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山东财经大学贸易经济和城市管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 16:57:24 解决时间：2022-11-04 23:50

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一、贸易经济和城市管理录取分数线(山东)

理科

年份	贸易经济	城市管理
2019	555	553(公共管理类（行政管理、城市管理、公共事业管理、劳动与社会保障）)
2018	561	--
2017	569	--

文科

年份	贸易经济	城市管理
2019	570	560(公共管理类（行政管理、城市管理、公共事业管理、劳动与社会保障）（济南走读）)
2017	559	--

综合

年份	贸易经济	城市管理
2021	552(经济与贸易类)	549(公共管理类)
2020	570(经济与贸易类)	566(公共管理类)

二、贸易经济和城市管理专业介绍

公共管理类城市管理

山东财经大学

层次本科

学制四年

培养层次：本科生
一、专业培养目标
城市管理专业培养具有现代城市管理理念与思维，掌握现代城市管理理论、技术与方法，熟悉我国城市管理的方针、政策、法律法规和制度，具备城市综合治理、城市规划、城市公用事业管理等宏观决策能力和社区管理、交通管理、土地管理、环境管理等微观管理能力，并具有规划、协调、组织和决策基本能力的应用复合型人才。毕业生可胜任城市建设和管理部门、城市管理政策及法规研究部门、城镇基层管理部门、城市社会团体综合部门、城市规划设计企事业单位等从事城市管理、规划设计实务、基础设施和市政公用设施管理工作以及相关科研、教学工作。
二、专业培养要求
（一）知识要求：
1.通识性知识。通过通识课程学习，学生应熟悉我国基本国情，掌握基本的政治理论知识，基础性的人文社会科学知识、自然科学知识以及一定的英语、数学及计算机知识。
2.学科基础知识。通过学科基础课程学习，学生应掌握政治学、管理学、经济学、法学、社会学、统计学等相关学科的基础知识。
3.专业知识。通过专业课程学习，学生应熟练掌握本专业的基本理论知识，了解本学科的历史、现状、理论前沿及国内外发展动态，熟悉我国城市规划、建设及管理领域的相关法律、法规及政策。
4.跨专业知识。通过选修土地资源管理、智慧城市建设与管理等相近专业的部分基础课程，学生可以获得更加广博的跨专业知识。
5.创新创业知识。掌握创新、创业方面的基础知识，熟悉创新创业领域的相关法律法规和基本流程，具有较强的创新创业意识。
（二）能力要求：
1．专业能力。学生应形成较强的城市管理专业能力，能够胜任城市管理部门、市政设施经营机构、城市社区综合管理及相关领域的实际工作，能够独立地提出问题、分析问题，并提出行之有效的解决方案。
2.科研能力。具有一定的科学研究能力，熟练掌握文献检索、资料查询和社会调查的基本方法，能够明确地提出研究问题，并开展科学论证。
3.外语能力。具备良好的英语听、说、读、写能力，能够与同行和社会进行有效沟通，具有一定的宣传和传播能力，基本胜任国际业务交流任务。
4.信息技术应用能力。掌握和运用现代化信息技术手段，具备获取、更新、应用信息的能力，能够进行模型设计和运用，为开展相关工作提供有力地信息保障。
5.综合能力。具有较强的语言表达能力、文字写作能力、信息获取能力、终身学习能力、创新创业能力以及人际沟通能力，为开展实际工作和日常人际交往奠定坚实的基础。
（三）素养要求：
1.思想道德素质。学生应热爱祖国，拥护中国共产党的领导，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观。
2.人文和科学素养。学生应具备良好的人文素养，注重以人为本，富有社会责任感，崇尚公平正义；同时学生应树立科学思想，具备勇于探索真理的精神，掌握科学研究的方法和技能，并能够以此为基础科学地解决实践中面临的问题。 3.身心素质。学生应具备健康的体魄、良好的心理素质以及较强的环境适应能力，能够妥善处理人际关系。
4.团队协作精神。具有较强的策划、组织、管理、协调能力，具备强烈的团队合作欲望；具备强烈的学习意识和创新意识，能够持续不断地学习和创新的基本素质。
5.开阔的国际视野。具有国际化视野和跨文化交流的综合素质，能够开展高水平国际对话与国际合作。
三、专业培养特色
本专业依托学校在管理学和经济学方面的学科优势，在城市经济发展、城市土地利用、城市综合治理、城市生态与环境等领域形成了优势和特色。在学生培养过程中，既强调管理学、经济学理论知识的传授，又突出城市规划技能和地理空间数据分析等实践应用能力的提升，注重以“管理学—经济学—地理学—规划学—社会学”等多学科交叉促进学生创新性思维的培养。紧密结合我国新型城镇化推进中的现实需求及国内外城市管理的先进理念，不断强化前沿知识和新技能的培养，并与有关政府部门和企事业单位合作建立教学实践基地。专业培养已形成以教学促科研、以科研带动社会服务、以社会服务反哺教学的良好局面，2016年以来，本专业连续组织大学生参加全国城市管理竞赛，多次获一等奖和优秀组织奖，学生的理论应用能力、实践动手能力、团队协作能力得到快速提升。
四、主干课程
公共管理学、管理学、公共政策、城市经济学、城市管理概论、城市数字化管理、城市规划学、城市生态学、城市社会学、城市公共行政学、城市管理法规、区域经济学、资源与环境经济学、土地资源管理、地理信息系统、不动产评估、智慧城市建设与管理、社会调查方法与城市管理论文写作等。
五、授予学位
毕业符合学位授予条件的可获管理学学士学位。
六、招生科类
文理兼招。

