山东考生理科542分,想去省内二本院校学经济类的专业,青岛烟台威海日照等地有什么合适的学校吗

建筑经济管理:-青岛市建筑工程职工中等专业学校

建筑工程经济、建筑制图、工程造价、建筑会计、企业管理、投资经济学、计算机基础、AUTOCAD、预算软件等。

农村经济综合管理(普通中专 含会计电算化五年一贯制大专)-青岛莱西职业中专

享受国家助学金每年1500元，两年合计3000元。 学校于1988年开设“农村经济管理”专业，1993年调整为财贸专业，2010年财贸专业调整为农村经济综合管理专业，主要培养从事企业管理人员和企业财务人员。在校期间可考取财务中级岗位技能证书。专业与市工信局以及大型国有、独资企业签订协议，建立实训基地，学生就业渠道广泛，也可对口升入本、专科院校，或参加国家高职示范（骨干）院校自主招生。自2013年与潍坊工程职业学院联合举办五年一贯制大专班。
主要课程设置:：计算技术、农村政策法规、会计核算、统计核算、企业经营管理、财税与金融、审计实务等。 ●农村电气技术（普通中专 北汽福田冠名班） 享受国家助学金每年1500元，两年合计3000元。 该专业与青岛海尔集团、青岛海信集团、安普泰科、青岛耐克森等联合冠名，定单培养电气设备安装工、维修电工、配电营业工等。在校期间学业优秀的学生可享受企业励志奖学金。可考取维修电工中高级技能证书，可对口升入本、专科院校，也可参加国家高职示范（骨干）院校自主招生。
主要课程设置:：电子技术与实训、电工基础、家用电器技术基础与维修、电机与电气控制技术、工厂供电、变压器电动机的结构与维修、平板高清彩电、钳工与电气焊技术。

农村经济综合管理(普通中专、职业中专)-莱西市职业中等专业学校

享受国家助学金每年2000元，两年合计4000元。 学校于1988年开设“农村经济管理”专业，1993年调整为财贸专业，2010年财贸专业调整为农村经济综合管理专业，主要培养从事企业管理人员和企业财务人员。在校期间可考取财务中级岗位技能证书。专业与市工信局以及大型国有、独资企业签订协议，建立实训基地、学生就业渠道广泛，也可对口升入本、专科院校，或参加国家高职示范（骨干）院校自主招生。
主要课程设置:：计算技术、农村政策法规、会计核算、统计核算、企业经营管理、财税与金融、审计实务等。

2015年青岛经济职业学校产品设计专业3+4本科招生-青岛经济职业学校

今年我校与青岛农业大学艺术学院联办的产品设计专业（首饰与珠宝设计方向）“3+4”本科获批，报考代码775A1，面向青岛地区招生45人，学生可关注报考。双方制定七年一体化的人才培养方案，通过七年培养，使该专业学生应能够掌握首饰、珠宝设计与制作工艺，宝玉石鉴定与营销的理论和方法，能运用现代科学知识、珠宝设计与工艺技能及先进珠宝鉴定科技手段，同时培养发现美、追求美、鉴赏美、创造美的意识，具备良好的艺术设计素养、职业技能和艺术设计创新思维能力，能从事首饰与珠宝设计、首饰加工制作及其管理、宝玉石鉴定和商贸经营管理工作。
主要课程:：宝石鉴定、珠宝首饰营销基础、首饰工艺基础、首饰材料、珠宝店铺管理基础、计算机辅助设计、首饰绳艺、中国传统金属工艺高级技能、首饰工艺与造型、首饰手绘效果表现基础、首饰设计高级技能、综合材料设计、专题性首饰设计实践、纤维再设计、服饰搭配、饰品与礼品设计、网站建设与维护等课程。
珠宝生产性实训基地:、珠宝博物馆：2015年，碧琳达珠宝进驻我校，携手共建珠宝专业生产性实训基地、珠宝博物馆，承担珠宝设计、加工、鉴定、营销、创业教育、创业孵化等实训和珠宝科普公益项目，让学生不出校门即可在生产经营实境中接受公司技师“手把手”的直接指导，双方紧密合作，共同打造珠宝行业未来的能工巧匠。
该专业可考取证书:：GIC钻石分级学证书、GIC宝石学证书、GIC珠宝鉴定师资格证书、GIC首饰设计证书、GAC珠宝鉴定师资格证书、人社部珠宝首饰营业员证书、贵金属首饰手工制作工证书、宝玉石检验员、钻石检验员。

青岛市黄岛区高级职业技术学校农村经济综合管理专业-青岛市黄岛区高级职业技术学校

农村经济综合管理（国家政策扶持专业、会计电算化方向） 专业（技能）方向：农村合作经纪人、农村企业财务管理、村级经济管理、农村社会中介服务、会计电算化
主要专业课程:：农村经济与社会基础、农村政策法规、基础会计、企业财务会计、税收基础、财政与金融、农村信息技术、农村企业经营实务等.
主要专业证书:：会计从业资格证书/金融服务师
就业方向:：企事业单位财务管理、参加春季高考

招生专业:计算机科学与技术、国际经济与贸易-青岛港湾职业技术学院

学制:：三年 学费：理工类1400元/年；文史类1200元/年 3、大连海事大学（专升本）

国际经济与贸易-青岛农业大学海都学院

培养目标:：本专业培养能够掌握国际经济、国际贸易方面的基本理论和知识；了解通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易经济法律法规，并能联系实际，具有运用现代技术手段和分析方法解决实际经济问题的能力，熟悉国际贸易经营中的操作方法的品德高尚、基础扎实、实践能力强、社会适应性广、有思想、有个性、有开拓创新精神的高素质应用型人才。
主干课程:：管理学原理、经济学原理、会计学原理、国际贸易、国际贸易实务、经济法、国际市场营销学、国际商务函电单证预报关、国际经济法、电子商务、国际商务谈判、国际结算、国际技术与服务贸易、国际金融、财经应用文写作

国际经济与贸易-山东科技大学

培养目标:：国际经济与贸易主要培养适应经济全球化趋势，具备国际经济基本理论与较高的外语和电子商务运用等实践技能的，能从事国际经济、贸易、金融、商务工作的应用型高级专门人才。
主要课程:：高等数学、西方经济学、政治经济学、世界经济学概论、国际经济学、国际金融、国际投资与合作、国际市场营销、国际结算、进出口业务、国际货运、国际商法、国际商务谈判、商务函电（英）、商务英语口语、财政学、经济法、国际技术贸易、国际服务贸易、经济写作等。

经济管理-山东科技大学

培养目标:：本专业培养具有扎实的经济管理理论基础知识，具备现代经济管理思想、组织、方法和手段，掌握国家经济方针、政策和法规，能在各类企事业单位和经济管理部门从事经济管理工作的应用型管理人才。
主要课程:：经济数学、政治经济学、西方经济学、经济法、市场营销学、财政金融学、会计学、统计学、企业管理、技术经济学、数据文件和数据库等。

技术经济及管理-青岛科技大学

青岛科技大学 技术经济及管理硕士研究生培养方案
学科门类:： 管理学
一级学科:： 工商管理学
学科代码:： 1202
学科专业名称:：技术经济及管理
学科专业代码:：120204
学科:、专业简介 技术经济及管理学作为一门交叉性、边缘型、综合性科学，近年来被广泛应用于经济社会发展的各个领域，已成为政府公共管理和企业经营决策的重要工具。技术经济及管理学横跨社会科学和自然科学、管理科学与技术科学、人文科学与工程科学的学科特征，其研究领域不仅可对经济学科、管理学科的发展提供动力源泉，而且，还将有力促进与不同理工科专业的交融发展。 我校技术经济及管理专业的发展有着良好的基础，主要学术带头人及学术骨干的研究成果主要涉及：能源、经济、环境协调发展评价，技术管理与技术创新，经济系统技术经济优化，科技战略与科技政策等领域。经过多年的科研实践和硕士研究生培养教学，在本学科范围内，已形成一支专业特色鲜明、人员结构合理、科研教学成果突出的梯队，在国内外、省内外逐步建立起具有自身特色的学科优势，确立了相应的学术地位。 近年来，主要学术带头人先后承担并主持完成了世界银行、亚洲开发银行、国家社会科学基金、科技部“十五”科技攻关、国家“863”计划及有关省市和大型企业委托的生态园区规划、项目决策分析、资源开发决策、科技创新体系、环境规划论证等项目，先后赴比利时、俄罗斯、德国、韩国、日本、台湾等国家和地区进行工作交流，多次参加联合国、中国―欧盟、中―美、中―日、中―俄、中―韩等国际学术交流活动，与美国麻省理工学院、日本东京大学、韩国昌原大学、英国福克斯公司多次合作。 日期：2006-8-8

青岛理工大学国际经济与贸易(本科)-青岛理工大学

培养目标:⊙：培养掌握经济学基本原理和国际经济、贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，熟悉世界贸易组织相关知识以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经贸企业、外资企业及政府机构从事贸易实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。
主干课程:⊙：宏观经济学、微观经济学、货币银行学、统计学、会计学、经济法、国际经济学、对外贸易概论、国际贸易法、外贸英文函电、国际金融、国际贸易、国际贸易实务等。
就业方向:⊙：毕业生可在涉外企事业单位的经营管理部门、外贸公司、政府部门等从事外经贸的管理和实务工作，也可在高校与科研机构从事教学和科研工作。

