4、电气技术应用专业-安徽电气工程学校
培养目标:：培养具有一定的电子技术、微机控制技术和计算机网络技术的基础知识；熟悉常用电气设备的工作原理，掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法，具有较强的自动控制系统运行、维护、系统集成和企业管理能力的中等技术应用型专业人才。
主要专业课程设置:：电工基础、电子技术基础，电机与拖动基础、企业供电、电力电子技术基础，工厂电气控制设置、可编程序控制器应用，电测仪表，安全用电技术。电工与电子技术应用实习、电钳工实习、电气控制设备装调实习、电工岗位技能实训、毕业综合实习。
3、电气技术应用专业-安徽电气工程学校
培养目标:：培养具有一定的电子技术、微机控制技术和计算机网络技术的基础知识；熟悉常用电气设备的工作原理，掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法，具有较强的自动控制系统运行、维护、系统集成和企业管理能力的中等技术应用型专业人才。
主要专业课程设置:：电工基础、电子技术基础，电机与拖动基础、企业供电、电力电子技术基础，工厂电气控制设置、可编程序控制器应用，电测仪表，安全用电技术。电工与电子技术应用实习、电钳工实习、电气控制设备装调实习、电工岗位技能实训、毕业综合实习。
7、电气运行与控制-安徽建设学校
培养目标与就业去向:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备从事电气控制与运行必需的理论知识和职业能力，在生产、服务、技术和管理一线从事电气控制设备的安装、调试、运行、维护、生产以及供配电系统的运行维护工作的应用型人才。毕业后可从事电气设备安装和维护维修工作。
主要课程:：机械基础、电工基础、电气识图、电气CAD、电子技术、微机原理及应用、电工仪表与测量、电力电子技术、电力拖动与控制、供配电与照明、自动检测与转换技术、工厂供电、电工操作技术、PLC及应用、楼宇智能与实训、金属加工实训、电工综合实训等。
学制:：招收应、历初中毕业生，三年（中专）
电气自动化设备安装与维修-安徽马鞍山技师学院
培养目标:：培养学生热爱祖国，具有良好的职业道德品质，成为有思想、有道德、有文化、守纪律，热爱本职工作，掌握电工电子技术的基本理论知识，熟悉电气设备、自动控制线路的工作原理，培养从事电气设备安装、调试、运行、维护的操作技术工人。
课程设置:：机械制图与电气制图、电气制图CAD、电工基础、电工材料、电工仪表与测量、电机与变压器、电力拖动与控制线路、电力拖动、电机原理、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术、PLC技术、计算机制图、自动控制系统。
就业形势:：紧缺专业，高级家电维修、安装电工工头、自动生产流水线调试及检修、复杂机床检修。
★ 农村电气技术-安徽芜湖技师学院
培养目标:：培养从事机械（农业机械）和电气设备检测、安装和调试、家用电器维修的应用型
和技能型专业人才。
主干课程:：机械制图、AutoCAD、金属材料与热处理、公差配合与测量、机械基础、电工与电
子、机制工艺、车工工艺学、电气传动及自动化、工厂供配电技术、机床电气检测与PLC
电子技术和电气运行与控制专业- 宿州工业学校
核心课程:【】电工基础、工厂电气控制设备、电子EDA、电子产品装配与调试技术等。
就业方向:【】主要从事电子工业设备的装配、调试、维修、设备管理和销售以及家电维修等工作。
电子技术应用和电气运行与控制专业- 宿州工业学校
【师资队伍】该专业学科带头人丁胜武老师系安徽师范大学物理系电子专业毕业，高级讲师、PCB制板工程师、市优秀教师、省家电维修工高级考评员、省技能竞赛无线电装接工优秀指导教师，电工电子教研组组长。发表《PROTEL99工作环境参数的设置》等论文近十篇，编写实训教材《无线电装接工》获省优秀指导教材二等奖。本专业有高级讲师5人，讲师3人，其中双师型教师7人。
核心课程:【】电工基础、工厂电气控制设备、电子EDA、电子产品装配与调试技术等。
培养目标:【】主要从事电子工业设备的装配、调试、维修、设备管理和销售以及家电维修工作。
4、电气技术应用-安徽电气工程学校
培养目标:：培养具有一定的电子技术、微机控制技术和计算机网络技术的基础知识；熟悉常用电气设备的工作原理，掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法，具有较强的自动控制系统运行、维护、系统集成和企业管理能力的中等技术应用型专业人才。
主要专业课程设置:：电工基础、电子技术基础，电机与拖动基础、企业供电、电力电子技术基础，工厂电气控制设置、可编程序控制器应用，电测仪表，安全用电技术。电工与电子技术应用实习、电钳工实习、电气控制设备装调实习、电工岗位技能实训、毕业综合实习等。
专科升本科：农业电气化与自动化、农业机械化及其自动化-安徽电气工程学校
（详情见）
非全日制学历教育
招生对象：初中毕业及以上学历的毕业生或具有同等学力的城乡劳动者
学制及学费:：初中专学制三年，学费每学年1400元；
高中专学制一年:，学费每学年1800元
学习形式：以工代学加集中辅导
开设专业：同全日制中专专业相同，共计15个专业，详情见前面专业介绍
学校路线示意图
到校乘车路线：
1、从合肥火车站来校可乘119路到终点“省电气学校”站，或乘801路、22路到“三十四中”站，过马路即到。
2、从汽车西站来校可乘“快速公交4号线”路到“三十四中”站，过马路即到。
3、从汽车南站来校可乘1路至“飞凤街”站换乘3路到“三十四中”站，过马路即到。
4、从汽车东站来校可乘2路至“逍遥津”站转801路到“三十四中”站，过马路即到。
5、119路、128路、232路、234路、300路、652路、653路、903路公交车终点站均为“省电气学校”站。
校 址：合肥市长江西路539号（丰乐国际大酒店西侧）
邮 编：230031 招办电话：0551-2320528 传真：0551-5567055
电子技术和电气运行与控制专业：- 宿州工业学校
核心课程:【】电工基础、工厂电气控制设备、电子EDA、电子产品装配与调试技术等。
就业方向:【】主要从事电子工业设备的装配、调试、维修、设备管理和销售以及家电维修等工作。
农村电气技术 代码：08 -阜阳农业学校
主要课程: 培养方向及对应工种 电工基础、电子技术基础、工程制图、单片机原理与接口技术、电气自动控制系统、家用电器原理与维修技术、电子电气CAD、车间管理 家用电子电器维修工、办公设备维修工、音视频设备检验员、电子设备装接工、维修电工
电气技术应用专业-安徽电气工程学校
主要专业课程设置:：电工基础、电子技术基础、电机与拖动基础、企业供电、电力电子技术基础、工厂电气控制设备、可编程序控制器应用、电测仪表、安全用电技术。电工与电子技术应用实习、电钳工实习、电气控制设备装调实习、电工岗位技术实训、毕业综合实习。
电气自动化设备安装与维修-安徽淮北煤电技师学院
培养目标:：培养了解企业生产流程并能按照作业规范，具备从事电气自动化设备的安装、调试与维护、保养等常规工作，具有安全生产意识、质量意识、团队合作等能力的技能人才。
主要课程:：安全用电、电工基础、电子线路装接、常用仪表与测量、电工工艺与技能训练、电气设备的安装与检修、变频技术、PLC及外围设备的安装等。
就业方向:：主要从事电气控制设备的装配、调试、设备操作、维护管理等工作，也可从事自动化产品的营销与技术服务等与电气自动化应用相关的工作。
农村电气技术 -阜阳农校
主要课程培养方向及对应工种电工基础、电子技术基础、工程制图、单片机原理与接口技术、电气自动控制系统、家用电器原理与维修技术、电子电气CAD、车间管理家用电子电器维修工、办公设备维修工、音视频设备检验员、电子设备装接工、维修电工
专升本：农业电气化与自动化农业机械化及自动化-安徽电气工程学校
（详见www.*** http://www.***/）
非全日制学历教育
招生对象：初中毕业及以上学历的毕业生或具有同等学力的城乡劳动者
学制及学费:：初中专 学制三年学费每学年1400元
高中专 学制一年学费每学年1800元
学习形式：以工代学加集中辅导
开设专业：同全日制中专专业相同，共15个专业，详见专业一览表。
招生层次及专业介绍
（一）高职类专业介绍
5、电气技术应用专业-安徽电气工程学校
培养目标:：培养具有一定的电气技术基础知识；熟悉常用电气设备的工作原理；掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法；具有较强的自动控制系统运行、维护、系统集成等方面的高素质劳动者和技能型人才。
主要专业课程设置:：电工基础、计算机基础、电子技术基础、电机与拖动基础、企业供电、变流技术、工厂电气控制设置、可编程序控制器应用、电工仪表与测量、安全用电技术、电子线路实习、电钳工实习、电机实习、电气控制设备装调实习、电工岗位技能实训等。
15、农村电气技术专业-安徽电气工程学校
培养目标:：培养具有一定的农村电气技术基础知识；熟悉常用农村电气设备的工作原理；能从事农村电气操作以及各类电气控制、使用与维护等工作的高素质劳动者和技能型人才。
主要课程设置:：农村电器常识、电工基础、电子技术基础、机械基础、电气识图、电机与变压器、电工技能训练、电力拖动与控制线路、PLC技术、电焊工艺学、钳工技能、电气控制技术、数控设备与电气维护、电钳工实习、电气控制设备装调实习、电工岗位技能实训等。
注：安徽电气工程学校2014招生简章宣传图册见附件
附件：
招生简章图册第一页.zip http://www.***/UserFiles/Editors/editoruploadimg/.zip
招生简章图册第二页.zip http://www.***/UserFiles/Editors/editoruploadimg/.zip
招生简章图册第三页.zip http://www.***/UserFiles/Editors/editoruploadimg/.zip
招生简章图册第四页.zip http://www.***/UserFiles/Editors/editoruploadimg/.zip
招生简章图册第五页.zip http://www.***/UserFiles/Editors/editoruploadimg/.zip
招生简章图册第六页.zip http://www.***/UserFiles/Editors/editoruploadimg/.zip
招生就业办:
2014年4月2日
108.电气焊接工程-安庆市轻工业学校
109.视光学
一．专业设置：机械制造、电气工程、数控技术、计算机科学与技术。-安徽宿州技师学院
二．招生数量：100人，额满为止。
三．招生录取说明：
1、报考条件：（1）无纹身、身体健康的中等职业学校、技工学校应历届毕业生。（2）应历届高中毕业生，高三在读生（理科）。
2、报名资料：一寸蓝底照片4张，身份证或户口本复印件一张，毕业证或学业证明。
政府主办、独立命题、单独录取、专业辅导，
助高考无望生、轻松上重点帮中职毕业生，再圆大学梦。
6、电气技术应用-安徽电气工程学校
培养目标:：培养具有一定的电气技术基础知识；熟悉常用电气设备的工作原理；掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法；具有较强的自动控制系统运行、维护、系统集成等方面的高素质劳动者和技能型人才。
主要课程设置:：电工基础、计算机基础、电子技术基础、电机与拖动基础、企业供电、变流技术、工厂电气控制设置、可编程序控制器应用、电工仪表与测量、安全用电技术、电子线路实习、电钳工实习、电机实习、电气控制设备装调实习、电工岗位技能实训等。
7、电气运行与控制（电梯运行与维护方向）-安徽电气工程学校
培养目标:：培养电气技术必需的理论知识和职业能力，掌握电气控制设备的安装、调试、运行、维护等基本操作技能；从事电梯安装、调试、维修、保养工作的高素质劳动者和技能型人才。
主要课程设置:：电工技术基础、电子技术基础、计算机基础、机械识图、工厂供电、电机与电气控制、传感器与PLC技术、电梯结构与原理、电梯安装与调试、电梯维修与保养、电子线路实训、金工实训、传感器与PLC实训、电梯安装实训、电梯维修与保养实训等。
16、农村电气技术-安徽电气工程学校
培养目标:：培养具有一定的农村电气技术基础知识；熟悉常用农村电气设备的工作原理；能从事农村电气操作以及各类电气控制、使用与维护等工作的高素质劳动者和技能型人才。
主要课程设置:：农村电器常识、电工基础、电子技术基础、机械基础、电气识图、电机与变压器、电工技能训练、电力拖动与控制线路、PLC技术、电焊工艺学、钳工技能、电气控制技术、数控设备与电气维护、电钳工实习、电气控制设备装调实习、电工岗位技能实训等。
三、招生重点问题解答
1、学校有哪些办学层次？
学校办学层次有三年制初中专，一年制高中专，五年制高职以及沈阳农业大学专科和本科层次的，与合肥工业大学合作的服务中心开设的专科和本科。
2、学生如何报考我校？
考生可在填报志愿时选填我校高职或中专，也可持毕业证书直接到校报到（初中毕业证书遗失，可凭毕业学校学历证明报到；高中毕业证书遗失，需市级教育部门开具学历证明）；报考我校高职，必须参加当年中考且要达到全省统一划定的录取分数线。去掉体育分和实验分，总分达到230分即可。我校五年高职代码：234 中专代码：644。
3、学校有哪些免学费及助学金政策？
所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生在我校就读免除学费，城市家庭经济困难学生按在校城市学生的10%确定免学费人数；一、二年级涉农专业学生和全国特困地区农村学生（不含县城）还可享受2000元/年的国家助学金，非涉农专业家庭经济困难学生按在校学生15%确定享受助学金人数；优秀学生还可以获得奖学金。
学生毕业后的发展情况:4、
就业:（1）：学校与江淮汽车、芜湖奇瑞、格力电器、京东方等全国大型知名企业联合办学，签订定向培养协议，率100%。新生报到后，学校与学生签订《毕业生合同》，确保毕业生顺利。
（2）升学：对有志向报考高等院校继续深造的同学，可以参加省内高职高专分类招生；也可参加学校对口升学班学习，参加全国统一考试，进入专科或本科继续深造；还可参加沈阳农业大学在我校设立的专科或本科学习以及合肥工业大学服务中心开设的本科和专科继续学习。
5、学校对住校生如何管理？
学校实行封闭管理，周一到周五全部在教学生活区学习生活，不允许随意外出。同时实行中层以上干部、班主任及学生会干部三级值班管理制度，全天候24小时值班巡视，发现问题，及时解决。
6、如何乘车到校？
从合肥火车站、汽车客运总站来校可乘119路到终点站、或乘22路到“三十四中”站，过马路即到。
从汽车南站来校可乘1路车至“飞凤街”站免费转乘3路到“三十四中”站，过马路即到。
从汽车西站来校，可乘快速公交4路车到“三十四中”。过马路即到。
从火车南站来校可乘51路公交车到底站即到。
119路、128路、232路、300路、652路、653路和903路公交车终点站均为安徽电气工程学校。
四、安徽电气工程学校简介
4、电气运行与控制专业（含3+2高职）-安徽建设学校
培养目标与就业去向:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备从事电气控制与运行必需的理论知识和职业能力，在生产、服务、技术和管理一线从事电气控制设备的安装、调试、运行、维护、生产以及供配电系统的运行维护工作的应用型人才。毕业后可从事电气设备的安装、调试、运行控制和维护等工作。 主要课程：电工基础、电气识图、电工仪表与测量、电力拖动与控制、供配电与照明、自动检测与转换技术、工厂供电、PLC及应用、楼宇智能与实训、电工综合实训等。 学制：招收应、历届初中毕业生，学制三年（中专），学制五年（3+2高职）。
农村电气技术(免学费)-安徽化工学校
一、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生或同等学力者，学制3年；或高中毕业生，学制一年。
二、培养目标与业务范围
(一)培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具备从事农村电气技术工作所必需的理论知识和职业素养，具有农村电力、电气控制设备和农村电气自动控制系统安装、调试、维护生产一线的应用型技术人才。