经济与贸易类贸易经济

山东财经大学

层次本科

学制四年

培养层次：本科生

一、专业培养目标

本专业培养的学生应系统地掌握经济学的基本原理和国际经济、贸易经济学的基本理论，掌握贸易经济的基本知识与基本技能，了解当代经济与贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济状况，具有扎实的外语听、说、读、写、译能力，能在经济贸易政策管理部门和企事业单位工作的高素质应用型国际化高级专门人才。

本专业下设贸易投资方向，侧重培养学生熟悉国际投融资环境，熟悉贸易投资运作。

二、专业培养要求

本专业学生主要学习马克思主义经济学、西方经济学和国际经济、贸易经济的基本理论和基本知识，系统地接受经济学、管理学的基本训练，具有较强的理论分析和实务操作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握马克思主义经济学、西方经济学、国际经济学的理论和方法；

2.能运用计量、统计、会计、金融等方法进行相关问题的分析和研究；

3.了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；

4.了解国际投融资环境和中国的经济政策和法规；

5.了解国际经济学、贸易惯例与规则；

6.能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能够熟练利用计算机工具手段从事涉外经济工作。

三、主干课程

宏观经济学、微观经济学、国际经济学（双语）、贸易经济学、国际贸易地理、金融学、国际贸易实务（双语）、财务会计、跨国公司、计量经济学、国际市场营销（双语）、国际物流（双语）、国际服务贸易、期货贸易、国际资本运营、国际商法、经济预测与决策、国际商务谈判、国际结算（双语）、风险管理与保险、会展经济等。

四、学位授予

毕业符合学位授予条件的可获经济学学士学位。

五、招生科类

文理兼招。

三、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
辽宁	贸易经济	理科	本科批	普通类	572	17321
吉林	贸易经济	文科	本科二批A段	普通类	543	3413
浙江	贸易经济	综合	平行录取一段	普通类	604	43166
山东	贸易经济	理科	本科批	普通类	555	48616
山东	贸易经济	文科	本科批	普通类	570	9641
湖北	贸易经济（圣井校区）	文科	本科二批	普通类	550	9903
海南	贸易经济	理科	本科批A段	普通类	649	4949
重庆	贸易经济	文科	本科一批	普通类	552	7893

四、就业前景

贸易经济

1.贸易经济就业前景：
就贸易经济专业的人才需求情况来讲,改革开放以来,商业在经济社会发展中的先导地位日益凸显和巩固,社会对贸易经济学科人才的需求也呈现加速扩张之势。中国经济是一个大国经济,由于地域辽阔、人口众多、经济发展不平衡、供需结构多元化等,商业的重要性更为凸显,商业活动的复杂化和国际化也更为明显。目前,在贸易领域及相关部门虽然集聚了大量的商务人才,但偏重实体和操作层面的人才毕竟无法诠释商业在宏观和政策层面的应有方向。无论是在理论研究层面、政策制定层面,还是在宏观管理层面,贸易经济学科的高层次人才都极为缺乏,有效供给相对不足。
2.贸易经济就业方向：
本专业继续深造的方向主要是国内外更高层次的院校。就业领域主要涉及政府部门、企事业单位、科研院所、金融行业等，如政府部门、四大国有银行等金融机构、互联网等企业，从事商贸流通和金融等业务和管理工作。

城市管理

1.城市管理就业前景：
国城市化进程加快步伐，一个城市能否规划得当，随着城乡统筹发展思路的铺开。关系着城市的发展与稳定布局。随着互联网的普及和公众参与热情的提升，城市规划者开始从幕后走到前台，城市规划人才的价值越来越得到领导和群众的认可，其影响力也越来越受人注目，培养高素质的城市管理人才越来越重要。在“城市化”发展道路上，未来高素质的城市管理人才将是紧缺型人才。就业前景广阔。
2.城市管理就业方向：
本专业学生毕业后可在政府机关、城市规划、建设、执法及综合管理部门、城市市容环境和园林绿化管理部门、城市公用事业单位、城市社区、城市建设相关企业和教育科研部门从事经营管理工作，也可在相关教学和科研单位从事教学和科研工作。

中专 2022-11-04 23:50

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