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琼台师范学院特殊教育和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-26 20:48:57 解决时间：2022-11-06 00:54

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一、特殊教育和网络与新媒体录取分数线(海南)

文科

年份	特殊教育	网络与新媒体
2019	604	607

综合

年份	特殊教育	网络与新媒体
2021	543(特殊教育（师范）)	549
2020	549(特殊教育（师范类专业）)	548

理科

年份	特殊教育	网络与新媒体
2019	559	559

二、特殊教育和网络与新媒体专业介绍

新闻传播学类网络与新媒体

琼台师范学院

层次本科

学制四年

主要培养能在新型主流媒体、各级政府部门、企事业单位、商业媒体平台和社会化自媒体等新媒体行业，从事网络与新媒体相关工作的全媒体复合型人才。专业学生不仅坚持以马克思主义新闻观为引领，坚持正确政治立场和方向，而且具有扎实的新闻传播学基础知识和新媒体信息传播理论知识，具备良好的新媒体专业素养和业务能力。以“强融合”“重内涵”“应用型”为专业发展的三个基本点，注重三个特色专业方向：新媒体内容创造方向、新媒体推广方向、媒介研究方向。

教育学类特殊教育

琼台师范学院

层次本科

学制四年

适应国家、区域基础教育改革发展和办好特殊教育的需求，立足海南特殊教育，培养德智体美劳全面发展，具备特殊教育学科的基础知识和基本技能，能对各类特殊儿童进行评估、干预、教育及康复的复合应用型人才。毕业生能够胜任特殊教育学校、特殊教育服务系统及融合教育领域的教学、康复、管理、研究与服务工作。

三、特殊教育和网络与新媒体招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	特殊教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	3
河北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2
内蒙古	特殊教育	文科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	特殊教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
江苏	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	1	（01）	首选历史，再选不限
浙江	特殊教育（师范）（桂林洋校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	特殊教育（师范）	文科	本科二批	普通类	-	2
安徽	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	-	2
福建	特殊教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	3	3006（L999）	首选历史，再选不限
江西	特殊教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	2
江西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	网络与新媒体	综合	普通类一段	普通类	四年	1
河南	特殊教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	2
	特殊教育（师范）	文科				2
	网络与新媒体	文科				2
湖南	特殊教育（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（004）	首选物理，再选不限
	特殊教育（师范）	历史类				2	（001）	首选历史，再选不限
	网络与新媒体	历史类				5	（001）	首选历史，再选不限
广西	特殊教育（在桂林洋校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	4
	网络与新媒体（在桂林洋校区办学）	理科				2
	特殊教育（在桂林洋校区办学）	文科				4
	网络与新媒体（在桂林洋校区办学）	文科				5
重庆	特殊教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
重庆	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	特殊教育（师范）（桂林洋校区）（桂林洋校区）	文科	本科二批	普通类	四年	2
四川	网络与新媒体（桂林洋校区）（桂林洋校区）	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	特殊教育（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	特殊教育（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
西藏	特殊教育（师范类。）	文科	本科二批	普通类	四年	2
西藏	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	4
陕西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	网络与新媒体	文科	本科二批K段	普通类	四年	2
宁夏	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	-	2
新疆	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	特殊教育（师范）	历史类	本科批	普通类	505	34081
河北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	518	26837
内蒙古	特殊教育（师范）	文科	本科二批	普通类	469	9690
辽宁	特殊教育（师范）	历史类	本科批	普通类	521	16007
江苏	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	522	28249	（01）	首选历史，再选不限
浙江	特殊教育（师范）	综合	平行录取一段	普通类	556	91867
安徽	特殊教育（师范）	文科	本科二批	普通类	544	32118
安徽	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	546	31423
福建	特殊教育（师范）	历史类	本科批	普通类	505	17459	2974（L999）	首选历史，再选不限
江西	特殊教育（师范）	文科	本科二批	普通类	548	0
江西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	553	0
山东	网络与新媒体	综合	普通类一段	普通类	494	164564
河南	特殊教育（师范）	文科	本科二批	普通类	529	40857
河南	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	532	38698
湖南	特殊教育（师范）	历史类	本科批	普通类	517	24690	（1组）	首选历史，再选不限
广西	特殊教育（师范）	文科	本科二批	普通类	488	21068
广西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	442	37921
海南	特殊教育（师范）	综合	本科批	普通类	543	20506	（06）	不限
海南	网络与新媒体	综合	本科批	普通类	549	19180	（06）	不限
重庆	特殊教育（师范）	历史类	本科批	普通类	525	17214
重庆	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	539	13351
四川	特殊教育（师范）	文科	本科二批	普通类	523	27938
四川	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	524	27273
贵州	特殊教育（师范）	文科	本科二批	普通类	522	20574
贵州	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	523	20165
西藏	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	387	0
陕西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	476	20392
甘肃	网络与新媒体	文科	本科二批K段	普通类	480	12720
青海	特殊教育（师范）	文科	本科一段	普通类	431	3162
宁夏	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	489	4632
新疆	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	438	0

五、就业前景

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

中专 2022-11-06 00:54

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