| 年份 | 车辆工程 | 护理学 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 509 |
| 2018 | 508 | 505 |
| 2017 | -- | 483 |
| 年份 | 车辆工程 | 护理学 |
|---|---|---|
| 2021 | 458 | 470 |
| 2020 | 458 | 474 |
| 年份 | 车辆工程 | 护理学 |
|---|---|---|
| 2019 | 456 | 456 |
| 2018 | 454 | 446 |
| 2017 | 439 | 439 |
培养目标:本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识,具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养,能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能,接受临床护理及护理科研等方面的基本训练,具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本 知识;
2.掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能;
3.掌握常见病及多发病的防治及护理原则;
4.具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力;
5.具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力;
6.具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力;
7.熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识;
8.熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法;
9.了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规;
10.了解护理学科的发展动态及趋势;
11.了解中医护理的基本知识及基本方法;
12.具有创新思维及评判性思维能力,树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的 理念;
13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力;
14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神;
15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为;
16.树立依法执业的法律观念,具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和 能力。
主干学科:基础医学、护理学、人文社会学。
核心课程:人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理 学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。
主要实践性教学环节:包括一定量的教学实践(临床见习)以及不少于40周的毕业实习,以 确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科(含手术室)、妇产科、儿科、 急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外,安排一定时间的科研训练以培养学生基 本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。
在学习期间,还应安排一定量的其他社会实践活动,以培养学生的综合素质。
主要专业实验:包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分,主要有人体形态与机能实 验(包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等)、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内 科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
培养目标:本专业培养具备车辆工程基础知识和专业技能,能在企业、高校及科研院所从事 车辆设计、制造、实验、检测、管理、科研及教学等工作的车辆工程领域复合型高级工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械工程、电工电子技术、车辆构造与原理、车辆设计与理 论、车辆试验测试技术和车辆电子控制等方面的基本理论和专业知识,接受车辆工程师基本训 练,具备从事车辆设计、制造、实验、检测及管理等工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握机械工程、工程力学、电工电子技术、计算机应用技术、自动化、测试技术、市场经济 及企业管理等机械工程基本理论和基本知识;
2.掌握车辆构造、理论、设计、电子控制等专业知识和车辆产品设计制造方法;
3.具有工程制图、计算、试验、测试、计算机应用、文献检索的基本能力,并具备一定的综合 运用所学知识分析和解决车辆产品的设计开发、技术升级改造与创新的能力;
4.了解机械工程和车辆工程学科的前沿技术、发展动态和行业需求;
5.了解国家车辆工程领域的技术标准,相关行业的政策、法律和法规;
6.具有一定的车辆工程相关领域科学研究、科技开发、组织管理能力;
7.具有一定的自然科学、人文社会科学和工业美学的知识基础;
8.具有一定的国际视野和较强的交流沟通能力;
9.具有终身教育的意识和继续学习的能力。
主干学科:机械工程、力学、控制科学与工程。
核心知识领域:工程图学、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、控制工程基础、车辆理 论、车辆设计、车辆构造、车辆试验学等。
主要实践性教学环节:金工实习、市场调查与商务实习、课程设计、生产实习、科技创新与社 会实践、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:车辆构造拆装实习、发动机台架试验、车辆液压与气压传动实验、车辆电器与 电子技术实验、车辆性能台架试验、车辆道路性能综合实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 438 | 143930 | ||
| 历史类 | 469 | 57024 | ||||||
| 内蒙古 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 324 | 52866 | ||
| 文科 | 411 | 17087 | ||||||
| 辽宁 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 406 | 78284 | ||
| 历史类 | 498 | 21336 | ||||||
| 吉林 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 357 | 47669 | ||
| 文科 | 411 | 15024 | ||||||
| 黑龙江 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 331 | 66422 | ||
| 文科 | 385 | 20225 | ||||||
| 江苏 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 427 | 146210 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 护理学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 539 | 111047 | ||
| 安徽 | 护理学(27500元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 424 | 149865 | ||
| 文科 | 522 | 49492 | ||||||
| 福建 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 426 | 87963 | 2952(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 460 | 31949 | 2952(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 山东 | 护理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 470 | 218350 | ||
| 车辆工程 | 458 | 245534 | ||||||
| 广东 | 护理学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:济南校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 461 | 187387 | (205) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 482 | 65166 | (203) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 重庆 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 463 | 73110 | ||
| 历史类 | 490 | 28257 | ||||||
| 四川 | 护理学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。济南校区就读) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 440 | 167365 | ||
| 护理学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 479 | 63399 |

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