一、培养目标:本专业培养具备植物保护学科基础理论、基本知识和基本技能,掌握植物病虫草鼠鉴定、测报和防治技术,能在农业科学技术部门和院校及其它相关单位从事病虫草鼠害防治、植物检疫、植物保护教学、科研与推广工作的高级技术人才。
二、培养要求: 要求学生在掌握植物保护学科有关知识的同时,注重提高学生的综合素质与能力,使学生学会学习、学会做事、学会做人,并具有一定的创新意识。经过四年的努力学习,毕业生应具备以下几方面的知识与能力:1.具有扎实的数学、物理、化学、外语及计算机基本知识;2.掌握普通生物学与农业科学的基本理论知识;3.具备植物有害生物的检验鉴别与发生规律调查研究等方面的方法与技能;4.了解农业生产和植物保护学科的科学前沿和发展趋势,具备农业可持续发展的意识;5.熟悉农业生产、植物保护与生存环境的关系,理解植物检验检疫、有害生物控制及生物安全等方面相关的方针、政策和法规;6.培养独立思考和团队协作的作风,具备敬业奉献精神和一定的创新能力。
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,掌握土木 工程学科的基本原理和基本知识,能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管 理工作,具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国 际视野,能面向未来的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和 基本知识,接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练,掌 握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理 工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识,了解文学、艺术等方面的基础知识, 掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语;
2.了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识,了解当代科学技术发展的主要趋 势和应用前景,掌握数学和力学的基本原理和分析方法;
3.掌握工程材料的基本性能和选用原则,掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法;
4.掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法,掌握工程结构CAD和其他软件应用技 术,掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法;
5.了解本专业的有关法规、规范与规程,了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相 关知识,了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般 知识。
6.具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力;
7.具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力;
8.掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题,具有计算机、常规工程测试 仪器的运用能力;
9.具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力;
10.具有初步的科学研究和应用技术开发能力。
主干学科:力学、土木工程。
核心知识领域:力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、 施工原理和方法、计算机应用技术。
核心课程示例:
示例一:工程力学(1 19学时)、结构力学(102学时)、流体力学(34学时)、土力学(34学 时)、弹性力学(34学时)、土木工程材料(34学时)、土木工程概论(17学时)、工程地质(34学 时)、画法几何与工程制图(68学时)、测量学(51学时)、土木工程法规(17学时)、工程概预算与 招投标(34学时)、荷载与结构设计原则(17学时)、混凝土结构基本原理(68学时)、钢结构基本 原理(43学时)、基础工程设计原理(51学时)、土木施工工程学(43学时)、结构全寿命维护(34 学时)。
示例二:理论力学(48学时)、材料力学(64学时)、结构力学(80学时)、流体力学(24学 时)、土力学(40学时)、土木工程材料(32学时)、土木工程概论(16学时)、工程地质(24学时)、 工程制图(40学时)、测量学(32学时)、土木工程试验(36学时)、工程经济与管理(24学时)、工 程监理概论(24学时)、混凝土结构基本原理(64学时)。钢结构基本原理(32学时)、基础工程 (32学时)、土木工程施工(32学时)、施工组织设计(32学时)。
示例三:理论力学(80学时)、材料力学(80学时)、结构力学(96学时)、水力学(32学时)、 土力学(40学时)、土木工程材料(64学时)、土木工程概论(16学时)、工程地质(24学时)、画法 几何及土建制图(80学时)、土木工程测量(48学时)、结构实验与检测(48学时)、工程项目管理 (24学时)、建设工程法规(24学时)、建设工程经济(24学时)、荷载与结构设计方法(24学时)、 混凝土结构基本原理(72学时)、钢结构基本原理(48学时)、基础工程(40学时)、土木工程施工 技术(56学时)、土木工程施工组织(24学时)。
主要实践性教学环节:实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节;实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业 实习4个环节;设计包括课程设计和毕业设计(论文)2个环节。
主要专业实验:材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结构基本构件实验、土力 学实验、土木工程测试技术、土木工程专业实验(结合专业课程)。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 植物保护 | 1 | |||||||
| 山西 | 土木工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 吉林 | 土木工程(招加试蒙古语文考生) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 浙江 | 土木工程 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 植物保护 | 1 | |||||||
| 安徽 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 植物保护 | 1 | |||||||
| 江西 | 植物保护 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 山东 | 土木工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 12 | ||
| 植物保护 | 2 | |||||||
| 河南 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 植物保护(3600元/年) | 1 | |||||||
| 湖北 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 植物保护 | 1 | (W04) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||||
| 湖南 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 植物保护 | 1 | (004) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||||
| 广东 | 土木工程(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (201) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 植物保护 | 1 | |||||||
| 贵州 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 植物保护 | 1 | |||||||
| 陕西 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 9 | ||
| 植物保护 | 2 | |||||||
| 甘肃 | 土木工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 植物保护 | 1 | |||||||
| 宁夏 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 新疆 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 565 | 32704 | ||
| 山西 | 土木工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 534 | 21915 | ||
| 吉林 | 土木工程(招加试蒙古语文考生) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 401 | 37143 | ||
| 浙江 | 土木工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 595 | 47692 | ||
| 安徽 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 36371 | ||
| 山东 | 土木工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 549 | 62656 | ||
| 河南 | 土木工程(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 41207 | ||
| 湖南 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 561 | 32035 | (3组) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 土木工程(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 557 | 62376 | (204) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 土木工程(4800元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 523 | 26659 | ||
| 重庆 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 583 | 21276 | ||
| 四川 | 土木工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 49790 |

