青海警官职业学院有大专吗?专科（高职）

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握应急管理、 应急救援基本知识，具备应急预案编制、事故抢险救援和救援指挥能力，从事应急产品开发、 救援技术服务、危险评估、应急决策咨询等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向政府机关、企事业单位、中介机构和应急产业企业，在安全管理和应急管理岗 位群，从事应急管理、应急产品开发、救援技术服务、危机评估、应急决策咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备识别和分析各类危险有害因素的能力；

3．具备在不同环境下正常开展救援工作的能力；

4．具备较好的资源整合和现场应变能力；

5．具备良好的应对危险和复杂环境的心理素质。

核心课程与实习实训

1．核心课程

安全生产应急管理、事故应急与救护、应急预案编制与管理、风险防范与应急管理、抢 险救援指挥与技术、现代应急管理技术与系统、灾害事故现场急救等。

2．实习实训

在校内进行安全用电技能、事故应急与救护技能、应急救援装备使用、应急预案编制与 演练等实训。

在矿山、石油、化工、机械制造等企业进行实习。

职业资格证书举例

矿山救护工安全员 安全生产监察员 安全技术管理师安全工程师

衔接中职专业举例 矿井通风与安全采矿技术

接续本科专业举例

安全工程消防工程工业工程抢险救援指挥与技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络 技术、信息安全技术与信息安全管理等知识，具备网络组建与管理、网络安全运维与管控、 数据备份与恢复、信息安全设备调试、信息安全管理等能力，从事信息安全部署与实施、信 息安全管理与服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向信息安全技术企业、信息安全管理与服务机构、企事业单位，在信息安全管理、 运维、集成、服务和技术支持等岗位群，从事信息安全系统集成和信息系统安全运维与管控 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安装、配置和维护信息安全产品的能力；

3．掌握数据备份与恢复的技能，具备数据容灾方案的制订能力：

4．具备部署和实施信息安全方案的能力；

5．具备信息安全风险测评能力；

6．具备操作系统安全防范能力；

7．具备Web安全防范能力；

8．具备网络安全防护能力；

9．具备信息安全管理与维护能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息安全技术基础、操作系统安全、网络安全设备配置、Web应用与安全防护、数据备 份与恢复、数据存储与容灾、网络安全系统集成、信息安全工程与管理等。

2．实习实训

在校内进行网络组建、网络安全产品配置与应用、操作系统安全、Web安全、网络安全 防护、数据备份与恢复、信息安全方案部署等实训。

在信息安全系统集成、信息安全技术、信息安全管理与服务等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络通信安全管理员 注册信息安全管理员 网络安全工程师

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程信息安全

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟练掌握心理学 基础知识，具备较强的心理教育、心理咨询、人员心理素质测评与培训、心理危机干预等能 力，从事心理服务的高素质实用型人才。 就业面向

主要面向党政机关、学校、医院、企业、社区等部门，从事心理教育、心理咨询与辅导、 人员心理素质测评与培训、心理危机干预等心理服务工作，也可以在心理素质领域自主创业。

主要职业能力

1．具备较强的心理测评、心理教育、心理咨询和心理危机干预能力；

2．具备较强的与心理服务对象进行交往的能力，如良好的组织管理能力、语言表达能 力、沟通协调能力、倾听能力；

3．具备创新意识与独立工作能力；

4．掌握一定的心理诊断与心理治疗常识，具备一定的心理诊断与心理治疗能力；

5．具有责任心和服务意识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

普通心理学、生理心理学、实验心理学、人格心理学、变态心理学、社会心理学、发展 心理学、心理测量学、教育心理学、管理心理学、咨询心理学、心理治疗学、心理健康教育 课程与设计、心理危机干预、团体心理辅导、人力资源管理、员工心理素质测评等。