农林经济管理(本科)-青岛农业大学

培养目标:：培养德智体全面发展，适应市场经济需要的，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的高级经济管理人才。要求学生系统地掌握农林经济管理的基本理论和基本技能，具有从事经济管理和科学研究的能力。
主要课程:：大学英语、计算机、高等数学、管理学原理、企业学原理、农业经济学、会计学、统计学、国际贸易学、市场学、货币银行学、经济法、审计学、农业技术经济学、土地经济管理学等。
工作去向:：大专院校、经管、财政、金融等部门和各类企业。

国际经济与贸易(本科)-青岛农业大学

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，政治信念坚定，具备比较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基础理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解国际经济贸易的发展现状和基本格局，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及我国对外贸易的政策法规，了解有关国家和地区尤其是主要贸易伙伴的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、各类企业及政府机构从事实际业务管理、调研和宣传策划，以及研究和教学工作的高级专门人才。
主要课程:：世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融理论与实务、国际投资理论与实务、国际经济法、国际营销学、货币银行学、国际市场预测、国际结算、国际商务谈判、国际经济微观、宏观案例分析、证券期货投资等。
工作去向:：外贸管理部门、企业、各类学校、事业单位等。

国际经济与贸易(专科)-青岛农业大学

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，政治信念坚定，具备比较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基础理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解国际经济贸易的发展现状和基本格局，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及我国对外贸易的政策法规，了解有关国家和地区尤其是主要贸易伙伴的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、各类企业及政府机构从事实际业务管理、调研和宣传策划，以及研究和教学工作的高级专门人才。
主要课程:：世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融理论与实务、国际投资理论与实务、国际经济法、国际营销学、货币银行学、国际市场预测、国际结算、国际商务谈判、国际经济微观、宏观案例分析、证券期货投资等。
工作去向:：外贸管理部门、企业、各类学校、事业单位等。

青岛农业大学国际经济与贸易-青岛农业大学

国际经济与贸易：应用经济学类，代码020401。 一、培养目标 培养学生系统地掌握经济学基本原理，掌握国际经济、国际贸易的基础理论知识和国际贸易的基本技能，熟悉通行的国际贸易规则、惯例及政策法规，能从事实际进出口业务及管理、调查研究和教学科研等工作。 二、主要成果 近5年教师承担省部级课题16项，地市级课题12项，发表研究论文127篇，其中核心期刊65篇，一级学报25篇，获得省级科研奖励12项，地厅级奖励20余项。 三、主干课程 国际贸易、国际金融、国际经济学、国际贸易实务、外贸函电、进出口单证、出口业务操作、国际营销学、国际商务谈判。 四、办学条件 现有专业教师32人，其中教授6人，副教授10人，讲师16人，博士学位8人，硕士以上学位100%。设有农产品国际贸易研究所、统计研究所。所在学院设有农林经济管理一级硕士学位授予点，下设农产品国际贸易研究方向。建有大型综合实验室，配备电脑200台，TMT、PTOT、Simtrade等外贸教学及实习软件，可提供外贸单证制作实验、模拟出口业务操作、虚拟进出口操作等实验实习。

青岛农业大学农林经济管理-青岛农业大学

农林经济管理：管理学类，代码120301。 一、培养目标 培养学生具备系统的经济科学和管理科学的基础理论及相关的基础知识，接受调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的基本训练，掌握农(林)业经济管理的基本方法和技能，能在各类农(林)业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究等方面工作。 二、主要成果 近5年教师获得省部级科技成果奖14项，在研项目经费295.75万元，多项成果为地方政府决策提供了有益参考。近3年教师在核心期刊发表学术论文40余篇，出版专著8部。学生多次在国家级、省级比赛中获奖。 三、主干课程 农业经济学、土地经济学、农业技术经济学、农业政策学、农村社会学、外国农业经济学、现代合作经济概论、农业经济管理、西方经济学、政治经济学、区域经济学、基础会计学、经济法、市场营销学、国际贸易等。 四、办学条件 现有专业教师17名，其中教授10人，副教授4人，博士学位8人，聘有国内外著名农业经济领域专家为客座教授20余人。设有经济与管理实验中心、省级农村经济研究所，农林经济管理为一级学科学术学位硕士点和农业推广专业学位硕士点。

政治经济学:-青岛大学

考试范围：《宏微观经济学》 参考书目：高鸿业：《西方经济学：宏观部分》第五版，中国人民大学出版社； 高鸿业：《西方经济学：微观部分》第五版，中国人民大学出版社。 加试用书：《统计学原理》：李洁明第五版，复旦大学出版社；《国际经济学》：李坤望第三版，高等教育出版社。

西方经济学:-青岛大学

考试范围：《宏微观经济学》 参考书目：高鸿业：《西方经济学：宏观部分》第五版，中国人民大学出版社； 高鸿业：《西方经济学：微观部分》第五版，中国人民大学出版社。 加试用书：李洁明《统计学原理》第五版，复旦大学出版社；李坤望：《国际经济学》第三版，高等教育出版社。 020202区域经济学 考试范围：《宏微观经济学》 参考书目：高鸿业：《西方经济学：宏观部分》第五版，中国人民大学出版社； 高鸿业：《西方经济学：微观部分》第五版，中国人民大学出版社。 加试科目考试范围：李洁明《统计学原理》第五版，复旦大学出版社；谭崇台《发展经济学》第二版，武汉大学出版社。

数量经济学-青岛大学

考试范围：高鸿业：《西方经济学：宏观部分》第五版，中国人民大学出版社； 高鸿业：《西方经济学：微观部分》第五版，中国人民大学出版社；魏宗舒：《概率论与数理统计》第二版，高等教育出版社。 加试科目考试范围：李洁明：《统计学原理》第五版，复旦大学出版社；朱建平：《经济预测与决策》厦门大学出版社。

技术经济及管理:-青岛大学

参考书目：《管理学－－原理与方法》周三多，第四版，复旦大学出版社，2006年。 加试用书：《技术经济学》周裕新，第二版，华南理工大学出版社，2004年。 《西方经济学》（微观部分）高鸿业，第三版，中国人民大学出版社，2005年。

教育经济与管理:-青岛大学

参考书目：周三多等编著《管理学——原理与方法》（第六版，复旦大学出版社，2009年）；《教育经济学》参考靳希斌编著《教育经济学》（第四版，人民教育出版社，2009年）；《教育管理学》参考陈孝彬、高洪源主编《教育管理学》（第三版，北京师范大学出版社，2008年）。 加试用书：苏东水主编的《管理心理学》（第四版，复旦大学出版社，2004年）。

金融学、劳动经济学和数量经济学:-中国海洋大学

复试成绩=专业科目笔试成绩×40%+面试成绩×50%+外国语听力与口语测试成绩。复试成绩、专业科目笔试成绩和面试成绩均采取满分百分制，外国语听力与口语测试成绩满分为10分。 ②国民经济学、产业经济学、西方经济学专业: 复试成绩=专业科目笔试成绩×60%+面试成绩×30%+外国语听力与口语测试成绩。复试成绩、专业科目笔试成绩和面试成绩均采取满分百分制，外国语听力与口语测试成绩满分为10分。 ③国际贸易学、区域经济学、物流工程硕士： 复试成绩=专业科目笔试成绩×50%+面试成绩×40%+外国语听力与口语测试成绩。 复试成绩、专业科目笔试成绩和面试成绩均采取满分百分制，外国语听力与口语测试成绩满分为10分。 3、复试面试内容 专业及外语口试，主要考察考生专业综合素质，考查考生分析问题和解决问题的能力。 四、录取 按录取总成绩从高到低顺序录取。 录取总成绩=（初试成绩÷5）×50%+复试成绩×50%。

招生专业:应用经济学-中国海洋大学

主要研究方向:：资源开发与国民经济可持续发展
近三年主要研究成果:：《中华人民共和国海洋经济史》（专著），主要研究1949年以来新中国海洋经济发展规律，本书填补中国现代海洋经济史空白，获得第24届山东省社会科学优秀成果二等奖；《中国海洋经济演化研究（1949-2009）》；《中华人民共和国海洋经济史大事记》（现代编）。在研项目：中国海洋发展研究中心重大课题：中国海洋经济现状（20万元）。 2.王元月 联系方式：0532-66786688，wyy@***.cn

招生专业:企业管理、农业经济管理-中国海洋大学

主要研究方向:：企业创新管理、海洋资源开发与产权管理
主要研究成果:：主持国家社会科学基金重点项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金一般项目、国家软科学研究计划重大招标项目、全国教育科学规划项目、教育部人文社会科学重大攻关项目子项、教育部人文社会科学重点研究基地重大招标项目、山东省社会科学规划项目、山东省软科学研究项目、青岛市“双百调研工程”重大招标项目、青岛市软科学研究项目等多项研究，发表学术论文100余篇，出版著作4部。 在研项目及经费：国家社会科学基金重点项目“基于国家海洋功能区划的海域基准价格评估理论与应用研究”（25万）；横向课题“海洋渔业发展模式及其运行机制研究”（10万）等多项。 8. 高强，联系方式：0532-66782682，gao1221@***