(二)业务范围
本专业毕业生主要面向农村、基层农电部门、农村中小型企事业单位、农业电气系统维护第一线，从事农业电力电气管理、农村电气化技术推广服务及各类农村电气的使用、维护与修理、营销等工作。
三、知识结构、能力结构及要求
(一)知识结构及要求
1．掌握本专业必需的文化基础知识和现代信息技术基础知识；
2．掌握农村电力、电气系统维护、修理、经营所必需的基本知识；
3．掌握必需的电工、电子技术知识；
4．掌握计算机与应用知识；
5．掌握农村电气化自动化控制系统的装备选型、配套．使用维修等方面的知识
和技术；
6.了解农村电气推广基础知识和主要；
7.掌握农村安全用电法规；
(二)能力结构及要求
1．具有农村电气设备的维护能力；
2．具有农村电气系统的应用和经营管理的能力；
3．具有农村电气系统和电气控制自动化的新工艺、新装备、新技术的应用和推
广能力；
4．熟悉我国农村电气化的方针、政策和法规；
5．了解国内外农村电气化技术科学前沿和发展趋势。
(三)素质要求
1．具有正确的价值观及高尚的道德品质素养；
2．具有一定的文化修养和良好的职业道德观念；
3．具备较强的敬业精神和专业思想；
4．具有较强开拓和创新意识；
5．具有良好的心理素质；
6．具有良好的人际交流能力、团队合作精神；
四、课程设置及教学要求
1．德育(144学时)
职业生涯规划:(1)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
职业道德与法律:(2)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
(3)经济社会与政治
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
(4)哲学与人生
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观,为将来从事社会实践打下基础。
2．语文(144学时)
在初中基础上，提高现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，培养阅读浅易文言文的能力和欣赏文学作品的能力；养成良好的学习语文的习惯，掌握一定的自学语文的方法，培养发现问题、探究问题、分析问题、解决问题的能力；培养热爱祖国语言文字的感情，注重优秀文化的积累和熏陶，拓宽文化视野；培养健康高尚的审美情趣，激发创新精神，发展个性，形成健全人格。
3．数学(216学时)
在初中数学基础上，学习必须的代数、三角、几何和概率统计的基础知识，着力于提高数学应用的意识和应用数学的能力，掌握学习职业技术所需要的数学技能，增进信息意识和计算能力。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。
4．英语(144学时)
以提高学生的语言能力和运用英语进行真实交际能力为宗旨，在初中英语教学基础上，巩固、扩大英语基础知识，培养听、说、读、写的基本技能，培养学生运用英语进行交际的能力和继续学习的能力，激发和培养学生学习的兴趣，提高自主学习的能力，为学生步入社会和进一步学习打好基础。
5．物理(144学时)
本课程主要讲授力学:、电磁学、热学、光学等基础知识以及原子、原子核物理的初步知识。使学生初步掌握并能运用物理学中重要的概念和规律，初步了解近代物理学中的一些主要概念和成就，着重培养学生的观察能力、思维能力和物理基本实验的能力，培养学生的辩证唯物主义观点。
6．农业应用化学(108学时)
学习化学基本定律和基本计算、原子结构、分子结构、元素周期律、化学反应速度和化学平衡、电解质溶液、化学反应、重要化合物、配位化合物；学习主要有机化合物的命名、结构、性质及其相互转化的基本规律，熟悉重要有机物的工业来源、合成方法、性质及用途；学习气体、热力学基础、相平衡、电化学、表面现象、化学动力学等基础知识。
7.体育与健康(144学时)
通过课内课外教学活动，全面提高学生身体素质，发展身体基本活动能力，增进学生身心健康。培养学生未来职业所必需的体能和社会适应能力，使学生掌握必要的体育与卫生保健意识，了解一定的科学锻炼和娱乐休闲方法，提高自主锻炼、自我保健和自我调控的能力，为学生个性与体育特长的发展及终身锻炼、继续学习、创业立业奠定基础。
8．计算机文化基础(108学时)
了解计算机系统的基本概念、基础知识。掌握winxp操作系统的使用方法。理解计算机文字处理的基础知识，熟练掌握文字处理软件word、电子表格软件excel。了解网络的基本概念及使用方法。使学生初步掌握计算机应用知识和技术。培养学生适应信息化社会要求的计算机技术应用能力、实践能力和创新能力。
9．电工技术基础(108学时)
本课程重点讲授电路和磁路的基本原理和基本规律，介绍一定的电场和磁场基本知识，使学生熟练掌握电路基本规律、基本定理、交直流电路的基本分析方法和一阶动态电路及其分析方法；了解静电场、磁场的基本定律；了解非正弦周期性交流电及二阶动态电路的概念。
10．机械制图与公差(108学时)
主要讲授投影作图:、机械制图和公差配合等内容。通过精讲多练、讲练结合的教学形式，培养学生读图、制图和测绘能力及技术测量的基本技能，熟悉机械制图国家标准和公差配合国家标准，能较熟练地绘出基本符合生产实际的零件工作图和部件装配图，正确标注尺寸和形位公差。
11．电子技术基础（72学时）
本课程的主要任务在于使学生了解常用电子元器件性能特点及其应用常识，具有查阅手册、合理选用、测试常用电子元器件的能力。掌握基本单元电路的组成、工作原理，了解放大器、正弦振荡器和串联型直流稳压电源等模拟电子电路的基本原理。掌握常用组合逻辑电路和时序电路的组成及分析方法，具有初步应用能力。了解脉冲的产生及整形电路、A/D、D/A转换等数字电子电路的基本原理和典型应用，熟悉集成电路及其应用。
12．电机与电气控制技术（108学时）
通过理论教学和实践教学，使学生获得电动机、常用低压电器及其应用的基本知识，掌握以电动机或其他执行电器为控制对象的生产设备的电气控制基本原理、线路及分析方法。
13．农村电力网(72学时)
本课程主要讲授农村电力网的构成、规划、设计基本原则及方法。介绍农村电力特种配电方式和电力网自动控制技术。
14．农村变电站(72学时)
本课程主要讲授农村变电站的主接线、电气设备继电保护、防雷接地等基本知识，讲授变电站运行维护技术。
15．农电管理(72学时)
主要讲授农电管理的基本概念，农村计划用电、节约用电和安全用电管理。
16．农电维护及安装技术(108学时)
主要讲授农业常用电机的安装修理技术，介绍农电网内、外线的架线机线路维护技术，介绍配电盘的安装及农村通讯广播等电工操作技术。
17．变频技术（72学时）
本课程的主要任务是介绍变频器主电路及其特点，变频器调速控制技术及控制方式，变频器运行方式，电动机和负载的特性与变频器选择，变频器电磁兼容性，学习变频器安装接线维修及故障诊断，变频器的典型应用，变频器的操作和运行。
18．供用电技术（72学时）
本课程的主要任务是介绍农村变、配电系统各个环节及一、二次电气设备的基本结构、工作原理和功用，介绍中小型农村变、配电系统的一、二次接线图；具有安全用电、节约用电的基本知识和用电技术管理的初步能力，为以后的工作奠定一定的专业技术基础。
19．农电安全与法规（36学时）
熟悉农村安全用电及相关规定，掌握电力技术检验员的岗位职责和法律责任，掌握农村安全安全检验项目和方法，能够履行农电安全技术检验员职责。
农机电器使用维护实训:20．(2周)
以实训方式学习各种电器设备的操作。通过实训，使学生熟悉农村常见电器设备的使用技术，为今后的农电设备操作维护实训打下坚实的基础。
农村电气维护实训:21．(2周)
使学生了解掌握一般农村电网中高低压电器设备的使用常识及维护；各种电器元件的安装、及安装规范；电器设备的安全操作规范及操作规程。了解掌握高低压电器、测量仪表等配线工艺及安装工艺；各种电器元件及电器设备安装、调试、故障分析及排除故障等基本技能方法及技巧。
变频操作实训:22．(2周)
本单元实训将针对完整的电机控制系统、双闭环系统等，让学生掌握变频器结构原理、变频器应用、变频器操作与维护及闭环控制系统控制原理等知识。
农村电工操作实训与考证:23．（2周）
通过实训方式:,熟悉农村电力网络系统的基本结构，学习农村电工操作，包括农网维护、内、外线架线方法、农用器设备维护、农用电机维护操作等。学习农电工应具备的基本技术，帮助学生获得农村电工中级工证书。
24．顶岗实习(40周)
农机化生产实习分如二项内容，根据实际情况选择其中一项或多项进行训练。
岗位实习:(1)
岗位实习是在学完全部专业课程和具有一定实践能力的基础上，到生产现场进行的实践教学活动。学生根据不同岗位的要求，在教师或生产技术人员的指导下，学习农业机械装置的操作和常见故障的处理，熟悉农业机械使用与维护生产的组织与管理。
(2)技能考核
在理论和实践教学完成后，根据培养目标和就业的要求，按照劳动部门的有关规定，通过应知、应会考试，对学生的专业知识和实践操作技能进行综合考核，确定技术等级。
25．专业选修课
专业选修课是为拓宽学生的专业知识面，适应市场就业需求而设置的，具体安排见选修课程学时安排表。
26．其他选修课
其他选修课是为了拓宽学生的知识覆盖面、适应市场变化的需要而设置的，具体安排根据具体情况来选取。
五、教学活动时间分配
学年、学期 内容第一学年第二学年第三学年合计一二三四五六 入学教育，国防教育2 2理论教学18181818 72实习与实训农机电器使用维护实训 2 2农村电气维护实训 2 2变频操作实训 2 1农村电工操作实训与考证 2 2顶岗实习 202040复习考试1111 4公益劳动 1 1 2毕业教育 0机 动 0假 期46468836总 计
注：教学活动时间按周分配。
六、农村电气技术专业课程教学时间安排（初中三年制）
类 别序 号课 程教学时数考试学期按学期分配总学时数理论教学时数实践教学时数比例%一二三四五六18/218/218/218/20/200/20文化基础课1职业生涯规划361224 1*2 职业道德与法律36306 2 *2 哲学与人生36324 3 *2 经济社会与政治+就业指导36324 4 *2 2语文（表达能力训练）1449648 1～2*44 3数 学21620016 1～266 4英 语14410836 1～24*4 5物 理14412024 1～244 6农业应用化学1087632 16 7体育与健康14432112 1～4*2*2*2*2 8计算机文化基础1085454 1 *6 小 计 专业课与实习实训9电工技术基础1088424 3 6 10机械制图与公差1086048 3 *6 11电子技术基础72648 3 4 12电机与电气控制技术1087236 3 6 13农村电力网726012 3 4 14农村变电站726012 4 4 15农电管理728424 4 4 16农电维护及安装技术1087236 4 6 17变频技术725418 4 4 18供用电技术726012 4 4 19农电安全与法规36360 4 *2 20农机电器使用维护实训56848 2周 21农村电气维护实训56848 2周 22变频操作实训56848 2周 23农村电工操作实训与考证56848 2周 24顶岗实习 20周20周 小 计 周学时 总 计
注：1.表中各课程在周课时前面注有“*”标志时，表示该课程考核方式为：考查；
2.第一学期教学中安排钳工考证，配合钳工考证进行金工实习（2周）。
农村电气技术专业课程教学安排（高中一年制）
类 别序 号课 程教学时数考试学期按学期分配总学时数理论教学时数实践教学时数比例%一二三四五六18/218/218/17/317/38/121计算机文化基础1085454 1 *6 2电工技术基础1088424 1 6 3机械制图与公差1086048 1 6 4电子技术基础72648 1 *4 5电机与电气控制技术1087236 1 6 6农村电力网72648 2 4 7农村变电站726012 2 4 8农电管理728424 2 4 9农电维护及安装技术1087236 2 6 10变频技术725418 2 4 11供用电技术726012 2 *4 12农电安全与法规36360 2 *2 13农机电器使用维护实训56848 1周 14农村电气维护实训56848 1周 变频操作实训 1周 农村电工操作实训与考证 1周 顶岗实习 小 计 周学时 28282828 总 计 560560
注：1.表中各课程在周课时前面注有“*”标志时，表示该课程考核方式为：考查；
2.正常教学时间安排相关技能证书考证，配合考证进行相映综合实训（2周）；
专业设置：机械制造、电气工程、数控技术、计算机科学与技术。-安徽宿州技师学院
招生录取说明：
报考条件：（1）无纹身、身体健康的中等职业学校、技工学校应历届毕业生。 （2）应历届初、高中毕业生。
报名资料：身份证或户口本、毕业证。
政府主办、独立命题、单独录取、专业辅导；助广大学子再圆大学梦
优惠政策
★1、所有农村（含县区）学生及城市家庭经济困难学生全部免交学费。
2、家庭经济困难学生优先享受每人每年2000元国家助学金。
3、建档立卡贫困户学生可凭录取通知书给予每生每学年3000元生活、交通补助。
4、学院对学习成绩、操行评定和技能大赛优秀的学生设有300元至2000元不等的励志奖学金、工芸日中教育基金奖学金。
5、学院对建档立卡贫困户子女减免在校期间的住宿费600元/年。
6、根据市委、市政府“圆梦计划”，我院毕业生在开发区企业就业的，享受保障房入户优惠等待遇。
★招生对象：应历届初、高中毕业生、中职毕业生、社会青年。
毕业生待遇:★：1、技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业生分别按相当于中专、大专、本科学历落实相关待遇。
技工院校毕业生实行:2、“双证”制度。学生毕业考试合格的颁发职业资格证书或职业技能等级证书。
3、根据《直接从非军事部门招收士官工作规定》，取得高级工、预备技师职业资格的高级技工学校和技师学院毕业生纳入军队士官招收对象范围，首次授衔确定工资起点标准等分别参照全日制大专、本科毕业生执行。
4、取得高级职业资格证书的省内高级技工学校，技师学院高级工班，预备技师班毕业生，可报考学历要求为大专、专业和经历不限的公务员职位。高级工视同大专学历，可报考公务员，纳入事业单位公开招聘以及专业技术评审范围。
★郑重承诺：毕业生100%推荐就业。
报名须知
一、报名时间：即日起。开学时间：8月28日（星期一）
二、地址：宿州市宿怀南路经济开发区206国道东侧（乘3路公交车南终点站即到、7路车达技师学院）
三、报名时须携带下述材料：本人户口簿原件或者身份证。
四、招生对象：应历届初、高中毕业生、中职毕业生、社会青年。
五、开学时须缴纳费用：
1、学费：3600元/学年；（所有农村（含县区）学生及城市家庭困难学生全部免交学费，需提供户口本原件）
2、住宿费：300元/学期。
3、书本费300元/学期。（多退少补）
4、公寓用品代办费220元；校服、军训服、实习服代办费280元。
报名（咨询）办法
1、直接来学院招生就业处报名。
2、登录学院官网www.***“网上报名”。
3、关注学院微信公众号ahszjsxy“在线报名”栏目。
4、电话报名：0557-3931132。
5、QQ报名：。
来吧！让我们相聚在金秋！
高级技工班和技师班开设有汽车维修、模具制造、机床切削加工、电气自动化设备安装与维修等优势专业。-合肥市机电技工学校
因2018年春季招生计划有限，每专业初定限招一个班（每班不超过50人），我院将根据报名先后予以录取，录满为止。 我院严格执行免学费和国家助学金政策，所有新生均享受以下优惠：①学习期间全部享受免学费。②在校期间可申请国家助学金（2018年国家助学金标准为每年每人2000元）。③在校期间可申请教育奖学金与励志奖学金，一年一评，一等奖5000元、二等奖3000元、三等奖1000元，奖励资助品学兼优或家庭经济困难的学生。 学院内设置多种勤工俭学岗位和学生社团，供有意向的学生实践锻炼。 招生热线：0551—63825888 0551—63825666 学院网址：http://www.*** 咨询QQ：
