?一、   专业概况

我校汽车运用与维修专业开办于1995年，2005年成为广东省重点建设专业，2009年成为国家级实训基地，2013年成为国家第三批示范校重点建设专业。近几年来，根据清远乃至珠江三角洲汽车行业发展形势，结合本校实际，设置了汽车机电维修、汽车车身修复与涂装、汽车商务三个专业方向，每年招生均在450人以上，多年来向社会输送了大批素质高、技能强的毕业生。本专业师资力量雄厚，教学设施设备完善，课程设置合理，教学成果显著，学生就业竞争力强，就业率高。目前，通过开展培养模式、教学模式、教学内容、评价模式等一系列改革，专业的建设水平、教育教学质量稳步提高，成为在全市职业学校发挥骨干、示范作用的专业。

二、   师资队伍

本专业共有专业教师25名，全部是双师型教师，学历达标率达100%，50%以上教师有企业工作经历，其中，汽车工程师1人、高级技师技能2人。学校重视教师队伍建设，坚持每年选派教师到职业院校培训和到企业参加实践，更有部分教师被选送到国外学习深造。教师队伍以中青年教师为主，整体素质高，拥有良好的职业道德和高度的责任心，学术水平高，教学经验丰富。专业教师根据教学模式、教学内容改革需要，结合行动导向、工学结合及一体化教学要求，在教学中丰富教学方法，教学特色鲜明，教学效果显著。团队成员多人次获得各类奖项，是一支能力强、年强有活力的队伍。

三、 实训设备

本专业实训基地于2009年建成中央财政支持的实训基地，实训场室面积达5000多平方米，实训工位达105个，设备价值达700多万元。实训仪器设备先进、满足教学需要，企业参与程度高，校内外实训基地运行正常、经费有保障。共建有整车、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车空调维修、汽车维护与保养、汽车自动变速箱维修、汽车电控发动机维修、汽车商务、汽车涂装、汽车车身修复11个实训车间。在加强硬件建设的同时，制定了完善的规章制度，实训基地管理规范、运作高效。

四、 课程设置

通过校企合作，以职业能力为主线，以岗位要求为依据，以企业实际工作过程为核心，以典型工作任务为内容，构建完善专业课模块化课程体系。专业核心课程有发动机机械维修、底盘维修、电气维修、二级维护、汽车美容。汽车机电维修方向主修课程有电控发动机维修、汽车空调维修、自动变速器维修、汽车故障诊断；汽车车身修复与涂装方向主修课程有喷涂基础、喷涂技术、钣金基础、钣金技术；汽车商务方向主修课程有营销实务、汽车保险与理赔、汽车维修接待、汽车配件管理。在课程体系改革中，根据企业的需求不断调整课程体系，淘汰落后的课程，引进符合企业需求的新课程。

五、   校企合作

加强校企合作，开拓校外实训基地，与广州市第二公共汽车公司修配一厂、广东新协力集团

?一、   专业概况

我校汽车运用与维修专业开办于1995年，2005年成为广东省重点建设专业，2009年成为国家级实训基地，2013年成为国家第三批示范校重点建设专业。近几年来，根据清远乃至珠江三角洲汽车行业发展形势，结合本校实际，设置了汽车机电维修、汽车车身修复与涂装、汽车商务三个专业方向，每年招生均在450人以上，多年来向社会输送了大批素质高、技能强的毕业生。本专业师资力量雄厚，教学设施设备完善，课程设置合理，教学成果显著，学生就业竞争力强，就业率高。目前，通过开展培养模式、教学模式、教学内容、评价模式等一系列改革，专业的建设水平、教育教学质量稳步提高，成为在全市职业学校发挥骨干、示范作用的专业。

二、   师资队伍

本专业共有专业教师25名，全部是双师型教师，学历达标率达100%，50%以上教师有企业工作经历，其中，汽车工程师1人、高级技师技能2人。学校重视教师队伍建设，坚持每年选派教师到职业院校培训和到企业参加实践，更有部分教师被选送到国外学习深造。教师队伍以中青年教师为主，整体素质高，拥有良好的职业道德和高度的责任心，学术水平高，教学经验丰富。专业教师根据教学模式、教学内容改革需要，结合行动导向、工学结合及一体化教学要求，在教学中丰富教学方法，教学特色鲜明，教学效果显著。团队成员多人次获得各类奖项，是一支能力强、年强有活力的队伍。