招生专业:渔业经济管理。-中国海洋大学

主要研究方向:：渔业经济、海洋产业结构与布局、海陆一体化战略
近三年主要研究成果:、在研项目及经费：主要从事海洋经济与农业经济研究，主要研究方向是渔业经济与海陆一体化战略和涉海企业管理。近几年，先后主编和出版《海洋产业布局的基本理论研究》（中国海洋大学出版社）、《泛黄海海洋产业布局研究》（经济科学出版社）和《山东海洋经济发展研究》（中国海洋大学出版社）等。2009以来，共计发表学术论文40多篇，其中CSSCI论文10多篇。正在主持国家社科重大项目1项，《“我国海洋事业发展中的‘蓝色粮仓’战略研究”》，项目编号：14ZDA040，经费80万元；山东省农业重大应用技术创新课题一项，《山东省海水灌溉农业空间结构布局及保障政策研究》，项目编号：鲁农指[2013]136号，经费30万元。另外，近几年以来，先后完成国家社科重点项目1项，山东省社科重点项目1项，国家软科学项目3项。 24、慕永通，中国海洋大学水产学院教授 联系方式：0532-82032688，ytmu@***.cn

山东科技大学国际经济与贸易专业-山东科技大学

本专业培养系统的掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况的高级专门人才。学生毕业后能在经济贸易部门、外资企业、政府机构及高等院校从事实际业务、管理、调研和宣传、策划、教学等工作。

应用经济学-青岛大学

经济学参考书目：1、平狄克、鲁宾菲尔德著，李彬等译，中国人民大学出版社，2013.6；2、范里安著，费方域等译，《微观经济学：现代观点》(第九版），格致出版社，2015.1；3、多恩布什、费希尔、斯塔兹著，王志伟译，《宏观经济学》（第十版），中国人民大学出版社，2010.1；4、 ?格里高利?曼昆著，卢远瞩译，《宏观经济学》（第七版），中国人民大学出版社，2011.9。 计量经济学参考书目：1、李子奈，潘文卿著，《计量经济学》（第四版），高等教育出版社，2015.9； 2、达摩达尔? ?古扎拉蒂、唐?C?波特著，费剑平改编，《计量经济学基础》（第五版），中国人民大学出版社，2011.6。 加试科目：国际经济学参考书目：李坤望，《国际经济学》（第三版），高等教育出版社，2010.6。 统计学参考书目：李洁明、祁新娥著，《统计学原理》（第六版），复旦大学出版社，2014.1。

国际经济与贸易(中外合作办学):经济贸易类,代码630502。-青岛农业大学

办学条件：现有专业教师32人，其中教授6人，副教授16人；博士16人，硕士以上达100%。设有农产品国际贸易研究所、统计研究所。设有农林经济管理一级硕士学位授予点，下设农产品国际贸易研究方向。建有大型综合实验室，配备电脑200台，TMT、PTOT、Simtrade等外贸教学及实习软件，可提供外贸单证制作实验、模拟出口业务操作、虚拟进出口操作等实验实习。与加拿大等50多所大学建立了友好交流关系。
主要成果:：近五年教师承担省部级课题26项，地市级课题12项，发表研究论文136篇，其中核心期刊85篇，一级学报26篇，获得省级科研奖励9项，地厅级奖励20余项。
主干课程:：国际贸易、国际金融、国际贸易实务、外贸函电、进出口单证、国际结算、国际商务谈判。
培养目标:：培养了解经济学基本原理和国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济状况，专业技能较强，具有一定综合素质，能在涉外企业及政府相关经济贸易部门从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的应用型国际化专门人才。 商务英语（中外合作办学）：语言类，代码670202。 办学条件：现有教授4人，副教授5人，讲师16人；博士（含在读）10人，有海外留学经历教师18人。设有外国语言学及应用语言学研究所2个，拥有现代化多媒体语言实验室5个，有校外教学实习基地19处。与美国等英语国家的20多所大学建立了友好交流关系。
主要成果:：近五年教师承担科研课题教研课题48项，其中国家社科基金子项目1项，国家级社科类项目2项，省级项目20项。主编出版各类专著、教材14部，其中“十一五”国家级规划教材3部，农业部“十二五”规划教材4部，全国高等农林院校十五规划教材2部，21世纪课程规划系列教材2部。在核心刊物上发表论文36篇，获得各类成果奖励52项，其中厅局级科研成果奖32项。学生在省级以上各类大赛中获奖励51项。
主干课程:：基础英语、商务英语阅读、英语听力、英语口语、国际贸易实务、进出口单证、经贸翻译、外贸英语函电、韩语、经济学原理、商务谈判口语等。
培养目标:：培养具有扎实的英语专业基本技能，掌握系统的国际商务知识，熟悉国际贸易操作规程，适应市场经济发展需要的，具有较强的国际贸易操作能力、跨文化商务沟通能力和计算机应用能力，能够在外贸、外资企业从事国际商务沟通、国际贸易业务和翻译等基础工作的复合应用型国际化人才。

渔业经济与管理综合21-中国海洋大学

水产专业综合考试23 生物化学与分子生物学25 水产动物病害学27 水产动物营养与饲料学30 贝类增养殖学33 虾蟹类增养殖学34 鱼类养殖学35 一、初试考试大纲 340《农业知识综合二》 一、考试性质 《农业知识综合二》是中国海洋大学农业推广（渔业领域）专业硕士研究生入学初试考试的专业基础课程。 二、考察目标 《农业知识综合二》侧重于动物生产类综合知识的考查。考试内容应主要涵盖动物生理学、动物遗传学、动物营养学与饲料学等课程。要求考生认识生命活动的基本规律，理解和掌握相关生理学、遗传学、营养学基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关实际问题。本考试旨在三个层次上测试考生对动物生理基础、动物遗传学基础、动物营养学等知识掌握的程度和运用能力。.三个层次的基本要求分别为： 1、熟悉记忆：动物生理学、遗传学和营养学名词记忆方面的考核。 2、分析判断：利用动物生理学、遗传学和营养学原理分析判断某一具体观点和问题； 3、综合运用：利用动物生理学、遗传学和营养学综合分析具体实践问题。 三、考试形式 1、试卷满分及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 2、答题方式：答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题、答题卡和答题纸组成，选择题和判断题的答案必须涂写在答题卡上，其他题目的答案必须写在答题纸相应的位置上。考生不得携带具有存储功能的计算器。 3、试卷结构 ①《动物生理学》考核比例为33.3%，分值为50分； ②《动物遗传学》考核比例为33.3%，分值为50分； ③《动物营养与饲料》考核比例为33.3%，分值为50分。 四、考试内容 （一）动物生理学 1、细胞生理学 细胞膜结构与跨膜物质转运、跨膜信号转导、生物电现象与兴奋性、肌肉收缩。

渔业经济与管理综合-中国海洋大学

一、考试性质 《渔业经济与管理综合》是中国海洋大学渔业经济与管理专业硕士研究生入学复试考试的专业基础课程。 二、考试目标 本考试大纲的制定力求反映渔业经济与管理硕士专业学位的特点，科学、准确、规范地测评考生对渔业经济与管理理论或原理、渔业管理方法特别是基于权利的管理方法、中国渔业管理的基本框架和主要措施的掌握和理解程度，为国家培养具有良好职业道德和职业素养、具有较强分析问题与解决问题能力的高层次、应用型、复合型渔业经济与管理专业人才。 本考试旨在三个层次上测试考生对渔业经济与管理理论或原理、渔业管理方法特别是基于权利的管理方法、中国渔业管理的基本框架和主要措施等知识的掌握程度和运用能力。三个层次的基本要求分别为： 1、熟悉记忆：对渔业经济与管理基本概念和主要术语的记忆方面的考核。 2、分析判断：用渔业经济与管理理论或原理来分析判断某一具体观点和问题。 3、综合运用：综合运用渔业经济与管理理论或原理来分析具体的渔业经济与管理问题。 三、考试形式和试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。 2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成，答案必须写在答题纸相应的位置上。考生不得携带具有存储功能的计算器。 3、试卷结构 渔业经济与管理理论或原理考核的比例为45%，分值为45分； 渔业管理主要方法及其效果考核的比例为45%，分值为45分； 中国渔业管理的基本框架和主要措施考核的比例为10%，分值为10分。 四、考试内容 （一）渔业经济与管理理论或原理 1、渔业经济与管理概论 CPR资源，资源租金，外部性，制度、制度安排与制度环境，产权与渔业产权，渔业管理中的政府、市场与社区。 2、渔业管理的概念内涵与任务 渔业管理的一般概念，渔业管理的主要任务，渔业管理目标，渔业管理的复杂性。
生物化学主要实验技术:1、
分子生物学主要实验技术:2、
主要养殖区及养殖种类:；生产方式及特点；养殖种类的生产特性。

