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山东科技大学海洋技术和智能制造工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-11 03:28:49 解决时间：2022-11-04 23:55

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一、海洋技术和智能制造工程录取分数线(山东)

理科

年份	海洋技术	智能制造工程
2019	546(海洋技术（青岛校区）)	--

综合

年份	海洋技术	智能制造工程
2021	535	554
2020	554	568

二、海洋技术和智能制造工程专业介绍

机械类智能制造工程

山东科技大学

层次本科

学制四年

智能制造已成为全球制造业竞争的战略制高点，也是中国制造强国战略的主攻方向。“智能制造工程”本科专业是教育部重点打造的“新工科”专业之一，该专业以智能制造国家重大需求为牵引，旨在培养智能制造工程技术及管理人才，解决急需的人才短缺问题，服务制造业转型升级。
机械电子工程学院智能制造工程专业立足学校发展定位，依托机械工程一级学科，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较强的社会责任感、良好的科学人文素养及工程实践能力，系统掌握智能制造工程及相关领域的基础理论、专业知识和综合技能，能够从事智能装备设计制造、科学研究和技术开发，以及智能制造系统规划设计、管理及运维等方面工作，具有创新意识、国际视野、团队协作精神和良好沟通能力的应用型创新人才，并具备向研究应用型（硕士）以及创新型、研发型高端人才（博士）的发展潜力。
本专业以机械工程学科为主，涉及控制工程、计算机科学和管理科学等多个学科，融合了各学科的最新发展技术，其中核心和特色课程包括制图基础、工程力学、机械制造设计、现代传感技术、嵌入式系统原理与应用、机器人与人工智能、工业物联网与大数据、智能制造系统设计、智能运维与健康管理等。
本专业依托于机械工程学科，该学科2016年获山东省首批“一流学科”立项建设，2020年获批山东省优势特色学科。本专业所在学院已建立起“学士-硕士-博士-博士后”完整的人才培养体系，拥有机械工程博士后科研流动站，机械工程一级学科博士点，机械工程一级学科硕士点，以及机械工程、动力工程两个工程硕士授权领域。本专业拥有国内先进的智能制造实践培养基地、校企智能制造联合实验室等实践条件，采用导师制精英教学培养模式，具有“理论教学+校内外实践+创新项目+产学研联合培养”人才培养特色，致力于为地方乃至全国智能制造行业领域输送急需的复合型智能制造专门人才。
本专业毕业生就业面宽广，能够在机械制造、智能装备等相关行业领域从事智能装备产品设计开发、智能装备制造及管理与运维等工作，毕业后5年左右，能够胜任解决智能制造领域复杂工程问题的工作岗位，成为工程技术或管理方面的研究应用型骨干或领军人才。

海洋科学类海洋技术

山东科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质和较高的人文科学修养，具有国际视野和正确的海洋观，掌握技术科学和海洋科学的基本知识，具备海洋高新技术应用、开发和研究能力，能从事海洋观测、海洋资源勘探与开发、海洋信息传输与处理、海洋工程检测、海洋仪器设备研制等方面工作的高素质专门技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习海洋探测、海洋资源勘探与开发、海洋信息传输与处理、海洋工程技术等方面的基本理论和基本知识，根据技术应用领域和应用技术特点选择学习海洋物理技术（海洋声学技术、海洋光学技术）、电子仿真技术、信号传感技术、海洋化学技术、海洋生物技术、海洋遥感监测技术、海洋信息技术等，形成在特定领域应用、研究和开发海洋技术的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的海洋意识科学精神、敬业精神、团队合作精神，有社会责任感和人文科学素养；
2．掌握数学、物理学、化学、生物学和技术科学的基本理论和基本知识，掌握特定海洋技术领域的专门化系统知识；
3．掌握海洋探测、海洋资源开发、海洋环境监测、海洋信息技术的基本理论和基本方法，掌握特定领域海洋工程专门技术；
4．具有开展海洋领域高新技术开发应用研究的基本能力；
5．熟悉我国海洋领域科技研发、资源开发、环境保护、权益保障等方面的方针政策和法律法规，了解国际上海洋领域高新技术及知识产权情况，能够科学合法地应用国内外先进海洋技术开展海洋探测和海洋开发等方面的工作；
6．掌握现代信息技术手段，了解相关学科的基本知识，了解海洋技术的发展动态，具有进行海洋领域技术方面分析问题和解决问题的基本能力；
7．具有一定的海洋领域技术应用和技术更新设计能力、技术产品研发制造能力和论文撰写与学术交流能力；
8．具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科：海洋科学、电子科学与技术、生物工程。
核心知识领域：海洋学、海洋调查与观测技术、海洋物理技术、海洋化学技术、海洋生物技术、海洋遥感监测技术、海洋信息技术等。
核心课程示例：
1．示例一
设海洋声学技术、海洋光学与激光探测技术、海洋遥感与GIS技术3个课程模块，共同核心课程为：数学物理方法（96学时）、海洋学Ⅱ（48学时）、信号与系统（64学时）。
(1)海洋声学技术课程模块：声学基础（80学时）、水声学原理（80学时）、声学测量（32学时）、海洋探测与数据处理（64学时）、声学基础实验（48学时）、水声专业实验(48学时)。
(2)海洋光学与激光探测技术课程模块：光电技术（48学时）、光电技术专业实验（48学时）、激光原理与技术（48学时）、海洋光学导论（48学时）、光谱学（48学时）、海洋光学专业实验（48学时）。
(3)海洋遥感与GIS技术课程模块：数字图像处理（48学时）、海洋遥感（48学时）、地理信息系统原理及其海洋应用（48学时）、海洋测绘（48学时）、海洋遥感专业实验（48学时）、海洋 GIS专业实验（48学时）。
2．示例二
设海洋声学与信息工程方向、海洋生物技术方向两个方向课程，共同核心课程为：海洋科学导论（水文部分）（48学时）、无机化学（84学时）、海洋生物学基础（39学时）、海洋地质学（32学时）、海洋生态学（48学时）、海洋科学导论（化学部分）（32学时）。
(1)海洋声学与信息工程方向：数学物理方法（94学时）、声学基础（48学时）、水声学(48 学时)、海洋信息实验l（单片机实验）（48学时）、海洋信息实验2（声学及水声学实验）（48学时）、海洋水文调查原理与方法（含实验）（32学时）、信号与系统（48学时）、数字信号处理（64学时）、数字信号处理实验（48学时）。
(2)生物技术方向：海洋生物分类学（48学时）、生物化学（48学时）、海洋生物分类学实验（48学时）、生物化学实验（48学时）、有机化学实验（60学时）、海洋微生物学（32学时）、海洋微生物学实验（48学时）、分子生物学与基因工程（48学时）、海洋生物技术专门化实验（112学时）。
3．示例三
分为海洋技术和海洋技术（海洋测绘方向）。
(1)海洋技术专业：海洋科学导论（32学时）、空间测量与制图（48学时）、遥感原理（32学时）、地理信息系统（32学时）、声学基础（48学时）、海洋要素计算及预报（48学时）、遥感数字图像处理（32学时）。
(2)海洋技术（海洋测绘方向）：空间测量与制图（48学时）、工程测量学（48学时）、海图学（48学时）、海洋科学导论（32学时）、遥感原理（32学时）、海洋要素计算及预报（48学时）、声学基础（48学时）、地理信息系统（32学时）、大地测量学（48学时）、海道测量学（48学时）。
主要实践性教学环节：海洋学实习、电子（或信息）通用技术实习、特定领域海洋技术专门化实习、毕业设计（论文）和科技创新性实验活动等。
主要专业实验：声学技术系列课程实验、光学技术系列课程实验、遥感技术系列课程实验、电子技术系列课程实验、生物技术系列课程实验、化工技术系列课程实验、海水养殖技术系列课程实验等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士或工学学士。