2．实习实训

在校内进行心理测量、心理诊断、心理咨询、心理健康教育、团体心理辅导等实训。

在学校、医院、政法部门和相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证心理咨询师人力资源管理师

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

心理学应用心理学教育学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好警察职业道德、职业素质和人文素养， 政治立场坚定、作风优良，自觉践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观，掌握公安 基本理论与警务运作规范，熟悉我国有关道路交通管理的法律法规、技术标准和工作规范， 掌握公安交通管理工作的基本知识和技能，具备交通组织、违法行为查处、事故处理、车辆 查验等专业能力，从事基层公安交通管理工作的高素质实战型警务人才。 就业面向

主要面向公安机关基层，在道路交通管理岗位，从事日常道路交通组织、道路交通安全 违法行为处理、道路交通事故处理、机动车查验等工作。

主要职业能力

1．具备良好的思想品德，热爱公安事业，有奉献精神；

2．具备健康的体魄和良好的心理素质，达到警务体能锻炼标准，掌握警务驾驶、武力使 用等基本警体技能，具备公安实战需要的公文写作、计算机操作和警务英语等通用能力；

3．掌握公安交通管理的基础理论、基本知识和专业技术技能，能够开展交通安全宣传、 交通组织与指挥、处理交通违法、处置交通事故并完成相关法律文书的制作，能够操作有关 执法装备，具备与群众、工作团队成员沟通并协同作战的能力；

4．掌握与交通管理及执法相关的公安专业法律法规和专业知识，能够及时有效地对执勤 过程中发生的刑事案件、暴力恐怖事件、治安案（事）件等突发事件进行先期处置。

核心课程与实习实训

1．核心课程

公安业务法律法规、公安交通管理工作规范及技术标准、道路交通组织与设计、交通管 理设施设置、道路交通安全违法行为处理、道路交通事故处理、车辆查验检验、道路交通智 能化管理等。

2．实习实训

在校内进行交通组织疏导、道路交通事故现场勘查、道路交通安全违法行为查处、车辆 查验检验、执法装备操作、驾驶技能等实训。

在公安道路交通管理实战单位进行实习。

职业资格证书举例

无

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例 无

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好警察职业道德、职业素质和人文素养， 政治立场坚定、作风优良，自觉践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观，掌握公安 基本理论与警务运作规范，熟悉公安常用法律法规与治安勤务的基本知识，具备安全防范、 人口管理、巡逻盘查、常见警情处置、行业场所治安管理、治安行政案件办理与治安部门管 辖的刑事案件侦办能力，从事基层治安管理与执法办案等工作的高素质实战型警务人才。 就业面向

主要面向公安基层治安管理部门以及公安派出所，在社区警务、巡逻警务、治安管理与 执法办案等岗位，从事执法办案、治安管理、治安巡逻和安全防范等相关工作。

主要职业能力

1．具备良好的思想品德，热爱公安事业，有奉献精神；

2．具备健康的体魄和良好的心理素质，达到警务体能锻炼标准，掌握警务驾驶、武力使 用等基本警体技能，具备公安实战需要的公文写作、计算机操作和警务英语等通用能力；

3．熟悉公安工作基本法律法规和公安治安管理工作相关方针、政策，掌握公安群众工 作、信息化应用、法律文书制作、纠纷调处、群体性事件现场前期处置以及警务技战术等通 用技能，具备安全防范、人口管理、巡逻盘查、常见警情处置、行业场所治安管理、案件办 理等核心能力；

4．了解与本专业有关的其他法律法规、公安基础理论与警务运作规范，熟悉相关工作程 序规定，具有较高的执法管理水平。

核心课程与实习实训

1．核心课程

安全防范实务、人口管理、群众工作实务、巡逻盘查实务、行业场所治安管理、治安行 政案件办理、大型活动安全管理、治安部门管辖的刑事案件侦办等。

2．实习实训

在校内利用各类模拟实训场所进行群众工作、巡逻盘查、警情处置等实训。

在基层公安机关治安管理岗位进行实习。

职业资格证书举例 无

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

治安学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好警察职业道德、职业素质和人文素养， 政治立场坚定、作风优良，自觉践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观，掌握公安 基本理论与警务运作规范，熟悉党和国家关于特警工作的各项路线、方针、政策，掌握特警 执法工作必备的法律、法规基本知识与技能，具备处突防暴、安全保卫、武装巡逻等能力， 能够综合运用特警相关知识和技能解决实际问题，从事基层公安机关特警工作的高素质应用 型人才。 就业面向