三、 实训设备

本专业实训基地于2009年建成中央财政支持的实训基地，实训场室面积达5000多平方米，实训工位达105个，设备价值达700多万元。实训仪器设备先进、满足教学需要，企业参与程度高，校内外实训基地运行正常、经费有保障。共建有整车、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车空调维修、汽车维护与保养、汽车自动变速箱维修、汽车电控发动机维修、汽车商务、汽车涂装、汽车车身修复11个实训车间。在加强硬件建设的同时，制定了完善的规章制度，实训基地管理规范、运作高效。

四、 课程设置

通过校企合作，以职业能力为主线，以岗位要求为依据，以企业实际工作过程为核心，以典型工作任务为内容，构建完善专业课模块化课程体系。专业核心课程有发动机机械维修、底盘维修、电气维修、二级维护、汽车美容。汽车机电维修方向主修课程有电控发动机维修、汽车空调维修、自动变速器维修、汽车故障诊断；汽车车身修复与涂装方向主修课程有喷涂基础、喷涂技术、钣金基础、钣金技术；汽车商务方向主修课程有营销实务、汽车保险与理赔、汽车维修接待、汽车配件管理。在课程体系改革中，根据企业的需求不断调整课程体系，淘汰落后的课程，引进符合企业需求的新课程。

五、   校企合作

加强校企合作，开拓校外实训基地，与广州市第二公共汽车公司修配一厂、广东新协力集团

?一、   专业概况

我校汽车运用与维修专业开办于1995年，2005年成为广东省重点建设专业，2009年成为国家级实训基地，2013年成为国家第三批示范校重点建设专业。近几年来，根据清远乃至珠江三角洲汽车行业发展形势，结合本校实际，设置了汽车机电维修、汽车车身修复与涂装、汽车商务三个专业方向，每年招生均在450人以上，多年来向社会输送了大批素质高、技能强的毕业生。本专业师资力量雄厚，教学设施设备完善，课程设置合理，教学成果显著，学生就业竞争力强，就业率高。目前，通过开展培养模式、教学模式、教学内容、评价模式等一系列改革，专业的建设水平、教育教学质量稳步提高，成为在全市职业学校发挥骨干、示范作用的专业。

二、   师资队伍

本专业共有专业教师25名，全部是双师型教师，学历达标率达100%，50%以上教师有企业工作经历，其中，汽车工程师1人、高级技师技能2人。学校重视教师队伍建设，坚持每年选派教师到职业院校培训和到企业参加实践，更有部分教师被选送到国外学习深造。教师队伍以中青年教师为主，整体素质高，拥有良好的职业道德和高度的责任心，学术水平高，教学经验丰富。专业教师根据教学模式、教学内容改革需要，结合行动导向、工学结合及一体化教学要求，在教学中丰富教学方法，教学特色鲜明，教学效果显著。团队成员多人次获得各类奖项，是一支能力强、年强有活力的队伍。

三、 实训设备

本专业实训基地于2009年建成中央财政支持的实训基地，实训场室面积达5000多平方米，实训工位达105个，设备价值达700多万元。实训仪器设备先进、满足教学需要，企业参与程度高，校内外实训基地运行正常、经费有保障。共建有整车、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车空调维修、汽车维护与保养、汽车自动变速箱维修、汽车电控发动机维修、汽车商务、汽车涂装、汽车车身修复11个实训车间。在加强硬件建设的同时，制定了完善的规章制度，实训基地管理规范、运作高效。

四、 课程设置

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五、   校企合作

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广西华侨学校—汽车运用与维修专业介绍

学校网址： http://www.gxhqxx.org/      http://www.gxhqxx.org/ (网址二维码) 

联系人：李老师        13407711020

 Q       Q:   2389187086   2663704911 

?一、   专业概况

我校汽车运用与维修专业开办于1995年，2005年成为广东省重点建设专业，2009年成为国家级实训基地，2013年成为国家第三批示范校重点建设专业。近几年来，根据清远乃至珠江三角洲汽车行业发展形势，结合本校实际，设置了汽车机电维修、汽车车身修复与涂装、汽车商务三个专业方向，每年招生均在450人以上，多年来向社会输送了大批素质高、技能强的毕业生。本专业师资力量雄厚，教学设施设备完善，课程设置合理，教学成果显著，学生就业竞争力强，就业率高。目前，通过开展培养模式、教学模式、教学内容、评价模式等一系列改革，专业的建设水平、教育教学质量稳步提高，成为在全市职业学校发挥骨干、示范作用的专业。

