公共事业本科专业创办于2003年，现为四川省省级人才培养模式创新实验区——“西部师范院校创业教育综合改革实验区”的改革试点专业之一；本专业现有专任教师7人，其中教授2人，副教授（含其他副高1人）3人，高级职称教师占比71.4%；具有博士学位教师1人，占比14.3%，具有硕士学位教师5人，占比71.4%，具有学士学位1人，占比14.3%；有四川师范大学“251人才计划”入选者1人。已向社会输送毕业生380人，现有在读学生186人。
金融工程金融工程本科专业创办于2013年，现为四川省省级人才培养模式创新实验区——“西部师范院校创业教育综合改革实验区”、“统筹城乡发展背景下应用型商务人才培养模式创新实验区”的改革试点专业之一；本专业现有专任教师15人，其中教授2人，副教授（含其他副高2人）7人，高级职称教师占比60%；具有博士学位教师7人，占比46.67%，具有硕士学位教师7人，占比46.67%，具有学士学位1人，占比6.6
工商管理工商管理本科专业创办于2001年，经过16年的建设和发展，现为四川省管理学本科人才培养基地，国家级特色专业建设点、四川省特色专业建设点，是四川省省级人才培养模式创新实验区——“西部师范院校创业教育综合改革实验区”“统筹城乡发展背景下应用型商务人才培养模式创新实验区”的改革试点专业之一；本专业现有专任教师17人，其中教授4人，副教授9人，高级职称教师占比76.5%；具有博士学位教师7人，占
国际经济与贸易国际经济与贸易本科专业创办于2002年，经过15年的建设和发展，现为四川省省级人才培养模式创新实验区——“西部师范院校创业教育综合改革实验区”、“统筹城乡发展背景下应用型商务人才培养模式创新实验区”的改革试点专业之一；本专业现有专任教师11人，其中教授2人，副教授（含其他副高2人）7人，高级职称教师占比81.82%；具有博士学位教师7人，占比63.6%，具有硕士学位教师4人，占比3
经济学经济学本科专业创办于1996年，经过20余年的建设和发展，现为国家级特色专业建设点、四川省特色专业建设点，是四川省省级人才培养模式创新实验区——“西部师范院校创业教育综合改革实验区”、“统筹城乡发展背景下应用型商务人才培养模式创新实验区”的改革试点专业之一；本专业现有专任教师22人，其中教授（含其他正高1人）6人，副教授（含其他副高1人）8人，高级职称教师占比63.64%；具有博士学位教师
（5）硕师计划指标：“硕师计划”指标由学校参照各对应专业当届学生人数、往届录取情况，直接分配给对应专业。我校2017年推免生名额分配情况学院及项目名称基础性指标奖励性指标支持性指标指标合计文学院111921法学院71210外国语学院91111历史文化与旅游学院101213教育科学学院8614数学与软件科学学院152623物理与电子工程学院113721化学与材料科学学院135624生命科学学院123116地理与资源科学学院92415计算机科学学院111719经济与管理学院131216体育学院516马克思主义学院4127教师教育与心理学院213工学院1323
2020年福州大学经济与管理学院简介及专业介绍公共事业管理专业
4.公共事业管理培养目标：本专业培养具备现代管理理论和经济学、行政学、社会学等知识，掌握现代管理技术和方法及其应用能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险和其他社会团体等公共事业单位、行政管理部门从事管理工作的应用型专门人才。培养规格：本专业学生主要学习现代管理科学方面的基本理论和基本知识，接受管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养与训练，掌握公共事业方面的现代管理理论、技术与方法，具有
3.公共事业管理专业（四年制本科）培养目标：本专业培养具有扎实的管理学、政治学基础知识，熟练掌握计算机应用技术和英语技能，特别是运用现代技术手段进行调查分析的技能，能够在企事业单位、政府部门及非政府公共部门从事公共管理（应急管理）工作的应用型专门人才和具有攻读相关学科更高学位并从事科学研究能力的学术型专门人才。主要课程：公共事业管理概论、公共管理学、公共政策学、政治学原理、西方行政制度、非政府
公共管理/社会医学与卫生事业管理（006卫生经济管理学院）：120400南京中医药大学研究生公共管理(社会医学与卫生事业管理（006卫生经济管理学院）)人数:24。公共管理社会医学与卫生事业管理（006卫生经济管理学院）南京中医药大学全日制
公共事业管理公共事业本科专业创办于2003年，现为四川省省级人才培养模式创新实验区——“西部师范院校创业教育综合改革实验区”的改革试点专业之一；本专业现有专任教师7人，其中教授2人，副教授（含其他副高1人）3人，高级职称教师占比71.4%；具有博士学位教师1人，占比14.3%，具有硕士学位教师5人，占比71.4%，具有学士学位1人，占比14.3%；有四川师范大学“251人才计划”入选者1人。已向
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