山东财经大学2019年广西各专业录取分数线

培养层次： 本科生

一、专业培养目标

数据科学与大数据技术专业培养掌握数据科学的基本理论、方法及计算机应用技能，具有良好的数学与统计学素养、较强的创新精神和实践能力，能够对数学、统计学、数据分析、机器学习和自然语言处理等多方面知识综合掌控。能在经济建设各行业、国家行政各部门以及非营利机构从事大数据分析与挖掘、大数据处理系统开发与构建的应用型高级统计专门人才。

二、专业培养要求

本专业坚持以学生为中心，教书育人，采取知识、能力、素质三方面并重的人才培养模式，培养学生具有广博的文化知识、厚实的专业基础、过硬的基本技能、宽阔的国际视野、综合的人文素养和高尚的人格情操。

数据科学与大数据技术专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法；关心国家的改革开放事业，具有正确的人生观和价值观；

2. 具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练；掌握数据科学的基本理论、基本知识、基本方法、大数据建模与分析的基础理论及其计算机处理的基本技能；

3.了解与社会经济统计、医药卫生统计、生物统计或工业统计等有关的自然科学、社会科学、工程技术某一领域的基本知识；

4. 了解数据科学的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有理论创新和系统创新的初步初步能力；

5．掌握资料查询、文献检索及运用现代数据挖掘获取有关信息的基本方法；具有一定的科学研究、学术交流和实际工作能力。

三、主干课程

高等数学、高等代数、概率论、数理统计、数据科学导论、统计学习、算法分析与设计、计算机系统导论、金融计量分析、R软件

四、授予学位

符合学士学位授予条件授予理学学士学位

五、招生科类

理科

金融工程专业是山东省特色专业，该专业所属的的金融学科是山东省“十二五”省级特色重点学科，也是山东省唯一的金融学“泰山学者”设岗单位。

培养层次：研究生 本科生

一、专业培养目标

本专业主要培养掌握现代金融理论，熟练掌握金融计量、经济优化和金融工程分析方法，具有较强的创新意识、开拓精神，具有一定的市场分析技能和业务素养，能够综合运用新的金融工具和手段，创造性地解决金融财务问题，能够在金融机构、企业、高等院校及其它相关部门，从事金融、财务、风险管理以及教学、科研等工作的高素质应用型人才。

二、专业培养要求

本专业要求学生系统掌握现代经济学、金融学、尤其是金融工程学的基本理论和基本知识，熟悉现代经济学的研究范式，熟练掌握金融计量、经济优化和金融工程方法以及相关的计算机操作技能，接受相关业务的基本训练，熟悉国家有关金融的方针、政策和法规，具有较强的本国语言文字表达和写作能力，熟练掌握一门外语和计算机的应用，具有较强市场意识、竞争意识和创新精神，能够适应金融高技术化、国际化和信息化的需要，胜任在金融机构、非金融机构和政府机构等从事金融、财务以及金融风险管理等工作。

通过专业人才培养方案所规定的系统学习与训练，学生应达到以下培养要求：

1.掌握金融工程学的基本理论和基本技术，通晓与金融工程专业密切相关的金融学、会计学、管理学、法学等学科的基本知识，具有合理的知识结构；

2.具有扎实的数学、计量经济学基础，掌握基本的数学建模技巧和进行金融市场实证研究的技能，具有较强的金融分析、策划能力和金融创新能力；

3.熟悉国家有关经济、金融的方针、政策和法规；

4.了解金融工程学科发展的前沿理论与发展动态；

5.具有较强的计算机应用能力，能够熟练地查阅中英文文献，以获取相关信息和加工处理信息的能力；

6.具有较强的语言与文字表达能力，能胜任专业论文、各类应用文体的写作以及较强的商务谈判能力；

7.身心健康，达到国家规定的大学生体育锻炼标准。

三、主干课程

金融学、金融市场学、金融工程、国际金融学、金融计量学、金融风险管理、金融经济学、固定收益证券等。

四、授予学位

毕业符合学位授予条件的可授予经济学学士学位。

五、招生科类

理科

国家级特色专业、省级品牌专业

培养层次：本科生

一、专业培养目标

本专业培养具有扎实的经济学理论基础、较强的实践能力和创新能力，掌握现代经济分析方法及技术手段，具有向经济学相关领域拓展渗透的能力，能够在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位等从事经济分析、预测、规划、管理、科学研究及教学工作的应用型人才。

本专业下设两个方向：理论经济学和应用经济学。“理论经济学”方向侧重培养有志于从事理论研究的人才，应用经济学侧重于培养在企事业单位等从事经济分析与管理的应用型人才。

二、专业培养要求

本专业主要学习现代经济学的基本理论和基本方法，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状，了解经济学发展的前沿动态，具备从事经济管理和科学研究的基本素质，拥有运用经济分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济研究和实际操作的能力，熟练掌握一门外语和计算机操作技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握现代经济学的基本理论和分析方法；

2.掌握研究现实经济问题的基本方法和技能；

3．了解中外经济学发展的动态及前景；

4．了解中国经济体制改革和经济发展的进程；

5．熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；

6．掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究和实际工作能力。

三、主干课程

微积分、线性代数、概率论与数理统计、政治经济学、经济法、统计学、会计学、财政学、金融学、国际经济学、计量经济学、微观经济学、宏观经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、经济思想史、经济史、产业经济学、发展经济学。

四、授予学位

毕业符合学位授予条件的可获经济学学士学位。

五、招生科类

文理兼招

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会 计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；

2．掌握会计学的定性和定量分析方法；

3．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务 管理（或公司财务、公司金融）等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

培养层次：本科生

一、专业培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有人文社会科学与经济管理相关学科的基本知识和较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机及应用系统研究与开发，富有创新精神的高素质应用型人才。

二、专业培养要求

本专业要求学生系统掌握计算机科学与技术的专业知识，接受从事计算机研究与应用的基本训练，获得在计算机科学与技术领域内从事软硬件、计算机系统结构的研究、设计和应用开发的能力，具有一定的经济、管理学科的知识，具备独立获取知识、运用所学知识分析和解决问题的能力及开拓创新精神。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.知识要求：

⑴掌握计算机科学与技术的基本理论、基本技能；

⑵掌握计算机及应用系统分析、设计的基本方法；

⑶掌握一定的财经管理基本知识；

⑷掌握文献检索、资料查询的基本方法；

⑸了解与计算机有关的法规；

⑹了解计算机科学与技术的发展动态。

2．能力要求：

⑴具有计算机及相关领域中的计算机系统分析、设计、开发、应用、维护和管理的基本能力和创新素养；

⑵具有较强获取知识、应用知识和创新知识的能力，以及一定的分析问题、解决问题的能力；

⑶具有良好的英语听、说、写、译能力和专业文献的阅读能力。

3．素质要求：

⑴热爱祖国，拥护党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基本原理和“三个代表”重要思想，有为国家富强和民族昌盛而奋斗的志向和责任感；

⑵具备良好的思想品德、社会公德和职业道德；

⑶具备基本的体育、卫生和军事基本知识，养成积极参加体育锻炼和健康文化活动的良好习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，身心健康。

三、主干课程

本专业主要的学科共同基础课包括：高等数学Ⅰ、高等数学Ⅱ、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、C语言程序设计、C++程序设计、数据结构、数字逻辑电路、计算机组成原理、数据库系统原理（Database System Principle双语教学）等。

本专业的专业必修课包括：Java程序设计、汇编语言与接口技术、软件工程、计算机图形学、操作系统、编译原理、计算机网络等。

四、授予学位

毕业符合学位授予条件的可获工学学士学位。

五、招生科类

理科