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黔南民族师范学院汉语言文学和音乐学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 09:04:14 解决时间：2022-11-04 23:22

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一、汉语言文学和音乐学录取分数线(贵州)

文科

年份	汉语言文学	音乐学
2021	523(中国语言文学类)	--
2020	515(汉语言文学（师范）)	--
2019	510(汉语言文学（师范）)	--
2018	536(汉语言文学（师范）)	--
2017	500(汉语言文学（师范）)	--

二、汉语言文学和音乐学专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐学

黔南民族师范学院

层次本科

学制四年，五年

培养目标：培养德智体美劳全面发展，贯彻党的教育方针和国家教师教育发展战略，具备强烈的社会责任感、良好的职业道德和厚实的人文与科学素养，有扎根民族地区基础教育的情怀；扎实掌握音乐学科知识体系、思想与方法，理解和掌握学科核心素养内涵；掌握教育知识、学科教学知识，学会反思、交流合作，有较强的教育教学能力和一定的教学研究能力，能够胜任中学音乐教学、教研、班级管理工作以及文化、教育机构相关工作的复合型人才。
主要课程：声乐、钢琴、器乐、基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、音乐美学、理论作曲、歌曲作法、中国民族民间音乐、中国音乐史与名作鉴赏、西方音乐史与名作鉴赏、音乐教育史、形体训练与舞蹈编导基础、合唱（奏）与指挥、伴奏与弹唱、小型合奏乐编配法、学校音乐教育导论与教材教法、中学音乐教学设计与活动指导。

中国语言文学类汉语言文学

黔南民族师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有良好思想品德，掌握较高专业文化知识和专业技能的中等以上学校语文教师和专业基础扎实、有较高写作水平的各行业文职人员，为硕士研究生学历层次教育输送高质量的合格学生，具备扎实的汉语言文学专业基础知识、过硬的教育教学能力，能够胜任中学语文教学、教研和班级管理工作的业务骨干。
主要课程：古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、写作、中学语文课程与教学论等。

三、汉语言文学和音乐学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	汉语言文学（师范类；单科成绩要求：语文>=90）	历史类	本科批	普通类	四年	1
山西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	1
浙江	汉语言文学（师范）（要求高考语文成绩不低于90分）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
山东	汉语言文学（师范类）（语文成绩不得低于90分）	综合	普通类一段	普通类	四年	1
河南	汉语言文学（师范）（4100元/年；要求考生语文成绩不得低于单科总分的60%）	文科	本科二批	普通类	四年	1
湖南	汉语言文学（师范）要求考生语文成绩不得低于单科总分的60%。）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（001）	首选历史，再选不限
贵州	汉语言文学（师范）（要求考生语文成绩不得低于单科总分的60%）	文科	本科二批	普通类	四年	92
贵州	汉语言文学（以下专业为民族班计划,只招少数民族考生）（师范）（要求考生语文成绩不得低于单科总分的60%）	文科	本科二批	普通类	四年	10

四、各省市最新录取分数线(2020)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	487	20349
浙江	汉语言文学（师范）	综合	平行录取二段	普通类	575	74216
山东	汉语言文学	综合	普通类一段	普通类	497	176394
湖南	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	537	0
贵州	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	515	19002
贵州	汉语言文学（师范）（民族班）	文科	本科二批	普通类	514	19358

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

音乐学

1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

中专 2022-11-04 23:22

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