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四川农业大学园艺和林学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-15 05:57:19 解决时间：2022-11-03 21:57

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四川农业大学园艺和林学哪个好？小编通过比较园艺和林学在四川往年的录取分数线，园艺就业前景和林学就业前景，园艺专业介绍和林学专业介绍等数据帮助大家了解园艺和林学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、园艺和林学录取分数线(四川)

理科

年份	园艺	林学
2021	569	574
2020	581(园艺（成都校区）)	582(林学（成都校区）)
2019	593(园艺（成都校区）)	592(林学（成都校区）)
2018	585(园艺（成都校区）)	591(林学（成都校区）)
2017	546(园艺（成都校区）)	552(林学（成都校区）)

二、园艺和林学专业介绍

林学类林学

四川农业大学

层次本科

学制四年

招生类别:理工类
本专业为国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业和国家“卓越农林人才教育培养计划”专业，专业所依托的林学学科具有一级学科博士学位授予权，是国家林业和草原局重点学科。培养具有生态文明意识、创新精神和科学素养，具备较强专业能力和综合竞争能力的林业高级专门人才。
就业方向：可继续攻读硕博学位，或在林业和草原、自然资源和规划、环境生态保护、科研院所、园林城建、国家公园等行政事业单位从事相关的行政管理、生产经营、技术研发和教学科研等工作。

植物生产类园艺

四川农业大学

层次本科

学制四年

招生类别:理工类
园艺专业是国家级一流专业建设点、国家级特色专业和四川省品牌专业。拥有一级学科博士点，具备本科、硕士、博士完整的人才培养体系。主干学科为园艺学，修业年限为四年，授予农学学士学位。主要学习园艺植物（果树、蔬菜、观赏植物）遗传育种、栽培管理、病虫害防治、生物技术、园艺产品贮藏加工与营销、观光园设计与经营等方面的基本理论和技能，接受园艺植物生产、管理及科研方面的基本训练。具备现代园艺植物生产、开发、应用、科学研究、园艺企业经营管理等方面的基本能力和良好的团结协作能力，能在果树、蔬菜、观赏园艺及其他相关领域从事现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理及教学科研等方面工作的学术型人才。
就业方向：毕业后可继续攻读硕士、博士学位或出国深造，也可面向政府部门、企事业单位从事现代园艺植物生产、培育、贮运、营销等方面的行政管理、教学科研、技术推广、经营管理和生产贸易等工作。