应用计量经济学-中国海洋大学

·计量经济模型应用（预测、结构分析、政策评价、理论验证） ·单方程计量经济模型（生产、需求、消费、投资）

经济学-中国海洋大学

（一）微观经济学 1、现代西方经济学的由来、演变及其企图解决的两个问题 2、需求和供给曲线概述及有关基本概念 供给和需求的基本概念、表示方法；均衡价格和均衡数量的决定模型；均衡分析、弹性理论、供求分析方法、技术其简单应用。 3、效用论 基数效用论和序数效用论的基本内容；两种效用理论的前提条件以及相应的消费者均衡条件；两种效用理论推导需求曲线的过程；利用边际效用递减规律以及收入效应和替代效应分析说明需求规律。 4、生产论 厂商生产函数的概念；一种可变要素投入的合理区域、两种生产要素的优组合；厂商利润大化与要素优组合。 5、成本论 短期成本和长期成本的概念及其曲线推导过程；厂商生产成本的有关概念；生产与成本之间的关系。 6、完全竞争市场 完全竞争市场的类型、假设条件、短期均衡条件和长期均衡条件；厂商的短期供给曲线和行业的长期供给曲线。 7、不完全竞争市场 垄断市场的价格和产量的决定；垄断竞争市场的价格和产量的决定；寡头垄断市场的两个模型：古诺模型和弯折的需求曲线模型。 8、生产要素价格决定的需求与供给方面 完全竞争条件下厂商对生产要素需求特点；完全竞争厂商使用生产要素的原则以及完全竞争厂商的要素需求曲线；产要素供给的决定；工资、利息和地租等要素价格的决定过程。 9、一般均衡论和福利经济学 一般均衡理论的基本思想；帕累托优标准的含义；完全竞争条件下的一般均衡符合帕累托优标准的证明。 10、博弈论初步 博弈的基本要素；纳什均衡；同时博弈；序贯博弈。 11、市场失灵与微观经济政策 市场失灵的概念；造成市场失灵的原因；矫正市场失灵的各种微观经济政策。 （二）宏观经济学 1、国民收入核算 国民收入核算的基本内容；国内生产总值的两种测算方法和收入核算恒等式；国内生产总值和其他宏观总量之间的关系；国民收入核算与总支出和总收入分析之间的联系。 2、简单国民收入决定理论 均衡产出；消费函数、储蓄函数和投资函数的决定；国民收入决定的基本方法和均衡条件；影响均衡国民收入的因素以及这些因素的变动对均衡国民收入的乘数效应及其发挥作用的条件。 3、产品市场和货币市场的一般均衡 决定投资的因素；资本边际效率的含义与意义；IS曲线与LM曲线的经济学含义；IS－LM模型以及自发总需求和货币供给量的变动对国民收入和利率的影响；凯恩斯的基本理论框架；产品市场和货币市场的一般均衡的条件。 4、宏观经济政策分析 IS——LM模型的分析法；财政政策和货币政策的理论基础；IS、LM曲线的移动对收入Y和利率r的变动影响；宏观经济政策的效果。 5、宏观经济政策实践 西方经济政策的类型以及宏观经济政策的四大目标：充分就业、价格稳定、经济持续均衡增长和国际收支平衡；如何通过财政政策和货币政策的实践来达到上述目标。 6、总需求—总供给模型 总需求、总供给的含义及其与微观需求及供给的联系与区别；AD—AS模型；长期和短期的含义；总需求和总供给的数学模型及其对现实的解释。 7、失业与通货膨胀 失业的含义及其经济学解释；奥肯定律；通货膨胀的含义及经济效应以及不同类型通胀的原因；菲利浦斯曲线的含义及其作用；失业与通货膨胀的关系。 8、经济下的短期经济模型 现代国际贸易理论以及国际收入与外汇市场等基本理论问题；蒙代尔—弗莱明模型及其应用；经济条件下一国经济的运行与世界经济之间的相互关联、相互影响；经济条件下的国民收入决定；经济条件下均衡的自动调节机制。 9、经济增长和经济周期理论 经济增长与经济周期的含义；经济出现波动的原因和保持经济稳定增长的条件；增长核算；具有代表性的经济增长模型以及乘数与加速原理。 10、宏观经济学的微观基础 宏观经济学与微观经济学之间的联系与区别；宏观经济学在消费、投资和货币需求三个方面的微观基础；跨期消费决策；消费的随机游走假说；新古典投资模型；货币需求函数；鲍莫尔—托宾模型。 11、宏观经济学在目前的争论和共识 西方主流学者争论的焦点；存在的分歧和达成的共识；加深对AD－AS模型的理解。 12、西方经济学与中国 西方经济学的科学性和局限性，正确运用有关的经济学知识。

技术经济学-中国海洋大学

（1）技术经济学的认识：技术与经济的关系 ；技术经济学的研究对象与研究内容；技术经济学的学科性质；技术经济学的基本理论与方法体系；技术经济分析的一般程序。 （2）技术创新：技术创新概念；技术创新的过程模式；技术创新战略及其选择；技术创新组织形式；技术创新系统；技术创新政策。 （3）可行性分析：可行性分析的基本内容与作用；可行性分析的阶段；技术可行性分析；经济可行性分析。 （4）经济性评价基本要素：经济效果；现金流量；投资与资产；固定资产折旧；成本；税金与税收；销售收入、利润和利润率；资金时间价值及其等值计算。 （5）经济性评价基本方法：投资回收期法；净值法；内部收益率法；其他效率型指标；多方案经济评价方法。 （6）不确定性与风险分析：投资风险与不确定性；盈亏平衡分析；敏感性分析；概率分析。 （7）设备管理的技术经济分析：设备的磨损及其寿命；设备磨损的分类及度量；设备的维修及其技术经济分析；设备更新的技术经济分析。 （8）价值工程；价值工程的基本原理；价值工程的基本内容；方案的创造与实施。 （9）建设项目可行性研究：市场预测与项目建设规模；原材料、能源及公用设施分析；厂址选择；工艺设备和技术的选择；环境影响评价；投资估算与资金筹措；建设项目财务评价；建设项目国民经济评价。 （10）建设项目可持续发展评价：可持续发展的概念与内涵；建设项目可持续发展评价；建设项目资源与能源利用评价；建设项目环境可持续发展评价；建设项目社会可持续发展评价；建设项目后评价。 865农业经济学 一、考试性质 农业经济学是农业经济管理专业硕士研究生入学考试的专业基础课程。 二、考察目标 本考试大纲的制定力求反映农业经济管理专业的学位特点，科学、准确、规范地测评考生农业经济学的基本素质和综合能力，要求考生掌握农业经济学的基本概念、理论体系，了解农业经济学的基础知识，初步形成分析农业经济问题的能力。 本考试旨在三个层次上测试考生对农业经济学等知识掌握的程度和运用能力。三个层次的基本要求分别为： 1、理解记忆：对农业经济学基本概念，基础知识记忆方面的考核； 2、分析判断：用农业经济学的相关理论分析判断某一具体观点和问题； 3、综合运用：运用所学的理论知识初步分析具体实践问题。三、考试形式 本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。 四、考试内容 （一）农业经济学导论 农业的部门特点，农业与国民经济的关系；农业经济学的研究对象与任务，研究农业经济学的指导思想与方法，农业经济学的使命；农业生产方式；建设有中国特色社会主义农业的基本理论。 （二）农业生产要素及其配置 农业的生产要素 农业生产要素的构成，边际产品递减规律和边际技术替代率递减规律；农业土地的集约经营和规模利用，地租及农地价格的经济解释；农业劳动生产率及农业劳动力的流动；农业资本；农业技术进步。

旅游经济-中国海洋大学

旅游经济概述、中国旅游经济分析、国外旅游经济现状、旅游经济展望

西方经济学-中国海洋大学

一、考试性质 西方经济学是管理学院硕士研究生入学考试的同等力学加试课程 二、考试形式 本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。 三、考试内容