主要面向基层公安机关，从事打击严重暴力犯罪和暴力恐怖犯罪、开展大型活动现场安 全保卫和人群管理与控制等暴力、恐怖案（事）件与突发群体性案（事）件现场处置工作。

主要职业能力

1．具备良好的思想品德，热爱公安事业，有奉献精神；

2．具备针对不同的案件、事件的实际发生情况，安全地处置暴力、恐怖案（事）件和群 体性案（事）件的能力；

3．具有健康的体魄和良好的心理素质，达到警务体能锻炼标准，掌握警务驾驶、武力使 用等基本警体技能，具备公安实战需要的公文写作、计算机操作和警务英语等通用能力；

4．掌握特警工作的基本理论、基本知识和技能；

5．掌握暴力、恐怖案（事）件和群体性案（事）件的特点、处置原则及其对策；

6．掌握一定的人文社会和自然科学知识，具有一定的科学文化素养，具备独立获取知识 的能力和开拓创新精神；

7．了解与特警专业有关的法律、法规，具有较高的执法水平。

核心课程与实习实训

1．核心课程

公安业务法律法规、特警武装巡逻、人群管理与控制、严重暴力犯罪处置、大型活动现 场保卫、要人警卫、特警装备应用、极限体能训练等。

2．实习实训

在校内进行各项专业课程的实训。

在公安基层特警部门进行实习。

职业资格证书举例

无

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例 无

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好警察职业道德、职业素质和人文素养， 政治立场坚定、作风优良，自觉践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观，掌握公安 基本理论与警务运作规范，熟悉党和国家关于刑侦工作的路线、方针、政策，掌握刑事科学 技术工作必备的专业基础知识与技能，具备开展常见案件侦查现场勘查与痕迹提取、比对的 能力，从事刑事科学技术工作的高素质实战型警务人才。 就业面向

主要面向刑事侦查行业，在刑事科学技术领域从事案（事）件现场勘查、刑事物证及其 他证据的检验鉴定工作。

主要职业能力

1．具备良好的思想品德，热爱公安事业，有奉献精神；

2．具备健康的体魄和良好的心理素质，达到警务体能锻炼标准，掌握警务驾驶、武力使 用等基本警体技能，具备公安实战需要的公文写作、计算机操作和警务英语等通用能力；

3．掌握人文社会科学和自然科学知识，具备岗位适应能力、自我学习能力和职业发展潜 力：

4．熟悉刑事科学技术的基础业务内容，掌握刑事侦查和犯罪现场勘查的基本理论与知 识，了解并掌握现代刑事科学技术的发展动向；

5．了解与公安刑事侦查工作有关的法律、法规，具有较高的法律素养与执法水平。

核心课程与实习实训

1．核心课程

痕迹检验学、刑事影像技术、法医学、文件检验学、微量物证与毒物检验、刑事侦查学、 犯罪现场勘查、电子证据检验等。

2．实习实训

在校内进行各项专业课程实训。

在刑事科学技术部门进行实习。

职业资格证书举例

刑事科学技术专业技术职位任职资格证书

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

刑事科学技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好警察职业道德、职业素质和人文素养， 政治立场坚定、作风优良，自觉践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观，掌握公安 基本理论与警务运作规范，了解党和国家关于网络安全保卫的路线、方针、政策，熟悉网络 安全执法工作必备的法律法规、基本知识与技术，具备网络安全管理、网络案件侦查、网络 情报侦察等核心能力和可持续发展能力，能综合运用网络安全执法相关专业知识和技能解决 实际问题，从事基层公安机关网络安全执法工作的高素质实战型警务人才。 就业面向

