| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 空中乘务 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 163 | 524366 |
| 2020 | 电子商务(校企合作) | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 163 | 524387 |
| 2020 | 物联网应用技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 170 | 524109 |
| 2020 | 建设工程管理 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 176 | 523831 |
| 2020 | 汽车检测与维修技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 178 | 523757 |
| 2020 | 软件技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 183 | 523471 |
| 2020 | 幼儿发展与健康管理 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 183 | 523517 |
| 2020 | 城市轨道交通运营管理 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 185 | 523378 |
| 2020 | 会计 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 187 | 523257 |
| 2020 | 广告设计与制作 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 188 | 523160 |
| 2020 | 环境艺术设计(校企合作) | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 190 | 523007 |
| 2020 | 数字媒体应用技术(校企合作,体育) | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 194 | 522685 |
| 2020 | 建筑装饰工程技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 197 | 522365 |
| 2020 | 机电一体化技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 203 | 521753 |
| 2020 | 市场营销 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 204 | 521536 |
| 2020 | 电子商务 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 205 | 521362 |
| 2020 | 计算机信息管理 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 205 | 521406 |
| 2020 | 环境艺术设计 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 207 | 521074 |
| 2020 | 电气自动化技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 207 | 521072 |
| 2020 | 数字媒体应用技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 208 | 520937 |
| 2020 | 动漫制作技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 209 | 520768 |
| 2020 | 数字媒体应用技术(校企合作) | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 212 | 520366 |
| 2020 | 建筑工程技术(校企合作) | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 213 | 520167 |
| 2020 | 计算机应用技术(校企合作) | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 217 | 519553 |
| 2020 | 物流管理 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 218 | 519417 |
| 2020 | 新能源汽车技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 225 | 517886 |
| 2020 | 计算机网络技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 226 | 517519 |
| 2020 | 建筑工程技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 230 | 516575 |
| 2020 | 计算机网络技术(校企合作) | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 231 | 516419 |
| 2020 | 工业机器人技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 233 | 515792 |
| 2020 | 机械制造与自动化 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 235 | 515194 |
| 2020 | 工商企业管理 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 238 | 514122 |
| 2020 | 移动应用开发 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 239 | 513826 |
| 2020 | 环境艺术设计(校企合作) | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 249 | 510472 |
| 2020 | 旅游管理 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 256 | 507249 |
| 2020 | 移动通信技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 263 | 503883 |
| 2020 | 软件技术(校企合作) | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 266 | 502390 |
| 2020 | 焊接技术与自动化 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 270 | 499948 |
| 2020 | 数控技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 273 | 498174 |
| 2020 | 汽车营销与服务 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 274 | 497910 |
| 2020 | 汽车运用与维修技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 276 | 496663 |
| 2020 | 计算机应用技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 283 | 491481 |
| 2020 | 工程造价 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 285 | 490603 |
| 2020 | 道路桥梁工程技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 320 | 458425 |
| 2020 | 模具设计与制造 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 380 | 381729 |
| 2020 | 大数据技术与应用(校企合作,校企合作) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 456 | 257641 |
| 2020 | 物联网工程(校企合作,校企合作) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 457 | 255878 |
| 2020 | 软件工程(校企合作,校企合作) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 457 | 256529 |
| 2020 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 458 | 254072 |
| 2020 | 汽车服务工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 458 | 254922 |
| 2020 | 工程造价 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 459 | 251933 |
| 2020 | 电子信息工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 459 | 252054 |
| 2020 | 智能制造工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 460 | 249898 |
| 2020 | 大数据技术与应用 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 460 | 250517 |
| 2020 | 土木工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 464 | 242211 |
| 2020 | 物联网工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 464 | 242717 |
| 2020 | 财务管理(校企合作,校企合作) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 465 | 240298 |
| 2020 | 会计(校企合作,校企合作) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 466 | 239855 |
| 2020 | 电子商务 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 470 | 230212 |
| 2020 | 市场营销 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 470 | 231974 |
| 2020 | 数字媒体艺术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 470 | 231810 |
| 2020 | 会计 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 471 | 228319 |
| 2020 | 通信工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 471 | 228805 |
| 2020 | 软件工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 474 | 222921 |
| 2020 | 财务管理 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 477 | 216492 |
| 2020 | 电子信息工程技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 227 | 517319 |