西方经济学1-中国海洋大学

870专业综合考试3 872经济学综合B8

经济学原理18-中国海洋大学

二、复试考试大纲21 西方经济学说史21

国民经济学22-中国海洋大学

区域经济学（含专业英语）24 货币银行学与国际金融学新编25 产业经济学28

部分《西方经济学》-中国海洋大学

一、考试性质 西方经济学是中国海洋大学国际贸易专业、区域经济学专业硕士入学初试考试的专业基础课程。 二、考试目标 本考试大纲的制定力求反映国际贸易学、区域经济学硕士专业学位的特点，科学、准确、规范地测评考生对西方经济学相关知识和理论的掌握，具体考察消费者选择理论、生产者理论、市场结构理论、博弈论、一般均衡理论、经济增长理论、失业、货币与通货膨胀理论、经济波动理论等内容，为国家培养具有良好职业道德和职业素养、具有较强分析问题与解决问题能力的高层次、应用型、复合型的硕士专业人才。 三、考试形式与试卷结构 闭卷；考试题型为名词解释题、选择题、计算题、简答题、分析论述题等；满分90分 四、考试内容 本考试微观部分约占50%，宏观部分约占50%。主要内容包括： 微观经济学： 1、 经济学概念及内涵、微观与宏观经济学研究对象、基本假设、特点和理论体系 2、 需求理论、供给理论、均衡价格、供求弹性理论 3、 效用、基数效用论、边际效用分析法 4、 序数效用论、无差异曲线分析法、消费者均衡、消费者需求曲线 5、 替代效应与收入效应、正常物品、低档物品和吉芬物品的替代效应和收入效应 6、 企业本质、厂商组织形式和目标 7、 生产函数及其性质、几种常见形式的生产函数、短期与长期生产函数、生产要素优组合、规模报酬 8、 成本与利润概念、常见成本概念、经济利润和正常利润、短期成本、长期成本 9、 厂商和市场类型、完全竞争厂商的短期与长期均衡、完全竞争厂和完全竞争行业的短期供给曲线 10、 垄断市场的条件及自然垄断、形成垄断的原因 11、 垄断厂商的短期均衡与长期均衡、价格歧视、自然垄断与政府管制 12、 垄断竞争市场的条件、垄断竞争厂商的短期均衡与长期均衡、非价格竞争 13、 寡头市场的特征、古诺模型、斯威齐模型、博弈论 14、 边际生产率分配论、引致需求 15、 完全竞争厂商、不完全竞争厂商和市场的要素使用原则及要素需求曲线 16、 要素供给原则、劳动曲线与工资率决定、地租决定、利息决定、欧拉定理、洛伦茨曲线和基尼系数 17、 市场失灵及几种表现、局部均衡与一般均衡 18、 垄断及其管制、外部性对资源配置的影响、公共物品的特点及优配置、信息不完全及逆向选择、道德风险、委托代理成本 宏观经济学： 1、 国内生产总值、从国内生产总值到个人可支配收入、名义国内生产总值和实际国内生产总值简单国民收入决定理论 2、 国民收入核算的两种方法 3、 两部门、三部门经济的收入构成及恒等式 4、 简单的经济关系及均衡产出 5、 凯恩斯的消费理论及其它消费理论 6、 两部门、三部门、四部门经济的收入决定、乘数理论 7、 投资决定及边际效率曲线，IS曲线的移动及斜率的变化 8、 利率决定及流动性偏好、货币需求动机、货币需求函数，LM曲线的移动及斜率的变化 9、 两个市场同时均衡、利率和收入的变化 10、 财政政策和货币政策的基本原理、政策效果 11、 总需求曲线、总供给曲线的两种情况、总需求——总供给模型对现实的解释 12、 失业的概念、分类、失业的影响 13、 通货膨胀的衡量、分类、产生原因，经济效应 14、 失业与通货膨胀的关系：菲利普斯曲线 15、 经济增长与经济发展，影响经济增长的因素分析 16、 新古典增长理论、内生增长理论、促进增长的经济政策 17、 经济周期的含义、特征，经济周期理论回顾；实际经济周期理论对宏观经济波动的解释 18、 乘数—加速数原理
需求决定的贸易模式:（4）：需求偏好相似理论

经济学综合B-中国海洋大学

一、 考试性质 西方经济学、货币银行学、国际金融是中国海洋大学金融学专业硕士入学初试考试的专业基础课程。 二、 考察目标 本考试大纲的制定力求反映金融学专业硕士学位培养要求的特点，以科学、系统、全面地测评考生对经济学原理、货币银行学、国际金融三门学科的基本理论知识与技能的掌握，在理解基本知识与基本理论的基础上，注重考察考生运用经济学原理与方法分析和解决实际问题的能力，以及运用金融学专业知识分析现实热点金融问题的能力。 三、 考试形式 本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。 试卷结构：西方经济学90分，货币银行学30分，国际金融30分 四、 考试内容

经济学部分-中国海洋大学

（一）经济学十大原理 1.人们如何做出决策 2.人们如何相互交易 3.整体经济如何运行 （二）像经济学家一样思考 1. 作为科学家的经济学家 2. 作为政策顾问的经济学家 3. 经济学家意见分歧的原因 （三）相互依存性与贸易的好处 1. 一个现代经济寓言 2. 比较优势：专业化的动力 3. 比较优势的应用 （四）供给与需求的市场力量 1. 市场与竞争 2. 需求 3. 供给 4. 供给与需求的结合 5. 价格如何配置资源 （五）弹性及其应用 1. 需求弹性 2. 供给弹性 3. 供给、需求和弹性的三种应用 （六）供给、需求与政府政策 1. 价格控制

政治经济学-中国海洋大学

3.行为经济学 （二十三）经济学的科学 1．宏观经济学家研究什么 2．经济学家如何思考 （二十四）经济学的数据 1．衡量经济活动的价值：国内生产总值 2．衡量生活费用：消费物价指数 3．衡量失业：失业率 4．从经济统计数据到经济模型 （二十五）国民收入：源自何处，去向何方 1.是什么决定了产品与服务的总生产 2.国民收入如何分配给生产要素 3.什么因素决定产品与服务需求 4.什么因素使产品与服务的供求均衡 （二十六）货币与通货膨胀 1.什么是货币 2.货币数量论 3.金银币铸造税：从发行货币得到的收益 4.通货膨胀与利率 5.名义利率与货币需求 6.通货膨胀的社会成本 7.恶性通货膨胀 8.古典二分法 （二十七）的经济 1.资本和产品的国际流动 2.小型经济中的储蓄与投资 3.汇率 4.美国作为一个大型经济 (二十八)失业 1.失去工作，寻找工作，以及自然失业率 2.寻找工作和摩擦性失业 3.实际工资刚性与结构性失业 4.劳动市场经验：美国 5.劳动市场经验：欧洲 (二十九)经济增长I：资本积累与人口增长 1.资本积累 2.资本的黄金律水平 3.人口增长 (三十)经济增长II：技术、经验和政策 1.索洛模型中的技术进步 2.从增长理论到增长经验研究 3.促进增长的政策 4.超越索洛模型：内生增长理论 (三十一)经济波动导论 1.经济周期的事实 2.宏观经济学的时间范围 3.总需求 4.总供给 5.稳定政策 (三十二)总需求I：建立IS-LM模型 1.产品市场与IS曲线 2.货币市场与LM曲线 3.短期均衡 (三十三)总需求II：使用IS-LM模型 1.用IS-LM模型解释波动 2.作为总需求理论的IS-LM模型 3.大萧条 (三十四)重访经济：蒙代尔-弗莱明模型与汇率制度 1.蒙代尔-弗莱明模型 2.浮动汇率下的小型经济 3.固定汇率下的小型经济 4.利率差 5.汇率应该浮动还是固定 6.从短期到长期：物价水平变动的蒙代尔-弗莱明模型 (三十五)总攻击与通货膨胀和失业之间的短期取舍 1.三种总供给模型 2.通货膨胀、失业和菲利普斯曲线 (三十六)确定政策 1.政策应该是积极的还是消极的 2.政策应该按规划实施还是斟酌处置 3.在一个不确定的世界中定制政策 (三十七)政府债务 1.政府债务的规模 2.衡量问题 3.传统的政府债务观点 4.李嘉图的政府债务观点 5.关于政府债务的其他观点 (三十八)消费 1.约翰?梅纳德?凯恩斯与消费函数 2.阿尔文?费雪与实际选择 3.弗朗科?莫迪利亚尼与生命周期假说 4.米尔顿?弗里德曼与持久收入假说 5.罗伯特?霍尔与随机游走假说 6.大卫?莱布森与即时愉快的吸引力

经济学原理-中国海洋大学

一、考试性质 经济学原理作为中国海洋大学招收劳动经济学、数量经济学专业学术型硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段经济学的基本知识、基本理论，以及运用经济学的理论、方法分析现实经济现象与解决经济问题的能力，达到甄别优秀考生以进行经济学领域进一步深入学习的目的。 二、考查目标 经济学原理考试在考查基本知识与基本理论的基础上，注重考查考生运用经济学原理与方法分析和解决实际问题的能力。要求考生： 1、准确地理解、掌握和再现微观经济学和宏观经济学的相关知识。 2、正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断，准确、恰当地使用学科专业术语。 3、应用经济学的原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。 4、运用经济学的方法，结合国际、国内政治经济和社会生活背景，分析和评价有关经济社会现象或实际问题。 三、考试形式 本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。 试卷结构：概念解释10%、简答题20%、计算题10%、分析题30%、论述题30%。 其中微观经济学与宏观经济学分别约占50% 四、考试内容 （一） 经济学十大原理 （二） 像经济学家一样思考 （三） 比较优势原理及应用 （四） 供给、需求理论 （五） 生产者、消费者剩余理论及市场效率分析 （六） 赋税的福利分析 （七） 国际贸易理论 （八） 公共物品与公共资源

国民经济学-中国海洋大学

一、考试性质 国民经济学是国民经济学专业硕士入学复试考试的专业基础课程。 二、考察目标 本考试大纲的制定力求反映国民经济学专业的特点，科学、准确、规范地测评报考国民经济学专业同学的基本素质和综合能力，具体考察国民经济系统、国民经济运行以及国民经济管理的应用，为国家培养具有良好的理论基础和经济学思维能力、具有较强的应用理论分析问题和解决问题的高层次、宽口径、复合型的国民经济学专业人才。 本考试旨在三个层次上测试考生对国民经济学的知识掌握的程度和运用能力。三个层次的基本要求分别为： 1、熟悉记忆：对国民经济学理论记忆方面的考核。 2、分析判断：用国民经济学理论分析判断某一具体观点和问题； 3、综合运用：运用所学的国民经济学理论综合分析具体实践问题。 三、考试形式和试卷结构 本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。 试卷结构：名词解释20%；简答50%；论述30%。 四、考试内容 1.绪论 国民经济的研究对象；国民经济学的研究方法

