| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 智能医疗装备技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 临床医学 | 三年 | 专科(高职) |
| 口腔医学 | 三年 | 专科(高职) |
| 护理 | 三年 | 专科(高职) |
| 助产 | 三年 | 专科(高职) |
| 药学 | 三年 | 专科(高职) |
| 针灸推拿 | 三年 | 专科(高职) |
| 中医学 | 三年 | 专科(高职) |
| 藏医学 | 三年 | 专科(高职) |
| 中药学 | 三年 | 专科(高职) |
| 医学检验技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 医学影像技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 医学美容技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 卫生检验与检疫技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 康复治疗技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 卫生信息管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 预防医学 | 三年 | 专科(高职) |
| 公共卫生管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 口腔医学 | 专科批 | 普通类 | 363 | 314 | 19270 |
| 2 | 临床医学 | 专科批 | 普通类 | 344 | 308 | 20074 |
| 3 | 护理 | 专科批 | 普通类 | 352 | 305 | 20492 |
| 4 | 医学影像技术 | 专科批 | 普通类 | 415 | 296 | 21697 |
| 5 | 针灸推拿 | 专科批 | 普通类 | 307 | 292 | 22256 |
| 6 | 医学检验技术 | 专科批 | 普通类 | 337 | 289 | 22663 |
| 7 | 康复治疗技术 | 专科批 | 普通类 | 314 | 289 | 22663 |
| 8 | 药学 | 专科批 | 普通类 | 326 | 288 | 22790 |
| 9 | 中医学 | 专科批 | 普通类 | 333 | 288 | 22790 |
| 10 | 预防医学 | 专科批 | 普通类 | 313 | 288 | 22790 |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 护理 | 专科批 | 普通类 | 405 | 358 | 7922 |
培养目标:本专业旨在培养能深刻领会现代护理理念,热爱护理
工作,具有较强的人际沟通与协作能力的高级护理人才。能以病人为中心,合理运用护理程序,制定护理措施,分析、诊断一般健康问题。能规范使用操作技能,能胜任对危重病人的应急处理和配合抢救工作,并能向个体、家庭、社区提供整体护理和保健服务的具有新时代风采的护理人才。
就业方向:可以适应各级医疗卫生机构对整体化护理人才的需求,胜任各级医院、社区、诊所、家庭等护理工作。
培养目标:本专业旨在培养以病人为中心,具有扎实的医学基础知识和技能,具有独立从事各科常见病、多发病、传染病、地方病等的预防、诊断、治疗、康复等全套基本技能。能建立良好医患关系,为其提供综合性、连续性、周全性服务的能力,具备对危、急、重症病人妥善处理的能力及基本护理技术。并具备较强的社区工作能力,对群众卫生保健给予正确咨询、指导。热爱医学事业,医德高尚的实用型、技术型高级医疗人才。
就业方向:各级医疗卫生机构、医院、急救中心、社区保健站等。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基 础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助产和母婴保健护理工作的高 素质实用型助产专门人才。 就业面向
主要面向各级综合性医院和妇幼保健院(所)、妇幼保健管理机构,以及孕妇学校、亲子 活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织,从事助产、临床护理、计划生育和妇幼 保健管理及服务等工作。
主要职业能力
1.具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力;
2.掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能;
3.掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能;
4.掌握与生育相关的人文知识,具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化 的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。
2.实习实训
在校内进行基础护理技术、助产和母婴保健技术以及专科护理技术等实训。
在综合性医院和妇幼保健院进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理助产计划生育与生殖健康咨询人口与计划生育管理
接续本科专业举例 护理学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握预防医学基 本知识,具备疾病预防控制、食品药品卫生监督、社区健康教育和中小学健康保健能力,从 事疾病预防控制、社区卫生服务和健康服务行业工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向
主要面向城乡基层病预防与控制、环境保护、食品卫生监督、职业病防控、社区卫生服 务等部门,从事社区疾病预防控制、食品药品卫生监督、职业病防治、社区健康教育、中小 学校健康保健、职业病防护等工作。
主要职业能力
1.具备开展社区健康教育和培训的能力;
2.具备公共卫生突发事件的协调与处理,医疗卫生岗位的管理、沟通与协调能力;
3.具备人群劳动卫生、环境卫生、儿童少年卫生和食品卫生的检测和监督能力;
4.具备对社区常见病、多发病进行预防和控制的能力;
5.掌握流行病学调查方法,具备分析疾病流行规律、制订预防疾病和增进人群健康的措 施与计划的能力;
6.掌握预防医学基本理论、基础知识和防疫工作基本要求;
7.熟悉临床医学基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
环境卫生学、营养与食品卫生学、流行病学、职业卫生与职业医学、儿童少年卫生学、 卫生统计学、社会医学、卫生法学、卫生事业管理等。
2.实习实训
在校内进行专业疾病预防与控制、卫生检测等实训。
在各级疾病预防与控制、食品卫生监督、职业病医院、社区卫生服务中心等机构进行 实习。
职业资格证书举例
国家公共卫生执业助理医师证营养师资格证
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例 预防医学

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