实习实训教学分为校内实验室教学和校外基地实训教学两部分:
1.实验室教学实施“案例教学模式”和“设计工作室模式”,本专业配备了专业实训实验室,包括电脑设计实验室、画室、摄影工作室、动漫实训室等。建立了模拟工作室环境, 将学习内容嵌入上述教学模式,以利于学生理论结合实践,在校园内体验现实工作环境。
2.我系建立了多处校外实习基地,学生通过定期到定点企业顶岗、轮岗实习,加深对理论知识的理解,理论联系实际,形成操作技能,培养职业能力、人际交往能力、环境适应能力、创业就业能力和解决实际问题的能力。
5、实践环节:财务管理实践分为基础实践、综合实践和校外实习三部分。(1)基础实验:①会计手工及电算化模拟实习;②利用EXCEL工具的各种功能及基本操作分别设计若干个实验项目(2)综合实验:①项目投资决策实验;②证券投资模拟实验;③ERP沙盘模拟实验;④ERP综合项目实验。(3)校外实习。
实践环节本专业学生具有良好的校内实训场所,鼓励并组织学生参加各类专业比赛。院系组织各种形式的专业技能大赛,帮助学生提高动手实践能力。本专业具有稳定的能满足学生实训要求的省内外校外实习实训基地30余家,学院还在北京、上海、深圳、济南、青岛、烟台、威海、潍坊及泰安等大中专型企业、旅游公司设立教学实习基地。校内实践教学设施能够满足实践教学需要,生产性实训比例逐步加大;建立了严格的实习企业资格审查制度,
实践环节本专业学生在校期间学校为其提供各类模特大赛信息,鼓励并组织学生参加各类比赛。2010年学院举办了“华裳天下”国际服装展,为学生提供实践机会,使学生舞台表现力、服装表演编导能力、组织能力等各方面得到锻炼。
实践环节实验室教学实施“案例教学模式”和“人物形象设计工作室模式”,本专业配备了专业实训实验室,包括人物形象设计实验室、形体训练实训室。以利于学生理论结合实践,在校园内体验现实工作环境。
实践环节认识实践的安排主要是让学生对广告行业和业务有一定的接触,观察了解所学专业的用途,增加专业的感性认识。该类别设置三个环节:广告见习、读书报告、广告市场调查。广告见习是广告学专业学生实习的第一步,安排在大学一年级。该实习一般做法是通过参观各级各类广告公司,请公司专职人员作专门讲座、学生在公司做短暂停留观察,认识并了解广告公司及业务情况,了解项目的策划与广告推广工作流程,使学生对广告业务形成
实践环节本专业开设旅游产品设计及制作的讲解实训课,现拥有设施先进的模拟旅游模型,模拟产品实训室、及校内实训基地。并拥有稳定的校外实习基地,主要分布在北京、上海、广东等地。
实践环节本专业学生具有良好的校内实训场所,鼓励并组织学生参加各类专业比赛。院系组织各种形式的专业技能大赛,帮助学生提高动手实践能力。校内实践教学设施能够满足实践教学需要,生产性实训比例逐步加本专业具有稳定的能满足学生实训要求的省内外校外实习实训基地30余家,建立了严格的实习企业资格审查制度,并且加强对学生实习的教育指导逐步完善保障机制。本专业校内服装工艺实训室、服装CAD实训室
实践环节为加强学生的素质培养从专题设计和毕业实习与毕业设计两部分:1.专题设计:要求学生通过专业综合实训提高系列化平面媒体方案设计与印刷制作实际工作水平与能力,在综合实训项目过程中培养良好的设计沟通能力,养成认真严谨的工作态度,提高学生的团队协作能力。2.毕业实习与毕业设计:要求学生了解平面设计行业的现状和发展趋势,以及印刷设计在经济文化生活中的重要地位。通过考查计算机软、硬件的发展与变化,
实践环节实习实训教学分为校内实验室教学和校外基地实训教学两部分:1.实验室教学实施“案例教学模式”和“设计工作室模式”,本专业配备了专业实训实验室,包括电脑设计实验室、画室、摄影工作室、动漫实训室等。建立了模拟工作室环境,将学习内容嵌入上述教学模式,以利于学生理论结合实践,在校园内体验现实工作环境。2.我系建立了多处校外实习基地,学生通过定期到定点企业顶岗、轮岗实习,加深对理论知识的理解,
实践环节实习实训教学分为校内实验室教学和校外基地实训教学两部分:1.实验室教学实施“案例教学模式”和“设计工作室模式”,本专业配备了专业实训实验室,包括扎蜡染、印染实验室、绣花实验室等。购置了平缝机、绣花机、包缝机等专业设备。建立了模拟工作室环境,将学习内容嵌入上述教学模式,以利于学生理论结合实践,在校园内体验现实工作环境。2.我系建立了多处校外实习基地,学生通过定期到定点企业顶岗、轮岗实