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四川民族学院经济学和音乐学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-29 00:31:27 解决时间:2022-11-05 03:58

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四川民族学院经济学和音乐学哪个好?小编通过比较经济学和音乐学在四川往年的录取分数线,经济学就业前景和音乐学就业前景,经济学专业介绍和音乐学专业介绍等数据帮助大家了解经济学和音乐学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、经济学和音乐学录取分数线(四川)
文科
年份经济学音乐学
2021514--
2020497--
2019507--
2018524--
理科
年份经济学音乐学
2021476--
2020485--
2019499--
2018495--
二、经济学和音乐学专业介绍
音乐与舞蹈学类 音乐学
四川民族学院
层次 本科
学制 四年,五年
学制:四年,层次:本科,招生科类:不分文理
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,有良好的师德师风,有从事教育事业的情怀,扎实掌握音乐学科与教育教学的基本理论和基本技能,具备较强的音乐学科教育教学能力,具备终身学习与持续发展专业的能力,具有合作创新意识,能够胜任中学以及其他教育机构的音乐教学、班级管理和教研工作的优秀教师。
主干课程:基本乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、中外音乐史与名作赏析、合唱与指挥、钢琴、声乐、钢琴即兴配奏。
授予学位:艺术学学士
从业方向:音乐教学、音乐表演、艺术指导、音乐创作研究等工作。
经济学类 经济学
四川民族学院
层次 本科
学制 四年
学制:四年,层次:本科,招生类别:文理兼收
培养目标:立足民族地区,培养适应现代市场经济需要,德智体美全面发展,比较熟练地掌握现代经济分析方法,掌握经济学的基础理论、具有向经济学相关领域扩展渗透的能力;能立足藏区,在综合经济管理部门、金融机构和企事业单位从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的应用型人才。
主干课程:管理学原理政治经济学、微观经济学、宏观经济学、经济法、产业经济学、金融学、公共经济学、发展经济学、区域经济学、投资学等。
授予学位:经济学学士
三、经济学和音乐学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
重庆经济学物理类本科批普通类四年2
四川经济学理科本科二批普通类四年25
文科20
云南经济学理科本科二批及预科普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
海南经济学综合本科批普通类55218547(01)不限
重庆经济学物理类本科批普通类51552627
四川经济学理科本科二批普通类476130507
文科51434944
五、就业前景
经济学
1.经济学就业前景:
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
2.经济学就业方向:
近几年,职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切,对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向: 第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位,这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作; 第二类是经济分析研究类岗位,如:政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作; 第三类是经济运营管理岗位,如:企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。
音乐学
1.音乐学就业前景:
从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作;也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲;还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。 音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向:
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如:合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏,广播剧、影视剧配乐的创作编曲,音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
  中专 2022-11-05 03:58

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