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齐鲁工业大学海洋技术和轻化工程(制浆造纸工程)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-07 19:31:12 解决时间:2022-11-05 00:26

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齐鲁工业大学海洋技术和轻化工程(制浆造纸工程)哪个好?小编通过比较海洋技术和轻化工程(制浆造纸工程)在山东往年的录取分数线,海洋技术就业前景和轻化工程(制浆造纸工程)就业前景,海洋技术专业介绍和轻化工程(制浆造纸工程)专业介绍等数据帮助大家了解海洋技术和轻化工程(制浆造纸工程)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、海洋技术和轻化工程(制浆造纸工程)录取分数线(山东)
综合
年份海洋技术轻化工程(制浆造纸工程)
2021520511(轻工类)
2020532525(轻工类)
理科
年份海洋技术轻化工程(制浆造纸工程)
2019525--
二、海洋技术和轻化工程(制浆造纸工程)专业介绍
轻工类 轻化工程(制浆造纸工程)
齐鲁工业大学
层次 本科
学制 四年
专业概述:本专业是学校最具特色和优势的专业之一,1978年设立本科专业,具有硕士学位授予权,2019年入选国家“双万计划”一流本科专业建设点。现有专任教师75人,其中教授24人,副教授23人,博士生导师8人,硕士生导师35人,具有博士学位教师占95%以上,有国外学习或研究经历者占45%以上,形成了一支由国家级、省部级人才和国内外行业知名专家组成的教学、科研团队。
专业特色:本专业为国家级特色专业、国家级一流本科专业建设点、教育部本科专业综合改革试点专业,承担多项省级应用型重点专业建设任务。
办学模式明确。构建了一流工程应用型人才培养为目标、市场需求为导向、课程体系建设为重点、科教产教融合为手段、学科专业一体化建设为依归、教学质量监控与行业反馈评价为检验的协同育人体系,形成了产学研合作教育的办学模式。
办学理念先进。培养过程中注重知识、能力、素质协调发展,突出学生系统工程能力和分析能力的培养;引进海外高校优秀专业课程,外籍教师全英文授课,提升学生专业前沿知识和国际交流能力;选派优秀学生赴芬兰、美国、加拿大、韩国等国家的高校院所交流学习、联合培养,拓展学生的国际化视野。
办学条件雄厚。建设有生物基材料与绿色造纸国家重点实验室、制浆造纸科学与技术教育部重点实验室、中国轻工业生态制革重点实验室、山东省特色重点学科等10余个教学科研平台。现有实验室面积8000多平方米,教学科研设备总值过亿元;新建的轻工实验实训中心将于2020年交付使用,届时实验室总面积将达到25000平方米。
办学业绩突出。专业排名居国内同专业前列,获得省级以上教学成果和教研教改项目等20余项,获得省级以上科研奖励20余项,其中国家级奖励5项。
就业方向:本专业以培养具有国际化视野的高素质应用型人才为目标。毕业生可扎实掌握轻工、化工、生物、材料和高分子等学科的基础理论,并具备开发应用生物质能源、生物基材料和精细化学品等方面的理论和实践能力。就业围绕轻工、生物质化工、新材料等领域的企事业单位,适宜从事科学研究、工程设计、技术管理、产品质量控制、贸易等工作。近年来毕业生就业率始终保持在98%以上,考研率在25%以上,部分学生在国际合作培养项目资助下,赴欧美日韩等国知名高校院所攻读研究生学位。
修业年限:四年(弹性修业年限3-8年)。
海洋科学类 海洋技术
齐鲁工业大学
层次 本科
学制 四年
专业概述:本专业是在落实山东省委省政府科教融合决策部署过程中,立足国家“海洋强国”和山东省“海洋强省”重大战略需求,依托位于青岛的山东省科学院海洋仪器仪表研究所(国家海洋监测设备工程技术研究中心)60年积累的特色与优势建设的科教融合专业。本专业下设海洋声学技术、海洋光学与激光探测技术、海洋遥感与GIS(地理信息系统)技术三个专业方向。培养具有良好的思想道德修养、科学文化素质、综合实践能力、创新创业精神和社会责任感,掌握物理海洋学、海洋声学、海洋光学、海洋调查与观测技术、遥感与信息处理等基本理论和基本技能,能在海洋技术、海洋科学等相关领域,从事海洋基础研究、海洋调查与开发、海洋技术装备研发与应用、信息系统开发管理及数据处理等工作的高素质应用型人才。
专业特色:拥有专业知识传授平台、科研能力培养平台、学术交流平台、产业发展和创新创业能力培养平台等在内的多元培养平台,形成了 “产、学、研”一体化精英人才育成模式。采用“2+2”、“小班制”与“导师制”的培养方式,第一、二学年(1-4学期)学生在学校济南长清校区完成通识教育课程与专业基础课程学习,为每一名学生配备具有博士学位和多年工作经验的优秀人才作为学业导师;第三、四学年(5-8学期)学生进入位于青岛的研究所完成专业核心课程与综合实践课程学习,并根据专业方向分为小班,在专业导师指导下,直接参与研究所各类科学研究、工程研发等实践活动。