经济法学62-中国海洋大学

资源与环境保护法学63 国际法学66

国际经济法-中国海洋大学

1、国际经济法导论 国际经济法的历史发展和体系；国际经济法的渊源；基本原则。 2、国际经济法的主体 国际经济法主体的种类；跨国公司和国际经济组织的主体地位问题。 3、国际货物贸易法 国际货物买卖合同及其法律；买卖双方的义务；违约救济；货物所有权及风险的转移；国际货物运输。 4．国际技术贸易法 国际技术贸易的范围；国际许可协议；知识产权的国际保护。 5、国际服务贸易法 国际服务贸易的概念和特征；《服务贸易总协定》。 6、政府管理贸易的法律制度 政府管理贸易的理论和基本制度；WTO贸易管理的法律制度。 7、国际投资法 国际投资法的概念、体系；国际投资的法律形式；资本输入国和资本输出国投资法；保护和促进投资的国际法制。 8、国际金融法 国际金融秩序与国际金融法；国际金融监管法制 9、国际税收法 国际税收的概念和国际税收法律关系；国际税收的宗旨和原则；税收管辖权与所得税法律制度；国际重复征税与国际税收协定；国际税收冲突及其解决。 10、国际经济争端的解决 国际经济争端的种类及其解决方法；国际商事仲裁；WTO争端解决机制；国家与他国国民间投资争议的解决。 （三）民法学总论 1、民法的概念与调整对象；民法的产生与发展；民法的渊源与适用范围。 2、民法的基本原则。

经济法学-中国海洋大学

一、考试性质 经济法学是该专业硕士研究生入学复试考试的专业笔试课程。 二、考察目标 本考试大纲的制定力求反映经济法学硕士专业学位的特点，力求科学、准确、规范地测评考生经济法学的理论基础、基本素质和应用所学知识解决问题的综合能力。 本考试旨在从各种层面上测试考生对经济法学原理、经济法律制度等知识掌握的程度和运用能力。基本要求为： 1.理解记忆：理解经济法学原理、经济法律制度的重点内容并记忆较准确； 2.分析判断：能够运用经济法学原理及法律法规分析判断具体观点和行为； 3.综合运用：能够运用经济法学原理和法律法规综合分析具体的实践问题。 三、考试形式 考试形式为闭卷、笔试。本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。 四、考试内容 （一）经济法基础理论（总论） 1.经济法及其特征、调整对象； 2.经济法与相邻法律部门的关系； 3.经济法的历史沿革； 4.经济法的体系与基本原则。 （二）市场经营主体法 1.有限责任公司及股份有限公司的重点法律规定； 2.国有独资公司与一人公司； 3.违反公司法的法律责任； 4.外商投资企业法律制度。 （三）宏观调控法 1.宏观调控法的体系及功能； 2.宏观调控法与市场规制法的关系； 3.财政与税收法律制度重点内容； 4.金融调控法律制度重点内容； 5.WT0与对外贸易法。 （四）市场规制法 1.市场规制法的体系与基本原则； 2.竞争法律制度概述； 3.反垄断法与反不正当竞争法重点内容 4.消费者权益保护法与产品质量法重点内容 5.银行、保险、证券业监管法律制度 （五）社会保障法 1.社会保障法及其宗旨、范围和原则； 2.社会保障法的经济法属性； 3.社会保险法律制度； 4.社会救助、社会福利、社会优抚法律制度。 资源与环境保护法学 一、考试性质 《资源与环境保护法学》是环境与资源保护法学专业（学术型）硕士研究生入学复试的考试课程。 二、考察目标 本考试大纲的制定力求反映法学专业学位的特点，科学、准确、规范地测评考生环境与资源保护法学的基本素质和综合能力，具体考察考生对环境与资源保护法学基础理论、中国环境与资源保护法制实务以及环境与资源管理制度的掌握与运用，为国家培养具有良好职业道德和职业素养、具有较强分析问题与解决问题能力的高层次、应用型、复合型的法学专业人才。 本考试旨在三个层次上测试考生对环境与资源保护法学原理、中国环境与资源保护法制实务、中国环境与资源管理制度等知识掌握的程度和运用能力。三个层次的基本要求分别为： 1、熟悉记忆：对环境与资源保护法学理论与制度规定的记忆方面的考核。 2、分析判断：用环境与资源保护法学基本理论与制度规定来分析判断某一具体观点和问题； 3、综合运用：运用所学的环境与资源保护法学理论和制度规定来综合分析具体实践问题。 三、考试形式 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。 2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成，答案必须写在答题纸相应的位置上。考生不得携带任何书籍和电子设备。 3、试卷结构 环境与资源保护法学原理考核的比例为40%，分值为40分； 中国环境与资源保护管理制度考核的比例为20%，分值为20分。 中国环境与资源保护实务考核的比例为40%，分值为40分； 四、考试内容

教育经济学-中国海洋大学

1、教育经济学的形成与发展 早期的教育经济思想；教育经济学的形成与发展；我国教育经济学的形成和发展。 2、教育与经济发展 经济增长与经济发展；教育与经济的相互作用；教育、劳动力与经济增长。 3、教育与人力资本形成 人力资本理论的形成与发展；人力资本在经济增长与发展中的作用；教育与人力资本的形成和发展。 4、教育与劳动力市场 劳动力市场概述；竞争性劳动力市场的运作；教育与劳动力市场的相互作用；教育对劳动力市场的适应。 5、教育供给与需求 教育与劳动力供求；教育供求；教育供求矛盾及其调节。
教育与就业:6、
教育与就业的一般关系:；教育与就业问题的解决；教育与劳动就业制度的改革。

部分 西方经济学-中国海洋大学

一、考试性质 西方经济学是中国海洋大学MIB专业硕士入学初试考试的专业基础课程。 二、考试目标 本考试大纲的制定力求反映MIB硕士专业学位的特点，科学、准确、规范地测评考生对西方经济学相关知识和理论的掌握，具体考察消费者选择理论、生产者理论、市场结构理论、博弈论、一般均衡理论、经济增长理论、失业、货币与通货膨胀理论、经济波动理论等内容，为国家培养具有良好职业道德和职业素养、具有较强分析问题与解决问题能力的高层次、应用型、复合型的硕士专业人才。三、考试形式与试卷结构 闭卷、满分50分 四、考试内容 第一章引论 考核知识点及考核要求：掌握西方经济学的研究对象、宏、微观经济学的含义、机会成本的含义及理解、社会生产可能性曲线、实证与规范经济学的含义及相互关系。 第一节西方经济学的研究对象 第二节 西方经济学的研究对象 第三节 西方经济学的演变和发展 第二章均衡价格理论 考核知识点及考核要求：通过本章的学习要求掌握需求与供给的概念、影响需求与供给的因素、均衡价格的含义及形成、支持价格和限制价格。 第一节需求 第二节供给 第三节均衡价格与产量的决定 第三章弹性理论 考核知识点及考核要求：掌握弹性的含义、弹性的计算、弹性理论的应用，了解收入弹性、交叉弹性及影响弹性的因素。 第一节需求弹性和供给弹性 第二节交叉弹性 第三节弹性的应用 第四章消费者行为理论 考核知识点及考核要求：掌握商品的效用、边际效用、消费者剩余、消费者均衡、无差异曲线、消费可能性线、商品的边际替代率等概念，理解分析消费者均衡所运用的两种方法：基数效用论的消费者均衡和序数效用论的消费者均衡，收入效应、替代效应与需求曲线的形状。 第一节基数效用论与消费者均衡 第二节序数效用论与消费者均衡 第三节收入效应和替代效应 第五章生产理论 考核知识点及考核要求：掌握生产函数、生产等量线、边际收益递减规律、等成本曲线、规模报酬等概念。理解生产要素合理投入区域的形成、要素适组合、规模报酬变动的原因。 第一节生产函数 第二节短期生产函数 第三节规模报酬 第六章 成本理论 考核知识点及考核要求:掌握外显成本与隐含成本的含义、三条短期总量成本的含义及相互关系、四条短期单位成本的含义及相互关系、厂商的利润大化原则。 第一节成本的概念和种类 第二节短期成本理论 第三节长期成本理论 第七章市场理论（一）：完全竞争市场 考核知识点及考核要求：完全竞争的含义及条件、完全竞争厂商的需求与收益线、完全竞争的短期均衡和长期均衡、完全竞争短期的厂商供给曲线、完全竞争市场的效率评价。 第一节利润大化原则 第二节完全竞争市场条件下厂商的短期均衡 第三节完全竞争市场条件下厂商的长期均衡 第八章市场理论（二）：不完全竞争市场 考核知识点及考核要求：完全垄断的含义、条件及形成，完全垄断厂商的需求与收益线，完全垄断、垄断竞争的短期均衡和长期均衡，完全垄断、垄断竞争市场的效率评价。 第一节完全垄断市场 第二节垄断竞争市场 第三节寡头垄断市场 第九章生产要素的价格决定和收入分配理论 考核知识点及考核要求：掌握边际生产率、边际收益产品等概念，理解以边际生产率为基础的收入分配理论和以均衡价格理论为基础的收入分配理论，工资的决定，掌握完全竞争厂商使用要素的原则和要素供给原则。 第一节概述 第二节要素需求 第三节要素供给 第四节工资理论 第十章一般均衡与福利经济学 考核知识点及考核要求：掌握一般均衡的含义和条件，两个部门的一般均衡，帕累托优的条件及实现条件。了解瓦尔拉的一般均衡理论。 第一节一般均衡理论 第二节福利经济学 第十一章市场失灵与微观经济政策 考核知识点及考核要求：掌握垄断与市场失灵，外部性与市场失灵、公共物品与市场失灵，了解信息不对称与市场失灵。 第一节垄断与市场失灵