安徽合肥机电技师学院 合肥机电学校
2017年11月10日
4、电气技术应用-安徽电气工程学校
培养目标: ：培养具有一定的电气技术基础知识；熟悉常用电气设备的工作原理；掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法；具有较强的自动控制系统运行、维护、系统集成等方面的高素质劳动者和技能型人才。
主要专业课程设置: ：电工基础、计算机基础、电子技术基础、电机与拖动基础、企业供电、变流技术、工厂电气控制设置、可编程序控制器应用、电工仪表与测量、安全用电技术、电子线路实习、电钳工实习、电机实习、电气控制设备装调实习、电工岗位技能实训等
3、电气技术应用 -安徽电气工程学校
培养目标:：培养具有一定的电气技术基础知识；熟悉常用电气设备的工作原理；掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法；具有较强的自动控制系统运行、维护、系统集成等方面的高素质劳动者和技能型人才。
主要专业课程设置: ：电工基础、计算机基础、电子技术基础、电机与拖动基础、企业供电、变流技术、工厂电气控制设置、可编程序控制器应用、电工仪表与测量、安全用电技术、电子线路实习、电钳工实习、电机实习、电气控制设备装调实习、电工岗位技能实训等。
专升本：电气工程与自动化农业机械化及其自动化会计学-安徽电气工程学校
（详见www.***）
六、校园文化及就业去向
我校一贯高度重视学生的素质教育和文化生活，长期开设各类兴趣班：书法绘画板、播音主持班、心理健康班、舞蹈班、黄梅戏班、声乐班、摄影班、手工班、篮球班、足球班、乒乓球班和羽毛球班，每学期举办主持人比赛、校园歌手比赛、大合唱比赛、篮球联赛、足球联赛、拔河比赛和田径运动会等丰富多彩的文娱活动以充实学生们的第二课堂。
学校坚持以市场为导向，以就业为目标，根据人才市场需求不断更新专业，调整专业内容，使专业设置和课程设置更加贴近市场。学校先后与富强科技、佛吉亚汽车公司、汇川科技公司、胜利精密制造公司、芜湖奇瑞、格力电器、江淮汽车、海尔电器等全国大型知名企业联合办学，签订定向培养协议，并联合企业成立了特色班级：联宝精品班、会计特色班和智能制造班等，行之有效的校企合作，保障了毕业生的高质量就业。
电气技术应用-芜湖职业技术学院附属中等职业学校
本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，掌握电气技术应用方面相应的技术，面向生产一线，具有可持续发展能力，毕业后从事电气产品设计、制造生产、技术管理，电气设备使用维护、电气产品营销等工作。本专业下设两个发展方向：电气技术应用、3D打印。
农村电气技术专业-阜阳科技工程学校
专业概况：
为适应新农村建设需要，学校新设了农村电气技术专业。学校有专业教师6人，电气实训室，模拟电路实训室各一座。主要专业课程：电工基础、电子技术、电子产品工艺、模拟电子、数字电子、维修电工、仪表及继电保护调试、电子线路辅助设计、电机与电力拖动、农村电力网与供电设备、电工作业安全技术等。
培养目标: ：
本专业面向农村生产、建设、管理、服务一线的需要，培养从事农村电气设备运行和供配电系统运行、维修安装、调试和生产管理等工作的高素质劳动者和技能型人才。
毕业待遇及去向: ：
学生毕业后可获得中专毕业证，考取维修电工等相关职业资格证。升学者可进入职业院校和高等院校继续深造，就业者由学校推荐到企事业单位从事相关工作。
招生计划：
专业名称 专业代码 招生计划 收费标准 农村电气技术 012800 100 每学期书本费500元
优惠政策：
学费全免，每年享受涉农资助2000；凡我市建档立卡的贫困家庭学生，书本费全免，住宿费全免，并可享受上级“雨露计划”每年3000元资助。
电气自动化技术（国家示范专业）-芜湖职业技术学院附属中等职业学校
是培养具有一定的电子技术、微机控制技术和计算机网络技术的基础知识；熟悉常用电气设备的工作原理，掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法，具有较强的自动控制系统运行、维护、系统集成及一定的工程设计能力和企业管理能力的高等技术应用性专门人才。培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能，从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。
发展前景：经济发展逐步全球化,外资企业和合资企业不断进入中国，这些企业起点高，技术新，有大量的设备需要用到电气自动化控制方面知识；与此同时，很多大中型企业为了提高产品质量和数量以加大竞争力，进行技术改造，也引进先进设备，机电一体化的设备越来越多，PLC控制技术、现场总线技术、变频技术、计算机集散控制技术（DCS）、微电子技术等新知识在各行各业中特别是在工业岗位中用得越来越多，在未来的五至十年内急需大量高层次、具有较强实践能力的技能型专门人才去充实这些岗位，以满足和适应不断增长新技术的需要，这样就需要大量的电气自动化技术专业人才，另外商业、娱乐场所、住宅管理也需要这样的高级技术应用型人才。
课程设置:：电路、数字电路基础、模拟电子技术基础简明教程、电工电子技术、自动控制技术、传感器应用、电机拖动与控制技术、工厂供配电技术、PLC应用技术、电力电子技术、单片机与接口技术、小型测控产品开发、高级电工综合训练、创新与实践实训、电气控制综合实训。主要实践性教学环节：包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。
就业方向:：主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛,可以这么说,电气自动化是工厂里唯一缺少不了的东西,是工厂里的支柱啊!你要是对电气自动化比较精通,用人单位立刻要你,不管是什么单位,好是电子厂,因为电子厂天天用到自动化,编程,设计。如果你对工作待遇条件要求很看重。好的是电业局。福利好，待遇高。然后是设计院，工作相对比较轻松。而且还可以向自动化、电子等方向转行。
推荐就业企业:：
合肥久江机电有限公司
博世公司
上海天逸电器有限公司
迅达电梯有限公司
本科：机械设计制造及其自动化、机械工程、电气工程及其自动化。-阜阳科技工程学校
大赛成绩：
2016年阜阳市中职学校技能大赛学生组个人赛获奖名单项目姓名奖项辅导老师零部件测绘与CAD成图技术随太宇三等奖饶胜张乐乐三等奖彭玉富制冷与空调设备组装与调试胡天赐三等奖彭玉富电子产品装配与调试黄芳芳二等奖臧永涛饶笑颜三等奖臧永涛
2.电气工程及其自动化（本科）-宿州学院
培养目标:：本专业培养适应现代化建设需要，德、智、体全面发展，在电气传动的运动控制、工业过程控制、电力电子技术、电力自动化技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发等工作的宽口径高级应用型人才。
主要课程:：电工学、电子技术基础、自动控制原理、传感器与检测技术、微机原理与接口技术、电力电子技术、电机与拖动、计算机控制技术、可编程控制器原理与应用、单片机原理与应用、电力系统自动化、供配电技术、电力系统继电保护等。
毕业去向:：可以从事各大厂矿、企业的电气工程、计算机控制技术、控制科学工程等方面的技术工作，也可以从事相关的科研和教学工作。
电气自动化技术-安徽矿业职业技术学院
招生面向：文理兼收
培养目标:：培养具有大专学历层次，德、智、体、美、劳全面发展，掌握自动控制技术、供配电技术、数控操作技术、单片机技术、有较强实践能力，能从事电气设备管理与维修，供电系统运行、维护、安装、调试和管理，也能进行一般电气设备的设计与现场施工等方面的实用型高级人才。
核心课程及主要实践环节:：机械制图、电工技术、电子技术、机械设计基础、电机及拖动、电气控制与PLC、数控机床编程与操作、电气仪表与测量、工厂供电技术、电力电子技术、单片机原理与应用、自动控制原理与应用、钳工实习、电工基本技能实训、电子技术实训、电机及变压器修理实训、电气控制与PLC实训、单片机应用实训、变流与调速实训、数控操作实训、毕业设计等。
就业方向:：本专业是一宽口径专业，毕业生就业范围广，不受行业限制，可从事电气设备的设计、生产、技术改造和维护，自动生产线的运行维护和技术改造，数控设备的运行维护和技术改造等工作；也可从事工矿企事业单位的电力拖动、自动化控制系统的运行、维护、安装及调试等工作；还可从事工厂供电系统的运行、维护及检修等工作。
安徽矿业职业技术学院电气自动化专业介绍-安徽矿业职业技术学院
专业代码：580202
教育类型及学历层次：高等职业教育专科
学制:：二年
招生面向：文理兼收
专业培养目标:
专业培养目标为:：培养具有大专学历层次，德、智、体、美、劳全面发展，掌握自动控制技术、供配电技术、数控操作技术、单片机技术、有较强实践能力，能从事电气设备管理与维修，供电系统运行、维护、安装、调试和管理，也能进行一般电气设备的设计与现场施工等方面基本理论和技术的实用型高级人才。学生毕业后可以从事企业供配电系统的运行与维护工作，电气设备的安装、调试、维修工作，也可以从事小型计算机控制系统的设计、安装、调试及维护工作。
主要课程:
专业核心课程及主要实践环节：本专业主要开设机械制图、电子技术、机械设计基础、电机及拖动、电气控制与PLC、数控机床编程与操作、电气仪表与测量、工厂供电技术、电力电子技术、单片机原理与应用、自动控制原理与应用等课程。钳工实习、电工基本技能、电子技术、电机及变压器修理、电气控制与PLC、单片机应用、变流与调速、数控操作等相应的生产实习、毕业设计等。
就业面向:
电气自动化专业是一宽口径专业，毕业生就业范围广，不受行业限制，可以从事电气设备的设计、生产、技术改造和维护，自动生产线的运行维护和技术改造、数控设备的运行维护和技术改造等工作；从事工矿企事业单位的电力拖动、自动化控制系统的运行、维护、安装及调试；可从事工厂供电系统的运行、维护及检修工作。
安徽矿业职业技术学院电气自动化技术专业介绍-安徽矿业职业技术学院
专业名称：电气自动化技术 专业代码：580202 教育类型及学历层次：高等职业教育专科 学制：二年 招生面向：文理兼收
培养目标:：培养掌握自动控制技术、供配电技术、数控操作技术、单片机技术、有较强实践能力，能从事电气设备管理与维修，供电系统运行、维护、安装、调试和管理，也能进行一般电气设备的设计与现场施工等方面的高技能型人才。
核心课程及主要实践环节:：机械制图、电工技术、电子技术、机械设计基础、电机及拖动、电气控制与PLC、数控机床编程与操作、电气仪表与测量、工厂供电技术、电力电子技术、单片机原理与应用、自动控制原理与应用、钳工实习、电工基本技能实训、电子技术实训、电机及变压器修理实训、电气控制与PLC实训、单片机应用实训、变流与调速实训、数控操作实训等。
就业方向:：可从事电气设备的设计、生产、技术改造和维护，自动生产线的运行维护和技术改造，数控设备的运行维护和技术改造等工作；也可从事工矿企事业单位的电力拖动、自动化控制系统的运行、维护、安装及调试等工作；还可从事工厂供电系统的运行、维护及检修等工作。
专业名称：电气自动化技术（580202）-安徽矿业职业技术学院
招生面向：文理兼收
培养目标:：培养掌握自动控制技术、供配电技术、数控操作技术、单片机技术、有较强实践能力，能从事电气设备管理与维修，供电系统运行、维护、安装、调试和管理，也能进行一般电气设备的设计与现场施工等方面的高技能型人才。
核心课程及主要实践环节:：机械制图、电工技术、电子技术、机械设计基础、电机及拖动、电气控制与PLC、数控机床编程与操作、电气仪表与测量、工厂供电技术、电力电子技术、单片机原理与应用、自动控制原理与应用、钳工实习、电工基本技能实训、电子技术实训、电机及变压器修理实训、电气控制与PLC实训、单片机应用实训、变流与调速实训、数控操作实训等。
就业方向:：可从事电气设备的设计、生产、技术改造和维护，自动生产线的运行维护和技术改造，数控设备的运行维护和技术改造等工作；也可从事工矿企事业单位的电力拖动、自动化控制系统的运行、维护、安装及调试等工作；还可从事工厂供电系统的运行、维护及检修等工作。
电气自动化技术-安徽工贸职业技术学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，具有低压供配电与电气自动化控制技术的高端技能应用型专门人才。
职业面向:：主要面向电力、电子、自动控制等行业，从事低压供配电、电气自动化系统、自控设备安装、调试、控制、运行、检测及维护、电气类产品的销售及售后服务等方面的工作。
办学优势：建有国家级电工电子及自动化实训基地和校企联办自动化实验室。依托校企联合办学，采取工学结合培养模式。毕业生就业前景广阔。
建筑电气工程技术专业（560403）-安徽长江职业学院
培养目标:：培养从事现代建筑网络化管理、现代化建筑小区电气设备安装、检修、运行和维 护，具备设备工程师、电气工程师资格所需知识的应用型高技能专业人才。
就业方向:：毕业生主要面向建筑智能化工程公司、建筑设备安装公司、网络公司、系统集成公司等企事业单位。就业岗位：电气方面的施工工程师、施工队长、项目经理、工程监理等。
3．电气自动化技术：文理兼收-淮北职业技术学院
培养方向:：本专业主要培养自动控制系统及电气设备的加工、安装、调试、运行、维护以及供配电系统运行与管理方面的高级技能型人才。主要学习电机与拖动、工厂供配电技术、变频器技术应用、工厂电气控制及可编程控制器、自动化生产线安装调试等课程。毕业生可获取电气设备安装与调试、电子设备安装与调试、维修电工、CAD应用能力等技能证书。主要从事自动控制系统及电气设备的设计、生产、调试、运行、营销，发电厂运行与维护及企事业单位供配电技术与管理等工作，就业前景广阔。专业特色：该专业与合肥海润光伏科技公司、合肥高科科技公司等企业达成校企合作联合办学协议。
6.建筑电气工程技术：文理兼收-淮北职业技术学院
培养目标:：本专业培养能从事建筑电气设计，建筑电气设备施工组织，安装工程施工方案制定、安装工程施工组织和管理等方面高技能专门人才。主要课程：土木工程概论、建筑设备、机械设计基础、建筑供电与照明、通风与空调技术、安装工程施工组织、电气设备安装工艺、监理概论与实务技术、建筑弱电技术、电梯技术、安装工程造价、CAD。
就业方向:：毕业生可从事建筑电气系统设计及施工、建筑设备工程设计施工、安装工程施工技术与管理，安装工程概预算编制等工作。
七、计算机科学技术系 （0561-3112257 3116023）
1．计算机应用技术（本专业学生在第二学期可任选计算机网络技术、多媒体技术、软件技术、网页设计、信息安全技术、嵌入式技术其中一个方向学习）：文理兼收
培养目标:：本专业培养德智体全面发展的，具有必须够用的专业理论知识，熟练掌握计算机应用与维护、计算机网络管理与维护的方法；具备政府、企事业单位网站的建立、管理与维护技术的高技能人才。主干课程：计算机组装与维护、动画制作、计算机网络技术、数据库应用、网站及网页设计等。专业教育特色：以就业为导向，推行“双证”制度，开展校企合作，实施“教、学、做”一体化教学模式。就业情况：毕业生能胜任政府、企事业单位信息技术部门岗位工作，从事计算机网络管理、网站维护、电子政务及办公自动化等工作，能胜任IT行业的策划、设计及售后服务等工作，确保毕业生100%就业。
电气自动化技术（学制：三年） -安徽机电职业技术学院
主要课程:：电工基础、电子技术基础、工程制图、机械设计基础、电机与电气控制、PLC应用技术、电力电子技术、自动检测与传感技术、自动控制系统、供配电技术等。
就业方向:：从事电气控制设备的安装，电器产品的装配，供配电系统的运行与维护及自动化生产设备的操作工作，从事电气控制设备的调试、维修与维护，电器产品售后技术服务工作。
一、电气自动化技术专业（中央财政支持的重点建设专业、安徽省特色专业）-铜陵职业技术学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，掌握电气自动化技术必备的基础理论和专业技能，能够从事电气产品生产与技术管理，电气设备和自动化控制系统安装、调试、检修、设计与技术改造等实际工作的高端技术技能型专门人才。
主干课程:：电力电子变流技术、电气控制技术、可编程序控制技术、检测与转换技术、工厂供配电技术、变频器技术、电子线路设计与制作、电气控制线路安装与调试、自动生产线安装与调试
