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清华大学信息与计算科学和数理基础科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-13 11:21:32 解决时间：2022-11-04 00:42

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清华大学信息与计算科学和数理基础科学哪个好？小编通过比较信息与计算科学和数理基础科学在北京往年的录取分数线，信息与计算科学就业前景和数理基础科学就业前景，信息与计算科学专业介绍和数理基础科学专业介绍等数据帮助大家了解信息与计算科学和数理基础科学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、信息与计算科学和数理基础科学录取分数线(北京)

理科

年份	信息与计算科学	数理基础科学
2017	--	656

二、信息与计算科学和数理基础科学专业介绍

数学类数理基础科学

清华大学

层次本科

学制四年

在清华园天文台小山坡的四周，绵延铺开的绿草地托起栋栋红楼，这就是清华理学院的新楼。常青藤爬满了石柱拱门，罗马式的阶梯广场环绕着长廊，呈现出一派静谧的学术殿堂。清华大学数学科学系就坐落其中。清华大学数学科学系（以下简称数学系）诞生于1927年，熊庆来、杨武之、许宝禄、段学复、冯康、徐利治、程民德、万哲先等著名数学家曾先后在此执教，特别值得一提的是她曾孕育了华罗庚、陈省身这样的世界级数学大师。1952年全国高校院系调整，清华大学数学系被并入北京大学数学系及其他院校。1979年清华大学数学系复建，并更名为应用数学系。经过二十余年的努力，今天的数学系已建立起一支学科齐全、年龄结构合理、高水平的师资队伍，在相继获得应用数学、计算数学与基础数学三个二级学科博士学位授予权后，又于2000年获得数学一级学科博士学位授予权。2002年，数学系的“基础数学”和“应用数学”又双双被评为国家重点学科。
数学系现有正副教授60余人，有近70人具有博士学位，其中许多是留学回国的年轻博士。这支队伍精诚团结，思想活跃，富有创新精神，从事着前沿的研究课题。其中有9人获国家杰出青年基金，2人获求是基金杰出青年学者奖，1人获教育部跨世纪人才基金，8人获清华大学百人计划基金。有14人为国家“973”重大基础研究项目正式成员或负责人，在全国高校数学系中名居前列。
数学系设有全国工科数学教学基地和工业应用数学中心。清华数学系在许多领域的研究中也具有很强的实力，在代数和数论、动力系统、拓扑和几何、应用数学、数学物理等方面尤为突出。在硬件方面，数学科学系设有专门的资料室和计算机实验室，资料室订有国际上最重要的数学期刊一百余种，国内数学期刊数十种。计算机实验室拥有供本系学生使用的32节点并行计算机和近百台高配置的计算机。此外，数学系还与包括哈佛大学、麻省理工学院、巴黎第十一大学在内的许多国际一流大学有着密切的合作与交流。
学生培养及课程设置
数学系本科专业齐全，具有教育部规定的两大专业：数学与应用数学专业和信息与计算科学专业。全系统一按“数理基础科学”专业招生，进校后实行宽口径培养。数学系对基础课的教学历来极为重视，学生在本科最初的两年将按“数理基础科学”的教学计划重点学习数学和物理基础课，在本科高年级阶段开始学习各种数学专业基础和专业课。其中，很多专业课与研究生阶段课程是自然衔接的，很好地适应了清华“本科?硕士”或者“本科?博士”分阶段有统筹的培养模式。
数学系数学类课程主要分为两个层次：数学专业基础课程：包括分析、代数与数论、几何与拓扑，概率统计，计算数学，运筹优化等方面约20门总共近70学分的课程，修习的时间有一定灵活性；学生选修48学分即可达到要求。数学专业课：分为分析、代数、几何、随机数学、科学计算与运筹以及信息与计算机等6个系列近30门课程，学生可根据专业方向选择其中4－6门课程即可达到要求。

数学类信息与计算科学

清华大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能，接受科学研究的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。本专业毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，或继续攻读硕士、博士学位。

培养要求：本专业学生主要学习数学和信息科学的基本理论和基本方法，接受数学建模、计算方法、程序设计和应用软件等方面的基本训练，受到数学和信息理论及其应用方面的良好教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具有科学研究、教学、解决信息技术或科学工程计算中实际问题等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的数学基础，掌握信息科学、计算数学或运筹控制的基础理论和基本方法；

