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山东财经大学数学与应用数学和会计学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 15:20:37 解决时间：2022-11-04 23:51

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山东财经大学数学与应用数学和会计学哪个好？小编通过比较数学与应用数学和会计学在山东往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和会计学就业前景，数学与应用数学专业介绍和会计学专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和会计学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数学与应用数学和会计学录取分数线(山东)

理科

年份	数学与应用数学	会计学
2019	553	584
2018	557	588
2017	560	587

文科

年份	数学与应用数学	会计学
2019	--	584
2018	--	600
2017	--	576

综合

年份	数学与应用数学	会计学
2021	552	551(会计学（校企合作，与信永中和会计事务所合作）)
2020	568	562(会计学（校企合作，与信永中和合作）)

二、数学与应用数学和会计学专业介绍

工商管理类会计学

山东财经大学

层次本科

学制四年

国家级特色专业、省级特色重点学科、山东省高校品牌专业、山东省“泰山学者”设岗专业、山东省省级教学团队

培养层次：研究生本科生

一、专业培养目标

会计学本科专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具备人文素养、科学精神和诚信品质，掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用的知识，具有实践能力和沟通技巧，能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任会计及相关工作的应用型、复合型、外向型和创新型专门人才。

二、专业培养要求

会计学作为应用学科，应用型是人才培养的基本要求。应用型人才培养要求学生形成会计专业能力框架，具备会计核算和会计管理等实践能力。复合型人才培养要求学生将跨学科、跨专业的知识融会贯通，培养学生多学科交融的知识视野和思维素质。外向型人才培养要求学生掌握国际前沿的学科理论知识与方法，了解国际经贸规则及会计准则，具有国际视野、外语沟通能力和国际文化基础，具有国际竞争力。创新型人才培养要求学生通过初步的学术训练，具有一定学术研究能力，或社会实践中的创新意识和创新能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握管理学、经济学等学科基础知识和会计学的基本理论、基本方法等专门知识；

2. 了解本学科的理论前沿和发展动态，熟悉国内外与会计有关的法规制度和国际会计惯例；

3. 掌握并运用高等数学、外语和计算机等方面的知识技能，以及适当的工程技术和信息技术知识；

4. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及自主学习、终身学习和持续创新的能力；

5. 掌握定性和定量分析方法，能够准确地陈述和处理会计事项，撰写会计工作报告和财务分析报告；

6. 具备较强的学习提高和知识转化能力，理论联系实际、思考和解决问题的创新精神和实践能力，以及社会实践中的组织和领导才能；

7. 坚持职业操守和道德规范，具有事业心、责任感和严谨的工作态度，以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神。

三、主干课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、基础会计、金融学、经济法、税法、中级财务会计、成本会计、高级财务会计、管理会计、财务管理、审计学等。

四、授予学位

毕业符合学位授予条件的可获管理学学士学位。

五、招生科类

文理兼招

数学类数学与应用数学

山东财经大学

层次本科

学制四年

培养层次：本科生

一、专业培养目标

本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具有运用数学知识和计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在金融、经济、科技和教育等部门从事科学研究、教学工作，在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的应用型高级专门人才。

二、专业培养要求

本专业学生主要学习数学与应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 具有比较扎实的数学基础，受到严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件)，具有编写简单程序的能力；

4. 了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力。

三、主干课程

数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、实变函数、概率论与数理统计、数值计算方法、数据挖掘与分析、普通物理、运筹学、数学模型、数学软件、数据结构、C++程序设计基础。

四、授予学位

毕业符合学位授予条件的可获理学学士学位。

五、招生科类

理科

三、数学与应用数学和会计学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	会计学	综合	本科批	普通类	四年	2	（01）	不限
天津	会计学（圣井校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	会计学	物理类	本科批	普通类	四年	4
河北	会计学	历史类	本科批	普通类	四年	2
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	4
辽宁	会计学	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	会计学	历史类	本科批	普通类	四年	1
黑龙江	数学与应用数学	理科	本科二批A段	普通类	四年	4
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	4	（02）	首选物理，再选不限
	会计学	物理类				2	（02）	首选物理，再选不限
	会计学	历史类				1	（01）	首选历史，再选不限
浙江	会计学（圣井校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	会计学	理科	本科一批	普通类	-	4
安徽	会计学	文科	本科一批	普通类	-	2
福建	会计学	物理类	本科批	普通类	四年	4	3015（W999）	首选物理，再选不限
	数学与应用数学	物理类				4	3015（W999）	首选物理，再选不限
	会计学	历史类				2	3015（L999）	首选历史，再选不限
江西	会计学	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	会计学	文科	本科一批	普通类	-	2
山东	数学与应用数学	综合	普通类一段	普通类	四年	40
	会计学					170
	会计学（校企合作，与信永中和会计事务所合作）					100
河南	会计学（5000元/年；办学地点圣井校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
河南	会计学（5000元/年；办学地点圣井校区）	文科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	会计学（办学地点圣井校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	会计学（办学地点圣井校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	4	（003）	首选物理，再选不限
	会计学	物理类				2	（002）	首选物理，再选不限
	会计学	历史类				2	（001）	首选历史，再选不限
广东	数学与应用数学（圣井校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选不限
	会计学（圣井校区）	物理类				2	（202）	首选物理，再选不限
	会计学（圣井校区）	历史类				2	（201）	首选历史，再选不限
广西	会计学（在圣井校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	3
	数学与应用数学（在圣井校区办学）	理科				4
	会计学（在圣井校区办学）	文科				2
重庆	会计学（办学地点:圣井校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	会计学	历史类	本科批	普通类	四年	2
贵州	数学与应用数学（圣井校区）	理科	本科二批	普通类	四年	4
	会计学（圣井校区）	理科				4
	会计学（圣井校区）	文科				2
云南	数学与应用数学（圣井校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	会计学	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
	数学与应用数学	理科				2
	会计学	文科				2
宁夏	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	458	21462
黑龙江	数学与应用数学	理科	本科二批A段	普通类	431	33776
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	524	61874	（02）	首选物理，再选不限
福建	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	557	25628	2983（W999）	首选物理，再选不限
山东	会计学（校企合作，与信永中和会计事务所合作）	综合	普通类一段	普通类	551	60062
山东	数学与应用数学	综合	普通类一段	普通类	552	58440
湖南	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	567	28307	（2组）	首选物理，再选不限
广东	数学与应用数学（非定向）（办学地点：圣井校区）	物理类	本科批	普通类	565	53810	（203）	首选物理，再选不限
广西	数学与应用数学（4900元/年，在圣井校区办学）	理科	本科二批	普通类	486	45020

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

会计学

1.会计学就业前景：
随着各种经济实体不断涌现，社会对会计类人才的需求将会增加，尤其是熟知专业业务和国际事务的会计师将成为热门人才。具有会计、统计知识和财务管理能力的财会人才，由于在企业增收节支和避免企业财务危机方面具有举足轻重的作用，并且擅长精打细算，成为企业急需人才。注册会计师被称为“不拿国家工资的经济警察”，是我国社会经济监督体系的一个重要组成部分。会计掌握的是一个团体的经济命脉，每一个团体都需要他们。无论在企业单位还是事业单位，会计都必不可少，小到一般财物的管理，大到远景战略目标的制定，都需要会计参与并发挥重要作用。因此，三百六十行，行行有会计，就业面广阔。
2.会计学就业方向：
本专业学生毕业后可在内、外资企业和政府部门及各类中介机构从事会计工作和经济管理工作，也可在学校和科研部门从事教学和科研工作。例如，会计师、审计师、财务分析、财务管理等。

中专 2022-11-04 23:51

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