就业方向:：从事自动化设备的安装、调试、检修、运行与管理；从事供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。
电气自动化-滁州职业技术学院
培养目标:：本专业主要培养具有必备的基本理论知识的，能从事电气自动化设备和自动化系统设计、安装调试、运行维护和销售的高技能应用型高技能人才。
主要课程:：机械制图及CAD，液压与气动，机械设计基础，电路理论基础，电机与变压器，电工仪表，电力拖动，工厂电气控制技术，测量与转换电路，变流技术，自动控制原理，PLC与现场总线技术，微机原理与接口技术，通信原理，数据库。
毕业生就业方向:：本专业毕业生可以从事工厂电气维修，工厂供配电，电气控制系统设计与安装等工作。
实习实训设备:：钳工实训室、机械加工实训中心、数控实训中心、PLC实训室、液压气动实训室、电力拖动实训室、MPS实训室、电气智能实验平台。
电气自动化技术专业-合肥共达职业技术学院
本专业培养熟悉单片机原理及应用、数控车床使用与维修、数控技术、CAD/CAM应用、模具设计、传感器检测技术、机电传动与PLC技术、机床夹具与设计、机电一体化系统设计等，具有电气自动化控制系统操作技能及技术管理能力。
主干课程:：电子线路CAD、自动化仪表、变频器技术与应用、电气测量技术、机电控制系统、电路基础、模拟电子技术、电机与拖动、传感器与检测技术、单片机原理与接口。
就业面向:：毕业后面向机电设备安装、电气设备、家电数码产品、通讯视听设备生产等领域，从事自动生产线设计及安装、调试、维护、维护和售后技术支持等工作。
电气自动化技术专业-安徽工业经济职业技术学院
培养目标与就业方向:【】：本专业培养具有较强的信息处理、自动控制设备操作、运行、维护的应用型人才。学生毕业后可从事工业自动化电气设备、工业自动化仪表及计算机控制系统的运行、维护、管理和改造等工程技术工作，以及电子工程的建设、电子设备的安装、调试，过程控制等工作，也可在工矿企业从事计算机信息处理设备及系统的使用、维护、管理和销售人员。
主要课程设置:【】：电子工程制图、数字电子电路、自动控制原理、工厂供电与配电、可编程控制器及应用、自动化仪表与控制、单片机原理及应用、可视化程序设计、电机与拖动技术、检测技术及应用、网络与通信技术等。
电气自动化技术（学制：三年）-安徽机电职业技术学院
主要课程:：电工基础、电子技术基础、工程制图、机械设计基础、电机与电气控制、PLC应用技术、电力电子技术、自动检测与传感技术、自动控制系统、供配电技术等。
就业方向:：面向设备制造行业，从事电气控制设备的安装、调试、运行、维修维护，电器产品的装配、调试、运行、维修维护技术工作，供配电系统的运行与维护及自动化生产设备的技术工作及电器产品售后技术服务工作等。
电气工程及其自动化-安徽理工大学
本专业主要培养从事电气工程的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及计算机控制技术等方面的宽口径复合型高级工程技术人才。
学生除学习公共基础课外，还学习电路理论、自动控制理论、电子技术基础、电力电子技术、电机与拖动、自动控制系统、发电厂电气控制、电力系统自动化、继电保护、计算机控制技术、可编程控制器、智能监测技术等相关课程。
毕业生可到研究设计院:（所）、企事业单位从事电气设备、自动控制及电力系统自动化等方面的设计、运行、管理和研究工作。
本专业学制四年:，授予工学学士学位。
电气工程及其自动化（本科）-安徽大学
培养目标:：本专业培养具有扎实的基础理论知识、较宽广的专业知识、较好的人文社会科学及外语综合能力，能在电气工程及自动化领域内较系统地接受科学研究与工程实践训练，能从事各类电气设备、电气与控制系统及信息处理方面的研究、产品开发、系统运行与维护、生产管理等复合型高级工程技术人才。
主要课程:：C语言程序设计、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、工程电磁场、微机原理及应用、自动控制理论、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护原理等。
就业去向:：科研院所、生产企业、机关、公安、交通、邮电、大专院校等单位从事电气与控制及信息处理领域内的科研、科技开发与应用研究、科技管理等方面的工作。
授予学位：工学学士
电气自动化技术（国家级示范专业）-芜湖职业技术学院
培养目标:：从事电气产品设计、制造生产、技术管理，电气控制设备使用维护、电气产品营销等工作的人才。学制三年。
主要课程:：电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用、可编程序控制器、自动控制系统、检测与转换、工厂供电、企业管理等。
3、电气自动化技术专业 文、理科-淮南职业技术学院
本专业面向社会就业:，以牢固掌握电气自动化专业岗位所需的基础理论知识和专业实践技能为教学目的，重点培养适应市场经济需要的、能从事电气工程的系统运行、自动控制、电力电子技术以及电子与计算机技术应用领域工作的懂理论、会设计、能动手的技术型、应用型人才。
主干课程:：《电路分析》、《模拟、数字技术基础》、《电机与电力拖动控制》、《电力电子技术》、《自动控制理论》、《继电保护》、《计算机技术》（语言、软件基础、硬件基础）、《单片机原理及应用》、《可编程序控制器原理及应用》、《自动控制理论》、《电气设备安装与检修工艺》等。
4、电气设备应用与维护 文、理科-淮南职业技术学院
本专业按照德、智、体、美、劳全面发展，面向电气设备的生产、系统调试，以及工业企事业单位电气设备的使用、保养、安装、维护及运行管理岗位，培养实践能力强、掌握电气设备的基础理论和设备维护、技术管理等的高素质技能型人才。
主干课程:：电工基础、工程制图、AutoCAD基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电气控制、自动检测技术、电力电子与变频技术、自动控制技术、矿山供电、单片机原理及应用、可编程控制器原理及应用、C语言程序设计、矿山电气设备使用与维护以及相关的实验实训课程。
28■建筑电气与智能化专业 本科 学制四年-安徽建筑大学
培养目标:：本专业培养具有一定的人文社科和自然科学的基本理论知识，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，素质、能力、知识协调统一，掌握电工电子技术、控制理论及技术、计算机技术、网络通信技术、建筑及建筑设备、智能建筑环境学等较宽领域的基础理论，掌握建筑电气控制技术、建筑供配电、建筑照明、建筑设备自动化、建筑信息处理技术、公共安全技术等专业知识和技术，基础扎实、知识面宽、综合素质高、实践能力强、有创新意识、具备执业注册工程师基础知识和基本能力的建筑电气与智能化专业高级工程技术人才。
主要课程:：程序设计基础、电路、建筑设备、建筑智能环境学、自动控制原理、电子技术基础、计算机原理及应用、网络与通信基础、建筑电气控制技术、建筑供配电与照明、建筑设备自动化、建筑信息设施系统、公共安全技术、建筑电气工程设计、电气施工、智能化系统设计与集成、智能化工程管理、建筑物联网技术等。
就业方向:：毕业生可在建筑设计、工业设计、建筑施工、消防、监理、建筑科研等单位从事建筑电气（含供配电、照明、消防、有线电视）设计、安全防范系统设计、楼宇自动化系统设计、电气工程预决算、建筑工程招投标、电气施工与管理、智能设备的维护与调试、智能楼宇管理等方面的工作。
42■电气工程及其自动化专业 本科 学制四年-安徽建筑大学
培养目标:：本专业培养掌握电气工程、自动控制、建筑电气等方面的基础理论知识，能在电力系统、电工电子、工业自动化以及建筑电气等行业从事电气设计、信息处理、工业企业电气控制、建筑电气设计等工作的高级工程技术人才。
主要课程:：电路原理、电子技术基础、电力电子技术、电机与拖动基础、信号与系统、控制理论、计算机控制技术、单片机原理、电气控制与PLC，以及方向专业课：建筑供配电、调速与电梯技术、消防与监控（或工厂供电、电力拖动自控系统、电气设备试验技术、控制电机）等。
就业方向:：毕业生可在科研院所、供配电系统、工矿企业等单位从事电气自动化、工业企业自动化、建筑电气等方面的研究开发、设计、施工、工程管理等工作。
一、电气自动化技术（中央财政支持重点建设专业、省特色专业）-铜陵职业技术学院
培养目标:：本专业培养熟练掌握电工技术基础知识，电子技术应用基础知识，电器控制知识等知识，具有电气设备安装、调试与维护及故障的诊断排除能力；具有电气控制技术的综合应用能力，能对自动化生产设备进行简单的升级改造能力，拥有良好职业道德和创新精神，主要在电气控制类生产企业，从事电气产品生产与技术管理，电气设备和自动化设备的控制、运行、安装、调试、维修与改造，电气电子设备的设计、施工、维护和技术服务等工作的高端技术技能型专门人才。
主干课程:：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子变流技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用、可编程序控制器、检测与转换技术、工厂供配电技术、变频器技术、触摸屏控制技术、组态控制技术、工业控制网络装调等。
就业方向:：毕业生可在电气自动化设备及机电设备企业，从事自动化设备及机电设备的安装、调试、维护、运行操作、生产管理、售后服务及自动化生产设备的辅助开发与设计工作；工厂、企事业单位供配电系统的安装、调试、运行与维护工作；计算机监测与控制系统设备及自动化仪表营销等工作；电气控制类生产企业的管理及电气设备的市场营销工作。
电气工程及其自动化（本科）-蚌埠学院
学制四年:授予工学学士学位
培养目标:：培养具有电气电子技术、电气工程控制、电能生产、供配电系统的基础知识，从事各类电气自动化、电力电气设备、供配电系统及网络设计、研究、应用和管理方面的工程技术人才。
电气工程及其自动化专业-安徽科技学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，掌握电气工程及其自动控制的基本理论、基本知识及基本技能，具备电气测试及控制技术、电力传动等专业知识，能够从事与电气工程相关的设计、研发和系统运行等技术工作，具有创新意识和创业精神的高级工程技术人才。
主要课程:：电路原理、电子技术基础、电机学、计算机技术、信号与系统、电力电子技术、电力拖动自动控制系统、自动控制理论、电气与PLC控制技术、电力工程等。
就业方向:：能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、电气控制、工业过程控制以及计算机控制等相关设计制造、应用及技术管理等方面工作。
学 制：四年。授予学位：工学学士。
化学与材料工程学院 电话：0550-2225982
安徽工业大学工商学院电气工程及其自动化-安徽工业大学工商学院
培养目标:：培养具有扎实的电气工程基础理论与技能，能够从事电气技术的相关测量，电力输配及功率变换系统的研究、设计、制造和应用的高级工程技术人才。
主要课程:：电路理论系列课程、电机学、电力系统、控制理论与工程、微机原理、计算机技术、运动控制技术、电力系统继电保护、电磁场理论等。
就业方向:：各种类型的电厂、变电站、工厂供（配）电、相关专业研究院及相关产品的研发、维护、检修、销售等。
电气工程及其自动化专业-安徽农业大学经济技术学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备电工电子技术、控制理论、计算机应用技术、电力系统及其自动化领域专业知识，能运用所学知识和工程实践技能解决实际问题，能在电力系统装备制造、系统运行、自动控制、电子电气产品研究开发、自动化以及计算机应用等领域工作的宽口径复合型工程技术与管理人才。
主要课程:：电路、模拟与数字电子技术、C语言程序设计、计算机技术、电机学、单片机原理与应用、自动控制原理、电力电子技术、信号与系统、数字信号处理、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电气部分、电气控制技术、工厂供电和高电压技术等。
就业方向:：可从事电力系统、自动控制、电子电气产品研究开发、自动化、计算机应用等领域工作、也可到科研院所、大专院校等从事教学科研工作。
技能证书：集控运行值班员、锅炉运行值班员、汽轮机运行值班员或电气运行值班员。-安徽电气工程职业技术学院
适用岗位:：火力发电厂、热电厂生产运行、设备维护和管理岗位等。
安徽科技学院电气工程及其自动化(中美合作)-安徽科技学院
培养目标:：本专业培养德智体美全面发展，掌握电气工程及自动控制的基本理论、基本知识及基本技能，具有国际视野、熟悉国际学术前沿，具备电气测试及控制技术、电力传动等专业能力，能够从事与电气工程有关的设计、研发、系统运行、设备管理与维修、工程技术管理等工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
培养形式:：项目采用3+1（国内2-3年，国外1-2年）形式。培养方案由两校联合制订，美方学校承担在中方三分之一的课程教学。学生顺利完成学业后，将被授予安徽科技学院本科毕业证书、学士学位证书和布里奇波特大学的学士学位证书。
主要课程:：电路原理、模拟电子技术及实验、数字电子技术(实验)、电力电子技术、微机原理与接口技术、电机学、电气工程数字分析(Matlab)、数字信号处理、自动控制原理及实验、计算机控制技术、供配电技术、自动控制系统、电气测试技术、交直流输电技术等。
就业方向:：能够在电力科研院所、自动化高新技术公司、电力公司等部门从事与电气工程有关的系统运行、自动化控制系统、电力电子技术、信息处理、研制开发以及与计算机技术应用等工作。
2010年安徽科技学院电气工程及其自动化-安徽科技学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，掌握电气工程及其自动控制的基本理论、基本知识及基本技能，具备电气测试剂控制技术、电力传动等专业技能，能够从事与电气工程相关的设计、研发和系统运行工作，具有创新和创业精神的高级工程技术人才。
主要课程:：电路原理、电子技术基础、电机学、计算机技术、信号与系统、电力电子技术、电力拖动自动控制系统、自动控制理论、电气与PLC控制技术、电力工程等。
就业方向:：能够从事与电气工程相关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、电气控制、工业过程控制以及计算机控制等方面的工作。
学 制：四年。 授予学位：工学学士。
3.电气工程及其自动化（本科）-宿州学院
培养目标:：培养适应现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，在电气传动的运动控制、工业过程控制、电力电子技术、电力自动化技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发等工作的“实基础、强能力、高素质”应用型人才。
主要课程:：电工学、电子技术基础、自动控制原理、传感器与检测技术、微机原理与单片机应用、电力电子技术、电机与拖动、计算机控制技术、电气控制与PLC应用、电力系统自动化、供配电技术、电力系统继电保护等。
毕业去向:：可以从事各大厂矿、企业的电气工程、计算机控制、自动化等方面的技术工作，也可以从事相关的科研和教学工作。
合肥通用职业技术学院电气自动化技术-合肥通用职业技术学院
培养目标:：培养掌握电气、电力电子、PLC、单片机等基础知识，可从事电气自动化系统的安装、调试与维护，供配电系统的运行管理，电气设备的技术改造，以及电气产品的生产、销售和售后服务工作的高等技能型专门人才。
核心课程:：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、Protel应用、电机及拖动、电力电子技术、工厂供电、电器控制与PLC等。
电气自动化技术-合肥通用职业技术学院
培养目标:：培养掌握电气、电力电子技术、PLC、单片机等基础知识，可从事电气自动化系统的安装、调试与维护，供配电系统的运行管理，电气设备的技术改造，以及电气产品的生产、销售和售后服务工作的高端技能型专门人才。
