该专业拥有占地共计400余㎡、设备总值200余万元的设计造型、设计成型实训室用于专业实践教学。现有专、兼职教师8人,均具有硕士以上设计专业教育背景,博士和双师型教师占比高,历经多年教学、研究实践和积累,已形成一支教学经验丰富、师德教风优良的师资队伍。该专业以学校的交通行业教育与实践为背景,充分利用校内外交通领域资源,开设交通景观设计专业方向,形成立足交通、服务交通的办学特色,为专业教学、研究和学生就业与未来发展开辟新途径。

就业去向学生可根据自身专业兴趣和未来职业发展规划,在室内设计和交通景观设计专业方向中进行选择。室内设计方向将学习和掌握室内空间规划、创意设计表达、装饰材料与施工工艺等的设计技能;交通景观设计方向主要学习和掌握面向交通行业的道路、场站等环境类型的景观规划创意设计技能。该专业学生毕业后可在专业设计类、城镇规划类、市政园林类、交通规划类行业的单位、部门从事景观设计、植物配置、园林规划、室内设计、软装

主要课程该专业的主要课程包括工程制图、效果图表现技法、人体工程学、道路景观设计、园林规划设计、交通场站景观设计、居室空间设计、办公空间设计、室内环境综合设计等。

专业简介环境设计专业定位于以设计学、建筑学等理论为基础,以交通景观设计和室内设计为专业发展方向,培养适应室内设计、道路景观设计、场站环境规划、园林规划、设施设计及施工的组织、管理等岗位一线需要的高素质应用型人才。该专业培养适应经济与社会发展需要,拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有与所从事岗位相适应的文化素质和良好的职业道德,了解设计史论基础知识,掌握扎实的设计创作技法和相关技术工具

专业特色随着中国水上资源的优越性和经济高速发展,掀起了游艇经济发展热潮,我国将努力培养游艇邮轮等高端旅游市场、大力发展旅游装备制造业,我省属于游艇发展大省,游艇企业数量位居全国第游艇设计与制造专业具有船舶与海洋工程、工业设计、材料成型等学科的交叉综合性的特点。我校游艇设计与制造专业由船舶与海洋工程专业、工业设计专业等相关专业的教师针对专业特色设置相关课程,涵盖造型设计、内装、船舶原理、船体结构、

专业特色该专业拥有专设的占地150余㎡、设备总值50余万元的设计输出实训室用于专业实践教学。现有专、兼职教师8人,均具有硕士以上设计专业教育背景,历经多年教学、研究实践和积累,已形成一支教学经验丰富、师德教风优良的师资队伍。专业教学活动中,遵循以学生为中心,基础与专业、项目与课程、理论与实践并行的原则,注重现代设计理念、思维与本土文化精神的有机结合,在学习国际先进设计思想与方法的基础上,培养活跃

专业特色该专业拥有占地共计400余㎡、设备总值200余万元的设计造型、设计成型实训室用于专业实践教学。现有专、兼职教师7人,均具有硕士以上设计专业教育背景,历经多年教学、研究实践和积累,已形成一支教学经验丰富、师德教风优良的师资队伍。该专业凭借学校在汽车、机械、轨道、航空、船舶等交通领域的优势资源,开设交通工具造型设计专业方向,形成立足交通、服务交通的专业办学特色,为专业教学、研究和学生就业与未

专业特色构建“以能力为主线、模块化组织、滚雪球式推进、螺旋式提升”的人才培养体系,发挥第二课堂的延伸和补充作用,构建“双螺旋”式育人模式,让“两个课堂”相互交织,同向同行。培养学生时努力做到理论性与应用型相结合、专业性与技能型相结合、适用性与潜力型相结合;采取“五位一体”培养模式,解决学生发展瓶颈问题;采取五字原则,构建一个完整有机的专业培养体系;坚持“三点一线”理念规划课程体系,形成与时俱进

专业特色工业设计专业的人才培养特征为市场导向、实践主导、联合贯通的培养方式。市场导向指工业设计专业的课程设置、技能实践均以一线企业对工业设计人才的知识与技能要求为基准,从而弥补人才需求与人才供给的差距。实践主导指的是指以(校、企)双导师形式为核心、以实践教学与实践设计为载体零距离的指导学生设计技能与相关前沿知识结合应有。联合贯通指的是探索建立专业、学生、企业的联合协作的形式与沟通渠道,从而实现专

专业特色本专业拥有“山东省工程训练示范中心”、“山东省普通高等学校实验教学示范中心”,“先进制造技术实验中心”,“工程机械实验中心。以“立足山东、面向全国、服务交通”为服务理念,以工程机械为特色,以“培养具有发展潜质的工程机械行业一线工程师与管理人员”为目标,以动态市场需求与人才自身成长要求为导向,以培养学生的工程实践与创新素能为主要任务。本专业通过与企业产学研深度合作,建立高水平“双师”型教

专业特色该专业拥有占地共计400余㎡、设备总值200余万元的设计造型、设计成型实训室用于专业实践教学。现有专、兼职教师8人,均具有硕士以上设计专业教育背景,博士和双师型教师占比高,历经多年教学、研究实践和积累,已形成一支教学经验丰富、师德教风优良的师资队伍。该专业以学校的交通行业教育与实践为背景,充分利用校内外交通领域资源,开设交通景观设计专业方向,形成立足交通、服务交通的办学特色,为专业教学、