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四川西南航空职业学院专业组W04是什么专业,专业组(W04)有哪些专业?

技校网 更新时间:2022-07-27 21:29:56 解决时间:2022-07-27 16:50

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四川西南航空职业学院专业组(W04),2022年面向湖北招生专业是飞行器数字化制造技术、高速铁路客运服务、民航运输服务、空中乘务、机场运行服务与管理、虚拟现实技术应用、人工智能技术应用、电子商务、航空物流管理。2021年面向湖北招生专业是民航运输服务(色盲色弱考生谨慎报考)、空中乘务、计算机应用技术。
2022年专业组(W04)的专业一览表
省(市)专业名称类型学制层次选科要求
湖北飞行器数字化制造技术物理类三年专科(高职)
湖北高速铁路客运服务物理类三年专科(高职)
湖北民航运输服务物理类三年专科(高职)
湖北空中乘务(考生报考前请务必参阅学院2022年招生章程或咨询院校)物理类三年专科(高职)
湖北机场运行服务与管理物理类三年专科(高职)
湖北虚拟现实技术应用物理类三年专科(高职)
湖北人工智能技术应用物理类三年专科(高职)
湖北电子商务物理类三年专科(高职)
湖北航空物流管理物理类三年专科(高职)
2021年专业组(W04)的专业一览表
省(市)专业名称类型学制层次选科要求
湖北民航运输服务(色盲色弱考生谨慎报考)物理类三年专科(高职)
湖北空中乘务物理类三年专科(高职)
湖北计算机应用技术物理类三年专科(高职)
航空装备类 飞行器数字化制造技术
四川西南航空职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:本专业培养飞行器制造技术专业必备的基础理论知识和娴熟的职业技能,能在航空维修和生产制造一线,运用基本飞行器制造理论知识,进行航空器制造、飞机零部件加工与成形,飞机部件装配等相关工作的技能型专门人才。

课程设置:飞机构造基础、机械设计技术基础、飞机零件加工与成型工艺课程设计、机械制图与计算机绘图、机械制造基础、模具设计与制造、飞机装配技术、飞机钣金成形技术、飞行器制造技术、礼仪、咏春、普通话、军体、形体等。

专业技能证书:中级钳工证、147基础执照培训(建议)、普通话、计算机、英语等级证书等。

就业方向:本专业毕业生主要就业于各飞机制造单位,从事航空产品的生产制造及组装工作;在各机械制造单位从事相关的设备、零部件制造及装配工作;在各航空公司、机场、航空附件维修单位的机务维修岗位工作。

报考条件:

1、限招理科男生;

2、身高要求165cm-185com;

3、英语、数学和物理基础良好;

4、五官端正,身材均匀,无明显内、外八字,形象气质俱佳;

5、双眼矫正视力在视力表(C字表)不低于0.7,无色盲、色弱、斜视;

6、面部、颈部、手部、及其他部位无纹身、无明显疤痕、胎记;

7、身体健康,无任何传染性和心理疾病;

8、口齿清楚,英语口语和普通话交流基础较好;

航空运输类 机场运行服务与管理
四川西南航空职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机坪管理、 航班保障、客货运输管理、应急救援、不停航施工管理、民航气象观测、飞行签派等与机场 运行管理相关的基本知识,具备协调指挥、监管、发布指令等能力,从事机场运行管理相关 工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向民航中小机场以及通用航空地面服务单位,在机场运行管理和地面服务相关岗 位群,从事机坪管理、航班保障、客货运输管理、民航气象观测、飞行签派、应急救援、不 停航施工管理和相关地面服务等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备良好的观察、记忆、学习和分析判断能力,以及较强的语言表达、组织协调和解 决问题的能力;

3.具备对机坪上地面保障车辆、人员进行监管,为飞机在机场停留期间营造运行环境的 能力; 4.具备通过机场生产运行网络,协调指挥各驻场单位,保障飞机在机场地面有序运行的 能力;

5.具备飞机发生事故或紧急事件时向各救援单位发布信息和指令,协调指挥应急救援的 能力;

6.了解民航运输相关理论知识;

7.掌握与机场相关的建设、运行、法规要求和相关标准。

核心课程与实习实训

1.核心课程

民航客货运输、民航运输生产组织、机场运行与管理、飞行区维护与保障、机场目视助 航设施、机场地面特种设备、机场应急救援、飞行组织与签派、航空情报与航图、航空气象 学等。

2.实习实训

在校内进行机场管制、空管、气象观测等实训。

在民航机场、通用航空地面服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

衔接中职专业举例

民航运输航空服务

接续本科专业举例

交通运输

计算机类 虚拟现实技术应用
四川西南航空职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
专业代码 610216

专业名称 虚拟现实应用技术

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和 人文素养,掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识,具 备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动 画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力,从事虚拟现实、增 强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位,在虚拟现实、增 强现实技术应用岗位群,从事项目设计、项目交互功能开发、模 型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。

主要职业能力

(1)具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

(2)掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识;

(3)具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力;

(4)具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作 能力;

(5)具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备 或平台的能力;

(6)具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力;

(7)具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程:

虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引 擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬 件平台搭建和维护。

2.实习实训: 在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现 实和增强现实项目开发等实训。 在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。 证书举例 计算机技术与软件专业技术资格(水平)证书(程序员、多 媒体应用技术制作员)

全国计算机等级考试二级证书

衔接中职专业举例

计算机应用 数字媒体技术应用

接续本科专业举例

数字媒体技术 计算机科学与技术

  中专 2022-07-27 16:50

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