主要课程:：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动技术、电力电子技术、工厂供电、单片机应用技术、电气控制与PLC技术等。
安徽扬子职业技术学院电气自动化技术-安徽扬子职业技术学院
培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，掌握电气设备设计、安装、调试、维修等相关技术，具有扎实基础知识及专业技能的高素质技能型专门人才。
主要课程:：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电气控制、电力电子技术、可编程序控制器、电气CAD、单片机与接口技术、自动控制原理与系统、数控系统及维修等。
就业方向:：到政府机关、金融、通信、交通、电力系统、电力勘测设计研究单位等部门或企业，从事与电气工程和电气设备有关的系统运行、自动控制、信息处理、试验分析、设备维护、生产管理、安装调试和技术改造等工作。
安徽工业大学电气工程及其自动化-安徽工业大学
本专业是“电力电子与电力传动”二级学科“省级重点学科”建设单位。
培养目标:：培养具有扎实的电气工程基础理论与技能，能够从事电气技术的相关测量，电力输配及功率变换系统的研究、设计、制造和应用的高级工程技术人才。
主要理论:：电路理论系列课程、电机学、电力系统、控制理论与工程、微机原理、计算机技术、运动控制技术、电力系统继电保护、电磁场理论等。
就业方向:：各种类型的电厂、变电站、工厂供（配）电、相关专业研究院及相关产品的研发、维护、检修、销售等。
电气自动化技术:-马鞍山职业技术学院
培养目标:：本专业培养具备电气技术所需的基础理论、专业知识和专业技能，适应生产、建设、管理、服务一线需要的，从事电气技术及自动化领域方面的设备及系统的运行、维护、安装、检修、小型技术改造以及技术管理的高等技术应用型人才。
主要课程:：高等数学、计算机基础、大学英语、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计语言、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与接口技术、可编程控制、计算机绘图、工厂供电、过程控制系统、计算机控制、信号与系统分析、家电维修技术、电子测量技术等。
实践实训:：主要包括各专业基础课和专业课的验证性和设计性实验；电力电子技术、电气控制与PLC控制等专业课的课程设计；金工实习；电工实习；无线电实训以及到厂矿实习基地的实习和毕业设计等实践环节。
就业面向:：能够从事电气设备及控制系统的应用开发、技术服务，企业电气设备或供配电系统的运行、维护与管理工作。
学 制：三年。
●电气自动化技术-马鞍山职业技术学院
培养目标:：本专业培养具备电气技术所需的基础理论、专业知识和专业技能，适应生产、建设、管理、服务一线需要的，从事电气技术及自动化领域方面的设备及系统的运行、维护、安装、检修、小型技术改造以及技术管理的高等技术应用型人才。
主要课程:：高等数学、计算机基础、大学英语、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计语言、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与接口技术、可编程控制、计算机绘图、工厂供电、过程控制系统、计算机控制、信号与系统分析、变频技术、电子测量技术等。
实践实训:：主要包括各专业基础课和专业课的验证性和设计性实验；电力电子技术、电气控制与PLC控制等专业课的课程设计；金工实习；电工实习；电子实习与设计以及到厂矿实习基地的实习和毕业设计等实践环节。
就业面向:：能够从事电气设备及控制系统的应用开发、技术服务，企业电气设备或供配电系统的运行、维护与管理工作。
学 制：三年。
电气工程及其自动化（省级特色专业） 学制：全日制 本科四年 授予学位：工学学士学位-安徽三联学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调发展，掌握电气工程、信息与通信工程，自动控制技术及电气新能源技术等方面知识，能在自动化、数字化、信息化等电气系统领域从事研究、开发、设计、管理等工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程:：电路原理、电子技术基础、单片机原理与应用、自动控制原理、电力电子技术、电机与拖动基础、计算机网络与通信、电力工程基础、计算机控制技术、交直流调速系统、工业总线技术、控制系统仿真、电气设备与PLC技术、现代驱动技术、电气能源新技术等。高年级根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业选修课。
就业去向:：可在电力电子技术、电气设备、信息处理及自动控制系统等领域从事电力、电气器件及系统的设计、安装、调试、维修和销售工作。
建筑电气与智能化（本科）-皖西学院
学制:：四年 授予学位：工学学士
培养目标:：培养掌握建筑电气与智能化学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练，具有创新精神，能在建筑行业中的设计、施工、管理、教育、开发等部门从事技术和管理工作的中高级工程技术应用型人才。
主要课程:：建筑电工学、电子技术、楼宇自控检测技术、自动控制原理、现场总线网络、建筑配电与照明、暖通空调技术、单片机原理及应用、智能建筑弱电系统、综合布线系统、信号与系统、工程化程序设计、数据库管理技术、电梯控制技术。
电气自动化技术-安徽职业技术学院
培养目标:：电气自动化技术专业是培养具有一定的文化知识和专业理论，掌握较强的实践技能，适应现代化生产一线需要的高级应用型技术人才。
主干课程:：学生在校期间除学习专业基础课外，还将学习PLC应用技术、单片机应用技术、电机拖动及控制技术、调速技术、供配电技术以及自动生产线安装与调试技术等专业课程，并完成相关课程的综合实训、顶岗实习和毕业设计。
就业方向:：学生毕业后主要在工业企业生产一线从事电气设备与自动控制系统的安装、调试、运行和维护工作；也可以在其他部门从事相关的电气技术工作和设备管理工作以及自动化设备的营销和售后服务工作。
（四）电气自动化技术-安徽电气工程职业技术学院
培养目标:：培养具备电路理论、电子技术、控制理论、检测技术、电力电子技术、计算机技术等方面的专业基础知识，获得电气工程师初步训练的，具有良好职业道德的大学专科层次的应用型、技能型工程技术人才。
主要课程:：电工基础、电子技术基础、自动控制原理、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、自动检测技术、工业电气控制技术、工厂供电技术、过程控制、交直流调速系统、工业组态控制技术等。
附：联合办学在安徽省招生信息
上海电力学院教育学院2014年在安徽省招生计划（）
序号专业名称学制层次科类教学形式考试科目1电气工程及其自动化3年专升本理科政治、英语、高数（一）2热能与动力工程3年专升本理科
1、电气自动化技术文理兼收-安徽矿业职业技术学院
培养目标:：培养掌握自动控制技术、供配电技术、数控操作技术、单片机技术、有较强实践能力，能从事一般电气设备的的设计与现场施工等方面基本理论和技能的实用型高级人才。
核心课程及主要实践环节:：机械制图、电工技术、电子技术、机械设计基础、电气控制与PLC、工厂供电技术、电力电子技术、单片机原理与应用、自动控制原理与应用等。
中美合作电气工程及其自动化专业“3+2培养模式”是教育部批准的中外合作本科办学项目，学制五年。-安徽工程大学
中美合作视觉传达设计专业“2+2培养模式”是安徽省教育厅批准的中外合作培养校际交流项目，学制四年。
中美合作金融工程专业“2+2培养模式”是安徽省教育厅批准的中外合作本科办学项目，学制四年。
三、收费依据与标准
根据安徽省物价局、财政厅《关于普通高校中外合作办学学费收费标准等有关事项的通知》（皖价费〔2003〕257号）规定，学生在我校学习期间，每年学费1万元人民币。
留美期间，赴底特律大学电气工程及其自动化专业学生按底特律大学学费按标准缴纳学费(本科学费一年是4万美金左右，校方可为合作办学的学生提供10%奖学金 )，食宿费用（一年两学期）9000美金左右。
赴布里奇波特大学视觉传达设计专业学生按布里奇波特大学学费标准缴纳学费，学生还可根据在我校学业成绩申请获得1-1.5万美元数额不等的奖学金。
赴底特律大学金融工程专业学生按底特律大学学费标准缴纳学费(本科学费一年是3.8万美金左右，校方为合作办学的学生提供10%-20%奖学金 )，食宿费用（一年两学期）9000美金左右。
四、培养模式与证书发放
我校与合作学校共同制定并组织实施人才培养方案。
赴底特律大学电气工程及其自动化专业学生大一、大二、大三阶段在我校学习，主要学习公共课、基础课及专业基础课；大四、大五阶段在海外合作学校学习，主要学习专业课程，进行毕业实习和论文撰写；赴底特律大学学生在美期间完成硕士课程及学分要求的，可同时获得底特律大学的硕士学位。
赴布里奇波特大学视觉传达设计专业学生大一、大二阶段在我校实施，主要学习公共课和基础课；大三、大四阶段在海外合作学校实施，主要学习专业课程，进行毕业实习和论文撰写。
赴底特律大学金融工程专业学生大一、大二阶段在我校实施，主要学习公共课、基础课及专业基础课；大三、大四阶段在海外合作学校实施，主要学习专业课程，进行毕业实习和论文撰写。
合作双方相互提供学生成绩单，相互认可在对方学校学习期间取得的学分；学生修满规定学分后，同时获得合作双方颁发的学士学位证书和我校颁发的本科毕业证书。
五、留学语言要求与培训
申请留学美国底特律大学电气工程及其自动化专业学生，英语托福低成绩需达到80分（其中作文需达到21分），或雅思成绩低6.5分。如未达到上述要求，待参加该校英语培训合格后，方可继续本科课程学习。
申请留学美国布里奇波特大学视觉传达设计专业学生，英语托福低成绩需达到61分，或雅思成绩低6.0分。如未达到上述要求，待参加该校英语培训合格后，方可继续本科课程学习。
申请留学美国底特律大学金融工程专业学生，英语托福低成绩需达到80分（其中作文需达到21分），或雅思成绩低6.5分；如未达到上述要求，待参加该校英语培训合格后，方可继续本科课程学习。
六、学籍管理办法
我校对中外合作本科项目招收的学生实行单独编班，单独建立学籍档案，教学计划和课程设置单独列入教务管理系统。学生在海外合作学校留学期间，保留其学籍，实行弹性学制。
技能证书：集控值班员、锅炉运行值班员、汽轮机运行值班员或电气值班员。-安徽电气工程职业技术学院
适用岗位:：火力发电厂、生物质电厂等主、辅机维护、运行和技术管理相关工作岗位。
主修课程:：电气CAD、电机拖动与检修、常用电气设备控制与检修、PLC控制系统编程与实现、电力电子技术与实践、单片机小系统的设计与制作、自动控制技术及仿真、供配电技术、调速控制系统分析与调试。
技能实训:：电子、电动机控制综合实训、自动生产线的安装与调试、低压配电工程实训及鉴定等。
技能证书:：变电检修工、维修电工、制图员证
适用岗位:：企业电气自动化设备及其系统的安装、调试、运行、维护和生产技术管理工作；各类工矿企业自备变电站、自备电厂等供配电系统的安装、运行、调试、检修和运行维护等工作；电气自动化设备制造企业从事技术开发与产品技术支持工作。
主修课程:：过程检测仪表、自动控制设备及装置、热工自动控制系统、DCS及其应用、计算机控制系统调试、开关量控制技术及PLC、电机与电气控制、电厂热力设备及系统、单片机应用技术。
技能实训:：DCS控制系统实训，检测仪表及控制装置实训，PLC、变频器与触摸屏应用实训，电工工实训，金工实训，电子实训，维修电工实训，仿真发电机组实习，电厂实习。
技能证书:：热工仪表及控制装置安装工、热工程控保护工、热工计量工、维修电工。
适用岗位:：发电厂、电建公司、自动化公司、大型企业自备电厂等自动化仪表及装置安装、检修、试验、维护及产品开发调试；自动控制系统调试、安装、维护；热力生产过程运行、检修等相关岗位。
主修课程:：基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、审计学、会计电算化、经济法、税法实务、出纳实务、系列财务软件应用、办公自动化等。（该专业学生能够熟练运用社会通用的“用友”、“金蝶”等财务软件）。
技能实训:：基础会计基本、会计综合实训、成本会计实训、会计电算化实训、企业纳税申报实训、出纳会计岗位实训、系列会计应用软件（用友、金蝶）实训、企业管理沙盘实训、毕业综合实训（在企业顶岗实习）等。
技能证书:：会计从业资格证书、用友ERP职业资格证书、计算机和英语等级证书。
适用岗位:：面向各类企事业单位的财务会计岗位，服务外包的代理记账、财务软件公司以及从事会计师事务所和税务师事务所相关业务工作，同时在电力多种经营企业从事会计业务工作等。
电气自动化技术-安徽水利水电职业技术学院
培养目标:【】培养具备工业企业供用电系统的局部设计、电气设备的安装调试运行维护、用电设备的管理、电气自动化系统故障诊断和检修、电气产品生产和技术管理能力的高素质技能型人才。
主要课程:【】工程制图及CAD、、电工基础、电子技术、电机运行与维护、单片机应用技术、PLC应用技术、电气设备运行与维护、继电保护、高电压技术、自动控制技术、电气设备故障诊断、电气设备检修等。
【服务面向】主要面向工业企业、水电站及泵站、电力系统、供用电管理部门等，从事供用电系统的局部设计，电气设备自动化控制、电气设备的安装运行、维护和管理，电气控制设备故障诊断和检修以及电气技术管理等相关工作。
一、电气自动化技术-铜陵职业技术学院
培养目标:：培养掌握电气控制工程基础理论知识，具备电气设备安装、调试与维护及故障的诊断排除和对自动化生产设备进行简单的升级改造的能力；能够在电气自动化行业从事电气自动化设备的安装、调试、故障的诊断与排除和对自动化生产设备进行简单的升级改造、售后服务等工作的高端技术技能型人才。
主干课程:：电工技术、电子技术、电力电子与变流技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用、可编程序控制器、检测与转换技术、工厂供配电技术、组态控制技术、电气传动应用技术、工业控制网络装调等。
就业方向:：毕业生可在电气自动化及智能化行业电气、电子与智能设备制造企业，从事产品安装、调试、维护、运行操作、生产管理、售后服务及自动化生产设备的辅助开发与设计工作；工厂、企事业单位供配电系统的安装、调试、运行与维护工作；计算机监测与控制系统设备及自动化仪表营销等工作；电气控制类生产企业的管理及电气设备的市场营销工作。
主要的岗位包括电气与自动化产品测试与调试员、现场电气自动化安装与调试助理工程师、技术支持技术员与助理工程师、售后技术服务技术员与助理工程师、工程制图绘图员与技术开发助理工程师、技术管理员等多种。
■建筑电气与智能化专业 本科 学制四年-安徽建筑大学
培养目标:：本专业培养掌握电工电子技术、控制理论及技术、计算机技术、网络通信技术、建筑及建筑设备、智能建筑环境学等较宽领域基础理论，掌握建筑电气控制技术、建筑供配电、建筑照明、建筑设备自动化、建筑信息处理技术、公共安全技术等专业知识和技术，具备执业注册工程师基础知识和基本能力的建筑电气与智能化领域的高级工程技术人才。
主要课程:：程序设计基础、电路、建筑设备、建筑智能环境学、自动控制原理、电子技术基础、计算机原理及应用、网络与通信基础、建筑电气控制技术、建筑供配电与照明、建筑设备自动化、建筑信息设施系统、公共安全技术、建筑电气工程设计、电气施工、智能化系统设计与集成、智能化工程管理、建筑组态技术、建筑节能技术、建筑物联网技术等。
就业方向:：毕业生可在建筑设计、工业设计、建筑施工、消防、监理、建筑科研等单位从事建筑电气（含供配电、照明、消防、有线电视）设计、安全防范系统设计、楼宇自动化系统设计、电气工程预决算、建筑工程招投标、电气施工与管理、智能设备的维护与调试、智能楼宇管理等方面的工作，也可从事智能建筑相关的科学研究工作。
■电气工程及其自动化专业 本科 学制四年-安徽建筑大学
