| 年份 | 金融数学 | 信息管理与信息系统 |
|---|---|---|
| 2019 | 555(金融数学(专业代码:0K)) | 511(信息管理与信息系统(校企合作)) |
| 2018 | 559 | 563 |
| 2017 | 565(金融数学(济南走读)) | 557 |
| 年份 | 金融数学 | 信息管理与信息系统 |
|---|---|---|
| 2021 | 553 | 522(信息管理与信息系统(校企合作,与浪潮集团有限公司合作)) |
| 2020 | 569 | 529(信息管理与信息系统(校企合作,与浪潮合作)) |
国家级特色专业 山东省特色重点学科 山东省高水平应用型重点立项建设专业群 山东省一流学科 山东省特色专业 山东省教学团队
培养层次:研究生 本科生
一、专业培养目标
本专业培养学生具有扎实的管理学、经济学、计算机科学的理论基础,掌握计算机应用、定量分析理论及方法、信息系统分析与设计及大数据分析等方面的知识与能力,能在国家各级政府机关、工商企业、金融机构、管理咨询机构、互联网公司等部门承担信息系统规划、建设和管理以及信息和大数据资源开发利用等工作,具备良好的人文素养和科学精神,基础扎实、知识面宽、适应能力强、富有实践能力和创新精神的高素质应用型人才。
本专业下设 “企业信息化”、 “信息系统开发”和“财经大数据分析”三个方向。“企业信息化”方向侧重培养学生的组织信息系统战略规划、分析与设计和组织信息化管理咨询等方面能力;“信息系统开发”方向侧重培养学生利用信息系统解决管理中的实际问题以及信息系统开发建设的能力;“财经大数据分析”方向侧重培养学生的财经大数据采集、存储处理以及分析利用能力。
二、专业培养要求
本专业学生主要学习经济学、管理学、定量分析、信息资源管理、大数据分析、计算机技术以及信息系统开发与管理等方面的基本理论和基本知识,接受信息系统开发方法、企业资源计划实施、信息系统战略规划与实施以及财经大数据分析等方面的基本训练,具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
本专业毕业生将获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握新一代信息技术背景下信息管理与信息系统的基本理论、基本知识;
2.掌握信息系统的分析、设计方法和实现技术;
3.针对企业所面临的挑战,提出基于信息技术/信息系统的组织与管理的解决方案和信息系统开发与应用的能力;
4.具有信息系统的实施管理、评价、监理以及信息组织与分析等方面的能力;
5.掌握大数据分析与预测的基本理论与方法,具有大数据分析和应用方面的能力;
6.具有较高的外语水平,了解本专业相关领域的发展动态,能适应信息技术、经济管理理论与方法发展的要求;
7.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作的能力。
三、主干课程
管理学、宏观经济学、微观经济学、会计学、统计学、管理运筹学、Java程序设计基础、数据结构、数据库原理及应用、管理信息系统、面向对象系统分析与设计、移动设备程序开发、信息经济学、信息资源管理、计算机网络、大数据分析与预测技术、Hadoop 大数据处理技术等。
四、授予学位
毕业符合学位授予条件的可获管理学学士学位。
五、招生科类
理科
培养层次:本科生
一、专业培养目标
本专业培养系统掌握数学与金融理论基础,受到严格的数理金融思维和科学实验训练,具备进行定量分析和解决金融实务问题的能力,可在银行、保险、证券、信托等金融部门从事财务、理财、风险管理工作,也可在教育、科研部门从事教学、科研工作的应用型高级专门人才。
二、专业培养要求
本专业要求学生掌握扎实的数学、金融学的基本理论和知识,接受数理金融思维和科学实验方面的基本训练,能够运用各种金融工具和数量分析方法解决金融实务问题。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较好的数学基础,掌握金融学的基本理论和分析方法,能够运用所学知识对金融理论问题进行分析和研究;
2. 能够运用金融工具和数量分析方法解决金融实务问题,具备处理银行、保险、证券、投资等方面业务的基本能力;
3.了解金融数学的理论前沿和发展动态,熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规;
4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备一定的科学研究和实际工作能力;
5. 掌握一门外语,能顺利阅读本专业的外文资料。。
三、主干课程
数学分析、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、运筹学、微观经济学、宏观经济学、金融学、金融数学、证券投资学、计量经济学。
四、授予学位
毕业符合学位授予条件的可获经济学学士学位。
五、招生科类
理科
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 金融数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 内蒙古 | 金融数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 黑龙江 | 金融数学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 金融数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 金融数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 金融数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | 3015(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 金融数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 山东 | 金融数学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 45 | ||
| 金融数学(地方专项计划) | 10 | |||||||
| 信息管理与信息系统(校企合作,与浪潮集团有限公司合作) | 100 | |||||||
| 湖北 | 金融数学(办学地点圣井校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 金融数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 金融数学(在圣井校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 金融数学(圣井校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 金融数学(圣井校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 云南 | 金融数学(圣井校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 陕西 | 金融数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 金融数学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 宁夏 | 金融数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 新疆 | 金融数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 金融数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 24508 | ||
| 内蒙古 | 金融数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 453 | 22521 | ||
| 黑龙江 | 金融数学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 434 | 32876 | ||
| 江苏 | 金融数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 528 | 57906 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 金融数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 564 | 31405 | ||
| 福建 | 金融数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 557 | 25628 | 2983(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 金融数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 551 | 28584 | ||
| 山东 | 信息管理与信息系统(校企合作,与浪潮集团有限公司合作) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 522 | 104331 | ||
| 金融数学 | 553 | 57122 | ||||||
| 湖南 | 金融数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 570 | 26448 | (2组) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 金融数学(5000元/年,在圣井校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 487 | 44466 | ||
| 四川 | 金融数学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 | 35240 |

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