青海大学机械电子工程和植物保护哪个好?小编通过比较机械电子工程和植物保护在青海往年的录取分数线,机械电子工程就业前景和植物保护就业前景,机械电子工程专业介绍和植物保护专业介绍等数据帮助大家了解机械电子工程和植物保护这二个专业,希望本文对大家

青海大学材料成型及控制工程和植物保护哪个好?小编通过比较材料成型及控制工程和植物保护在青海往年的录取分数线,材料成型及控制工程就业前景和植物保护就业前景,材料成型及控制工程专业介绍和植物保护专业介绍等数据帮助大家了解材料成型及控制工程和植物

青海大学机械设计制造及其自动化和植物保护哪个好?小编通过比较机械设计制造及其自动化和植物保护在青海往年的录取分数线,机械设计制造及其自动化就业前景和植物保护就业前景,机械设计制造及其自动化专业介绍和植物保护专业介绍等数据帮助大家了解机械设计

青海大学生态学和植物保护哪个好?小编通过比较生态学和植物保护在青海往年的录取分数线,生态学就业前景和植物保护就业前景,生态学专业介绍和植物保护专业介绍等数据帮助大家了解生态学和植物保护这二个专业,希望本文对大家有帮助。生态学和植物保护录取分

青海大学生物技术和植物保护哪个好?小编通过比较生物技术和植物保护在青海往年的录取分数线,生物技术就业前景和植物保护就业前景,生物技术专业介绍和植物保护专业介绍等数据帮助大家了解生物技术和植物保护这二个专业,希望本文对大家有帮助。生物技术和植

青海大学应用化学和植物保护哪个好?小编通过比较应用化学和植物保护在青海往年的录取分数线,应用化学就业前景和植物保护就业前景,应用化学专业介绍和植物保护专业介绍等数据帮助大家了解应用化学和植物保护这二个专业,希望本文对大家有帮助。应用化学和植

青海大学国际经济与贸易和植物保护哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和植物保护在青海往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和植物保护就业前景,国际经济与贸易专业介绍和植物保护专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和植物保护这二个专业,希望

青海大学金融学和植物保护哪个好?小编通过比较金融学和植物保护在青海往年的录取分数线,金融学就业前景和植物保护就业前景,金融学专业介绍和植物保护专业介绍等数据帮助大家了解金融学和植物保护这二个专业,希望本文对大家有帮助。金融学和植物保护录取分

青海大学经济学和植物保护哪个好?小编通过比较经济学和植物保护在青海往年的录取分数线,经济学就业前景和植物保护就业前景,经济学专业介绍和植物保护专业介绍等数据帮助大家了解经济学和植物保护这二个专业,希望本文对大家有帮助。经济学和植物保护录取分

青海大学土木工程和植物保护哪个好?小编通过比较土木工程和植物保护在青海往年的录取分数线,土木工程就业前景和植物保护就业前景,土木工程专业介绍和植物保护专业介绍等数据帮助大家了解土木工程和植物保护这二个专业,希望本文对大家有帮助。土木工程和植