二、   师资队伍

本专业共有专业教师25名，全部是双师型教师，学历达标率达100%，50%以上教师有企业工作经历，其中，汽车工程师1人、高级技师技能2人。学校重视教师队伍建设，坚持每年选派教师到职业院校培训和到企业参加实践，更有部分教师被选送到国外学习深造。教师队伍以中青年教师为主，整体素质高，拥有良好的职业道德和高度的责任心，学术水平高，教学经验丰富。专业教师根据教学模式、教学内容改革需要，结合行动导向、工学结合及一体化教学要求，在教学中丰富教学方法，教学特色鲜明，教学效果显著。团队成员多人次获得各类奖项，是一支能力强、年强有活力的队伍。

三、 实训设备

本专业实训基地于2009年建成中央财政支持的实训基地，实训场室面积达5000多平方米，实训工位达105个，设备价值达700多万元。实训仪器设备先进、满足教学需要，企业参与程度高，校内外实训基地运行正常、经费有保障。共建有整车、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车空调维修、汽车维护与保养、汽车自动变速箱维修、汽车电控发动机维修、汽车商务、汽车涂装、汽车车身修复11个实训车间。在加强硬件建设的同时，制定了完善的规章制度，实训基地管理规范、运作高效。

四、 课程设置

通过校企合作，以职业能力为主线，以岗位要求为依据，以企业实际工作过程为核心，以典型工作任务为内容，构建完善专业课模块化课程体系。专业核心课程有发动机机械维修、底盘维修、电气维修、二级维护、汽车美容。汽车机电维修方向主修课程有电控发动机维修、汽车空调维修、自动变速器维修、汽车故障诊断；汽车车身修复与涂装方向主修课程有喷涂基础、喷涂技术、钣金基础、钣金技术；汽车商务方向主修课程有营销实务、汽车保险与理赔、汽车维修接待、汽车配件管理。在课程体系改革中，根据企业的需求不断调整课程体系，淘汰落后的课程，引进符合企业需求的新课程。

五、   校企合作

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?一、   专业概况

我校汽车运用与维修专业开办于1995年，2005年成为广东省重点建设专业，2009年成为国家级实训基地，2013年成为国家第三批示范校重点建设专业。近几年来，根据清远乃至珠江三角洲汽车行业发展形势，结合本校实际，设置了汽车机电维修、汽车车身修复与涂装、汽车商务三个专业方向，每年招生均在450人以上，多年来向社会输送了大批素质高、技能强的毕业生。本专业师资力量雄厚，教学设施设备完善，课程设置合理，教学成果显著，学生就业竞争力强，就业率高。目前，通过开展培养模式、教学模式、教学内容、评价模式等一系列改革，专业的建设水平、教育教学质量稳步提高，成为在全市职业学校发挥骨干、示范作用的专业。

二、   师资队伍

本专业共有专业教师25名，全部是双师型教师，学历达标率达100%，50%以上教师有企业工作经历，其中，汽车工程师1人、高级技师技能2人。学校重视教师队伍建设，坚持每年选派教师到职业院校培训和到企业参加实践，更有部分教师被选送到国外学习深造。教师队伍以中青年教师为主，整体素质高，拥有良好的职业道德和高度的责任心，学术水平高，教学经验丰富。专业教师根据教学模式、教学内容改革需要，结合行动导向、工学结合及一体化教学要求，在教学中丰富教学方法，教学特色鲜明，教学效果显著。团队成员多人次获得各类奖项，是一支能力强、年强有活力的队伍。

三、 实训设备

本专业实训基地于2009年建成中央财政支持的实训基地，实训场室面积达5000多平方米，实训工位达105个，设备价值达700多万元。实训仪器设备先进、满足教学需要，企业参与程度高，校内外实训基地运行正常、经费有保障。共建有整车、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车空调维修、汽车维护与保养、汽车自动变速箱维修、汽车电控发动机维修、汽车商务、汽车涂装、汽车车身修复11个实训车间。在加强硬件建设的同时，制定了完善的规章制度，实训基地管理规范、运作高效。

