| 年份 | 金融学 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2019 | 508 | -- |
| 2018 | 505 | -- |
| 年份 | 金融学 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2021 | 471 | 466 |
| 2020 | 475 | 465 |
| 年份 | 金融学 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2019 | 456 | 456 |
| 2018 | 446 | 446 |
| 2017 | -- | 438 |
培养目标:
本专业培养德智体全面发展,掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。学制四年,授予理学学士学位。
主干课程:
数学基础课(分析、代数、几何)、普通物理、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学方法与计算机技术、数学模型、数学实验等。
培养目标:本专业培养具有全球视野,系统掌握金融知识和金融理论,具备金融实务专业技 能,具有较强的社会适应能力,胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业 工作,具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识,系统掌握金融 学的基本理论、专业知识和业务技能,具有较强的金融工作实践能力,掌握金融学科学研究的 方法。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法;
2.能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究;
3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力,以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力;
4.熟悉国情,熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规;
5.了解金融学科的理论前沿和发展动态,了解金融领域的最新发展状况及国际金融活动的 规则和惯例,了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题;
6.具有能初步从事金融学理论研究的能力和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力, 具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感,具有较强的社会适应能力和优秀的综 合素质。
主干学科:理论经济学、应用经济学、工商管理。
核心课程:政治经济学、西方经济学(含微观经济、宏观经济)、计量经济学、经济法律概论、 会计学、国民经济统计学、管理学原理、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、投资学、保 险学、商业银行经营学、国际金融学、公司金融、金融工程学、中央银行学。
主要实践性教学环节:实验课程(含基本统计分析软件应用、实务模拟等)、社会实践(含社 会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 429 | 145220 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 金融学 | 441 | 138452 | (02) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 历史类 | 479 | 53737 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 安徽 | 金融学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 464 | 112780 | ||
| 文科 | 521 | 50256 | ||||||
| 山东 | 数学与应用数学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 466 | 227707 | ||
| 金融学 | 471 | 217352 | ||||||
| 四川 | 金融学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 482 | 60969 |

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