| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 机械类(机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、工业设计) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 |
| 化工与制药类(化学工程与工艺、能源化学工程) | - | 1 | |||
| 食品科学与工程类(食品科学与工程、乳品工程) | - | 1 | |||
| 电气工程及其自动化 | - | 1 | |||
| 动物医学(卓越兽医师) | - | 1 | |||
| 临床医学(学制5年) | - | 1 | |||
| 工商管理类(工商管理、会计学、财务管理) | - | 1 | |||
| 药学 | - | 1 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 机械类(机械设计制造及其自动化、材料成型 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 530 | 11773 |
| 电气工程及其自动化 | 531 | 11630 | |||
| 工商管理类(工商管理、会计学、财务管理) | 533 | 11337 | |||
| 药学 | 535 | 11083 | |||
| 临床医学(学制5年) | 544 | 10037 |
一、培养目标:药学专业以医学院原有专业为基础,依托高原医学和藏医药学博士点特色平台,以社会需求为前提,培养创新应用型人才为特征,通过开放实验室,鼓励学生参与科研,培养综合应用的能力,是学生多渠道的受到药学专业的训练,通过学习,能够掌握药物制备、质量控制、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术。
二、培养要求:本专业从创办开始就极其重视人才培养工作和教学质量的提高,鼓励学生参与科研、培养综合应用能力,使学生具备良好的思想素质和职业道德素质,树立全心全意为病人服务的态度,掌握人文社会科学和自然科学基本理论,具有独立获取知识、分析解决问题、人际交往和医患沟通能力。
三、主要课程:有机化学、无机化学、物理化学、生物化学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析、天然药物化学、生物药剂学、 药物动力学、药事管理学、医学基础知识;
一、培养目标:本专业培养能从事与电气工程有关的设计、研制开发、系统运行、设备管理与维修、工程技术管理等工作的宽口径、复合型高级应用型工程技术人才和管理人才。
二、培养要求:四年制本科培养总学分173分,其中:公共基础课44.5学分(含素质类公共选修课9学分);学科平台课38学分;专业基础课43.5学分;专业课14学分;集中进行的实践性教学环节33学分,学生在四年学习期间完成172学分就可完成学业。
三、主要课程:电路原理、电子技术基础、电机学、电力拖动与控制、电力电子技术、自动控制原理、单片机原理及应用、电力系统分析、电力系统继电保护原理、发电厂电气部分、光伏并网发电技术、高电压技术等。
一、培养目标:本专业培养适应社会经济发展的需要,德智体美全面发展,具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在兽医管理及业务部门、动物生产单位及有关部门从事畜禽、伴侣动物、经济动物、实验动物疾病和人与动物共患疾病的诊断与防治,生物制品及药品的研究与开发,动物及动物性产品的检疫、检验,教学和科学研究等工作的复合应用型高级专门人才。并且符合国内“211工程”院校相同学科的培养目标。
二、培养要求:本专业主要培养学生掌握动物基础医学、预防医学和临床医学的基本理论和基本知识,得到动物体正常和异常结构及功能实验、检查、疾病预防、诊断、治疗技术的基本训练,从而具备动物保健、临床诊疗、动物防疫检疫和兽医卫生管理工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.具备良好的文化底蕴,扎实的数理化和生命科学等学科的基本理论知识;2.掌握基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的基本理论,掌握动物疾病致病因素、疾病发生、发展和转化的规律及畜禽疾病的预防、诊断、治疗和畜牧科学的基本知识;3.具备扎实的病因分析、疾病防治对策的制定与实施技能及实验室检验、常规与特殊诊断、药物的正确使用与开发、动物检疫、兽医卫检等技能;掌握人畜共患病防治的知识和技能,熟悉国家兽医防疫检疫、兽药生产、动物生产、环境保护、动物进出口检疫等有关方针、政策、法律和法规;4.具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解动物医学、生命科学的学科前沿和发展趋势,以及自然学科中相关技术的应用前景;5.掌握文献检索、资料查询和数据处理的基本方法,具有一定的科研能力;6.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获得知识、信息处理和创新的基本能力;7.具有较强的计算机应用能力;8.掌握一门外国语,能较顺利地阅读本专业外文书刊,具有较强的听、说、读、写能力。
一、培养目标:本专业为医疗卫生系统中各类医学专科及医学科研单位培养具有基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能够从事医疗、预防及医学科研等方面工作的医学高级专门人才。为进入毕业后医学教育及实践,奠定知识、技能和素质方面的通科基础。
二、培养要求:本专业学生通过学习临床医学专业的基础理论和基本知识,掌握常见病发病诊断处理的临床基本技能;掌握高原病、地方病的诊断及治疗基本技能;掌握急、难、重症疾病的初步处理能力;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;掌握医学文献检索、资料调查的基本方法,具有一定科学研究和实际工作能力。经过5年连续的医学教育,养成自我教育与终身学习的习惯;形成良好的思想品德与心理素质。具备新世纪对临床医师所要求的医生素质、知识与技能。