2．具备熟练应用计算机（包括常用语言、工具软件及专用软件）的基本技能，具有较强的算法设计、算法分析与编程能力；

3．能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术或科学与工程计算或运筹控制中的某些实际问题；

4．接受科学研究的初步训练，了解信息科学、计算数学或运筹控制理论、技术与应用的新发展，具有较强的知识更新、技术跟踪及创新的能力。

主干学科：数学、计算机科学与技术。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数值计算、信息科学、运筹与控制、计算机软件与应用。

核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、物理学、常微分方程、复变函数论、程序设计与算法语言、数据结构与算法、数值分析、数据分析、数学建模。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（304学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、空间解析几何（96学时）、常微分方程（96学时）、概率统计（96学时）、实变函数（96学时）、普通物理（144学时）、大学计算机基础（64学时）、C语言与程序设计（96学时）、数学物理方程（96学时）、复变函数（96学时）、数学模型（64学时）、数值分析I（64学时）、数值分析Ⅱ（64学时）、数据结构与算法（64学时）、微分方程数值解法（64学时）、泛函分析（64学时）、信息论基础（64学时）。

示例二：大学物理（130学时）、C语言程序设计（46学时）、微机原理与系统设计（78学时）、数学分析（240学时）、高等代数（1 36学时）、空间解析几何（46学时）、复变函数（46学时）、概率论与数理统计（90学时）、常微分方程（46学时）、实变函数（46学时）、数学物理方程（46学时）、泛函分析（46学时）、数值逼近（60学时）、数值代数（60学时）、微分方程数值解（60学时）。

示例三：大学物理（96学时）、C语言程序设计（64学时）、数学分析（288学时）、高等代数（144学时）、解析几何（48学时）、复变函数（64学时）、概率论与数理统计（64学时）、常微分方程（56学时）、数学物理方程（48学时）、泛函分析（64学时）、数值分析（80学时）、数据结构与算法（80学时）、数据库原理与技术（64学时）、运筹学（48学时）、数学建模（48学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕业论文（设计）等。

主要专业实验：（并行）程序设计与实现。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。 0702 物理学类

三、各省市最新录取分数线(2017)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
北京	数理基础科学	理科	本科一批	普通类	656	917
宁夏	数理基础科学	理科	本科一批	普通类	654	1

四、就业前景

信息与计算科学

1.信息与计算科学就业前景：
信息与计算科学专业是为适应21世纪信息社会对信息与计算科学方面人才的需求而开设的，是最具竞争力、最具发展潜力的宽口径专业之一。未来社会和科学的发展急需数学和计算机的交叉人才，而拥有这方面专业知识和能力的毕业生非常受欢迎。信息与计算科学专业面向这一科研热点和国家重大需求，为科学计算、大数据、人工智能、信息金融等领域培养专门人才，就业前景很好。毕业生可在政府机关、科技、教育以及各类企事业单位从事研究、教学；在IT行业从事信息与计算机应用系统的开发、维护；也可从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理等工作。以北京信息科技大学为例，信息与计算科学专业毕业生主要就业领域包括各大银行、通信企业的研究机构、互联网公司等；就业行业多在金融证券、数据分析、信息通讯、计算机服务和软件开发、教师、公务员等工作。
2.信息与计算科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作。 1.继续深造：由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛。 2.高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研工作，他们可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作，也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。 3. IT企业：信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。

数理基础科学

1.数理基础科学就业前景：
本专业主要培养能从事数学、物理等基础科学教学和科研的有发展潜力的优秀人才，尤其是在数学、物理上具有创新的能力的人才，同时也为对数理基础要求高的其它学科培养有良好的数理基础的新型人才。就业前景良好，毕业生可在IT类企业进行数据分析、统计分析等工作，也可在科研单位以及教育部门进行数学、物理学术研究与开发，也可进一步考研出国学习进行深造等等。
2.数理基础科学就业方向：
本专业学生毕业后可在物理学、数学领域、信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、技术开发、研究或者管理工作。

中专 2022-11-04 00:42

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