三、园艺和林学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	园艺（成都校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	物/化/生(3选1)
河北	林学	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	园艺（办学地点成都校区）	理科	本科一批A段	普通类	-	3
山西	林学（办学地点成都校区）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	园艺	理科	本科一批	普通类	四年	3
内蒙古	林学	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	林学（成都校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4
吉林	园艺（成都校区）	理科	本科一批A段	普通类	-	4
浙江	园艺（成都校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
浙江	林学（成都校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	林学（办学地点:成都市））	理科	本科一批	普通类	-	3
福建	林学（成都校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	4	3141（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	林学	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	园艺（成都校区）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	林学（成都校区）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	园艺（4440元/年；办学地点成都校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
河南	林学（4440元/年；办学地点成都校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	林学（办学地点成都校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W03）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	林学	物理类	本科批	普通类	四年	4	（002）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	林学（成都校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（202）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	园艺（在成都校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
重庆	园艺（成都校区）	物理类	本科批	普通类	4	10
重庆	林学（成都校区）	物理类	本科批	普通类	4	10
四川	园艺（成都校区）	理科	本科一批	普通类	四年	102
四川	林学（成都校区）	理科	本科一批	普通类	四年	64
贵州	园艺（成都校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	林学（成都校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	园艺（成都校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	林学（成都校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	园艺	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	林学	理科	本科一批	普通类	四年	3
新疆	园艺	理科	本科一批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	园艺（成都校区）	综合	本科批A段	普通类	612	10490	（1）	物/化/生(3选1)
河北	林学	物理类	本科批	普通类	573	27552
山西	园艺（办学地点成都校区）	理科	本科一批A段	普通类	543	18546
山西	林学（办学地点成都校区）	理科	本科一批A段	普通类	547	17162
内蒙古	园艺	理科	本科一批	普通类	525	9598
内蒙古	林学	理科	本科一批	普通类	521	10198
辽宁	林学	物理类	本科批	普通类	564	20563
吉林	园艺	理科	本科一批A段	普通类	503	14146
浙江	园艺	综合	平行录取一段	普通类	607	35230
浙江	林学	综合	平行录取一段	普通类	606	36366
安徽	林学（4440元/年;成都校区）	理科	本科一批	普通类	568	29170
福建	林学	物理类	本科批	普通类	575	18242	3102（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	林学	理科	本科一批	普通类	570	19210
山东	园艺	综合	普通类一段	普通类	574	34989
山东	林学	综合	普通类一段	普通类	574	34366
河南	园艺（成都校区）	理科	本科一批	普通类	591	32664
河南	林学（成都校区）	理科	本科一批	普通类	589	34265
湖南	林学	物理类	本科批	普通类	577	22555	（2组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	林学（非定向）（办学地点：成都校区）	物理类	本科批	普通类	581	38462	（203）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	园艺（4440元/年，在成都校区办学）	理科	本科一批	普通类	548	16700
海南	园艺	综合	本科批	普通类	622	6902	（04）	物/化/生(3选1)
海南	林学	综合	本科批	普通类	620	7145	（04）	物/化/生(3选1)
重庆	园艺	物理类	本科批	普通类	578	23394
重庆	林学	物理类	本科批	普通类	582	21693
四川	园艺	理科	本科一批	普通类	569	40305
四川	林学	理科	本科一批	普通类	574	36663
贵州	园艺（成都校区）	理科	本科一批	普通类	521	18349
贵州	林学（成都校区）	理科	本科一批	普通类	529	15772
云南	园艺（成都校区）	理科	本科一批	普通类	563	18487
云南	林学（成都校区）	理科	本科一批	普通类	564	18165
陕西	园艺	理科	本科一批	普通类	525	20762
陕西	林学	理科	本科一批	普通类	516	23746
新疆	园艺	理科	本科一批	普通类	488	0

五、就业前景

园艺

1.园艺就业前景：
随着时代的变迁，园艺产业不断发展，现代园艺为各种科学技术提供了应用领域，园艺产品也已成为完善人类食物营养及美化、净化生活环境的必需品。和其他农业产业相比，园艺产业更具有劳动、技术密集的特点。园艺产业的就业率和毕业人数相对稳定，在理科专业中女生的选择比例也是比较多的。随着环保绿化理念深入人心，花卉、绿植、有机蔬菜等已经渐渐融入了人们的生活，成为人们生活的重要组成部分，园艺行业未来发展前景还是非常值得期待的。园艺专业主要是学习果树、花卉和蔬菜生产技术以及相关企业经营管理与营销、花卉应用等知识和技能的专业。总的来说，园艺专业与城市建设和人们的生活息息相关，城市的美化离不开园艺，生活水平越高的地方，对这方面人才的需求越大。
2.园艺就业方向：
本专业学生毕业后可在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。例如：果树、蔬菜的栽培与繁育，君子兰、风信子等观赏花卉的养护与销售，新品种花卉的研发等。相较于园林，园艺更侧重于栽培果蔬和观赏植物，园林更侧重于用植物装饰空间。

林学

1.林学就业前景：
林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的学科，是在其他自然学科发展的基础上，形成和发展起来的综合性的应用学科。随着社会的不断发展、新农村建设的逐步深入，像园林绿化、养护、花卉栽培、苗木繁育等岗位也在大量增加，那么对林学专业人才的需要将不断增加。生态文明建设作为国家发展战略，为保护好森林资源，社会对林学专业人才的需要也不断增加。就业前景较好
2.林学就业方向：
毕业生适合在农业、林业、城镇建设、环境保护、旅游、检疫、科研、教育等相关政府部门、企事业单位从事行政管理，在森林培育、森林资源规划与管理、城市绿化与养护、城乡生态环境建设、种子品质检验、植物资源开发与利用、经济林培育与加工利用、林木良种基地建设、病虫害防治与检疫、遥感影像处理、地理信息系统应用、测绘等等方面从事技术创新、技术服务等工作。

中专 2022-11-03 21:57

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