培养目标:：培养具备供配电、电机及拖动、电气控制、建筑电气等工程技术领域基础理论、专业技术和实践能力，在能在电力系统、工业自动化、电机电器、电力电子以及建筑电气等行业从事装备制造、工程设计、系统运行、技术开发的复合型工程技术与管理人才。
主要课程:：电路原理、电子技术基础、电力电子技术、电机与拖动、直流调速控制系统、交流调速系统、控制电机、信号与系统、现代控制理论、单片机原理、计算机控制技术、电气控制与PLC、建筑电气设备、工厂供电、消防与监控、综合布线、安全防范技术等。
就业方向:：毕业生可到工矿企业、科研单位、供电系统等从事工业电气自动化、建筑电气工程及其自动化等方面的规划、设计、施工、工程管理、科研与开发等工作、也可到相关单位从事科研与教学工作。
■电气自动化技术-亳州职业技术学院
一、主修课程：电工与电子技术、电力电子技术、电机与电气控制、组态控制技术、变频技术与应用、工厂供电、过程控制、单片机与接口技术、PLC技术应用、检测技术。
二、就业去向：毕业生主要从事电气设备、控制系统、供配电系统的运行、维护与管理工作，自动化生产设备的安装、调试和维护工作，在电气设备生产一线从事生产管理及机电产品营销和售后技术服务等工作等。
备注：本专业为省级综合改革试点专业、学院教学改革试点专业、院级特色专业。
3 、电气自动化技术，计划55名；-安徽电气工程职业技术学院
4、光伏发电技术与应用，计划50名；
电气自动化技术 -安徽水利水电职业技术学院
培养目标:【】培养具备工业企业供用电系统的局部设计、电气设备的安装调试运行维护、用电设备的管理、电气自动化系统故障诊断和检修、电气产品生产和技术管理能力的高素质技能型人才。
主要课程:【】工程制图及CAD、、电工基础、电子技术、电机运行与维护、单片机应用技术、PLC应用技术、电气设备运行与维护、继电保护、高电压技术、自动控制技术、电气设备故障诊断、电气设备检修等。
【服务面向】主要面向工业企业、水电站及泵站、电力系统、供用电管理部门等，从事供用电系统的局部设计，电气设备自动化控制、电气设备的安装运行、维护和管理，电气控制设备故
电气自动化技术 -安徽水利水电职业技术学院
培养目标:【】培养具备工业企业供用电系统的局部设计、电气设备的安装调试运行维护、用电设备的管理、电气自动化系统故障诊断和检修、电气产品生产和技术管理能力的高素质技能型人才。
主要课程:【】工程制图及CAD、、电工基础、电子技术、电机运行与维护、单片机应用技术、PLC应用技术、电气设备运行与维护、继电保护、高电压技术、自动控制技术、电气设备故障诊断、电气设备检修等。
【服务面向】主要面向工业企业、水电站及泵站、电力系统、供用电管理部门等，从事供用电系统的局部设计，电气设备自动化控制、电气设备的安装运行、维护和管理，电气控制设备故障诊断和检修以及电气技术管理等相关工作。
3、电气自动化技术：文理兼收-淮北职业技术学院
培养方向:：本专业主要培养自动控制系统及电气设备的加工、安装、调试、运行、维护以及供配电系统运行与管理方面的高级技能型人才。主要学习电机与拖动、工厂供配电技术、变频器技术应用、工厂电气控制及可编程控制器、自动化生产线安装调试等课程。毕业生可获取电气设备安装与调试、电子设备安装与调试、维修电工、CAD应用能力等技能证书。主要从事自动控制系统及电气设备的设计、生产、调试、运行、营销，发电厂运行与维护及企事业单位供配电技术与管理等工作，就业前景广阔。专业特色：该专业与合肥海润光伏科技公司、合肥高科科技公司等企业达成校企合作联合办学协议。
u 电气自动化技术（学制三年）（国家示范院校重点建设专业）-安徽电气工程职业技术学院
主修课程:：电气CAD、电机拖动与检修、常用电气设备控制与检修、PLC控制系统编程与实现、电力电子技术与实践、单片机小系统的设计与制作、自动控制技术及仿真、供配电技术、调速控制系统分析与调试。
技能实训:：电子、电动机控制综合实训、自动生产线的安装与调试、低压配电工程实训及鉴定等。
技能证书:：变电检修工、维修电工、制图员证
适用岗位:：企业电气自动化设备及其系统的安装、调试、运行、维护和生产技术管理等岗位；各类工矿企业自备变电站、自备电厂等供配电系统的安装、运行、调试、检修和运行维护等岗位；电气自动化设备制造企业从事技术开发与产品技术支持等岗位。
u 电厂热工自动化技术（学制三年）（中央财政支持建设特色专业）
主修课程:：过程检测仪表、自动控制设备及装置、热工自动控制系统、DCS及其应用、计算机控制系统调试与运行、开关量控制技术及PLC、电机与电气控制、热力设备及系统、单片机应用技术。
技能实训:：计算机控制组态实训，热工仪表及控制装置实训，PLC、变频器与触摸屏实训，电工实训，电子实训，金工实训，维修电工实训，电厂仿真运行综合实训，专题实习。
技能证书:：热工仪表及控制装置安装工、热工程控保护工、热工计量工。
适用岗位:：发电厂、电建公司、自动化公司、大型企业自备电厂等自动化仪表及装置安装、检修、试验、维护及产品开发调试；自动控制系统调试、安装、维护；热力生产过程运行、检修等相关岗位。
u 光伏发电技术及应用（学制三年）（学院特色专业）
主修课程:：电气CAD、PLC系统编程与维护、光伏发电技术、光电检测技术，电机及电气控制，单片机应用技术，风光互补供电系统，光伏电站设计与施工、智能电网技术等。
技能实训:：电子、电动机控制综合实训、电气故障检修实训、智能充换电站应用与维护、风光互补发电系统的安装与调试等。
技能证书:：光伏发电技术工程师、维修电工、制图员证适用岗位：可从事太阳能光伏发电系统制造企业或应用企业，从事太阳能光伏发电系统的安装、调试、运行、维护、检修和技术管理等岗位；风力发电制造企业或发电企业，从事发电装置运行操作及安装、检修等技术及管理等岗位。
电气自动化技术专业（省级特色专业）-安徽工业经济职业技术学院
培养目标与就业方向:【】：本专业培养具有较强的信息处理、自动控制设备操作、运行、维护的应用型人才。学生毕业后可从事工业自动化电气设备、工业自动化仪表及计算机控制系统的运行、维护、管理和改造等工程技术工作，以及电子工程的建设、电子设备的安装、调试、过程控制等工作，也可在工矿企业从事计算机信息处理设备及系统的使用、维护、管理和销售人员。
主要课程设置:【】：电子工程制图、数字电子电路、自动控制原理、工厂供电与配电、可编程控制器及应用、自动化仪表与控制、单片机原理及应用、可视化程序设计、电机与拖动技术、检测技术及应用、网络与通信技术等。
电气自动化技术专业-亳州职业技术学院
1、技能测试项目（任选一项）
(1)常用继电器控制线路的安装与调试
考生在规定时间内，完成项目测试，以考查考生对电机拖动的特点，以及相应工具的使用方法和安全用电知识。在这基础上加强对考生综合运用所学知识解决实际问题的能力的考查。
测试项目测试时间分值测试地点常用继电器控制线路的安装与调试30分钟1503号实训楼一楼S3101
考生具备对三相异步电机基本控制线路的安装与调试技能，熟悉电动机配盘接线、电工工具的使用方法和安全用电操作。考试结束后，请举手示意监考教师，由监考教师确认后，方可离开考场。
(2)制图基本知识与基本技能
测试考生在机械制图技能方面是否具有专科学习的能力。要求考生掌握机械制图的基础知识，掌握正确阅读与分析机械工程图的方法，掌握正确绘制机械工程图的方法。
测试项目测试时间分值测试地点制图基本知识与基本技能30分钟1503号实训楼一楼S3107
考生具备典型零部件的基本绘制技能，正确绘制机械图样，需自备制图用铅笔、直尺、圆规和橡皮等工具，考试结束后，请举手示意监考教师，由监考教师确认后，方可离开考场。
（三）医疗器械管理与维护专业
1、技能测试项目（任选一项）
(1)制图基本知识与基本技能
测试考生在机械制图技能方面是否具有专科学习的能力。要求考生掌握机械制图的基础知识，掌握正确阅读与分析机械工程图的方法，掌握正确绘制机械工程图的方法。
测试项目测试时间分值测试地点制图基本知识与基本技能30分钟1503号实训楼一楼S3107
考生具备典型零部件的基本绘制技能，正确绘制机械图样，需自备制图用铅笔、直尺、圆规和橡皮等工具，考试结束后，请举手示意监考教师，由监考教师确认后，方可离开考场。
(2)电子及电气元件的识别和测量
测试考生电气电子元件识别和测量方面的基础知识，正确识别电阻、电容、电感等元器件，按电路原理图连接电路并利用万用表测量电压或电流。
测试项目测试时间分值测试地点电子及电气元件的识别和测量30分钟1503号实训楼一楼S3207
考生具备辨认常用的电气电子元器件的技能，正确连接电路图并利用万用表进行相关电气参数的测量。考生要注意用电安全，考试结束后，请举手示意监考教师，由监考教师确认后，方可离开考场。
电气工程及其自动化-河海大学文天学院
培养目标:：培养适应经济社会发展需要的德、智、体、美全面的发展，具有较高的自然科学素养和人文科学素养，较强的外语水平，能够从事与电气工程及其自动化方面的系统运行、自动控制、电工技术、电气工程施工、生产制造、运行系统、技术开发等领域工作的，实用于该专业方面的生产企业的高素质应用型专业技术人才。
培养要求:：本专业学生主要学习电路理论、电子技术、信息控制、计算机技术、电机学、电力系统分析、电气设备、继电保护等工程技术基础和专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。
主干学科:：电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。
主要课程:：高等数学、大学物理、大学英语、电路原理、电机学、电力电子、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、电力工程、信号与系统、自动控制理论、数字电子技术、模拟电子技术、继电保护、电气设备。
就业去向:：学生毕业后可在电力系统、自动化和信息技术领域从事工程设计、工程施工、系统分析、系统运行、信息处理、试验分析、设备制造和技术管理等方面工作。
电气自动化技术-合肥通用职业技术学院
本专业为安徽省特色专业:。电气自动化技术教学团队为省级教学团队。
培养目标:：培养掌握电气、电力电子技术、PLC、单片机等基础知识，可从事电气自动化系统的安装、调试与维护，供配电系统的运行管理，电气设备的技术改造，以及电气产品的生产、销售和售后服务工作的高端技能型专门人才。
主要课程:：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动技术、电力电子技术、工厂供电、单片机应用技术、电气控制与PLC技术等。
10、电气自动化技术：文理兼收-淮北职业技术学院
培养方向:：本专业主要培养自动控制系统及电气设备的加工、安装、调试、运行、维护以及供配电系统运行与管理方面的高级技能型人才。主干课程：电机与拖动、工厂供配电技术、变频器技术应用、工厂电气控制及可编程控制器、自动化生产线安装调试等课程。可获取电气设备安装与调试、电子设备安装与调试、CAD应用能力等技能证书。专业特色：该专业与合肥海润光伏科技公司、合肥高科科技公司等企业达成校企合作联合办学协议。就业方向：主要从事自动控制系统及电气设备的设计、生产、调试、运行、营销，发电厂运行与维护及企事业单位供配电技术与管理等工作。
安徽冶金科技职业学院《电气自动化技术》专业简介-安徽冶金科技职业学院
电气自动化技术专业培养具有良好职业道德和敬业精神，掌握自动化控制的基本理论，熟悉自动控制设备性能，具备自动控制系统和设备的调试、维护维修及工程技术管理能力的生产一线的应用型人才。
1、较系统的掌握工厂电气控制、单片机、交直流调速、工厂供电的基本理论及计算机控制技术和可编程序控制技术的应用方法；熟悉电气传动控制系统及设备，具有安装、维护、调试自动控制系统的能力；
2、通过计算机应用等级测试，取得相应证书；
3、通过国家劳动部门测试，取得相应岗位等级证书。
本专业开设的主干课程有:：电路与磁路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、工厂电气控制设备、电力电子变流技术、工厂供电、自控系统及交流调速、可编程控制器（PLC）等。
学生毕业后可在各类企:、事业单位从事电气设备的运行、维护维修及相关技术管理工作。
一、电气自动化技术(中央财政支持重点建设专业、省特色专业)-铜陵职业技术学院
（铜陵旭创订单班）
培养目标:：掌握电气控制工程基础理论知识，具备电气设备安装与调试、故障诊断与排除、自动化生产设备进行升级改造的能力；能够在电气自动化行业从事电气自动化设备的安装、调试、故障的诊断与排除和对自动化生产设备进行升级改造等工作的高端技术技能型专门人才。
主干课程:：电力电子与变流技术、电机与电气控制技术、可编程序控制器、工厂供配电技术、机床故障诊断与排除、现代控制系统安装与调试等。
就业方向:：在电气设备生产与应用企业，从事电气设备安装与调试、运行与维护、售后服务及自动化设备改造与设计工作。
安徽文达信息工程学院专业介绍-电气工程与智能控制（本科）-安徽文达信息工程学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较强的综合素质和一定的创新精神，能够从事电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、运行管理等方面工作的特色鲜明的高素质应用型专门技术人才。
核心能力：具备从事电力系统及电气装备的运行、研发及管理的综合能力；具有本专业所必需的制图、计算机应用、文献检索等能力；具有一定的计算机操作、程序设计和三维造型软件应用的能力；具备系统分析、设计、应用、开发和研究、企业管理的基本知识和基本能力。
核心课程与主要实践环节:：核心课程：电力电子与变流技术、电机与电力拖动、自动控制理论、智能控制技术等。
主要实践环节:：军训、金工实习、电工实训、电子技术综合创新实践、电力传动自动控制综合实训、现代电气与PLC控制课程设计、电机系统综合设计、毕业实习、毕业设计等。
就业面向:：从事电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、运行管理等。
授予学位：工学学士
安徽文达信息工程学院电气工程与智能控制（本科）专业-安徽文达信息工程学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较强的综合素质和一定的创新精神，能够从事电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、运行管理等方面工作的特色鲜明的高素质应用型专门技术人才。
核心能力：具备从事电力系统及电气装备的运行、研发及管理的综合能力；具有本专业所必需的制图、计算机应用、文献检索等能力；具有一定的计算机操作、程序设计和三维造型软件应用的能力；具备系统分析、设计、应用、开发和研究、企业管理的基本知识和基本能力。
核心课程与主要实践环节:：核心课程：电力电子与变流技术、电机与电力拖动、自动控制理论、智能控制技术等。
主要实践环节:：军训、金工实习、电工实训、电子技术综合创新实践、电力传动自动控制综合实训、现代电气与PLC控制课程设计、电机系统综合设计、毕业实习、毕业设计等。
就业面向:：从事电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、运行管理等。
授予学位：工学学士
1、电气自动化技术文、理科-淮南职业技术学院
培养目标:：本专业是省级特色专业，培养能适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要，掌握电气自动化技术专业必备的基础理论和专业技能，从事自动化生产线（或企业供配电系统）的安装、调试、维护、检修、设计、技术改造及其管理等工作的高技能型人才。
就业方向:：在显示技术、新能源、家电、汽车制造等行业从事自动化生产线的安装、调试、检测、操作、维护和管理，电气产品制造、生产管理、售后技术支持与服务工作，也可以在企业从事供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。
主干课程:：《电机与电气控制》、《自动检测技术》、《工厂供电》、《PLC原理及应用》、《继电保护》、《单片机技术及应用》、《自动控制技术》、电子工艺与仪器仪表实训、电工基本操作实训、电子技术课程设计I实训（模电）、办公软件实训1、维修电工实训（取证）、电子技术课程设计II实训（数电）、控制技术课程设计I实训（PLC）、电气CAD实训、控制技术课程设计II实训（单片机）、办公软件实训2、毕业实习、设计（考试）、生产实习。