主要面向基层公安机关，从事网络安全管理、网络案件侦查、网络违法信息巡查、电子 数据勘查取证，以及网络犯罪预防和网络安全宣传等工作。

主要职业能力

1．具备良好的思想品德，热爱公安事业，有奉献精神；

2．具备健康的体魄和良好的心理素质，达到警务体能锻炼标准，掌握基本警体技能，能 够适应公安实战需要，掌握公文写作、警务英语等通用基础技能；

3．掌握与网络安全执法及行政、刑事执法办案相关的公安专业法律法规知识；

4．掌握网络安全管理、网络犯罪侦查、违法信息巡查处置等知识和技能，了解网络安全 风险监测预警、防病毒防攻击、电子数据勘查取证等方面的知识和技能，具备开展网络安全 执法工作的基本素质和能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

公安业务法律法规、网络安全管理、网络犯罪侦查、网络犯罪情报信息、电子数据勘查 取证技术基础、恶意代码调查、智能终端取证、密码分析与破解等。

2．实习实训

在校内进行网络违法信息巡查处置、网络犯罪侦查、电子数据勘查取证等实训。

在公安实战单位、高校实验室、企业鉴定机构、网络技术部门进行实习。

职业资格证书举例

网络安全领域相关国家资格证书

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例 无

专业代码：680401K

专业名称：刑事侦查

基本修业年限：三年

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好警察职业道德、职业素质和人文素养， 政治立场坚定、作风优良，自觉践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观，掌握公安基本理论与警务运作规范，熟悉党和国家关于刑侦工作的路线、方针、政策，掌握刑事侦查工作必备的侦查专业基础知识与专业技能，具备开展常见案件侦查工作的核心能力和发展潜力，能够综合运用法律文书制作、侦查措施应用、侦查讯问、情报分析等专业技能侦破常见案件，从事刑事侦查工作的高素质实战型警务人才。就业面向：

主要面向基层公安机关，在执法办案岗位，从事刑事侦查与案件办理等工作。

主要职业能力：

1. 具备良好的思想品德，热爱公安事业，有奉献精神；

2. 具备利用网络及相关情报系统开展案件信息查询与情报分析的能力；

3. 具备规范制作各类常见询问、讯问笔录及常见法律文书的能力；

4. 具备独立侦办“单人单案”“单人多案”以及“多人单案”等常见侵财类案件的能力；

5. 具备独立侦办“单人单案”和“单人多案”等侵犯人身权利类案件的能力；

6. 具有健康的体魄和良好的心理素质，达到警务体能锻炼标准，掌握警务驾驶、武力使用等基本警体技能，具备公安实战需要的公文写作、计算机操作和警务英语等通用能力；

7. 掌握以侦查原理、犯罪心理、侦查逻辑、刑事证据为重点的专业技能；

8. 熟悉与公安刑侦专业有关的法律法规，具有较高的法律素养与执法水平；

9. 熟练掌握并应用常见侦查措施与手段。

核心课程与实习实训：

1. 核心课程

公安业务法律法规、刑事办案程序与法律文书、犯罪现场勘查、常见侦查措施应用、刑事情报信息实战应用、询问与讯问笔录制作、侦查讯问、犯罪心理学等。

2. 实习实训

在校内进行常见刑事案件办理，开展询问、讯问笔录制作，网上办案信息系统应用，情报信息查询研判，地区性常见类案侦查等实训。

在基层派出所进行实习。

接续本科专业举例

侦查学

基本修业年限三年或两年* *两年制仅适用于政法干警招录培养体制改革试点班。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的法律意识和法律职业素养，掌握基本 法律理论知识和法律辅助专业知识，具备分析和解决基层常见法律事务问题的能力，从事基 层法律服务、基层法务管理等工作的高素质应用型人才。 就业面向

主要面向基层法律服务所、基层社会治理组织及中小企业，在基层法律服务、司法助理 以及中小企业涉法事务管理岗位，从事基层法律代理、法律咨询、法律顾问、人民调解、法 制宣传、法务管理等工作。

