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黔南民族师范学院学前教育和历史学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-08 10:29:13 解决时间:2022-11-04 23:22

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黔南民族师范学院学前教育和历史学哪个好?小编通过比较学前教育和历史学在贵州往年的录取分数线,学前教育就业前景和历史学就业前景,学前教育专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和历史学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、学前教育和历史学录取分数线(贵州)
理科
年份学前教育历史学
2021414(学前教育(师范))--
2020434(学前教育(师范))--
2019430(学前教育(师范))--
2018436(学前教育(师范))--
2017402(学前教育(师范))--
文科
年份学前教育历史学
2021514(学前教育(师范))515(历史学(师范))
2020507(学前教育(师范)(民族班))508(历史学(师范)(民族班))
2019503(学前教育(师范))504(历史学(师范))
2018529(学前教育(师范))530(历史学(师范)(民族班))
2017499(学前教育(师范))498(历史学(师范))
二、学前教育和历史学专业介绍
历史学类 历史学
黔南民族师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养政治立场坚定,具有正确的历史观和较强的历史思维能力,良好的师德修养,能扎根民族区域教育工作,具备系统扎实的历史学专业知识,娴熟掌握历史教育教学和专业技能,能够胜任中学历史教育教学、教研和班级管理工作的教育工作者。
主要课程:中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、中华人民共和国史、中国历史文选、史学概论、中国史学史、西方史学史、中国历史地理、中国经济史等。
教育学类 学前教育
黔南民族师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养德智体美劳全面发展,贯彻党的教育方针政策和国家教师教育发展战略,具有国际视野,具备教育学、心理学扎实理论修养,掌握学前教育基本原理,理解学前儿童身心发展规律和学习特点;具有良好的教师职业道德、较强的社会责任感、厚实的人文与科学素养、一定的教研能力,终身学习和自我发展的意识及能力,能扎根民族地区,有良好专业发展潜能的现代学前教育师资。
主要课程:学前教育学、儿童发展心理学、学前教育活动设计与实施、幼儿园课程、中外学前教育史、学前教育研究方法、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童游戏、儿童行为观察与指导、幼儿卫生与保健、幼儿舞台剧与表演、幼儿歌曲即兴伴奏、幼儿歌曲演唱、幼儿绘画技法、幼儿园环境创设、幼儿园玩教具制作。
三、学前教育和历史学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
浙江学前教育(师范)综合普通类平行录取普通类四年1
山东历史学(师范类)综合普通类一段普通类四年1
湖南学前教育(师范)历史类本科批普通类四年2(001)首选历史,再选不限
历史学(师范)2
贵州学前教育(师范)理科本科二批普通类四年15
文科20
学前教育(师范)(以下专业为民族班计划,只招少数民族考生)5
历史学(师范)35
历史学(师范)(以下专业为民族班计划,只招少数民族考生)5
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
吉林历史学(师范类)文科本科二批A段普通类4767384
江苏学前教育(师范)历史类本科批普通类51035054(01)首选历史,再选不限
浙江学前教育(师范)综合平行录取一段普通类56185469
四川历史学(师范)文科本科二批普通类52030640
贵州历史学(师范)文科本科二批普通类51523941
学前教育(师范)理科41481724
文科51424353
五、就业前景
历史学
1.历史学就业前景:
多数人都把历史学看成是冷门专业,认为该学科就业前景冷淡。其实也不尽然,该专业学生凭着大学所学到的广博的知识,就业时只要不期望过高,就业并不比其他专业差。 从专业对口方面来说,历史学职业需求相对较少,最为人所熟知的就是从事教师工作,或者向历史学研究方向发展。而现在毕业生就业是双向选择或多向选择,不必将职业局限在狭窄的领域,这样来看,历史学专业就业范围还是比较宽泛的。
2.历史学就业方向:
毕业生主要就业方向:在科研机构、大中专院校、博物馆、档案馆从事研究工作;在高校、中小学从事教育工作;在出版社、杂志社、网站等媒体从事编辑、记者等工作;报考政府部门公务员;报考研究生,继续深造等等。
  中专 2022-11-04 23:22

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