| 2020 | 美容美体艺术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 229 | 516901 |
培养目标:本专业培养具备通信基础理论和专业知识,系统掌握现代通信技术,能在信息通 信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。
培养要求:本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上,主要学习通信 理论和通信技术等方面的基础知识,接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、 科学研究和工程实践方面的基本训练,具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感;
2.具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相 关的自然科学知识;
3.掌握通信工程领域的基础理论和基本知识;
4.系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法;
5.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力;
6.掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法;
7.了解通信与信息行业的相关政策及法规;
8.了解信息通信领域的前沿技术和发展动态;
9.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作 精神;
10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。
核心知识领域:电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与 微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。
核心课程示例:
示例一:电路分析基础(32学时)、电子电路基础(48学时)、通信电子电路(32学时)、数字 电路与逻辑设计(48学时)、C++高级语言程序设计(48学时)、数据结构(48学时)、微处理器与 接口技术(64学时)、信号与系统(64学时)、随机信号分析(32学时)、数字信号处理(64学时)、 通信原理(64学时)、电磁场与电磁波(48学时)、通信网理论基础(32学时)、现代通信技术(64 学时)。
示例二:电路分析基础(72学时)、电子线路基础(72学时)、高频电子线路(64学时)、数字 逻辑电路(64学时)、计算机软件技术基础(64学时)、计算机通信与网络(32学时)、微型计算机 原理及接口技术(72学时)、信号与系统(72学时)、数字信号处理(56学时)、通信原理(72学 时)、电磁场与电磁波(64学时)、通信网(32学时)、通信概论(32学时)、移动通信(32学时)、光 纤通信(32学时)、通信系统集成电路设计(32学时)。
示例三:电路分析基础(64学时)、模拟电子电路(64学时)、通信电子电路(48学时)、数字 电路与逻辑设计(64学时)、高级语言程序设计(56学时)、面向对象程序设计及C++(32学时)、 数据结构(40学时)、微处理器与接口技术(64学时)、信号与系统(64学时)、数字信号处理(56 学时)、通信原理(80学时)、电磁场与传输理论(64学时)、通信网基础(56学时)、无线通信原理 (32学时)、光纤通信与数字传输(56学时)。
主要实践性教学环节:工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计(论 文)等。
主要专业实验:电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综 合实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握美容护肤、 化妆品、美体塑形、营养与保健养生、中医基础、芳香疗法、化妆设计基本知识,具备美容 美体艺术设计、美容美体项目组合与运用、美容美体化妆品运用等设计与运用能力,从事美 容美体、营养保健、芳疗、人物形象设计工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向美容化妆品、营养保健行业,在美容美体、营养保健、芳香疗法、化妆设计等 岗位群,从事美容美体、营养保健、芳香治疗等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备美容美体化妆品品牌及营养保健品牌的网络营销能力;
3.具备美容基础和美容化妆品辨识能力;
4.具备美容美体艺术设计能力;
5.具备营养保健、芳香疗法、化妆设计的应用能力;
6.具备美容美体艺术服务能力;
7.掌握基本的皮肤与护理,美体塑形、营养保健能力;
8.掌握亚健康预防与调理能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
美容皮肤科学、面部皮肤护理、芳香保健疗法、中医美容学、营养学、美体塑形、美容 保健技术、美容业经营管理等。
2.实习实训
在校内进行美容美体实训。
在美容美体企业和养生保健馆进行实习。
职业资格证书举例
公共营养师美容师(三级) 艺术化妆师(三级)
衔接中职专业举例
美容美体
接续本科专业举例
无
培养目标:本专业培养适用现代旅游业发展需要,具备较高的现代管理理论素养和系统的旅 游管理专业知识,具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任,能在各类 旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、 复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识,接受旅游经营管理方 面的基本训练,掌握分析和解决旅游管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握旅游管理的基本理论、基本知识;
2.掌握科学的学习与思维方法,具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力;
3.熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规;
4.了解国内外旅游业和现代服务业的发展趋势;
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的 创新思维能力;
6.掌握创业的基本原理和方法,具有较强的创新意识和能力。
7.具备较高的外语水平,拥有较好的国际交流能力。
主干学科:工商管理、经济学。
核心课程:旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游市场营销、旅游心理学、酒店管理 概论、旅行社管理、旅游财务管理、现代服务业管理、旅游商务英语等。
主要实践性教学环节:旅游景区调查和旅游企事业单位专业实习。
主要专业实验:旅游管理信息化软件实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识,具备人文精神、 科学素养和诚信品质,能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营 销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受电子商 务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练,掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握管理学、经济学、计算机、电子商务的基本理论、基本知识;
2.掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法,具有电子商务系统的设计与开发能力;
3.具有较强的语言表达能力,信息采集、信息分析能力及分析和解决电子商务问题的基本 能力;
4.熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策和法规和国际惯例;
5.了解电子商务领域的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的 批判性思维能力。
主干学科:工商管理、计算机、经济学。
核心课程:市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子 商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
主要专业实验:电子商务模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或经济学学士或工学学士。
培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力,能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识,接受现代机械工程师的基本训练,具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有数学及其他相关的自然科学知识,具有机械工程科学的知识和应用能力;
2.具有制订实验方案,进行实验、处理和分析数据的能力;
3.具有设计机械系统、部件和工艺的能力;
4.具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力;
5.初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能,具有使用现代化工程工具的能力;
6.具有社会责任感和良好的职业道德;
7.具有团队合作精神和较强的交流沟通能力;
8.具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。
主干学科:力学、机械工程。
核心知识领域:机械设计原理与方法(含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法)、机械制造工程原理 与技术(含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术)、机械系统中的传动与控制(含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术)、计算机应用技术(含计算机技术基础、计算机辅助技术)、热 流体(含热力学、流体力学、传热学)。
核心课程示例:
1.示例一:工程制图(40+32学时)、材料力学(56学时)、理论力学(60学时)、机械原理(56 学时)、机械设计(56学时)、电路理论(40学时)、模拟电子技术(40学时)、数字电路(32学时)、 微机原理(40学时)、机电传动控制(64学时)、工程材料学(32学时)、机械制造技术基础(40学 时)。
2.示例二:理论力学(64学时)、材料力学(64学时)、机械工程制图(48 +64学时)、机械原 理(64学时)、机械设计(64学时)、电工技术基础(64学时)、电子技术基础(64学时)、工程材料 (32学时)、热工基础(48学时)、机械制造技术基础(64学时)、控制工程基础(48学时)。
3.示例三
(1)工程机械方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、发动 机构造与原理(32学时)、液压与液力机械传动(48学时)、工程机械底盘(40学时)、现代工程机 械(48学时)、工程机械设计(32学时)、工程机械运用技术(32学时)。
(2)机电一体化方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、控 制工程基础(40学时)、机械电子学(48学时)、机制工艺学(48学时)、机电传动控制(40学时)、 液压传动(40学时)、CAD/CAM(40学时)。
主要实践性教学环节:金工实习、电工(电子)实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计(论文)。
主要专业实验:工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
我校根据考生分专业报名情况开展免试专升本招生工作。如该专业的退役大学生士兵考生报考人数未超过免试招生计划,全额录取;如该专业的退役大学生士兵考生报考人数超过免试招生计划,我校将根据专业人才培养要求,组织该专业的职业适应性或职业技能综合考查,依据考查结果,结合考生在校及服役期间表现等情况,择优录取。
其他
退役大学生士兵专升本录取新生均须全日制在校上课。
退役大学生士兵专升本新生学费执行2022年普通本科学费标准。
(三)本方案若有与上级有关政策不一致之处,以国家和上级有关政策为准。未尽事宜,按上级有关规定执行。