主要职业能力

1．具备一定的法律思维、逻辑推理能力：

2．具备分析和解答常见法律问题的咨询能力；

3．具备与当事人进行沟通能力；

4．具备和解、调解等组织协调能力；

5．具备仲裁与诉讼代理能力；

6．具备基层常用法律文书制作能力；

7．具备法制宣传、法律咨询等各种社会活动的团队协作能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

民法原理与实务、法律咨询、民间纠纷调解、民事诉讼法、民事诉讼代理、中小企业法务等。

2．实习实训

在校内进行法律文书制作、法律咨询、人民调解、诉讼代理、法制宣传等实训。

在司法局（所）、街道、社区、中小企业进行实习。

职业资格证书举例

速录师法律职业资格证

衔接中职专业举例 法律事务

接续本科专业举例 法学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有爱岗敬业、忠于职守、诚实守信等职业素质， 掌握法律基础知识和文秘专业知识，具备办公室日常事务处理、文书拟写与档案管理、信息 收集与处理能力，从事秘书、涉法事务管理、速记等工作的高素质应用型人才。 就业面向

主要面向行政部门和社会团体，在办公室秘书、文职人员、综合管理人员及司法机关书 记员等岗位，从事文秘、档案管理、信息管理、综合管理与服务、速录等工作。

主要职业能力

1．具备文书起草、方案策划能力；

2．具备熟练运用现代办公自动化设施与软件的能力：

3．具备信息收集与处理能力；

4．具备办公室综合管理能力；

5．具备沟通、综合协调与合作能力：

6．具备以会务为核心的活动组织能力：

7．具备快速录入能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

刑事法律制度、民事法律制度、行政法律制度、秘书写作、秘书理论与实务、办公室实 务、会务管理、速录技能、书记员工作理论与实务等。

2．实习实训

在校内进行速录、文书起草与处理、会议策划组织等实训。

在司法局（所）、法院、检察院、社区、街道进行实习。

职业资格证书举例

速录师 法律职业资格证 礼仪资格证

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

法学 秘书学

基本修业年限三年或两年* *两年制仅适用于政法干警招录培养体制改革试点班。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的法律意识和法律职业素养，信念坚定、 执法为民、敢于担当、清正廉洁，掌握法律基本知识、刑罚执行基本理论和业务知识，具备 罪犯管理、教育矫正、安全防范、刑务处理等能力，从事监狱基层管教工作的高素质应用型 人才。 就业面向

主要面向监狱系统，在基层管教民警岗位，从事罪犯管理、矫正教育与监狱安全管理等 工作。

主要职业能力

1．具备良好的管理罪犯的能力；

2．具备良好的组织与管理罪犯劳动的能力；

3．具备良好的教育罪犯的能力；

4．具备良好的罪犯心理访谈技能和罪犯心理分析与矫正能力；

5．具备良好的监狱安全防范和应急处置能力；

6．掌握监狱文书制作技能；

7．掌握基本的警务技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

监狱学基础理论、犯罪原因分析、监狱执法管理、罪犯教育矫正、罪犯心理分析、罪犯 劳动管理、警察防卫与控制技能等。

2．实习实训

在校内进行警事训练、监狱执法、罪犯教育矫正、罪犯心理分析、警务技能等实训。

在监狱进行实习。

职业资格证书举例

心理咨询师

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例 法学监狱学

基本修业年限三年或两年* *两年制仅适用于政法干警招录培养体制改革试点班。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的法律意识和法律职业素养，信念坚定、 执法为民、敢于担当、清正廉洁，掌握法律基本知识、社区矫正基本理论和知识，具备罪犯 管理、教育矫正、刑务处理、再犯防控能力，从事社区矫正工作的高素质应用型人才。 就业面向

