| 年份 | 社会体育指导与管理 | 统计学 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 562 |
| 2018 | -- | 565 |
| 2017 | -- | 564 |
| 年份 | 社会体育指导与管理 | 统计学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 556 |
| 2020 | -- | 574 |
培养层次: 研究生 本科生
一、专业培养目标
本专业培养掌握统计学的基本理论、方法及计算机应用技能,具有良好的数学与统计学素养、较强的创新精神和实践能力,能够熟练地运用计算机软件分析、处理统计数据,能在金融、保险、管理、教育部门从事统计调查、统计预测、统计分析等应用研究和开发、经济与统计管理及教学科研工作的高级统计专门人才。
本专业下设两个方向:“数理统计”方向、“应用统计”方向。“数理统计”方向侧重培养学生应用概率论的相关理论,通过构建数量模型对客观现象的内在规律做出推断和预测的能力。“应用统计”方向侧重培养学生运用统计学的一般理论和方法分析解决社会、自然、经济、管理等领域实际问题的能力。
二、专业培养要求
本专业主要学习统计学、理学、经济学的基本理论和基本知识,接受统计学专业系统的科学思维和逻辑思维训练,着力培养学生社会观察能力、业务实践能力和研究创新能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定的社会主义、共产主义信念,敬业爱岗,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练。具有扎实的经济学基础,熟悉国家经济发展的方针、政策和统计法律、法规。
3、掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能;具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力。
4、了解与社会经济统计有关的基本知识,具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力。
5、了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景。
6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;能熟练使用至少一种统计软件包(如SPSS、SAS等),具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力。
7、掌握一门外语,在听、说、读、写四个方面全面发展,达到国家规定的四级或以上水平。
三、主干课程
高等数学、高等代数、概率论、数理统计、微观经济学、宏观经济学、抽样技术、多元统计分析、时间序列分析、计量经济学、统计学原理、非参数统计、随机过程、经济预测与决策、贝叶斯统计、统计综合评价、数据挖掘等。
四、授予学位
毕业符合学位授予条件的可获理学学士学位。
五、招生科类
理科
培养层次: 本科生
一、专业培养目标
本专业培养适应我国体育社会化、产业化、市场化发展需求的,具有良好的社会体育素养,掌握社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学科研等方面工作的高级专门人才。
二、专业培养要求
本专业主要学习社会体育基本理论和基本知识,接受从事社会体育工作的基本训练,具备群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握现代社会学、体育学相关学科的基本理论、基本知识;
2.具有从事竞技体育活动和群众性体育活动的经营开发、组织管理、咨询指导等方面的综合能力;
3.掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技能;
4.熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规;
5.了解国内外社会体育指导与管理方面的学术发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备一定的社会体育研究和实际工作能力。
三、主干课程
社会学、管理学、体育社会学、学校体育、体育概论、运动训练学、体育心理学、体育管理学、体育营销学、专项运动技术等。
四、授予学位
毕业符合学位授予条件的可获教育学学士学位。
五、招生科类
理科
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 统计学(圣井校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | (2) | 物理必选 |
| 河北 | 统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 福建 | 统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 3015(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 山东 | 统计学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 70 | ||
| 统计学(中外合作办学)(与加拿大达尔豪斯大学合作) | 100 | |||||||
| 湖北 | 统计学(办学地点圣井校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W03) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (003) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 统计学(圣井校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 贵州 | 统计学(圣井校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 云南 | 统计学(圣井校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 统计学(圣井校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 589 | 14727 | (2) | 物理必选 |
| 江苏 | 统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 532 | 54004 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 福建 | 统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 566 | 21829 | 2983(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 山东 | 统计学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 556 | 52871 | ||
| 统计学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 527 | 95377 | |||||
| 湖南 | 统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 573 | 24744 | (2组) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 统计学(非定向)(办学地点:圣井校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 567 | 51723 | (202) | 首选物理,再选不限 |

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