| 年份 | 学前教育 | 中药学 |
|---|---|---|
| 2019 | 512(学前教育(师范类)) | 508 |
| 2018 | 505(学前教育(师范类)) | -- |
| 2017 | 483(学前教育(师范)) | -- |
| 年份 | 学前教育 | 中药学 |
|---|---|---|
| 2021 | 475(学前教育(师范类)) | 474 |
| 2020 | 475 | 479 |
| 年份 | 学前教育 | 中药学 |
|---|---|---|
| 2019 | 460(学前教育(师范类)) | 457 |
| 2018 | 446(学前教育(师范)) | -- |
| 2017 | 439(学前教育(师范)) | -- |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 学前教育(师范类) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 文科 | 91100 | |||||
| 内蒙古 | 学前教育(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 407 | 17608 |
| 辽宁 | 学前教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 427 | 71578 |
| 历史类 | 500 | 20866 | ||||
| 吉林 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 349 | 49477 |
| 文科 | 393 | 17091 | ||||
| 黑龙江 | 中药学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 335 | 65112 |
| 文科 | 392 | 19101 | ||||
| 学前教育(师范类) | 理科 | 331 | 66422 | |||
| 文科 | 388 | 19738 | ||||
| 浙江 | 中药学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 531 | 119941 |
| 学前教育 | 544 | 105623 | ||||
| 平行录取二段 | 489 | 165539 | ||||
| 安徽 | 学前教育(师范)(15000元/年;曲阜校区) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 242 | 222042 |
| 文科 | 244 | 181210 | ||||
| 学前教育(师范)(27500元/年) | 理科 | 本科二批 | 423 | 150648 | ||
| 文科 | 520 | 51023 | ||||
| 山东 | 中药学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 474 | 208514 |
| 学前教育(师范类) | 475 | 207590 | ||||
| 普通类二段 | 392 | 366502 | ||||
| 重庆 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 486 | 64969 |
| 历史类 | 498 | 25727 | ||||
| 专科批 | 420 | 50374 | ||||
| 四川 | 中药学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。济南校区就读) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 441 | 166428 |
| 中药学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 481 | 61805 | |||
| 学前教育(师范) | 482 | 60969 |

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