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黔南民族师范学院学前教育和音乐学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-05 15:01:20 解决时间：2022-11-04 23:22

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黔南民族师范学院学前教育和音乐学哪个好？小编通过比较学前教育和音乐学在贵州往年的录取分数线，学前教育就业前景和音乐学就业前景，学前教育专业介绍和音乐学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和音乐学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育和音乐学录取分数线(贵州)

理科

年份	学前教育	音乐学
2021	414(学前教育（师范）)	--
2020	434(学前教育（师范）)	--
2019	430(学前教育（师范）)	--
2018	436(学前教育（师范）)	--
2017	402(学前教育（师范）)	--

文科

年份	学前教育	音乐学
2021	514(学前教育（师范）)	--
2020	507(学前教育（师范）（民族班）)	--
2019	503(学前教育（师范）)	--
2018	529(学前教育（师范）)	--
2017	499(学前教育（师范）)	--

二、学前教育和音乐学专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐学

黔南民族师范学院

层次本科

学制四年，五年

培养目标：培养德智体美劳全面发展，贯彻党的教育方针和国家教师教育发展战略，具备强烈的社会责任感、良好的职业道德和厚实的人文与科学素养，有扎根民族地区基础教育的情怀；扎实掌握音乐学科知识体系、思想与方法，理解和掌握学科核心素养内涵；掌握教育知识、学科教学知识，学会反思、交流合作，有较强的教育教学能力和一定的教学研究能力，能够胜任中学音乐教学、教研、班级管理工作以及文化、教育机构相关工作的复合型人才。
主要课程：声乐、钢琴、器乐、基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、音乐美学、理论作曲、歌曲作法、中国民族民间音乐、中国音乐史与名作鉴赏、西方音乐史与名作鉴赏、音乐教育史、形体训练与舞蹈编导基础、合唱（奏）与指挥、伴奏与弹唱、小型合奏乐编配法、学校音乐教育导论与教材教法、中学音乐教学设计与活动指导。

教育学类学前教育

黔南民族师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养德智体美劳全面发展，贯彻党的教育方针政策和国家教师教育发展战略，具有国际视野，具备教育学、心理学扎实理论修养，掌握学前教育基本原理，理解学前儿童身心发展规律和学习特点；具有良好的教师职业道德、较强的社会责任感、厚实的人文与科学素养、一定的教研能力，终身学习和自我发展的意识及能力，能扎根民族地区，有良好专业发展潜能的现代学前教育师资。
主要课程：学前教育学、儿童发展心理学、学前教育活动设计与实施、幼儿园课程、中外学前教育史、学前教育研究方法、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童游戏、儿童行为观察与指导、幼儿卫生与保健、幼儿舞台剧与表演、幼儿歌曲即兴伴奏、幼儿歌曲演唱、幼儿绘画技法、幼儿园环境创设、幼儿园玩教具制作。

三、学前教育和音乐学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
浙江	学前教育（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
湖南	学前教育（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
贵州	学前教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	15
	学前教育（师范）	文科				20
	学前教育（师范）（以下专业为民族班计划,只招少数民族考生）	文科				5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	学前教育（师范）	历史类	本科批	普通类	510	35054	（01）	首选历史，再选不限
浙江	学前教育（师范）	综合	平行录取一段	普通类	561	85469
贵州	学前教育（师范）	理科	本科二批	普通类	414	81724
贵州	学前教育（师范）	文科	本科二批	普通类	514	24353

五、就业前景

音乐学

1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

中专 2022-11-04 23:22

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