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四川大学文物与博物馆学和口腔医学(5+3一体化)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-16 04:12:40 解决时间:2022-11-03 21:46

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四川大学文物与博物馆学和口腔医学(5+3一体化)哪个好?小编通过比较文物与博物馆学和口腔医学(5+3一体化)在四川往年的录取分数线,文物与博物馆学就业前景和口腔医学(5+3一体化)就业前景,文物与博物馆学专业介绍和口腔医学(5+3一体化)专业介绍等数据帮助大家了解文物与博物馆学和口腔医学(5+3一体化)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、文物与博物馆学和口腔医学(5+3一体化)录取分数线(四川)
理科
年份文物与博物馆学口腔医学(5+3一体化)
2021--676
2020640(历史学类(江安校区)(包含专业:历史学、考古学、文物与博物馆学))--
2019650(历史学类)--
2018635(历史学类(江安校区,包含专业:历史学、考古学、文物与博物馆学))--
文科
年份文物与博物馆学口腔医学(5+3一体化)
2021607(历史学类(包含专业:历史学、考古学、文物与博物馆学))--
2020606(历史学类(江安校区)(包含专业:历史学、考古学、文物与博物馆学))--
2019618(历史学类)--
2018613(历史学类(江安校区,包含专业:历史学、考古学、文物与博物馆学))--
2017602(历史学类)--
二、文物与博物馆学和口腔医学(5+3一体化)专业介绍
口腔医学类 口腔医学(5+3一体化)
四川大学
层次 本科
学制 五年

培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备医学基础理论和临床医学知识,掌握 口腔医学基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工 作的口腔医学应用型专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,接受诊断、治疗、预防口腔 及颌面部疾病方面的训练,掌握诊断、治疗和预防口腔常见病、多发病的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实践技能;

2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;

3.具备口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急诊病例的初步处理能力;

4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;

5.了解文献检索、资料查询的基本方法,具备口腔医学研究和实际工作的初步能力。

主干学科:口腔基础医学、口腔临床医学、基础医学、临床医学。

核心课程:解剖学、组织胚胎学、病理生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理 学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防医学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童 口腔病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面影像诊断学。

主要实践性教学环节:教学见习、生产见习(不少于1周),临床医学实习(不少于12 周),口腔医学专业临床实习(毕业论文)(不少于45周),其他实践环节。

主要专业实验:组织学与胚胎学实验、机能学实验、分子生物学基础实验、病原生物学实验、 口腔解剖生理学实验、口腔组织病理学实验、口腔微生物学实验、口腔材料学实验、牙体牙髓病学 实验、牙周病学实验、口腔颌面外科学实验、口腔修复学实验、口腔正畸学实验等。

修业年限:五年。

授予学位:医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

历史学类 文物与博物馆学
四川大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:培养具有博物馆学基础知识及综合实践能力,具有深厚人文底蕴与创新意识的复合型人才。

主干课程:中国古代史、世界古代史、古代汉语、中国考古学、博物馆学、博物馆展陈设计、文物保护技术、田野考古概论、国外博物馆概况、文化遗产保护管理概论、博物馆藏品管理、博物馆营销、博物馆项目实习及考古发掘实习等。

就业方向:在各类博物馆、文物保护与管理、历史文化教育、文化行政管理、民族文化管理等机构和行业部门从事展陈策划、学术研究、行政管理、文化教育、编辑出版、项目规划等工作。

授予学位:历史学学士

三、文物与博物馆学和口腔医学(5+3一体化)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京口腔医学(5+3一体化)(五年制)综合本科批普通类五年3(06)物/化/生(3选1)
天津口腔医学(5+3一体化)(本科、硕士贯通式培养,医师规范化培训)(四川大学江安校区)综合本科批A段普通类五年3(8)物/化/生(3选1)
浙江口腔医学(5+3一体化)(江安校区。本硕贯通式培养,医师规范化培训)综合普通类平行录取普通类五年2
安徽口腔医学(5+3一体化);本项貫通式培券,医师规范化培训)理科本科一批普通类-1
四川口腔医学(5+3一体化)(江安校区,专业备注:本科、硕士贯通式培养,医师规范化(江安校区,专业备注:本科、硕士贯通式培养,医师规范化培训)理科本科一批普通类五年16
贵州口腔医学(5+3一体化)(本科、硕士贯通式培养,医师规范化培训)理科本科一批普通类五年1
云南口腔医学(5+3一体化)本科、硕士贯通式培养,医师规范化培训,江安校区,学制五年理科本科一批普通类五年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京口腔医学(5+3一体化)(五年制)(6000元,本科、硕士贯通式培养,医师规范化培训)(专业办学地点江安校区)综合本科批普通类6333881(05)物/化/生(3选1)
天津口腔医学(5+3一体化)(本科、硕士贯通式培养,医师规范化培训)(江安校区)综合本科批A段普通类6831299(5)物/化/生(3选1)
江苏口腔医学(5+3一体化)物理类本科批普通类6252183(08)首选物理,再选化学/生物(2选1)
浙江口腔医学(5+3一体化)综合平行录取一段普通类6751284
湖南口腔医学(5+3一体化)物理类本科批普通类6313743(15组)首选物理,再选化学/生物(2选1)
重庆口腔医学(5+3一体化)物理类本科批普通类685376
四川口腔医学(5+3一体化)理科本科一批普通类676742
五、就业前景
文物与博物馆学
1.文物与博物馆学就业前景:
现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门,毕业生很难就业。实际上,相比之下,文博专业学生的就业前景很不错,当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示了这一专业的潜力。 作为历史悠久的大国,我国有许多珍贵的文化遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博物馆发展速度很快,博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问题急需专业人员的担当。此外,文化遗产保护与利用的国际化趋向越来越明显,也需要专业人员的参与。 当前我国文物事业正处于高需求、快发展的“黄金机遇期”,博物馆(学)这个专业是前景越来越好的。毕业生可以到博物馆做史料研究,还可以在政府机关,当然是涉及到文化这一部分的企事业单位工作,还可以到高等学校、专科学校担任教师和科研工作,还可以到一些新闻单位、拍卖公司,因为这些单位对于文化和文物收藏方面的需求都是比较热的,前景也是比较好的。
2.文物与博物馆学就业方向:
本专业毕业生可在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作等等。
  中专 2022-11-03 21:46

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