三、主要课程:基础医学、临床医学,人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物学、病理学、药理学、病理生理学、医学分子生物学、全科医学概论、诊断学、神经科学、内科学、外科学。
青海大学坐落于高原古城——夏都西宁。学校前身为青海工学院,始建于1958年。1960年11月,与青海农牧学院、青海医学院、青海财经学院合并为青海大学,1969年被撤销。1971年恢复青海工农学院,设有工、农两大学科。1988年恢复青海大学。1997年10月,青海畜牧兽医学院并入青海大学。2001年1月,青海省农林科学院、青海省畜牧兽医科学院、青海财经职业学院整建制划归青海大学,2004年青海医学院并入,组建成新的青海大学。
学校目前已发展成为一所以工、农、医、管四大学科为主,其他学科协调发展的教学研究型大学。2001年以来,清华大学、西北农林科技大学、中国地质大学(北京)、华东理工大学、上海交通大学、北京化工大学等6所知名高校先后对口支援青海大学,2004年成为青海省人民政府与教育部共同建设的“省部共建”大学,2008年成为国家“211工程”重点建设大学,2012年入选全国14所“中西部高校提升综合实力”高校行列,2016年成为国家首批百所创新创业示范校,2017年入选国家“世界一流学科”建设高校,2018年成为教育部与青海省人民政府“部省合建”高校。
学校占地3000余亩,面向全球和全国31个省、市、自治区招生,在校生2.5万余人,其中研究生3714人、本专科生1.9万余人。目前,学校有教职工5356人(含附属医院3054人),其中专任教师1451人,专任教师中有博士548人,占比达40.1%,硕士以上教师占比达90.43%。
学校现有世界一流建设学科1个、国内一流建设学科2个、省内一流建设学科1个;国家二级重点学科1个、国家重点(培育)学科1个;省级一级重点学科12个,省级二级重点学科5个;有一级学科博士学位授权点5个,一级学科硕士学位授权点20个、交叉学科硕士学位授权点1个,二级学科硕士学位授权点108个;有硕士专业学位授权类别15个,96个专业领域;有博士后科研流动站1个;有本科专业67个、国家级特色专业建设点6个、国家级教学团队4个、国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级精品双语示范课程1门、国家级精品视频公开课3门、国家级一流课程7门、国家级一流专业建设点10个、国家级卓越计划项目9项、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级专业综合改革项目1项;有国家重点实验室1个、国家重点实验室分室3个、国家地方联合工程实验室(研究中心)3个、国家野外科学观测研究站1个、教育部重点实验室3个、教育部工程研究中心2个(其中培育中心1个)、教育部野外科学观测研究站1个、农业部实验室(中心)5个、国家林业局重点实验室1个、国育华渔VR世界实验室1个。省级高校重点实验室18个、省级科技重点实验室23个(其中分室1个);有国家大学科技园和国家级新农村发展研究院。
学校现有中国科学院院士1人,双聘院士7人,双聘教授2人,教育部“长江学者奖励计划”特聘教授6人、青年项目1人,国家“千人计划”专家2人、国家“杰出青年基金”获得者2人,入选国家“万人计划”、国家“百千万人才工程”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”等国家级人才22人,享受“国务院特殊津贴专家”34人,获国家创新争先奖、香港何梁何利基金科学与技术创新奖、霍英东教育基金会青年教师奖、中国侨界(创新人才)贡献奖、第三世界国家科学院全球唯一基础医学奖等19人,全国及省级教学名师、优秀教师、教育工作者30余人,省级优秀专家、优秀专业技术人才60余人,入选青海省“高端创新人才千人计划”人才项目392人,团队项目18个,青海省“135”高层次人才、省级自然科学与工程技术学科带头人227余人。1个团队入选“教育部创新团队发展计划”,1个团队入选“全国高校黄大年式教师团队”,16个研究团队入选“青海省人才小高地”。
学校积极推进产学研深度融合,主动服务国家战略和区域经济社会发展,在三江源生态保护、高原农牧业、高原医学、藏医药学、盐湖化工、新能源新材料等方面形成了鲜明的学科优势和办学特色,培养了一大批应用型人才,为青海经济建设和社会发展做出了积极贡献。
2016-2021年,学校获批科研项目2140项,其中主持国家重点研发计划6项,科研经费总计超14亿元,鉴定科研成果816项。获国家科技进步二等奖1项、全国争先创优奖2项,国家教学成果奖二等奖4项、教育部科技进步一等奖2项、省部级以上奖60项、青海省科学技术重大贡献奖2人次。在国内外各种刊物上发表学术论文9344篇,在国际顶尖学术期刊《Science》《Nature》上发表学术论文4篇。
学校坚持开放办学,不断加强对外交流与合作。先后与美国、英国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、中国台湾等20多个国家和地区的高校签署了交流合作备忘录,开展务实合作。加入了“丝绸之路农业教育科技创新联盟”,“澜沧江-湄公河流域大学联盟”等国际合作与交流组织,入选“高等学校学科创新引智计划(111计划)”,获批“藏医药国际合作基地(青海)”,清华大学—奥克兰大学—青海大学“三兄弟”合作持续开展,成为中新人文交流的一大“亮点”。国际交流与合作正在以全方位、多领域、有特色、高水平的态势不断扩大。
站在新的历史起点,学校秉承“志比昆仑,学竞江河”的校训,弘扬新青海精神,以立德树人为根本,以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向,努力把学校建设成为有特色、高水平的现代大学。
收费标准
1、普通本科:文史类专业2800元—3000元/年;理工类专业3300元/年;农牧类专业2400元/年;医学类专业2800元—3300元/年。如有调整将按相关文件规定执行。
2、住宿费标准:学生住宿学校统一安排,实行公寓化管理,收费按青海省计委物价处审批的标准执行,根据所住房型,600元-1200元/生.年不等。如有调整将按相关文件规定执行。