四、 课程设置

通过校企合作，以职业能力为主线，以岗位要求为依据，以企业实际工作过程为核心，以典型工作任务为内容，构建完善专业课模块化课程体系。专业核心课程有发动机机械维修、底盘维修、电气维修、二级维护、汽车美容。汽车机电维修方向主修课程有电控发动机维修、汽车空调维修、自动变速器维修、汽车故障诊断；汽车车身修复与涂装方向主修课程有喷涂基础、喷涂技术、钣金基础、钣金技术；汽车商务方向主修课程有营销实务、汽车保险与理赔、汽车维修接待、汽车配件管理。在课程体系改革中，根据企业的需求不断调整课程体系，淘汰落后的课程，引进符合企业需求的新课程。

五、   校企合作

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随着汽车的普及，汽车维修已成为热门产业。我校与上海大众汽车集团、优品汽车服务（江苏）有限公司、苏州登云科技职业学院订单培养汽车维修技师、中高级汽车美容与装潢和汽车保险与理赔人员。学生成绩合格取得中专毕业证书和汽车修理工（中、高级）职业资格证书，可直接安排到优品汽车服务（江苏）有限公司下属汽车修理厂、4S店进行学徒式顶岗实习和岗位培训，培养汽车维修技师、汽车美容与装潢技师、汽车保险与理赔技师，取得相应技师资格后安排到上海、苏州、南京等地汽车行业高薪就业。也可直接升入九州职业学院汽车学院学习汽修大专或本科课程，取得大专或本科毕业证书。   

青岛市骨干专业
学校重点建设专业

专业招生计划
三二连读大专：50人
合作高校：潍坊工程职业学院
合作专业：汽车检测与维修技术
中专：30人

 

专业办学特色
本专业设有三二连读大专和春季高考升学两个办学层次。三二连读大专与潍坊工程职业学院联办，学生前三年在我校学习，考核合格后转段升入潍坊工程职业学院进行后两年的学习，颁发大专学历，还可专升本进入本科院校学习；职专学生三年后参加春季高考升入本、专科院校继续学习，也可直接就业，学校与中德诺浩公司合作，实施德国课程，德国教学模式、颁发德国技能证书，高品牌就业。


专业核心课程
机械制图、机械基础、金属加工技术、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车维修、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能检测、汽车电控系统检修、汽车车身电气设备检修、汽车销售、汽车维修业务接待等


专业技能方向
汽车机修、汽车电器维修、汽车性能检测、汽车维修业务接待等


专业考取证书
机动车维修从业人员资格证／汽车维修工／维修电工证


专业就业方向
上汽通用五菱、各汽车4S店、各大汽修厂、星科集团等


专业培养目标
本专业培养具有新时代轿车、SUV车、越野车等维修技能的汽车维修工、技师；各大品牌汽车4S店的汽车销售师，售后服务前台接待员、汽车维修技师；汽车维修服务行业技术指导、店长、技师；汽车生产制造的专业技术员等应用型高技能技术人才。


专业发展前景
学生可通过参加三二连读大专转段和参加春季高考升入专科、本科继续学习；面向上汽通用五菱、汽车4S店、大型汽修厂就业；上学期间可以考取中华人民共和国人社部技能鉴定中心的汽车维修与检测专业中、高级技能证书。


专业办学成绩
学校是山东半岛交通运输职教联盟理事单位，是青岛市中高职专业办学联盟理事单位，本专业是青岛市骨干专业。专业教师参加全国职业院校教师教学能力大赛获得1枚银牌，参加山东省新能源汽车维修技能大赛获得1枚银牌。本专业学生参加青岛市职业学校技能大赛“汽车运用与维修”赛项比赛获得12枚金牌；参加教育部全国职业院校技能大赛获得3枚铜牌；参加上海合作组织国家职业技能大赛“汽车技术”赛项获得1枚铜牌。


专业学习环境
学校设有能够对各类轿车进行检测与维护的大型汽车维修教学和学习实训车间。配备世界领先技术的四轮定位仪，发动机检测仪，自动变速器检测仪，汽车空调检测仪，新能源电动轿车检测与维修仪器和设备，配有大量的整车维修实训设备。有丰田、通用、现代、大众等新轿车六辆。

