| 年份 | 经济学 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2019 | 568 | -- |
| 2018 | 573 | -- |
| 2017 | 574 | -- |
| 年份 | 经济学 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2019 | 575 | -- |
| 2018 | 590 | -- |
| 2017 | 567 | -- |
| 年份 | 经济学 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 560(经济学类) | -- |
| 2020 | 579(经济学类) | -- |
培养层次:本科生
一、专业培养目标
以造型艺术为基础,以人文精神为内核,以市场经济为契机,培养具备一定人文素养及艺术修养,德、智、体、美全面发展,适应社会经济发展的需要,具有创新思维和现代设计理念的专门设计人才,本专业毕业生可进入政府机关,各企、事业单位,从事各类平面设计、空间设计等工作。
二、专业培养要求
通过四年系统的专业学习,毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1. 掌握一般的艺术设计原理,能够具备较广泛的设计应用能力;
2.掌握基本的造型及色彩感受能力;
3.具备一定传统文化素养、从传统中提取设计元素的能力;
4.具备一定的绘画及设计理论水平;
5.掌握相关设计软件的操作及实践能力;
6.能独立进行各类平面设计并具备一定的创新性思维能力;
7.具备一定的外语听说读写的能力。
三、专业培养特色:
本专业的发展依托于财经大学,专业建设与育人的突出特色之一,即与财经相结合。引入艺术经济、图表设计、品牌设计、展示设计等与当下市场经济结合密切的课程,并在实践教学环节中,重视和突出市场调研、实际项目命题训练,培养出极具市场洞察力、应变力的应用型设计人才;特色之二,与传统文化相结合。融入传统书法、篆刻、中国画等课程,丰富设计语言,提升学生的传统设计思路和民族创新精神,培养真正具有民族意识、人文关怀、道德修养的中国设计师;特色之三,与多媒体信息技术相结合。实验基地配备高新技术的专业设备,加强学生的软件操作能力,提升和拓展他们在多媒体、新媒介视觉传播上的综合能力,培养符合时代需求的复合型应用人才。
四、主干课程
设计思维、形式基础、图形设计、字体设计、图表设计、招贴设计、书籍设计、包装设计、视觉系统设计、网页设计。
五、授予学位
毕业符合学位授予条件的可获艺术学学士学位。
六、招生科类
文理兼招(艺术类)
国家级特色专业、省级品牌专业
培养层次:本科生
一、专业培养目标
本专业培养具有扎实的经济学理论基础、较强的实践能力和创新能力,掌握现代经济分析方法及技术手段,具有向经济学相关领域拓展渗透的能力,能够在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位等从事经济分析、预测、规划、管理、科学研究及教学工作的应用型人才。
本专业下设两个方向:理论经济学和应用经济学。“理论经济学”方向侧重培养有志于从事理论研究的人才,应用经济学侧重于培养在企事业单位等从事经济分析与管理的应用型人才。
二、专业培养要求
本专业主要学习现代经济学的基本理论和基本方法,了解市场经济的运行机制,熟悉党和国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状,了解经济学发展的前沿动态,具备从事经济管理和科学研究的基本素质,拥有运用经济分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济研究和实际操作的能力,熟练掌握一门外语和计算机操作技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握现代经济学的基本理论和分析方法;
2.掌握研究现实经济问题的基本方法和技能;
3.了解中外经济学发展的动态及前景;
4.了解中国经济体制改革和经济发展的进程;
5.熟悉党和国家的经济方针、政策和法规;
6.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的经济研究和实际工作能力。
三、主干课程
微积分、线性代数、概率论与数理统计、政治经济学、经济法、统计学、会计学、财政学、金融学、国际经济学、计量经济学、微观经济学、宏观经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、经济思想史、经济史、产业经济学、发展经济学。
四、授予学位
毕业符合学位授予条件的可获经济学学士学位。
五、招生科类
文理兼招
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学)(圣井校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (1) | 不限 |
| 河北 | 经济学类(含经济学、资源与环境经济学专业) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 历史类 | 3 | |||||||
| 山西 | 经济学类(包含专业:经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 内蒙古 | 经济学类 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 辽宁 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史类 | 1 | |||||||
| 吉林 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 黑龙江 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 经济学类(经济学类(经济学、资源与环境经济学)) | 文科 | 2 | ||||||
| 江苏 | 经济学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 1 | (01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 浙江 | 经济学类(圣井校区。含经济学、资源与环境经济学专业) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 经济学类(含经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 福建 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3015(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | 3015(L999) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 江西 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学)(5000元) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 7 | ||
| 经济学类(经济学、资源与环境经济学) | 文科 | 5 | ||||||
| 山东 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学)(济南走读) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 经济学类(经济学、资源与环境经济学) | 210 | |||||||
| 经济学类(地方专项计划)(经济学、资源与环境经济学) | 10 | |||||||