2、电气设备应用与维护文、理科-淮南职业技术学院
培养目标:：本专业培养能适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要，掌握电气设备必备的基础知识和专业技能，可从事电气设备（或自动化生产线）的操作、安装、调试、维护、检修、技术改造及生产管理等工作的高技能型人才。
就业方向:：在显示技术、新能源、家电、汽车制造等行业，从事电气设备和自动化生产线的安装、调试、维护、检修、改造、操作、和管理等工作；在电气设备制造行业，从事电气设备的组装、调试、技改、生产管理、售后技术支持与服务等工作。
主干课程:：《电机与电气控制》、《矿山供电》、《PLC原理及应用》、《继电保护》、《单片机技术及应用》、《自动控制技术》、《矿山电气设备使用与维护》、电子工艺与仪器仪表实训、电工基本操作实训、电子技术课程设计I实训（模电）、办公软件实训1、维修电工实训（取证）、电子技术课程设计II实训（数电）、控制技术课程设计I实训（PLC）、电气CAD实训、控制技术课程设计II实训（单片机）、办公软件实训2、毕业实习、设计（考试）、生产实习。
12.电气自动化技术-合肥通用职业技术学院
本专业为安徽省特色专业:。电气自动化技术教学团队为省级教学团队。
培养目标:：培养掌握电气、电力电子技术、PLC、单片机等基础知识，可从事电气自动化系统的安装、调试与维护，供配电系统的运行管理，电气设备的技术改造，以及电气产品的生产、销售和售后服务工作的高端技能型专门人才。
主要课程:：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动技术、电力电子技术、工厂供电、单片机应用技术、电气控制与PLC技术等。
主要课程:：ISO9000质量管理体系标准，传感器与检测技术，机械产品质量检验，误差理论与数据处理，长度计量。
2.电气自动化技术专业介绍-安徽电子信息职业技术学院
一、专业培养目标
培养目标面向装备制造业:、自动化行业、电力行业及其他相关企业，培养具有扎实过硬的专业知识技能，具有良好的文化素养和职业道德的高技能专门人才。毕业生具有现代工业控制设备为基础的控制系统的设计、安装、调试、维护维修能力；具有自动化生产线系统安装调试、维护维修能力；具有从事设备电气控制系统的维护维修及技术改造与管理能力；具有工厂供配电系统的设计、安装、管理、维护维修能力。
二、主要课程
电工基础、机械制图、机械基础、电机及拖动、电力电子技术、传感器与检测技术、电气控制与PLC技术、组态控制技术、单片机应用技术、液压与气动技术、工厂供配电技术、交直流调速与变频器技术、电气照明技术、高电压技术、电梯控制与维修、维修电工实训、自动生产线安装与调试等。
三、能力证书和职业证书要求
本专业可获得的能力证书和职业证书有：
高等学校英语应用能力考试合格证书
全国高等学校计算机水平考试合格证书
1.电气自动化技术专业：（国家示范专业）-芜湖职业技术学院
学制:：三年。本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体、美全面发展，面向生产一线，具有可持续发展能力，从事电气产品设计、制造生产、技术管理，电气控制设备使用维护、电气产品营销等工作的高素质、高等技术、应用性人才。
主要课程有:：高等数学、英语、工程数学、计算机基础、电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用、可编程序控制器、自动控制系统、检测与转换、工厂供电、企业管理等。
7.电气工程及其自动化-安徽大学
（本科，按“自动化类”招生，一学年后分专业）
培养目标:：本专业培养具有扎实的数理基础和电气工程专业基础理论知识、较宽广的专业知识、较好的人文社会科学及外语综合能力。该专业毕业学生能够运用电气工程专业知识与工程技能发现、研究或解决现实中复杂工程问题的能力；具有从事电气工程的设计、开发、应用或集成等方面的工作能力，能够胜任项目经理、技术服务等工作或继续深造学习；具备良好的社会科学知识和企业经营管理能力，在跨职能团队工作中能担任骨干或领导角色，发挥有效作用；具有良好的人文素养、职业道德与国际视野，在工作中具有社会责任感、事业心、安全与环保意识，能积极服务国家与社会；能够通过或其他终身学习渠道，自我更新知识和提升能力，进一步增强创新意识和开拓精神。
主要课程:：C语言程序设计、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、自动控制理论、工程电磁场、单片机原理及应用、电机学、电力电子技术、电力系统分析等。
就业去向:：电力系统、电气设备制造、新能源利用等企业、高校科研单位、相关企事业的业务部门从事电气工程、电力系统自动化和电气智能化系统等的设计、施工、技术管理、科研开发等工作。
授予学位：工学学士
3.电气工程及其自动化专业（本科）-滁州学院
培养目标:：本专业以“能力本位、市场需求、职业适应”为导向，以“产教融合、校企合作”为主要路径，采取多维度立体化的培养模式。培养德、智、体、美全面发展，立足地方经济，适应社会发展需要，具备电力系统分析和设计能力、电力系统继电保护系统设计能力、电力电子设备开发和维护能力、交直流电机调速系统设计与维护能力的高素质应用型人才。
主干学科::电气工程、电子科学与技术、计算机科学与技术
核心课程:：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、电力电子技术、电机学、电力系统分析、电力系统继电保护原理、直流传动与控制。
特色课程:：电力系统继电保护原理、电力系统分析
就业方向:：毕业生可在国家电力部门、继电保护装置设计与制造行业、电力系统高低压设备制造行业、变压器生产制造行业、微机控制及计算机技术应用领域、开关电源与逆变控制电路设计研发部门、新能源发电领域、电力电子与电力传动领域等从事相关的系统分析、系统运行、技术开发、生产制造、工程设计和经济管理等方面的技术工作。
2.电气工程及其自动化-淮南师范学院
四年制本科授予学位：工学学士
电气工程及其自动化专业培养德、智、体全面发展，掌握电工技术、电力电子技术、控制理论与应用、发配电技术、电机与拖动控制系统、电气控制技术、电力系统自动化技术等领域的基本理论和实践技能，具备电气工程师的基本工程素质，能在电力系统发配电、企业供配电和电机拖动控制技术等领域从事系统运行、研制开发、试验分析、设计制造、自动控制的一线应用型工程技术人才。
主要课程:：电路分析、电子技术、电机学、电力电子技术、电气控制与PLC、电力系统分析、电力系统继电保护、电机拖动与控制系统、供配电技术、发电厂电气部分、电力系统综合自动化技术、电气工程CAD等。
8.电气工程及其自动化-安徽三联学院
学制:：全日制本科四年授予学位：工学学士
培养目标:：本专业立足于合肥、面向安徽、服务长三角经济区域的电气工程应用领域，广泛对接于中小微企业的电气工程技术与管理岗位，培养德、智、体、美全面发展，具备电气工程及自动化专业厚实的基础理论和系统的专业知识，能在运动控制、供配电技术、开关电源及电气新能源技术等方面从事工程设计、产品开发、系统运行及维护、生产管理等工作，具有社会责任感、创新创业意识和一定实践能力的应用型人才。
主要课程:：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机与接口技术、自动控制理论、信号与系统、传感器与检测技术、计算机网络与通信技术、供配电技术、电机与拖动基础、电力电子技术、电力拖动自动控制系统。
就业方向:：可以在电力电子技术、电气设备、企业供电、运动控制等领域从事电气工程设计、系统的运行及维护、电机与电气设备的安装及调试、管理等方面工作。
马鞍山职业技术学院电气自动化技术专业-马鞍山职业技术学院
一、专业概况
电气自动化专业是我院建校以来早的老牌专业之一，也是我院的龙头专业之一。本专业旨在培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能,面向电气工程一线，具备从事自动化系统及设备的设计、安装、调试、运行和维护能力；还具备对自动化领域的市场调查研究、市场开发和促销等市场营销工作能力的从事生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才。
本专业核心课程包括:：电路与磁路、模拟电子技术、数字电子技术、电机及电力拖动基础、电力电子技术、工厂供电、电气控制与PLC技术、传感器与检测技术等课程。
实践环节主要包括:：各专业基础课和专业课的验证性、综合性和设计性实验；核心课程设计；安排在校内外实训基地及厂矿实习基地的金工实习、维修电工实习、电子实习和毕业实习等实习、实训环节。
本专业就业面极广:，可从事自动化控制系统的应用开发、电气设备的技术维护服务，企业供配电系统的运行、维护与管理等工作；亦可在工控自动化领域的企业、厂矿从事专业性销售、市场推广、售后服务以及相关管理工作。
二、核心课程
电气自动化专业根据我院实际情况以及马鞍山及长三角地区对自动化专业的人才需求，设立《电路与磁路》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《电机与电力拖动》、《电力电子技术》、《电气控制与PLC》、《传感器与检测技术》、《工厂供电》等课程为专业核心课程。
三、教学团队
电气自动化专业现有一支技术能力强、专兼职结合较好的优秀团队。本专业共有专兼职教师20名，其中副教授（含高级工程师）以上职称6人，讲师10人，助教4人。具有硕士学位的教师占95%。兼职教师来自企业，具有丰富的实践经验，承担实践教学任务。
自动化系电气专业教师获奖现场
四、教学理念
根据高职教育的发展趋势。教学口径在加宽，教学目标在提高，教学要求由满足上岗，扩大到增强岗位变化和职业转变的适应性，以及继续学习的可能性。本专业的教学理念主要体现在：一在教学内容上由突出强调专业知识的获得转换到既重视专业基础理论又着重实际技能训练；加强技能性能力的教育。二在教学模式上愈来愈重视产学结合的新型办学思路。
电气自动化专业教学计划的培养目标明确，能力模块要素清晰，含有教学计划的文字说明部分、专业能力要素细化分析表、教学环节时间分配表、实践教学安排表、课程学时分配表。在教学计划文字说明部分对专业培养目标、业务工作范围、知识结构、能力结构、素质结构及岗位资格技能要求进行了详细的说明；介绍了主要课程及实践环节的主要内容和时间分配，以及实现培养目标的途径说明。每年5月份制定下一学年的新生教学计划和根据行业和地方经济特点适时调整更新原教学计划。新计划与老计划做到平稳过渡，不大起大落，保持教学的相对稳定性，同时又要根据市场需求做出适当的调整，做到稳定性与适用性兼顾。
电气自动化专业还注重课程内容的改革，及时将新知识、新技术、新产品引进课堂。根据专业特点及社会需要，大胆进行课程综合化改革，打破单一学科课程体系，增加实用性强的内容。如增加了组态软件技术、现场总线技术及变频技术与应用等课程，根据工控市场的调研结果适当调整相关课程的内容以满足实际需求。比如在PLC课程中增加了工业以太网技术应用、触摸屏以及PLC通信等内容，一方面满足工控技术发展和应用的前沿需求，一方面也满足了和后续课程《组态技术应用》等课程的顺利衔接。在实际的应用过程中收效良好。
滁州职业技术学院电气自动化技术专业-滁州职业技术学院
机械制图及CAD，液压与气动，机械设计基础，电路理论基础，电机与变压器，电工仪表，电力拖动，工厂电气控制技术，测量与转换电路，变流技术，自动控制原理，PLC与现场总线技术，微机原理与接口技术，通信原理，数据库。
五、电气工程及其自动化专业-安徽新华学院
电气工程及其自动化专业是在国家战略性新兴产业政策引导下开设的一门宽口径专业，培养能够在新能源、国网电力、高铁、城市轨道交通等领域的电气工程方向从事设计、研发、运维及管理等工作的高素质应用型人才。设置新能源及电力电子与电力拖动两个专业方向，强弱电结合、软硬件结合、元件与系统结合。围绕太阳能、风电、生物质能源等新能源产业，开设新能源发电、电能质量分析与控制、智能开关电源等特色课程，就业竞争力强。
船舶电气工程技术-安徽国防科技职业学院
专业特色:：与蚌埠神舟机械有限公司、芜湖造船厂合作共建，依托安徽省船舶类紧缺人才培养基地开展现代学徒制试点，实现船舶高端人才培养，入学即入职。
就业方向:：安徽省船舶维修、制造、航运业企事业单位中船舶维修电工、船舶检验员（师）、船舶电气设计员（师）等。
咨询老师：侯老师
电气自动化技术-安徽国防科技职业学院
专业特色::安徽省特色专业，安徽省级优秀教学团队，与安徽及周边地区多家企业开展深度的工学结合、校企合作，学生就业率100%。
就业方向::自动化设备及系统安装调试岗；自动化设备及系统维护维修岗；供配电系统运行检修岗；电气设备技术支持与销售岗；电气产品研发助理岗。
咨询老师：徐老师
8.电气自动化技术-安徽国防科技职业学院
专业特色:：中央财政支持重点建设专业、省级特色专业
职业面向:：设备电气控制维修及技术改造和系统的维护、工业自动化生产线的组装调试与维修维护、电气设备营销和服务。
就业岗位:：设备维护工、工程师助理、售后服务人员。
专业咨询：徐老师
9.船舶电气工程技术-安徽国防科技职业学院
专业特色:：安徽省船舶类紧缺人才培养基地
职业面向:：船舶制造、船舶维修、水上运输等企业的生产、调试、质检、售后服务、营销与生产管理。
就业岗位:：船舶电工、船舶电气设计员（师)、船舶检验员（师）、船用电子电气设备销售员、电子电气设备装配调试员。
专业咨询：侯老师
4.电气自动化技术-安徽国防科技职业学院
专业特色:：中央财政支持重点建设专业、省级特色专业
职业面向:：设备电气控制维修及技术改造和系统的维护、工业自动化生产线的组装调试与维修维护、电气设备营销和服务。
就业岗位:：设备维护工、工程师助理、售后服务人员。
专业咨询：徐老师
5.船舶电气工程技术-安徽国防科技职业学院
专业特色:：安徽省船舶类紧缺人才培养基地
职业面向:：船舶制造、船舶维修、水上运输等企业的生产、调试、质检、售后服务、营销与生产管理。
就业岗位:：船舶电工、船舶电气设计员（师)、船舶检验员（师）、船用电子电气设备销售员、电子电气设备装配调试员。
专业咨询：侯老师
电气自动化技术专业：（国家示范专业）-芜湖职业技术学院
学制:：三年。本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体、美全面发展，面向生产一线，具有可持续发展能力，从事电气产品设计、制造生产、技术管理，电气控制设备使用维护、电气产品营销等工作的高素质、高等技术、应用性人才。
主要课程有:：高等数学、英语、工程数学、计算机基础、电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用、可编程序控制器、自动控制系统、检测与转换、工厂供电、企业管理等。
3.电气工程及其自动化专业-安徽农业大学经济技术学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备电工电子技术、控制理论、计算机应用技术、电力系统及其自动化领域专业知识，能运用所学知识和工程实践技能解决实际问题，能在电力系统装备制造、系统运行、自动控制、电子电气产品研究开发、自动化以及计算机应用等领域工作的宽口径复合型工程技术与管理人才。
主要课程:：电路、模拟与数字电子技术、C语言程序设计、计算机技术、电机学、单片机原理与应用、自动控制原理、电力电子技术、信号与系统、数字信号处理、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电气部分、电气控制技术、工厂供电和高电压技术等。
就业方向:：可从事电力系统、自动控制、电子电气产品研究开发、自动化、计算机应用等领域工作、也可到科研院所、大专院校等从事教学科研工作。
6.■建筑电气与智能化专业 本科 学制四年-安徽建筑大学