合作高校
潍坊工程职业学院

潍坊工程职业学院起源于1881年英国基督教会创办的培真书院，1978年开始举办高等专科教育，展位图1998年举办高职教育，2010年改制为潍坊工程职业学院，是一所具有40余年专科办学历史和20余年高职教育办学经验、特色鲜明的国办全日制普通高等专科学校。建校至今已培养专科层次人才8万余人，培训社会各类人才累计20万人次，培养数量居潍坊市各高职院校之首。
学院拥有三个校区、占地总面积1500余亩，建筑面积近32.4万平方米，设有13个系（院、部），全日制在校生近1.3万人。固定资产总额达到近6.3亿元，教学仪器设备8000多台（套）、总值近1.1亿元。数据中心拥有各种网络设备及服务器40多台（套），自主开发了建筑工程技术、食品营养与检测等10套专业实训模拟仿真资源库，建成了10个重点专业教学资源库。获得国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖17项。建成校内实训中心12个、实验实训室145个，总面积近7.7万平方米。校外实习实训基地410家，其中紧密型实训基地198家。投资2.5亿元建成了现代学徒制教育实训中心、卡特彼勒培训中心、圣世鸿大食品工程实训中心、潍坊学前教育实训中心等8个生产性实训中心。

一、专业与专门化方向

专业名称：汽车运用与维修（专业代码082500）

专门化方向： 汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待

二、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握汽车运用与维修专业对应职业岗位必备的知识与技能，能够从事汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待及汽车维修生产技术管理工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

三、职业岗位面向、职业资格及继续学习专业

汽车运用与维修专业

本专业是我校“首批国家中等职业教育改革发展示范学校”建设项目“重点支持建设专业”，上海市精品特色及品牌专业。本专业一直以管理规范、教师敬业、学生综合素质高、专业技能强和就业率高而著称。

培养目标：本专业主要培养从事汽车机电的检测与维修、汽车的装潢、汽车营销和租赁等服务与管理工作的初中级专业人员。

课程设置：根据上海市中等职业学校教学标准，我校汽车运用与维修专业除开设文化基础课外，还开设汽车文化、汽车机械常识、汽车结构与拆装、汽车电气维修技术、汽车日常维护与保养、汽车发动机检测与维修和汽车空调维修等专业课程。

办学条件：学校为强化学生专业技能的训练，建有设备完善的汽车维修区级性实训中心和校企合作实训基地。大师工作站聘请企业、行业专家指导，由中、高级职称实践经验丰富的双师型教师任教，教师敬业爱生、责任心强、教风严谨。学生学习期满，经考核合格，颁发职业中专毕业证书及国家人力资源和社会保障部颁发的职业资格证书等多张证书。按学生与社会需要，择优推荐就业实习，也可选择报考高等院校，三校生高考录取率达93%以上。自2006年以来，学生参加上海市“星光计划”中等职业学校职业技能大赛名列前茅，并多次代表上海市参加全国职业院校技能大赛。

校企合作：本专业历年来为永达集团汽车有限公司、东昌汽车集团、通用汽车有限公司和德尔福汽车空调公司、锦江集团等输送了大量的汽车维修专业人才，毕业生就业推荐率达100％，录用率达98％以上。2012年至今，与永达集团合作，开设“校企合作冠名班”，与企业共同培养优秀的专业人才。

专业拓展：本专业与上海大学是合作办学单位，既是大学的汽车专业校外实训基地，也是学分互认单位，本专业学生就读大学将获得相关专业学科学分的减免优惠，为学生继续发展——升入开大就读大专（甚至本科）提供了方便条件。为适应汽车自动化、信息化、智能化的“互联网+汽车”需求，在专业方向上新开设了“汽车电商”方向。同时积极探索国际化合作、交流途径。

特色宣传（120字以内）：

东辉汽修，国家“示范校”重点专业，市精品特色和品牌专业。技能强，师资强、实训中心、鉴定站齐全完备，校企合作深入、广泛，与上海大学搭建“中职-大专”立交桥，为学生深造拓宽渠道，深度校企合作（“永达班”是亮点），打开稳定、畅通实习就业渠道！