山东工程职业技术大学2020年山东各专业录取分数线:空中乘务综合录取分数线为163分,电子商务(校企合作)综合录取分数线为163分,物联网应用技术综合录取分数线为170分,建设工程管理综合录取分数线为176分,汽车检测与维修技术综合录取分数

山东工程职业技术大学2020年安徽各专业录取分数线:机械设计制造及其自动化理科录取分数线为435分,软件工程理科录取分数线为437分,土木工程理科录取分数线为438分,财务管理文科录取分数线为500分,电子商务文科录取分数线为500分,建设

山东工程职业技术大学2020年浙江各专业录取分数线:电子商务综合录取分数线为279分,物联网应用技术综合录取分数线为279分,移动通信技术综合录取分数线为279分,工业机器人技术综合录取分数线为296分,数字媒体应用技术综合录取分数线为30

山东工程职业技术大学2020年江苏各专业录取分数线:大数据技术与应用文科录取分数线为294分,工程造价文科录取分数线为295分,智能制造工程文科录取分数线为296分,智能制造工程理科录取分数线为317分,土木工程理科录取分数线为317分,大

山东工程职业技术大学2020年黑龙江各专业录取分数线:软件工程理科录取分数线为362分,大数据技术与应用理科录取分数线为363分,电子商务文科录取分数线为393分,会计文科录取分数线为400分,幼儿发展与健康管理文科录取分数线为227分,环

山东工程职业技术大学2020年吉林各专业录取分数线:软件工程理科录取分数线为352分,土木工程理科录取分数线为353分,汽车服务工程理科录取分数线为356分,财务管理文科录取分数线为411分,工程造价文科录取分数线为416分,电子商务文科录

山东工程职业技术大学2020年辽宁各专业录取分数线:机械设计制造及其自动化理科录取分数线为413分,工程造价理科录取分数线为414分,物联网工程理科录取分数线为416分,财务管理文科录取分数线为505分。山东工程职业技术大学2020年辽宁各

山东工程职业技术大学2020年内蒙古各专业录取分数线:计算机应用技术文科录取分数线为174分,计算机应用技术理科录取分数线为258分,城市轨道交通运营管理文科录取分数线为282分,会计文科录取分数线为372分。山东工程职业技术大学2020年

山东工程职业技术大学2020年山西各专业录取分数线:电子商务理科录取分数线为370分,会计理科录取分数线为370分,工程造价理科录取分数线为370分,汽车服务工程理科录取分数线为370分,智能制造工程理科录取分数线为371分,物联网工程理科

山东工程职业技术大学2020年河北各专业录取分数线:智能制造工程理科录取分数线为445分,软件工程理科录取分数线为445分,大数据技术与应用理科录取分数线为445分,物联网工程理科录取分数线为448分,通信工程理科录取分数线为452分,财务