水产养殖技术专业成立于1998年,是日照职业技术学院开设最早的骨干专业之一,2002年被列为国家教学改革试点专业,2006年成为山东省特色专业,2008年成为国家示范性高职院校中央财政重点支持建设专业。本专业有专任教师16人,80%以上具备硕士、博士学历,其中教授、副教授8人,专业建成国家级精品课程1门,国家级精品资源共享课1门,省级精品课程2门。水产养殖技术毕业生主要分布在养殖企业、生物公司、饲料公司等企业,从事水产养殖、水产苗种繁育、水产药物及饲料营销、水产技术服务、观赏水族等各工作,毕业生遍布全国沿海各个城市,用人单位抢着预订,平均每个毕业生有3个以上就业岗位,总体就业率100%。水产行业人才较为稀缺,职场成功率及薪酬远高于其它行业。
机电一体化技术专业开设于2002年,2005年被确定为学院教学改革试点专业,2008年成为“国家示范院校建设项目”重点建设专业,2009年被评为山东省特色专业,
本专业教学团队为省级优秀教学团队,现有专任教师19人,其中省级教学名师1人,山东省首席技师1人,教授2名,副教授8名,90%具有硕士学位,“双师”素质教师比例达到 95 %,行业企业实训兼职教师19名,专兼职教师比例达到1:1 。近年来,教学团队积极推进教学改革,获得省级教学成果二等奖1项,省级精品课程4门、教指委优秀课程3门;发表核心期刊论文21篇,出版教材15部。
专业拥有完善的校内外实训条件,校内实训设备总值达到1800多万元,实训条件完全满足学生实训需要,另外与50多家校外企业建立了良好的合作关系,为学生校外实训提供了丰富的实训资源。
本专业致力于培养具有扎实的基本理论、熟练的基本技能和良好的职业道德,掌握机电一体化设备的安装调试和维修技术,具备较强实践应用能力,面向生产第一线的高素质技能型人才。
成立至今,已向社会输送3000多名优秀毕业生,现在校生达800余名,学生培养质量高,多次获得省级以上技能大赛奖励,在日照及周边地区深受企业好评,就业率达到95%。
培养目标
培养拥护党的基本路线,具有团结协作、吃苦耐劳、开拓创新、爱岗敬业的职业精神,面向鲁南经济带,在汽车后市场及与之相关企业第一线能从事汽车维、检测、技术使用与管理等工作,掌握汽车检测、维修技术,具有汽车结构、检测及维修领域的基本理论、汽车故障检测与维修、使用性能检测与维护、保养的技能,具备较强的实际工作、管理能力和良好的职业素质,积极践行社会主义核心价值观的德、智、体、美全面发展的技术技能型人才。
就业方向
汽车生产、专业维修、销售公司、检测站、交通运输公司、汽车运营等部门从事汽车检测与维修、汽车运行与管理、汽车营销与评估、车身的钣金修复、涂装与修补、汽车装饰与美容、事故车辆的查勘定损以及相关技术服务等工作。
核心课程
汽车维护、汽车发动机机械系统检修、汽车底盘机械系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车底盘电控系统检修、汽车电器设备检修、汽车综合故障检修
师资队伍
韩国现代集团为现代汽车学院开通教师海外研修渠道,带来最新韩国汽车技术,培养具有国际视野和现代汽车理念的国际化师资,08年至今目前已有42人次到韩国现代汽车集团天安研修院进修。德国五大汽车制造公司、Hildesheim职业培训中心协助打造师资,带来德国职业教育先进理念和教学方法。
本专业拥有国际化的教学团队,专职教师10人,其中教授1人、副教授4人,兼职教师10人,其中4名兼职教师为韩国现代集团海外培训技师,“双师”素质教师达100%。教学团队为省级教学团队,建成省级精品课程7门,获得国家专利2项,国家教学成果奖2项,出版规划教材5部,发表国家级以上论文30篇,省级以上学生竞赛中获奖7项。
实训条件
本专业拥有一流的实训条件,现有5000平方米的校内实训中心,12个实训室,设备总值超过1200万元, 30个校外实习基地,均能进行教、学、做一体化的教学。韩国现代汽车集团协议捐赠现代汽车18个车型50辆车、26台发动机和180件套汽车零部件,总价值达100万美元左右,建设现代汽车维修技术校内实训基地,目前已到位17台整车、32台发动机、24台6速自动变速器和480多件套汽车零部件,200G的教学音像视频资料,两台alpha和Sigma透明发动机教学模型、四台智能仿真互动式发动机教学实训台,均已投入使用。目前现代汽车检测与维修技术实训中心实用面积6500多平方米,拥有发动机实训室、底盘实训室、整车实训室、汽车电气实训室、汽车营销实训室、整形实训室、中德项目专用实训室、汽车仿真实训室8个实训室,实训设备先进,满足教学需要。
与日照方圆集团、深圳大雷集团合作建立了天润方大机动车检测中心,为汽车专业学生提供在线检测实习和培训。依托中德汽车机电项目,与德国五大汽车经销商共建了具有德国特色的中德项目汽车维修实训室。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力,从事网站(网店) 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电子商务应用企业,在网站(网店)运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群,从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的产品推销和网络沟通能力,能够建立和维护客户关系;
3.具备网络信息采集、筛选和编辑能力,能够从事互联网内容建设;
4.具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力;
5.掌握国际贸易基础知识及相关法律法规,具备跨境电子商务运营管理的能力:
6.掌握网站(网店)运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力;
7.掌握市场营销基础知识,能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动,并能够 通过数据分析进行效果监测;
8.熟悉互联网产品的运作流程,并具备策划、设计实施与管理的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电子商务基础(概论)、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。
2.实习实训
在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。
在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。