 
(一) 专业前景分析：
随着社会的发展以及人民生活水平的提高，我国汽车保有量正在逐步增加，从而使得汽车检测与维修这一行业将具有更加广阔的发展前景。目前我国汽车行业中高级技术人才十分短缺，汽车维修高级蓝领更成为稀缺人才。所以，汽车检测与维修受过高等教育，掌控专业知识和新技术、擅长维修新型车和进口车的毕业生将具有更加广阔的就业前景。
(二) 培养方向：
  汽车前台接持：汽车故障诊断、维修项目增减、费用估算、工期估算、客户管理等方向；
汽车钣金：车身三维测量、修复方案制订、车身二次制造装配、车体拆装、车体校正等方向；
汽车装饰与美容：汽车内、外部装饰、车载电器与信息设备装饰、安全与改装、车身表面涂层等工作方向；
汽车电器检测与维修：汽车电器检测、蓄电池检测与维修、硅整流交流发电机及调节器的检测与维修等工作方向。
(三) 就业方向：
学生毕业后在各类汽车4S店∕维修厂做机电维修工、销售员、汽车生产与制造厂装配调试人员、保险公司的理赔与定损人员、汽车二手车市场销售与评估人员等。
(四) 部分专业课程:
汽车构造与装配（含维护保养）、汽车文化、办公自动化、计算机辅助设计CAD、汽车车身修复与涂装、汽车识图与制图、汽车电工电子技术、汽车发动机构造与维修、机械制造基础、汽车市场营销、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备检测与维修、汽车自动变速器基础结构原理与维修、汽车英语、汽车运用工程、汽车高端配置、汽车前台接待、汽车保险与理赔、汽车故障诊断与检测技术...

汽车运用与维修：

1、专业介绍：

 随着中国加入WTO及宏观、微观经济的快速发展，近年来汽车的需求量和拥有量迅速增加，随之带动汽车维修、检测行业市场需求扩大。同时汽车维修高科技含量增大，新的维修设备、维修工艺、维修技术、高科技含量的电子化检测设备进入我国，传统的汽车维修业受到严重的冲击，传统的汽车维修工已不能胜任现代汽车的检测、维修与保养工作。企业普遍反映缺乏这方面的人才，我校为适应汽车运用与维修发展的需要，开设了汽车运用维修专业。

2、专业课程：

 《机械基础常识》《汽车电工电子技术应用》《汽车结构与拆装》《汽车使用与日常维护》《汽车保养》《汽车修理》《汽车检测》《汽车故障诊断》《汽车拆装》《汽车保养》《现代高级轿车的检测与维修》《汽车机修》《汽车电工》《高级汽车电喷（控）》《汽车美容》《汽车装潢》《汽车营销》《汽车文化》《钳工工艺》等。

3、培养目标：

 掌握汽车底盘维修技术标准，性能检测与故障排除。掌握汽车发动机维修技术标准，性能检测与故障排除;掌握汽车电气系统的组成，理解汽车电气系统特点;掌握发动机电控系统组成，认识电控发动机;掌握自动变速器工作原理。掌握变速器拆装。通过学习汽车美容装饰的课程掌握实训课程;解现代汽车维修理念，掌握发动机常见故障诊断;掌握汽车车身总体构架，局部钣金修复熟练汽车钣金相关的关键技能;掌握汽车车身全车喷漆，局部喷漆，熟练汽车喷漆相关的关键技能。

4、就业方向：

（1）学历文凭学生学完中专教学计划的全部课程，经考试合格，由合肥工业经济学校颁发安徽省教育厅验印并有统一电子注册号的中专毕业证书；

（2）技能证书：学生在校期间由学校统一组织考取中级以上全国通用职业资格等级证书；

（3）毕业后征得学生或家长意见，学校100%推荐安排至江淮、安凯、4S店等大中型汽车制造维修企业、知名汽车连锁企业工作。

汽车运用与维修专业介绍

一、专业基本信息

1.专业名称：汽车运用于维修

2.专业代码：082500

3.招生对象：初中毕业生、初中同等学历学生

4.学    制：三年制

5.教育类型：中专职业教育

6.学历层次：中专

二、人才培养目标与规格

培养掌握现代汽车结构与检修等方面的专业知识，具备汽车检测、故障诊断与维修的技能, 能在汽车检测与维修厂, 汽车4S店等企业就业, 具有创新、创业精神和实践能力的技术高级技能型人才。