2017年青海大学山西省招生专业:测绘工程、计算机科学与技术、林学类(包含专业:林学、园林)、环境工程、植物生产类(包含专业:农学、园艺、植物保护)、水利水电工程、草业科学、中医学类(包含专业:中医学、针灸推拿学)、食品科学与工程类(包含专

2017年青海大学河北省招生专业:金融学、电子商务、护理学、预防医学、化工与制药类、林学类、机械类(含机械设计制造及其自动化,材料成型及控制工程,机械电子工程,工业设计)、医学检验技术、城乡规划、材料类、生物技术、临床医学、植物生产类、土木

2017年青海大学北京市招生专业:电气工程及其自动化、新能源材料与器件、计算机科学与技术、麻醉学(五年制)、临床医学(五年制)等5个专业。2017年青海大学北京市录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)青海大学北京市录取分

2017年青海民族大学天津市招生专业:经济学、信息管理与信息系统、电子信息类(通信工程、电子信息科学与技术)、财务管理、工商管理、计算机类(计算机科学与技术、网络工程)、生物科学、化学工程与工艺、经济与金融、秘书学等10个专业。2017年青

2022年青海大学天津市招生专业:临床医学(校本部)、经济学(校本部)、应用化学(校本部)、食品科学与工程(校本部)、电气工程及其自动化(校本部)、金融学(校本部)、预防医学(校本部)、计算机科学与技术(校本部)等8个专业。2022年青海大

2021年青海大学天津市招生专业:金融学(校本部)、预防医学(校本部)、食品科学与工程(校本部)、计算机科学与技术(校本部)、电气工程及其自动化(校本部)、应用化学(校本部)、经济学(校本部)、临床医学(校本部)等8个专业。2021年青海大

2020年青海大学天津市招生专业:食品科学与工程、动物医学(卓越兽医师)、金融学、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、临床医学、应用化学、经济学等8个专业。2020年青海大学天津市录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)

2019年青海大学天津市招生专业:动物医学(卓越兽医师)、电气工程及其自动化、食品科学与工程类(食品科学与工程、乳品工程)、机械类(机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、工业设计)、工商管理类(会计学、财务管理)、化工与

2018年青海大学天津市招生专业:机械类(机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、工业设计)、动物医学(卓越兽医师)(学制五年)、电气工程及其自动化、化工与制药类(化学工程与工艺、能源化学工程)、药学、临床医学(学制五年)

2017年青海大学天津市招生专业:动物医学(卓越兽医师)、药学、化工与制药类(化学工程与工艺、能源化学工程)、电气工程及其自动化、机械类(机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、工业设计)、工商管理类(工商管理、会计学、财