职业资格证书举例
电子商务师(三级) 客户服务管理师(三级) 网络编辑师(三级)
衔接中职专业举例
电子商务 客户信息服务 市场营销
接续本科专业举例
电子商务市场营销
| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 水产养殖技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 工程测量技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 环境工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 钢铁智能冶金技术(校企合作) | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑工程技术(3+2分段培养) | 三年 | 专科(高职) |
| 工程造价 | 三年 | 专科(高职) |
| 建设工程管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 数控技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 机电一体化技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 工业机器人技术(校企合作) | 三年 | 专科(高职) |
| 电气自动化技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 飞行器维修技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 飞行器数字化制造技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 无人机应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 新能源汽车技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 汽车制造与试验技术(中外合作办学) | 三年 | 专科(高职) |
| 汽车制造与试验技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 智能网联汽车技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 食品生物技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 食品智能加工技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 食品智能加工技术(3+2分段培养) | 三年 | 专科(高职) |
| 食品检验检测技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 汽车检测与维修技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 汽车技术服务与营销 | 三年 | 专科(高职) |
| 道路与桥梁工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 通用航空航务技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 物联网应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 计算机网络技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 软件技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 动漫制作技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 人工智能技术应用 | 三年 | 专科(高职) |
| 数字媒体技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 工业互联网技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 云计算技术应用 | 三年 | 专科(高职) |
| 软件技术(校企合作) | 三年 | 专科(高职) |
| 现代移动通信技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据与财务管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据与会计 | 三年 | 专科(高职) |
| 统计与会计核算 | 三年 | 专科(高职) |
| 国际经济与贸易 | 三年 | 专科(高职) |
| 市场营销 | 三年 | 专科(高职) |
| 工商企业管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 电子商务 | 三年 | 专科(高职) |
| 移动商务 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代物流管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 旅游管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 酒店管理与数字化运营 | 三年 | 专科(高职) |
| 环境艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 视觉传达设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 学前教育(师范类) | 三年 | 专科(高职) |
| 学前教育(师范) | 三年 | 专科(高职) |
| 党务工作 | 三年 | 专科(高职) |

5.报考单独招生有什么要求?答:单独招生对象为已报名参加2015普通高等学校统一招生考试(春、夏季高考)的普通高中毕业生及中等职业学校(含职业中专、职业高中、普通中专、中专)毕业生。

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