| 河南 | 经济学类(5000元/年;包含专业经济学、资源与环境经济学;办学地点圣井校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 湖北 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学;办学地点圣井校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 1 | (L01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 湖南 | 经济学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 广东 | 经济学类(020101.经济学+020104.资源与环境经济学)(圣井校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 1 | (201) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 广西 | 经济学类(在圣井校区办学,包含专业经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 重庆 | 经济学类(包含专业:经济学、资源与环境经济学。办学地点:圣井校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 经济学类 | 历史类 | 1 | ||||||
| 四川 | 经济学类(包含专业:经济学、资源与环境经济学)(圣井校区)(圣井校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 贵州 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学)(圣井校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 云南 | 经济学类(包含专业经济学、资源与环境经济学)圣井校区 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 陕西 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 甘肃 | 经济学类(经济学,资源与环境经济学) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 宁夏 | 经济学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 新疆 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学)(圣井校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 599 | 12873 | (1) | 不限 |
| 河北 | 经济学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 591 | 3656 | ||
| 山西 | 经济学类(包含专业经济学、资源与环境经济学)(办学地点圣井校区) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 515 | 29897 | ||
| 文科 | 549 | 5463 | ||||||
| 内蒙古 | 经济学类 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 467 | 19591 | ||
| 文科 | 533 | 3489 | ||||||
| 辽宁 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 594 | 3063 | ||
| 吉林 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 494 | 15854 | ||
| 黑龙江 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 447 | 29256 | ||
| 文科 | 496 | 5588 | ||||||
| 江苏 | 经济学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 541 | 45705 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 经济学类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 604 | 37749 | ||
| 安徽 | 经济学类(5000元/年;含经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 565 | 30826 | ||
| 文科 | 603 | 5551 | ||||||
| 福建 | 经济学类(含经济学、资源与环境经济学) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 23070 | 2983(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 548 | 30229 | ||
| 文科 | 588 | 5493 | ||||||
| 山东 | 经济学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 560 | 48841 | ||
| 经济学类(地方专项计划) | 557 | 52251 | ||||||
| 经济学类(济南走读) | 555 | 54146 | ||||||
| 河南 | 经济学类(圣井校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 587 | 35958 | ||
| 文科 | 600 | 6776 | ||||||
| 湖南 | 经济学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 571 | 5578 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 经济学类(非定向)(020101.经济学+020104.资源与环境经济学)(办学地点:圣井校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 580 | 39346 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 559 | 14724 | (201) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 经济学类(5000元/年,在圣井校区办学,包含专业:经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 493 | 41206 | ||
| 文科 | 547 | 7081 | ||||||
| 海南 | 经济学类(包含专业经济学、资源与环境经济学) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 632 | 5788 | (01) | 不限 |
| 重庆 | 经济学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 579 | 5037 | ||
| 四川 | 经济学类(包含专业:经济学、资源与环境经济学)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 587 | 27956 | ||
| 文科 | 571 | 7120 |

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