三、海洋技术和智能制造工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	海洋技术（青岛校区）（学费待定）	综合	本科批A段	普通类	四年	6	（1）	物理必选
河北	海洋技术（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	6
辽宁	海洋技术（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	3
江苏	海洋技术（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（02）	首选物理，再选不限
江苏	智能制造工程（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
浙江	海洋技术（青岛校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	6
浙江	智能制造工程（青岛校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	智能制造工程（学费待定）	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	海洋技术（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	6	3024（W999）	首选物理，再选不限
山东	海洋技术（学费待定）	综合	普通类一段	普通类	四年	41
山东	智能制造工程（学费待定）	综合	普通类一段	普通类	四年	46
河南	智能制造工程（学费待定；办学地点青岛校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖南	智能制造工程（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选物理，再选不限
广东	海洋技术（学费待定）（青岛校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选不限
广东	智能制造工程（学费待定）（青岛校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选不限
重庆	智能制造工程（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	海洋技术（青岛校区）	综合	本科批A段	普通类	573	17916	（1）	物理必选
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	567	31356
河北	海洋技术	物理类	本科批	普通类	560	36168
山西	智能制造工程	理科	本科一批B段	普通类	531	23128
辽宁	海洋技术	物理类	本科批	普通类	553	24068
江苏	智能制造工程（在青岛校区学习）	物理类	本科批	普通类	535	51182	（01）	首选物理，再选不限
江苏	海洋技术（在青岛校区学习）	物理类	本科批	普通类	535	51182	（01）	首选物理，再选不限
浙江	智能制造工程	综合	平行录取一段	普通类	586	56708
浙江	海洋技术	综合	平行录取一段	普通类	568	76730
安徽	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	565	30826
福建	海洋技术	物理类	本科批	普通类	563	23070	2992（W999）	首选物理，再选不限
山东	智能制造工程	综合	普通类一段	普通类	554	55480
山东	海洋技术	综合	普通类一段	普通类	535	81836
河南	智能制造工程（青岛校区）	理科	本科一批	普通类	585	37676
广东	智能制造工程（非定向）（办学地点：青岛校区）	物理类	本科批	普通类	560	59150	（202）	首选物理，再选不限
广东	海洋技术（非定向）（办学地点：青岛校区）	物理类	本科批	普通类	559	60150	（202）	首选物理，再选不限
广西	海洋技术（在青岛校区办学）	理科	本科二批	普通类	473	52024
海南	海洋技术	综合	本科批	普通类	591	11204	（02）	物理必选
重庆	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	573	25553
四川	智能制造工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。青岛校区就读）	理科	本科一批	普通类	558	48969

五、就业前景

海洋技术

1.海洋技术就业前景：
海洋技术专业在面对陆地资源一步步枯竭的今天，成为了一门关注度越来越高的专业，就业前景较好。就业方向有技术类企业：水产技术、环保技术、水利/港口工程技术、结构工程；水产类企业：水产养殖、经营管理、技术开发与推广；政府、事业类单位：海洋资源调查与开发，海洋环境监测、海洋资源管理、海洋探测、海洋信息处理技术等等。
2.海洋技术就业方向：
毕业生可从事海洋资源调查与开发，海洋环境监测、海洋资源管理、海洋探测、海洋信息处理技术等工作；也可在水产、饲料、鱼药、生物技术等相关行业从事生产、经营管理、技术开发与推广等工作；还可以选择继续深造学习，考研方向有海洋科学、声学、物理海洋学等等。

中专 2022-11-04 23:55

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