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四川工程职业技术学院增材制造技术和旅游管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 01:21:29 解决时间：2022-11-05 04:14

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四川工程职业技术学院增材制造技术和旅游管理哪个好？小编通过比较增材制造技术和旅游管理在四川往年的录取分数线，增材制造技术就业前景和旅游管理就业前景，增材制造技术专业介绍和旅游管理专业介绍等数据帮助大家了解增材制造技术和旅游管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、增材制造技术和旅游管理录取分数线(四川)

文科

年份	增材制造技术	旅游管理
2021	--	458
2020	--	445
2019	--	450
2018	--	472
2017	--	441

理科

年份	增材制造技术	旅游管理
2021	--	379
2020	--	413
2019	--	414
2018	--	406
2017	--	375

二、增材制造技术和旅游管理专业介绍

旅游类旅游管理

四川工程职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标
本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神，会经营懂管理，能商旅融合，熟悉旅行社、景区、高星级酒店、餐饮等企业的旅游服务、营销策划、运营管理等业务流程，掌握导游、计调、定制旅行管家、旅行线路设计、网络营销、数据分析、客户经理等岗位核心技能的高素质技术技能人才。
就业方向
主要面向大旅游行业，可在国际国内旅行社、著名旅游景区、高星级旅游酒店、研学基地、户外俱乐部、旅游电商、旅游教育及旅游行政管理部门等从事导游、出境领队、旅行策划、研学导师、户外领队、旅游营销、旅游服务及经营管理工作。
专业建设
我校旅游管理专业创办于1997年，是首批国家示范性高职院校建设的重点专业之一。2021年10月，我校旅游管理专业群被认定为四川省高水平专业群建设计划A档专业群之一（全省仅15个）。目前本专业拥有“教授+企业高级职业经理人”组成的高素质、双师型专兼结合的一流教师团队；有旅游管理实训中心、旅游综合实训室、导游实训室等校内实训场地，以及成都欢乐谷、无锡拈花湾、康定木格措、绵阳方特等一批校外实训基地。先后为社会输送了大批优秀旅游管理专门人才，历年毕业生就业率达99%以上。
在学院1221”、“1331”人才培养模式指导下，旅游管理专业师生积极参与多项省内外大赛，以赛促教、以赛促学。近五年，获四川省职业院校教师教学能力大赛一等奖1项，三等奖1项；学生获全国职业院校技能大赛（高职组）导游服务大赛全国三等奖1项；四川省职业院校技能大赛导游服务赛项一等奖2项，二等奖8项；获全国旅游院校技能大赛二等奖3项，三等奖2项。同时，切实鼓励学生在创新创业中增长智慧才干，近五年，旅游管理专业学生申报成功并完成四川省大学生创新创业训练项目13项，双创成果显著。
旅游管理专业以“立德树人”为根本，充分彰显职教特色，致力于培养服务国家、地方和行业的人才。通过三下乡活动、校园讲解队和礼仪队培训等多种形式将理论与实践有机结合。学生参加国家文物交流中心举办的“不忘来时路，永远跟党走”主题讲解活动、泛珠三角区域合作行政首长联席会议服务、全国“两会”接待服务、“G20”峰会服务和德阳文庙祭孔大典志愿者服务等社会服务项目，屡获赞誉。学生在校可考取全国导游人员资格证书、茶艺师职业资格证书和1+X旅行策划职业技能等级证书。与省内高校建立了畅通的“专升本”升学渠道，为学生成才提供广阔的职业发展空间。
主要专业课程
旅行社经营管理、旅游电子商务、旅行社计调业务、定制旅行策划、研学旅行、导游基础知识、旅游政策与法规、模拟导游、乡村旅游服务及管理、景区服务与管理、旅游资源评价与开发、景观设计概论、旅游认知实习、急救与户外培训、普通话实训、企业跟岗实训、顶岗实习等

机械设计制造类增材制造技术

四川工程职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标
本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神，掌握本专业知识和技术技能，面向船舶、航天及其他交通运输设备制造业、专用设备制造业等行业的机械工程技术、增材制造（3D打印）设备操作等岗位，具备增材零部件设计与优化、增材制造及后处理等能力，能够从事产品数字化设计、增材制造工艺制定、增材制造设备操作与维护、增材制造产品后处理、增材制造服务与推广等工作的高素质技术技能人才。
就业方向
主要就业方向为航天、航空、核工业、军工等领域企事业单位，从事产品数字化设计、增材制造工艺制定、增材制造设备操作与维护、增材制造产品后处理、增材制造服务与推广等工作。
专业建设
增材制造(俗称3D打印)技术是融合了计算机辅助设计、材料加工与成型技术、数字技术，通过软件与数控系统将专用的金属材料、非金属材料以及医用生物材料，按照挤压、烧结、熔融、光固化、喷射等方式逐层堆积，制造出实体物品的制造技术。可快速精密地制造出任意复杂形状的零件，从而实现了零件"自由制造"，解决了许多复杂结构零件的成形，并大大减少了加工工序，缩短了研制周期。增材制造在结构件制造、生物材料成型、模具制造、创意产品研制领域应用越来越广泛，属于新兴技术和产业。学校与中国空气动力研究与发展中心共建了“四川省冲压发动机先进制造技术工程实验室”，成为了四川条件最好的增材制造平台之一；本专业依托四川省冲压发动机先进制造技术工程实验室设施设备、技术、案例，采用产学研一体化人才培养模式培养增材制造技术人才，必将更好满足技术发展、产业发展需求。
主要专业课程
机械制图与CAD、电工电子技术、机械设计、工程材料与热处理、材料成型与控制基础、三维造型技术、检测技术基础、产品三维设计、增材制造数据处理与优化设计、三维扫描与逆向设计、增材制造材料及应用、增材制造工艺制订与实施、增材制造设备及应用、增材制件后处理与检测。

三、增材制造技术和旅游管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
湖南	旅游管理	物理类	专科批	普通类	三年	2	（003）	首选物理，再选不限
湖南	旅游管理	历史类	专科批	普通类	三年	1	（002）	首选历史，再选不限
四川	增材制造技术	理科	专科批	普通类	三年	14
	旅游管理	理科				7
	旅游管理	文科				10
云南	增材制造技术	理科	专科批	普通类	三年	2
宁夏	旅游管理	文科	专科批	普通类	-	1
新疆	增材制造技术	理科	专科批	普通类	三年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	旅游管理	历史类	专科批	普通类	423	90366
安徽	旅游管理	文科	专科批	普通类	428	109288
福建	旅游管理	历史类	专科批	普通类	433	41092	8360（L999）	首选历史，再选不限
广西	旅游管理（3700元/年）	文科	专科批	普通类	376	69399
四川	旅游管理	理科	专科批	普通类	379	211660
四川	旅游管理	文科	专科批	普通类	458	80622

五、就业前景

旅游管理与服务教育

1.旅游管理与服务教育就业前景：
旅游管理与服务教育主要研究管理学、经济学、旅游学、教育学、酒店管理等方面的基本知识和技能，包含师范和非师范两类，师范类多在专科、技术类院校进行旅游类专业的教学与研究，非师范类多在旅游、酒店类企业进行策划、营销、服务、经营和管理等。就业面较广。
2.旅游管理与服务教育就业方向：
毕业生可在旅游类企业从事旅游区规划、景观设计、旅游管理、旅游营销、产品策划等工作，也可在酒店类企业从事酒店管理、酒店服务等工作，还可以在专科、技术类院校从事旅游类专业教学等工作。

中专 2022-11-05 04:14

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