经济类:德语、数学、经济-中国海洋大学

预科课程为一年:² ，通过北威州入学鉴定考试（FSP），直升本科（三年免收学费） ² 如成绩优异，德语成绩达到B1以上，需申请德国大学秋季入学者，可在当年12月初赴德国帕德博恩大学预科学院强化学习。 其它说明： FSP成绩在2.2分及以下可申请德国北威州内所有大学，如科隆大学、杜塞尔多夫大学、波恩大学、多特蒙德工业大学，明斯特大学、杜伊斯堡-埃森大学、锡根大学等。帕德博恩大学确保学生的专业位置。
德国课程中心项目介绍: 1、亚琛应用科技大学(AachenUniversityofAppliedSciences) 【招生专业】 机械工程、生物医学工程、电气工程、应用化学、物理工程 2、杜伊斯堡-埃森大学（UniversitaetDuisburg-Essen） 【招生专业】 计算机工程、软件工程、计算机工程通信、电气工程、机械工程、冶金与金属成型、结构工程 3、德国莱茵瓦尔应用科技大学（Rhein-WaalUniversityofAppliedSciences） 【招生专业】 生物工程、生物材料、通信与信息工程、电子工程、环境与能源、工业工程、机械工程、机电一体化系统工程、农业 可持续发展 国际税务与法律、农业经济、性别和多样性研究、物流管理 4、不来梅雅各布大学（美国莱斯大学德国分校） 招生专业 关注人、商品与信息流动性的课程计算机科学工业工程与管理电气与计算机工程数学智能移动系统关注生物活性物质对健康影响的课程生物化学和细胞生物学医药化学与化学生物学化学物理学地球与环境科学医学自然科学关注现代社会多样性的课程全球经济与管理国际关系：政治与历史综合社会科学心理学国际商务管理 世界名校交流机会 学生在本科第五个学期，需在该大学全球众多合作大学进行为期一学期的交换学习。
高中毕业:²，高考本科线以上，英语单科成绩110分以上
德国课程中心合作院校:2、
高中毕业:，高考成绩达到本科线左右，英语单科成绩110分以上
高中毕业:²、高考成绩达到全国重点大学录取分数线，雅思成绩5.5分，托福考试成绩90分或同级别英语水平
精英班课程:25人；理工科课程实验班50人；
经济类课程实验班:：25人
德国课程中心合作院校:²
德国课程中心合作院校:²
德国大学学科齐全:3、，精英教育，课程设置合理，有很大的灵活性，少部分德国大学德语授课的传统课程不设立学士学位，毕业后直接颁发硕士学位，对外国留学生有很大的吸引力。
就业前景广阔:6、，毕业后可申请在德国工作。以电子、航天、汽车、精密机械、军事装备等为先驱的制造业产业群，为毕业生提供了广阔的就业前景。
本科课程各专业学费为:20，000欧元/年（不包括食宿费用）。所有申请人均为优绩奖学金的候选人，奖学金高可达12000欧元/学年。雅各布还提供包括助学金及学费延期缴纳计划在内的个性化学费资助方案，能够让学生通过不同的学费支付方式在雅各布大学就读。

企业管理、技术经济及管理、农业经济管理、农业管理(专业学位):-中国海洋大学

复试成绩=专业科目笔试成绩×40%+面试成绩×50%+外国语听力与口语测试成绩。复试成绩、专业科目笔试成绩和面试成绩均采取满分百分制，外国语听力与口语测试成绩满分为10分。 四、录取 各专业按录取总成绩从高到低顺序录取。 录取总成绩=（初试成绩÷5）×50%+复试成绩×50%。

金融学、数量经济学、金融(专业学位)、保险(专业学位):-中国海洋大学

复试成绩=专业科目笔试成绩×40%+面试成绩×50%+外国语听力与口语测试成绩。复试成绩、专业科目笔试成绩和面试成绩均采取满分百分制，外国语听力与口语测试成绩满分为10分。 ②国民经济学、产业经济学: 复试成绩=专业科目笔试成绩×60%+面试成绩×30%+外国语听力与口语测试成绩。复试成绩、专业科目笔试成绩和面试成绩均采取满分百分制，外国语听力与口语测试成绩满分为10分。 ③国际贸易学、区域经济学、国际商务（专业学位）、物流工程（专业学位）： 复试成绩=专业科目笔试成绩×50%+面试成绩×40%+外国语听力与口语测试成绩。 复试成绩、专业科目笔试成绩和面试成绩均采取满分百分制，外国语听力与口语测试成绩满分为10分。 3.复试面试内容 专业及外语口试，主要考察考生专业综合素质，考查考生分析问题和解决问题的能力。 四、录取 各专业按录取总成绩从高到低顺序录取。 录取总成绩=（初试成绩÷5）×50%+复试成绩×50%。

技术经济学原理-中国海洋大学

一、考试性质 技术经济学原理是技术经济及管理专业硕士研究生入学的复试考试课程。 二、考察目标 本考试大纲根据技术经济及管理专业学术型硕士研究生的培养要求，考核考生运用技术经济原理与方法分析和解决问题的能力，以了解考生对于技术经济基本理论及其方法体系的掌握程度。 三、考试形式 本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。 试卷结构：概念题20%，简答题40%，论述题40%。 四、考试内容 1.技术方案的现金流量 现金流的构成；现金流量及现金流量图；现金流量的分类；现金流量的等值换算等。 2.资金的时间价值 资金时间价值的决定因素；利息和利息率；名义利率与实际利率；连续复利等。 3.不确定性分析 风险与不确定性的含义；不确定性产生的原因；不确定性分析的方法与程序；盈亏平衡分析；敏感性分析；概率分析等。 4.技术方案的经济分析方法 技术方案经济分析的基本方法；时间性指标分析法；价值性指标分析法；比率性指标分析法；经济评价指标的关系及选择等。 5.技术方案的经济性比较与选择 技术方案比较的原则；技术方案之间的关系及分类；互斥方案的经济比较与选择；收益相同（或未知）互斥方案的经济比较与选择等。 6.技术方案的风险分析与控制 技术方案的风险分析的一般方法；技术方案的风险预测与控制等。 7.技术方案的财务评价 财务评价的内涵；改扩建和技改项目的财务评价；项目财务评价安全等。 8.技术方案的国民经济评价 国民经济评价的内涵；国民经济评价效益与费用的识别；国民经济评价的指标体系等。 五、是否需使用计算器 否。 财务管理专业综合（含财务管理基础、公司财务、财务会计） 一、考试性质 财务管理专业综合是管理学院硕士研究生入学考试的复试课程。 二、考察目标 本考试旨在测评考生财务管理的基本素质和综合能力，具体考察考生对财务管理基础理论、公司财务、财务会计知识的掌握与运用能力。具体要求分别为： 1、熟悉记忆和正确理解： 对基础理论与基础方法的记忆方面的考核，对基础范畴及其演进过程理解的考核。 2、计算、分析和论证： 用公司财务学理论与方法，计算、分析和论证企业筹资决策、投资决策、资产定价等现实问题；运用正确的财务管理、财务会计原理和方法，计算和分析具体的财务指标和经济活动。 3、综合运用和讨论： 运用所学的财务管理、财务会计理论和方法，综合分析和解决具体实践问题或案例问题。 三、考试形式 本考试为闭卷考试，满分为120分，考试时间为150分钟。 试卷结构： 财务管理基础部分占30%；公司财务部分占40%；财务会计部分占30%。 四、考试内容 一、财务管理基础 1、财务管理的起源与发展 货币、资本、价值和不确定性等基础范畴的产生；我国与欧美国家对财务学概念的表述及其发展，财务管理的主要理论和方法；财务机构设置与财务经理的职责等。

