| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 思想政治教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 江苏 | 思想政治教育(桂林洋校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (02) | 首选历史,再选思想政治 |
| 安徽 | 思想政治教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 江西 | 思想政治教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 河南 | 思想政治教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 湖南 | 思想政治教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (002) | 首选历史,再选思想政治 |
| 广西 | 思想政治教育(在桂林洋校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 四川 | 思想政治教育(桂林洋校区)(桂林洋校区) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 思想政治教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 云南 | 思想政治教育 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 西藏 | 思想政治教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 思想政治教育 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 思想政治教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 519 | 26328 | ||
| 江苏 | 思想政治教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 515 | 32182 | (02) | 首选历史,再选思想政治 |
| 安徽 | 思想政治教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 549 | 29304 | ||
| 江西 | 思想政治教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 550 | 0 | ||
| 河南 | 思想政治教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 531 | 39426 | ||
| 湖南 | 思想政治教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 517 | 24690 | (2组) | 首选历史,再选思想政治 |
| 广西 | 思想政治教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 493 | 19496 | ||
| 海南 | 思想政治教育 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 548 | 19429 | (09) | 思想政治必选 |
| 四川 | 思想政治教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 524 | 27273 | ||
| 贵州 | 思想政治教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 524 | 19784 | ||
| 云南 | 思想政治教育 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 554 | 15527 | ||
| 西藏 | 思想政治教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 333 | 0 | ||
| 甘肃 | 思想政治教育 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 480 | 12720 |
(一)汉语言文学(师范类四年制本科)
培养目标:本专业培养具有坚定正确的政治方向、扎实的汉语言文学专业基础理论、基本知识和现代教育理念,具有较高的文学修养、较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴赏评价能力、运用母语进行书面、口语表达的能力以及小学语文教学工作能力的高素质应用型人才。毕业后可以在小学教育第一线、行政机关以及文化教育、传媒机构、政府机关等行业领域从事教学与研究及其他语言文化工作。
主要课程:中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学理论、现代汉语、古代汉语、基础写作、儿童文学、小学语文课程与教学论
(二)网络与新媒体(四年制本科)
培养目标:本专业培养具备扎实的网络与新媒体传播基础理论、较高的网络与新媒体专业素养,熟练掌握网络传播技术,善于综合运用新媒体技术进行网络新闻与信息整合传播,能够在媒体单位、企事业单位及政府部门从事新媒体及内容的采编、策划与传播、新媒体经营与管理等方面的应用型、复合型专业人才。
主要课程:网页设计与制作、数字多媒体作品创作、非线性编辑、融合新闻学、新媒体数据分析与应用、新媒体产品设计与项目管理、电子商务基础与应用、网络舆情监测与研判
(三)汉语国际教育(师范类四年制本科)
培养目标:本专业面向国际汉语教师的需求,适应汉语国际教育与推广的需要,培养具有坚定正确的政治方向,具有扎实的汉语基础和英语基础,具备良好的人文素养及现代教育理念,掌握国际汉语教学的基本理论和方法,具有丰富的中外文化知识及较强的跨文化交际的能力,能够在国内外各类学校从事汉语教学,在文化、出版、传媒、涉外等企事业单位及政府机关从事语言文化交流、传播的应用型人才。
学校简介主要课程:语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、汉语国际教育概论、语言教学法、汉语写作、跨文化交际、中国文化概论

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