培养目标:：本专业培养掌握电工电子技术、控制理论及技术、计算机技术、网络通信技术、建筑及建筑设备、智能建筑环境学等较宽领域基础理论，掌握建筑电气控制技术、建筑供配电、建筑照明、建筑设备自动化、建筑信息处理技术、公共安全技术、BIM电气设计等专业知识和技术，具备执业注册工程师基础知识和基本能力的建筑电气与智能化领域的高级工程技术人才。
主要课程:：程序设计基础、电路、建筑设备、建筑智能环境学、自动控制原理、电子技术基础、计算机原理及应用、网络与通信基础、建筑电气控制技术、建筑供配电与照明、建筑设备自动化、建筑信息设施系统、公共安全技术、建筑电气工程设计、电气施工、智能化系统设计与集成、智能化工程管理、建筑组态技术、建筑节能技术、建筑物联网技术、BIM电气设计与创新等。
就业方向:：毕业生可在建筑设计、工业设计、建筑施工、消防、监理、建筑科研等单位从事建筑电气（含供配电、照明、消防、有线电视）设计、安全防范系统设计、楼宇自动化系统设计、电气工程预决算、建筑工程招投标、电气施工与管理、智能设备的维护与调试、智能楼宇管理等方面的工作，也可从事智能建筑相关的科学研究工作。
6.■电气工程及其自动化专业 本科 学制四年-安徽建筑大学
培养目标:：本专业培养毕业后5年内能达成如下目标的毕业生：具有良好社会责任感、职业道德及人文素养；熟悉本行业的技术标准和政策法规，能够利用专业理论和工程技术知识创造性地解决复杂工程技术问题；在能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域具有就业竞争力，并有能力从事科学研究；具有组织协调、团队合作能力、沟通表达能力和工程项目管理能力；具备创新精神、可持续发展理念和国际化视野，具有系统思维、终身学习和多学科知识交叉融合的能力，能不断学习和适应发展。
主要课程:：电路原理、电子技术基础、自动控制原理、电力电子技术、电机学、工程电磁场、电力系统分析、信号与系统、现代控制理论、单片机原理、微机原理与接口技术、电气控制与PLC、电气测试技术、建筑电气设备、供配电、高电压与绝缘技术、电力系统继电保护、新能源发电技术、智能电网技术、微电网、电气传动控制系统、楼宇自动化、计算机控制技术等。
就业方向:：毕业生可到工矿企业、教学科研单位、供配电系统等从事工业电气自动化、建筑电气工程及其自动化等方面的规划、设计、施工、工程管理、科研与开发等工作，也可到相关单位从事科研与教学工作。
2.电气工程及其自动化（本科）-蚌埠学院
学制四年:，授予工学学士学位
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有电气电子技术、电气工程控制、电能生产、供配电系统的理论知识与专业技能，能从事各类电气自动化、电力电气设备、供配电系统及网络设计、研究、应用和管理方面工作，具有较强的创新意识、创业精神和社会责任感的高素质应用型专门人才。
专业特色:：电气工程及其自动化专业拥有省级校企合作实践教育基地。
主要课程:：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、自动控制原理、电力电子技术、电机与拖动、电力工程基础等。
就业方向:：毕业生可在电气工程及自动化领域的装配制造、系统运行等部门从事工程设计、测试、安装、施工、管理及服务等技术工作，也可继续攻读研究生。
3.电气工程及其自动化（本科）-蚌埠学院
学制四年:授予工学学士学位
培养目标:：培养具有电气电子技术、电气工程控制、电能生产、供配电系统的基础知识和专业技能，能从事各类电气自动化、电力电气设备、供配电系统及网络设计、研究、应用和管理方面的高素质应用型专门人才。
1.电气工程及其自动化（本科）-蚌埠学院
学制四年:授予工学学士学位
培养目标:：培养具有电气电子技术、电气工程控制、电能生产、供配电系统的基础知识，从事各类电气自动化、电力电气设备、供配电系统及网络设计、研究、应用和管理方面的工程技术人才。
4.专业名称：电气工程及其自动化学制：四年授予学位：工学学士-池州学院
培养目标:：本专业培养掌握电工、电子、信息、控制、计算机应用等较宽领域的工程技术基础和专业知识，体现强弱电结合、电力与电子技术结合、软硬件结合的特点，学生通过理论课程及实践教学环节的学习，能在电气工程及其自动化领域熟练应用电力电子技术、计算机技术和自动化技术，承担科研设计、技术研发和经济管理等领域工作的、并具有知识创新和实践能力的宽口径、应用型复合型的高级工程技术人才。
主修课程:：数学物理方法、C语言程序设计、电子线路CAD及工程制图、电路分析及实验、电子技术及实验、电力电子技术、自动控制原理、电机学、微机原理及接口技术、单片机原理与应用、电磁场与电磁波、供电技术、电气控制与PLC、电力系统分析、继电保护与自动化装置、计算机控制技术、传感器与检测技术、信号与系统等。
就业方向:：毕业生可在供电局、发电厂从事电力设备运行维护方面的技术工作和管理工作；在电气工程及相关领域从事有关系统运行、电力电子技术、信息获取与处理技术研究工作，以及电气技术自动化控制领域的装置与系统的设计开发与应用研究工作；也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。
电气工程及其自动化专业（四年制本科，授予工学学士学位）-巢湖学院
培养目标:：本专业立足合肥，面向安徽，辐射长三角，服务“环巢湖”为重点的适应区域经济社会发展需要，具有良好的思想品德、人文素养、创新精神和创业意识、团队合作意识和可持续发展潜力，具备运用数理知识、工程知识和专业知识分析和解决电气工程及其自动化领域复杂工程问题的能力，能够胜任电气设备、发电厂与电网建设、电力电子、电气与工业过程控制等系统的设计和制造，以及电气行业相应的新产品、新工艺的技术开发、工程应用等工作的应用型工程技术人才。
主要课程:：电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、单片机原理及应用、自动控制原理、电机学、电力电子技术、电力系统分析、运动控制。
就业方向:：本专业面向安徽省工业自动化、电力系统以及电气控制领域培养应用型工程技术专业人才，毕业后职业主要分为电气工程师（强电）和过程控制工程师（弱电）。电气工程师主要面向电力电子相关的企事业单位，在电力行业从事电力系统设计和维护，企业供配电管理、工业生产线安装调试和维护工作。过程控制工程师主要面向工业自动化相关的企事业单位，从事自动化生产线的安装调试、维护，控制系统分析、设计、开发和维护。毕业生也可以继续攻读研究生，进一步深造，进入技术型研发企业、高校或科研院所从事电气自动化相关的技术和研究工作。
船舶电气工程技术 -安徽国防科技职业学院
专业特色:：安徽省船舶类紧缺人才培养基地
职业面向:：船舶制造、船舶维修、水上运输等企业的生产、调试、质检、售后服务、营销与生产管理。
就业岗位:：船舶电工、船舶电气设计员（师)、船舶检验员（师）、船用电子电气设备销售员、电子电气设备装配调试员。
专业咨询：侯老师
安徽冶金科技职业学院电气自动化技术专业-安徽冶金科技职业学院
电气自动化技术专业培养具有良好职业道德和敬业精神，掌握自动化控制的基本理论，熟悉自动控制设备性能，具备自动控制系统和设备的调试、维护维修及工程技术管理能力的生产一线的应用型人才。
1、较系统的掌握工厂电气控制、单片机、交直流调速、工厂供电的基本理论及计算机控制技术和可编程序控制技术的应用方法；熟悉电气传动控制系统及设备，具有安装、维护、调试自动控制系统的能力；
2、通过计算机应用等级测试，取得相应证书；
3、通过国家劳动部门测试，取得相应岗位等级证书。
本专业开设的主干课程有:：电路与磁路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、工厂电气控制设备、电力电子变流技术、工厂供电、自控系统及交流调速、可编程控制器（PLC）等。
学生毕业后可在各类企:、事业单位从事电气设备的运行、维护维修及相关技术管理工作。
电气工程及其自动化、能源与动力工程-安徽电气工程职业技术学院
三、录取与电子注册
1、录取原则
按计划从高分到低分择优录取，招生计划可适当调整，已经录取不再办理转专业和转学手续。
2、电子注册
按教育部文件规定，在每年秋天进行。被录取的新生于第二年春季入学，以入学年份为入学年级注册，毕业年届按学制规定时间相应类推。2019年考试入学的学生入学年份为2020年春季。
四、学习形式及教学方式
我校高等教育京外学习形式为，采取“网络+面授”的混合式教学方式，为学生提供更加优质的学习资源和便捷、自主的学习方式，有效地缓解工学矛盾。
教学地点：安徽电气工程职业技术学院（包河大道56号）
五、毕业证书的颁发
修业期满，学完教学计划规定的全部课程(含毕业设计)且成绩合格者，均可获得由国家教育部颁发、国家承认学历的统一印制毕业证书。
本科毕业生符合学位授予条件者，可获得学士学位。
【备注】以上简章为拟执行计划，具体执行计划以教育部批准后的文件为准。
咨询电话：0551-63705246\63705565\63705685
传 真：0551-63705685
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（1）电气工程及其自动化专业（）-安徽电气工程职业技术学院
课程设置:：高等数学、用电管理、电路、电力电子技术、微机原理、自动控制理论、电力系统分析、继电保护、高电压技术、电力系统监控技术等。
安徽工程大学机电学院电气工程及其自动化专业-安徽工程大学机电学院
培养目标:：本专业培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神，从事电气工程及其自动化领域的系统运行、技术开发、工程设计、装备制造、经济管理以及计算机应用等工作的应用型高级专门人才。
基本要求：
B1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
B2、掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。
B3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。
B4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。
B5、具有较强的工作适应能力、人际交往能力和团队协作精神，具有一定的科学研究、科研开发和组织管理的实际工作能力和创业精神。
B6、必须达到培养计划规定的总学分和各类学分要求。
毕业生应获得的知识和达到的能力：
B1、掌握数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和经济管理科学基础，具有外语综合应用能力。
B2、较好地掌握本专业领域的技术基础知识，主要包括电工技术、电子技术、信息处理、控制技术、电力电子技术、电机学、计算机软硬件基本原理与应用等。
B3、获得较好的工程实践训练，具有较好的工程实践能力。
B4、具有较熟练的计算机应用能力。
B5、具有本专业领域内至少1个专业方向的专业知识与技能，了解本专业工程技术的发展趋势。
B6、具有工作适应能力，具备一定的技术开发和工程管理等实际工作能力。
学制: ：本科四年
授予学位：工学学士
安徽大学电气工程及其自动化专业-安徽大学
电气工程及其自动化（本科，按“自动化类”招生，一学年后分专业）
培养目标:：本专业培养具有扎实的数理基础和电气工程专业基础理论知识、较宽广的专业知识、较好的人文社会科学及外语综合能力。该专业毕业学生能够运用电气工程专业知识与工程技能发现、研究或解决现实中复杂工程问题的能力；具有从事电气工程的设计、开发、应用或集成等方面的工作能力，能够胜任项目经理、技术服务等工作或继续深造学习；具备良好的社会科学知识和企业经营管理能力，在跨职能团队工作中能担任骨干或领导角色，发挥有效作用；具有良好的人文素养、职业道德与国际视野，在工作中具有社会责任感、事业心、安全与环保意识，能积极服务国家与社会；能够通过或其他终身学习渠道，自我更新知识和提升能力，进一步增强创新意识和开拓精神。
主要课程:：C语言程序设计、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、自动控制理论、工程电磁场、单片机原理及应用、电机学、电力电子技术、电力系统分析等。
就业去向:：电力系统、电气设备制造、新能源利用等企业、高校科研单位、相关企事业的业务部门从事电气工程、电力系统自动化和电气智能化系统等的设计、施工、技术管理、科研开发等工作。
授予学位：工学学士
安徽工业大学电气工程与智能控制专业-安徽工业大学
电气工程与智能控制是电气、电子信息与控制相结合的宽口径专业，培养的学生应具备电工技术、电子技术、控制理论、自动化检测与仪表、信息处理、电力系统、新能源利用技术、计算机控制系统和智能化控制技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。能在电力系统、运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面的工作。
本专业的毕业生可从事新能源高效利用技术、输变电技术、微电网技术、电机与运动控制、电动汽车、电力电子装置、电智能电网等方面装置研发、系统集成与维护等工作，或相应的科学研究与教学工作。
专业主干学科:：电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、以前科学与技术。
专业主要课程:：C语音、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、信号与系统、自动控制原理、微机原理及应用、电力电子技术、电力拖动自动控制系统、软件工程基础、电力系统分析、电力系统继电保护、智能电网、智能控制技术、机器人技术、传感器与检测技术、单片机原理及应用等。
安徽科技学院电气工程及其自动化专业-安徽科技学院
专业概况：
电气工程及其自动化专业是安徽科技学院优势专业和特色专业，是安徽科技学院与美国布里奇波特大学合作办学、具有国际视野的专业。
培养目标:：
培养德智体美全面发展:，掌握电气工程及自动控制的基本理论、基本知识及基本技能，具有较强的专业技术能力和工程实践能力，能够从事与电气工程及其自动化有关的设计、研发、系统运行、设备管理与维修、工程技术管理等工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
主要课程:：
电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力电子技术、自动控制原理、信号与系统、电力系统分析、电力系统继电保护、单片机原理与应用、电气控制与PLC、传感器与检测技术等。
学制:：四年。
授予学位：工学学士。
就业:：能够在电气工程设计与制造行业、各类发电厂、电力系统供电部门、电力勘测设计研究单位、电力管理部门、政府部门、规划部门、经济管理部门、科研单位、学校等单位，从事科学研究、教学、技术开发、工程设计与施工及规划管理等工作。
安徽科技学院建筑电气与智能化专业-安徽科技学院
专业概况：
建筑电气与智能化专业是以电能、电气与电子设备和电气、电子与网络技术为手段来创造、维持与改善限定空间和环境的一门学科，它是介于土建和电气两大类学科交叉产生的一门新兴学科。是围绕社会经济发展所开设的紧缺本科专业。
培养目标:：
本专业培养德智体美全面发展，掌握建筑电气与智能化工程领域的基本知识、基本理论和综合应用的基本技能，具有建筑电气开发、工程设计及工程应用能力，以及智能建筑和智能小区的设计、规划、施工、管理能力，能够在建筑行业中从事建筑电气工程和建筑智能化工程的设计、安装、调试、运行、监理和管理等方面的工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
主要课程:：
建筑供配电与照明技术，建筑设备自动化系统，建筑电气控制技术，自动控制原理，电力电子技术，智能建筑综合布线，电梯控制技术，建筑智能化系统及应用，建筑环境学，数据通信与计算机网络等
学制:：标准四年。
授予学位：工学学士。
就业:：能在建筑行业工程单位、政府部门、规划部门、经济管理部门、设计单位、施工企业、科研单位、学校等单位，从事工业与民用建筑电气及智能化技术相关的工程设计、工程建设与管理、系统集成、信息处理等工作。