三、主要课程

汽车机械基础、汽车发动机机械系统检修、汽车底盘机械系统检修、汽车电气系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车底盘电控系统检修、汽车舒适与安全系统检修、汽车性能与使用、汽车车身修复技术、汽车综合故障诊断、综合实训、顶岗实习、毕业教育等必修课；汽车售后服务接待、汽车维护与保养、汽车保险、汽车装饰与美容、汽车新能源技术等选修课。

四、就业方向

本专业毕业生面向汽车4S店、全国各大汽车制造企业、汽车综合检测站、机动车保险公司等汽车相关行业单位。从事汽车的检测与维修、故障诊断、车辆保险与定损、二手车评估等技术工作，也可以从事汽车销售、汽车维修服务接待、或是与汽车相关的设备管理、安全管理、企业管理等工作。

汽车运用与维修

本专业为省级示范专业和国家示范校重点建设专业，按照德国双元制汽车机电维修工专业教学大纲和丰田汽车公司TEAM21培训课程体系要求，培养具有基本文化素养和职业道德，掌握必需的文化知识、专业知识和熟练的职业技能，具有较强的实际工作能力，能从事汽车维修、配件管理、汽车驾驶等中级技能应用型汽车专业人才。

主要课程：信息技术基础、汽车机械常识、钳工基础、汽车电工基础、汽车文化、汽车结构认识与拆装、汽车维护、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车配件营销、汽车运行材料、专业英语、汽车钣金及汽车涂装（选修方向）。

就业岗位：可在各类汽车维修企业从事汽车维修、汽车美容与装饰、汽车配件营销与管理、汽车车身修复等工作。

?一、   专业概况

我校汽车运用与维修专业开办于1995年，2005年成为广东省重点建设专业，2009年成为国家级实训基地，2013年成为国家第三批示范校重点建设专业。近几年来，根据清远乃至珠江三角洲汽车行业发展形势，结合本校实际，设置了汽车机电维修、汽车车身修复与涂装、汽车商务三个专业方向，每年招生均在450人以上，多年来向社会输送了大批素质高、技能强的毕业生。本专业师资力量雄厚，教学设施设备完善，课程设置合理，教学成果显著，学生就业竞争力强，就业率高。目前，通过开展培养模式、教学模式、教学内容、评价模式等一系列改革，专业的建设水平、教育教学质量稳步提高，成为在全市职业学校发挥骨干、示范作用的专业。

二、   师资队伍

本专业共有专业教师25名，全部是双师型教师，学历达标率达100%，50%以上教师有企业工作经历，其中，汽车工程师1人、高级技师技能2人。学校重视教师队伍建设，坚持每年选派教师到职业院校培训和到企业参加实践，更有部分教师被选送到国外学习深造。教师队伍以中青年教师为主，整体素质高，拥有良好的职业道德和高度的责任心，学术水平高，教学经验丰富。专业教师根据教学模式、教学内容改革需要，结合行动导向、工学结合及一体化教学要求，在教学中丰富教学方法，教学特色鲜明，教学效果显著。团队成员多人次获得各类奖项，是一支能力强、年强有活力的队伍。

三、 实训设备

本专业实训基地于2009年建成中央财政支持的实训基地，实训场室面积达5000多平方米，实训工位达105个，设备价值达700多万元。实训仪器设备先进、满足教学需要，企业参与程度高，校内外实训基地运行正常、经费有保障。共建有整车、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车空调维修、汽车维护与保养、汽车自动变速箱维修、汽车电控发动机维修、汽车商务、汽车涂装、汽车车身修复11个实训车间。在加强硬件建设的同时，制定了完善的规章制度，实训基地管理规范、运作高效。

四、 课程设置

通过校企合作，以职业能力为主线，以岗位要求为依据，以企业实际工作过程为核心，以典型工作任务为内容，构建完善专业课模块化课程体系。专业核心课程有发动机机械维修、底盘维修、电气维修、二级维护、汽车美容。汽车机电维修方向主修课程有电控发动机维修、汽车空调维修、自动变速器维修、汽车故障诊断；汽车车身修复与涂装方向主修课程有喷涂基础、喷涂技术、钣金基础、钣金技术；汽车商务方向主修课程有营销实务、汽车保险与理赔、汽车维修接待、汽车配件管理。在课程体系改革中，根据企业的需求不断调整课程体系，淘汰落后的课程，引进符合企业需求的新课程。

五、   校企合作

加强校企合作，开拓校外实训基地，与广州市第二公共汽车公司修配一厂、广东新协力集团