专业方向:
一、海洋声学技术方向
方向特色:海洋声学技术方向依托研究所海洋声学创新团队和中国乌克兰共建海洋声学科研创新联合实验室,围绕海洋声学监测与探测技术设置培养计划、开设专业基础和专业课程,涵盖基础数理、水声物理、声信号处理、水声电子技术、换能器技术、水下通信、校准计量以及水下声学平台结构力学特性等研究方向。在学生培养过程中,坚持基础理论与应用实践相结合,突出研究特色,培养既具备声学物理和声信号处理基础,又具有一定技术及工程实践能力的综合性人才。
就业方向:海洋声学技术方向毕业生具备扎实的数学物理和信号处理基础,具有一定的工程实践经验和较强的科研学术能力,毕业后有能力在与海洋相关的企事业单位、科研单位及服务部门从事海洋数据处理、海洋仪器研发与分析测试、科研与教学等工作;也具备从事其它与声学相关工作的能力;也可进入国内外知名高校或研究所继续深造。
修业年限:四年(弹性修业年限3-8年)。
二、海洋光学与激光探测技术方向
方向特色:海洋光学与激光探测技术方向依托山东省科学院海洋光学重点实验室和山东省科学院“激光雷达探测技术”创新团队,课程设置涵盖海洋光学基础理论、海洋激光探测、海洋光电成像、海洋光谱测量和海洋光电信息检测等方向,突出光学探测技术在海洋中的应用研究,培养在海洋研究和开发中具备应用光学遥感、激光、光学信息理论和实验方法等光学技术的复合型人才。
就业方向:海洋光学技术方向教学以海洋观测/探测需求为中心,以培养适应社会发展需求的应用型人才为导向。学生毕业后能在企事业单位、高等院校及科研机构从事海洋科学研究、海洋探测与监测仪器研发,以及其它与光学、电子信息等方面相关的工作。也可进入国内外知名高校或研究所继续深造。
修业年限:四年(弹性修业年限3-8年)。
三、海洋遥感与GIS技术方向
方向特色:海洋遥感与GIS技术是新兴的海洋观测与研究方向,集成了空间、电子、光学、地学、计算机等领域的最新成就。教学内容涵盖海洋遥感原理及其应用、室内实验及野外观测方法、地理信息系统的基本原理和方法、地理信息的基本数据格式和数据处理方法、遥感数据获取和信息挖掘方法、地理空间分析方法和地理信息系统的开发方法等,突出新兴信息处理技术在海洋数据科学领域的应用,培养学生对相关数据处理软件的使用能力和自主开发数据处理软件的能力,培养海洋数据科学与信息系统领域综合性人才。
就业方向:海洋遥感与GIS技术方向毕业生可在海洋观测、测绘及信息处理、海洋探测技术研发、海洋环境监测和资源保护等相关的企事业单位和科研单位从事数据监控、处理、分析相关工作,也可进入国内外知名高校或研究所继续深造。
修业年限:四年(弹性修业年限3-8年)。
三、海洋技术和轻化工程(制浆造纸工程)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北海洋技术(学费待定)物理类本科批普通类四年5
辽宁海洋技术(学费待定)物理类本科批普通类四年5
江苏海洋技术(学费待定)物理类本科批普通类四年5(03)首选物理,再选不限
山东海洋技术(学费待定)综合普通类一段普通类四年65
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
江苏海洋技术物理类本科批普通类50680328(03)首选物理,再选不限
福建海洋技术物理类本科批普通类523416632951(W999)首选物理,再选不限
山东海洋技术综合普通类一段普通类520108351
五、就业前景
海洋技术
1.海洋技术就业前景:
海洋技术专业在面对陆地资源一步步枯竭的今天,成为了一门关注度越来越高的专业,就业前景较好。 就业方向有技术类企业:水产技术、环保技术、水利/港口工程技术、结构工程;水产类企业:水产养殖、经营管理、技术开发与推广;政府、事业类单位:海洋资源调查与开发,海洋环境监测、海洋资源管理、海洋探测、海洋信息处理技术等等。
2.海洋技术就业方向:
毕业生可从事海洋资源调查与开发,海洋环境监测、海洋资源管理、海洋探测、海洋信息处理技术等工作;也可在水产、饲料、鱼药、生物技术等相关行业从事生产、经营管理、技术开发与推广等工作;还可以选择继续深造学习,考研方向有海洋科学、声学、物理海洋学等等。
轻化工程
1.轻化工程就业前景:
轻化工程专业就业前景广阔。毕业生可进入轻化工程领域的各大公司、设计院、企事业单位等工作。据资料显示,轻化工程这个专业的就业率较好,而且毕业生就业多集中在江苏、浙江、广东等沿海发达地区。该专业毕业生大都属于技术管理型人才,因此就业后的待遇也不错。
2.轻化工程就业方向:
本专业学生毕业后可在染整工程、皮革工程、制浆造纸等轻纺化工领域从事工业生产、工艺设计、科学研究、技术管理和新产品开发工作。 例如,纺织、皮革、造纸类企业:技术开发、生产管理、性能测试、质量管理、产品经营等;化工类企业:化学分析、化学合成、化学检验、化工工程等;快消类企业:产品研发、生产技术等
  中专 2022-11-05 00:26

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