主要面向司法行政机关和参与社区矫正工作的社会组织，在社区矫正执法、社区矫正辅 助、社区矫正社会工作等岗位，从事社区矫正监督管理、教育矫正和帮困扶助等工作。

主要职业能力

1．具备社区矫正工作流程管理和日常监管事务处理能力；

2．具备教育矫正社区服刑人员的能力；

3．具备辨别社区服刑人员心理问题的能力；

4．具备维护和应用社区矫正信息化系统的能力；

5．具备评估和防控社区服刑人员再犯罪危险性的能力：

6．掌握与社区矫正相关的法律法规和规章制度及应用能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

社区矫正基础理论、社区矫正工作流程、社区服刑人员教育实务、社区矫正信息化应用、 社区服刑人员心理干预、社区服刑人员再犯防控等。

2．实习实训

在校内进行社区矫正工作、社区服刑人员教育等实训。

在司法局、司法所和参与社区矫正工作的社会组织进行实习。

职业资格证书举例

社会工作者心理咨询师法律职业资格证

衔接中职专业举例

社区法律服务

接续本科专业举例

法学社会学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的法律意识和法律职业素养，信念坚定、 执法为民、敢于担当、清正廉洁，掌握法律基础知识、物证鉴定基本理论和知识，具备痕迹 检验、文件检验、物证提取与分析能力，从事物证鉴定辅助工作的高素质应用型人才。 就业面向

主要面向司法鉴定机构，在技术与服务岗位，从事司法鉴定、物检技术等工作。

主要职业能力

1．具备现场勘查和检验能力；

2．具备刑事照相能力；

3．具备痕迹检验能力；

4．具备文件检验能力；

5．具备司法鉴定文书制作能力；

6．具备协助鉴定人出庭能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

刑事侦查、刑事技术总论、现场勘查、刑事照相、痕迹鉴定、文件鉴定、司法鉴定文书 写作、鉴定人出庭实务等。

2．实习实训

在校内进行现场勘验、刑事照相、文书鉴定、痕迹鉴定、司法鉴定、司法鉴定人出庭实 务、司法鉴定文书写作等实训。

在公安机关、检察院技术部门、司法鉴定机构进行实习。

职业资格证书举例

司法鉴定人助理 刑事技术资格证书

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

法学刑事科学技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具有良好的社区 工作价值理念和公共服务意识，掌握社区管理与服务的基本知识和工作技能，具备社会调查、 人际沟通、组织协调以及社区管理和服务能力，从事综合管理、社区管理、物业管理、便民 服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向街道办事处、．居（村）委会、社区（综合）服务中心、物业公司、驻社区慈善 公益服务机构、社工机构等单位，从事综合管理、社区救助保障、物业管理、文化活动、教 育服务、利民便民服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的社会调查、人际沟通、组织协调以及社区管理和服务的实际操作能力：

3．具备家庭卫生保洁与安全，家庭衣物清洗、熨烫、保养与整理的能力，能够进行家庭 餐制作； 4．具备婴幼儿、老人和病人照护能力： 5．具备一定的家政企业管理能力，能够胜任日常管理、营销宣传管理等工作； 6．具备家用电器的使用与简单维护能力，掌握室内绿化花艺技能； 7．掌握社区管理与服务的基本知识和工作技能； 8．掌握家政服务员的基本礼仪。

核心课程与实习实训 1．核心课程 社会保障理论与实务、社区管理与服务、社会工作方法、社会调查原理与方法、社会救 助、社区工作、社区信息化管理、物业管理及实务、社区活动策划与组织、社区政策与法律 实务、社区服务、民政工作等。

2．实习实训

在校内进行社区政策理解和执行、社会救助工作、个案辅导、小组工作、社区事务办理、 社区调查、社区活动组织与策划、社区人群服务、社区公文写作、家庭管理等技能训练的实 训。

在校外街道办事处、居委会、乡镇民政基层单位、社区便民（综合）服务中心、社会福 利机构、社工机构、物业公司、家政服务社区站等单位进行实习。

职业资格证书举例

社会工作者劳动保障协理员 物业管理员养老护理员（中级） 家政服务员（中级）

衔接中职专业举例

社区公共事务管理 民政服务与管理

接续本科专业举例

公共事业管理社会工作