| 年份 | 水文与工程地质 | 水利水电建筑工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 336 |
| 2020 | 309 | 304 |
| 2019 | 182 | 240 |
| 2018 | 325(水文与工程地质（崇州校区）) | 325(水利水电建筑工程（崇州校区）) |
| 2017 | 312 | 309 |
| 年份 | 水文与工程地质 | 水利水电建筑工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 404 |
| 2020 | 388 | 378 |
四川水利职业技术学院
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备水利水电工程专业必需的文化基础与专业理论知识，具有水利水电工程的设计、施工技术与管理能力的高等技术应用性人才。
主要课程：水利工程制图、水力学、水利工程测量、工程水文、土力学、工程地质、建筑材料、工程力学、钢筋混凝土与钢结构、水工建筑物、水利工程施工技术、水利工程施工组织、水利工程预算、水利工程施工项目管理等课程。
职业取向：本专业毕业生可在水利水电工程勘测设计、房地产开发、道路与桥梁、监理等单位从事施工技术、施工管理、工程建设监理等专业工作。
四川水利职业技术学院
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，能从事地下水的勘察、开发、利用、保护和工程地质勘查工作的高等技术应用性人才。
主要课程：岩石学、构造地质学、地貌学及第四纪地质学、水文地质学基础、地下水动力学、水文地球化学、专门水文地质学、工程岩土学、岩土力学、工程地质学基础、水文工程地质地球物理勘查、钻探工程、水文地质与工程地质勘查等课程。
职业取向：本专业毕业生可在国土资源、水利、电力、煤炭、石油、铁路、公路、建筑、冶金等部门从事相关技术工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 水文与工程地质（在羊马校区办学） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 |
| 水利水电建筑工程（在羊马校区办学） | 3 | |||||
| 水文与工程地质（在羊马校区办学） | 文科 | 2 | ||||
| 水利水电建筑工程（在羊马校区办学） | 2 | |||||
| 四川 | 水文与工程地质 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 |
| 水利水电建筑工程 | 42 | |||||
| 水文与工程地质 | 文科 | 3 | ||||
| 水利水电建筑工程 | 30 | |||||
| 西藏 | 水文与工程地质（免补专业。） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 4 |
| 水利水电建筑工程（免补专业。） | 4 | |||||
| 水文与工程地质（免补专业。） | 文科 | 3 | ||||
| 水利水电建筑工程（免补专业。） | 3 | |||||
| 甘肃 | 水利水电建筑工程 | 理科 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 文科 | 2 | |||||
| 新疆 | 水文与工程地质 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 水利水电建筑工程（4100元/年） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 247 | 192387 |
| 文科 | 294 | 110769 | ||||
| 水文与工程地质（4100元/年） | 理科 | 299 | 167414 | |||
| 文科 | 283 | 115019 | ||||
| 重庆 | 水利水电建筑工程 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 315 | 96631 |
| 水文与工程地质 | 242 | 98663 | ||||
| 四川 | 水利水电建筑工程 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 336 | 230545 |
| 文科 | 404 | 118138 |
四川水利职业技术学院2019年单独招生考试对口高职类物业管理专业编制单位：管理工程系物业管理专业教研室成都励志一行物业服务有限公司2019年3月四川水利职业技术学院2019年单独招生考试对口高职类技能考试大纲（公共管理与服务类或物业管理专业）1.技能要求（1）考察学生的综合技能，包括：语言表达能力、综合分析能力、临场应变能力、沟通协调能力、仪容仪态和社交礼仪；（2）考察学生对物业行业的认识，做人做事
四川水利职业技术学院2019年单独招生考试对口高职类技能考试大纲（物流管理或冷链物流技术与管理专业）1.技能要求专业技能测试，重点考核学生所学专业的基本核心技能，通过考核，检验学生是否具备以下物流管理基本技能、物流管理职业素质及专业技能应用能力：（1）货物组托和地牛入库操作方法。（2）物流的相关专业知识。（3）物流管理的基本职业素质，包括着装规范、思维应变能力、专业素养。2.设备及工具（1）托盘（2
测绘工程系工程测量技术（540601）培养目标：要求学生具备地面测量、空间测量、摄影测量与遥感、地图编制以及地理信息系统设计与应用等方面的知识，能从事国土基础测绘、城乡建设、工程施工放样、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等工作的高等技术应用性人才。主要课程：测量学、控制测量学、测量平差基础及计算平差、工程测量学、地籍测量学、矿山测量学、数字图像处理、摄影测量与遥感、地形图绘制与计算机制图、
水利工程系工程监理（560504）培养目标：要求学生能成为从事水利水电工程和其它土木工程的项目管理、工程监理方面的应用型高级技能人才。具有水利水电工程项目管理、工程建设监理方面的基本理论知识及技能，掌握水利水电工程施工技术和水利水电工程项目质量控制、工程项目进度控制、工程项目投资控制、工程合同管理、建设监理信息管理等技术，具备工程建设项目管理、工程监理方面的能力。主要课程：建筑工程制图、建筑材料
电力工程系供用电技术（550306）培养目标：要求学生具备电力系统供用电技术、城市供用电技术、农村电气化技术的基本理论、运行、监察、管理的知识和技能，能从事供电管理、用电监察及电力网、变配电站电气设备安装、运行、检修、一般电气工程设计和技术管理工作的高等技术应用性人才。主要课程：电路、电子技术基础、电机与拖动、供变电工程或工厂供电、工业用电设备、电能计量、电气控制技术、用电管理与监察、节能技术、
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