青岛科技大学国际经济与贸易专业-青岛科技大学

培养目标:： 国际经济与贸易专业致力于培养学生的科学精神、思想品德、人文素养、专业能力、国际视野，使其成为满足国家性经济发展需要的，具有社会责任感、创新精神、特色鲜明的复合型、创新型、国际化高水平经济学类专业人才。毕业生预期达到以下具体培养目标：（1）创新型人才：具有性思维与探索精神；具备创新意思与能力；（2）国际化人才：具有国际化理念、国际化视野、国际沟通与交流能力；具备参与和管理涉外经济活动的能力；（3）复合型人才：具有适用于经济学学科的、系统性的社会科学和自然科学知识；具备理论研究与实践运用能力兼备的一专多能的能力；（4）特色鲜明人才：在具备从事国际经济与贸易实务操作能力的基础上，兼有明显的金融特色与国际商务管理能力；（5）高水平人才：毕业10年左右能够成为国际经济与贸易相关领域的精英人才。
培养特色:： 国际经济与贸易专业是青岛科技大学设置较早、影响力较大的专业之一,1987年获准招生，30年来，每年学生入学分数一直是经济管理类分数较高的专业，学生入学后，除了系统学习国际经与贸易专业知识外，还根据社会发展和学生成长需要，致力于培养高水平、国际化、复合型人才。与同类高校相比，我校国际经济与贸易专业具备以下四大特色：
一是工科基础特色:。依托学校高分子材料与化学工程等强势学科，开设工科相关基础课程，让学生熟悉相关产品与工艺知识，使得学生工作后能够更快的熟悉贸易产品，为将来更好地适应工作岗位奠定基础。
二是金融方向特色:。鉴于目前金融学是较热门的专业，毕业生考研和出国深造几乎全部选择金融方向，不少学生毕业后进入银行等金融机构工作，为了满足社会发展和学生考研就业的需要，发挥金融专业骨干教师的作用，在教学计划中开设了系统化的金融理论与实务课程，培养学生一专多能的知识架构，为学生就业和深造拓宽专业领域奠定了基础。
三是外语强化特色:。外语是国际经济贸易活动的必备工具，对本专业学生就业和出国深造至关重要。为此，除了大学英语之外，本专业从第一学期开始每学期开设商务英语听说读写系列课程，以及《外贸函电》、《商务韩国语》等专业和特色课程，强化外语学习的特色鲜明。
四是对外交流特色:。学校与国内外知名高校签订有互访与交流协议，本专业学生依托良好的外语基础，可以选择大三或大四到韩国、加拿大，以及国内高校进行学分互认的学习交流活动，为将来从事国际商务或进一步深造打下基础。
主干课程:：
除经济学基础课程外:，学生在校期间主要学习国际贸易、国际贸易实务、国际金融、国际经济学、国际服务贸易、国际商务谈判、进出口报关实务、外贸函电、国际商务案例分析、国际运输与物流、跨国公司经营与管理、国际市场营销学、国际商务谈判、国际技术合作、国际商法、国际税收、国际商业文化、电子商务与跨境电商、金融和市场学、证券投资学、商务英语听说读写系列专业课程，以及外贸业务模拟实验、国际营销模拟实验、国际商务模拟实战(英文)、国际金融与证券投资学及课程实验、
就业深造:： 本专业具有学士学位和硕士学位授予权，部分学生毕业后进入硕士研究生阶段继续深造。本学院将协助学生进行职业生涯设计，本科毕业生除攻读硕士学位和出国留学外，大部分学生会走上理想的工作岗位，就业去向主要集中在外贸企业、跨国公司、涉外机关事业单位、物流系统、金融系统及高新技术企业等领域。 专业咨询邮箱：jgxy08@***.cn

青岛科技大学国际经济与贸易专业(金融服务与金融理财方向)-青岛科技大学

项目介绍: 国际经济与贸易（金融服务与金融理财方向）专业是青岛科技大学与上海扶诚金融信息技术服务有限公司（扶诚金融）合办的本科专业。本专业主要突出金融就业特色，旨在培养具有国际视野的复合型、实用型金融服务与理财专业人才。 扶诚金融致力于通过校企合作项目与在线平台，为应届大学生提供金融类职业发展所需的各类资源。公司定位于一本、二本类高校经济、金融及相关专业应届毕业生，全方位提供金融类职业化交互学习体系，打造金融类职业化学习、训练、社交生态区。扶诚金融已与国内多所高校展金融类开校企合作项目，为更多的大学生提供踏好职场第一步的帮助与扶持！ 校企合作国际贸易（金融服务与金融理财方向）专业于2016年开始招生，本科二批次录取。
培养模式:：
学制四年:。学生取得教学计划所规定的学分后，获得青岛科技大学本科文凭及经济学学士学位。学生授课由青岛科技大学教师与扶诚金融专任教师共同承担，采用“嵌入式”培养模式，即在国际贸易专业培养方案基础上嵌入扶诚金融实训课程，实训课程包括综合素养与专业实训两部分，贯通大学四年，专业实训课程按照银行、证券、保险、基金与信托、第三方理财5个不同金融职业方向培养学生从业知识/技能和从业操作技能，共516学时。其中，第六学期的课程为上海扶诚金融本部进行的集中实训。学生毕业时，英语达到大学英语四级水平以上。
培养目标:： 本专业致力于培养学生的科学精神和创新意识、良好品德和人文素养，使学生掌握国际贸易和金融服务基本理论知识，具备扎实的专业技能、突出的实践能力、良好的身心素质，能够在国际贸易、银行、保险、基金、证券等领域从事相关工作的复合型专业人才。 学费标准：8800元/生/年 咨询电话：（0532）88958952，
就业深造:：
毕业生可在金融相关企业:（银行、保险、基金、证券、信托、第三方理财等）、外贸公司、金融外包公司、政府机关、事业单位从事与金融、外贸有关的经营、管理、营销、商务等工作，毕业生有更宽广的就业领域和更扎实的上岗技能。扶诚金融提供全方位的职业培训和“一对一”的就业辅导，并通过其广泛的行业资源推荐学生到金融相关企业就职，提升毕业生求职的核心竞争力。学生毕业后可继续在国内攻读研究生，或赴国外有关高校继续深造。

国际经济与贸易专业(专业代码020401)-山东科技大学

本专业培养具有全球视野和国际化经营技能，系统掌握经济学基础理论方法和国际贸易基本原理，熟悉通行的国际贸易规则、国际惯例，以及中国的对外贸易政策法规，精通国际贸易业务，具备熟练的英语技能，了解国际经济、贸易、金融活动的发展状况与趋势的高级应用型专门人才。学生毕业后可在涉外企事业单位的经营管理部门、外贸公司、金融机构、政府机构等从事管理和实务工作。 4.工商管理专业(专业代码120201) 本专业培养适应社会经济发展需要，系统掌握现代管理学、经济学、统计学及其相关法律等方面的知识、理论与方法；具备较高的工商管理和综合管理技能与素质，能综合运用现代管理理论、方法与手段解决管理实践问题，具有人文精神、科学素养、诚信品质和创新能力的高级应用型专门人才。学生毕业后可在工商企业、非营利组织、政府部门等从事综合管理、战略管理、人力资源管理、营销管理、质量管理、生产运营管理、财务管理等各类管理实务，担任职业经理人，进行管理咨询与策划，或从事管理方面的教学与科研工作。

青岛农业大学高中起点本科国际经济与贸易专业-青岛农业大学

一、培养目标
本专业主要培养德:　　、智、体、美全面发展，具备比较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本知识与基本技能，了解国际经济贸易的发展现状和基本格局，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及我国对外贸易的政策法规，了解有关国家和地区尤其是主要贸易伙伴的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、各类企业即政府机构从事实际业务管理、调研和宣传策划，以及研究和教学工作的高级专门人才。 二、培养要求 　　本专业要求学生具有扎实的专业基础，较宽的知识面，能够掌握涉外经济各个领域的基本理论和业务知识，熟悉我国的对外经济政策、法规、了解我国和世界主要国家、地区的国情，善于分析国情、商情动态，能熟练使用外语、计算机、有较强的实际工作能力和发展潜力。 　　毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 　　1、系统掌握经济学和国际经济与贸易的基本理论和方法； 　　2、掌握外贸经济工作实务操作基本技能； 　　3、了解国际经济与贸易理论的发展动态及主要国家和地区经济发展状况与贸易政策； 　　4、能够运用计量、统计、会计方法进行分析研究； 　　5、了解我国的经济政策和法规； 　　6、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力和技巧； 　　7、熟练掌握一门外语，熟练阅读本专业外文资料； 　　8、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 三、学制： 5年 四、学习形式 五、主要课程 　　基础会计学、微观经济学、国际结算、宏观经济学、统计学原理、经济法、国际贸易、国际经济学、管理学原理、进出口单证、审计学、出口业务操作、证券投资学

经济与管理系―国际经济与贸易(本科)-青岛农业大学海都学院

一、培养目标
本专业培养具备经济学:、管理学等方面的理论基础，掌握国际贸易的基本理论和实务，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，掌握国际贸易的基本技能，能够在政府、企事业单位从事国际贸易及相关工作的品德高尚，身心健康，基础扎实，实践能力、适应能力、创新能力强的高素质应用型人才。 二、培养要求
专业培养基本要求: 要求1：具有较好的人文社会科学和马克思主义哲学基础，具有良好的身心素质，扎实的数学基础知识； 要求2：掌握管理学、经济学、会计学和国际经济与贸易学科的基础理论知识，了解国际经济与贸易学科的理论前沿； 要求3：熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策法规、国际贸易惯例及国际经贸的发展趋势；掌握报关、进出口单证制作等国际贸易实务操作技能； 要求4：具有较强的语言与文字表达、沟通能力、组织协调与管理能力、抗压能力、终身学习和持续创新能力等； 要求5：具备计算机和信息技术应用等方面的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作；能够较好地运用统计学等分析工具对国际经济与贸易实际问题进行研究； 要求6：熟练掌握一门外语，具有较强的听、说、读、写能力，能熟练查阅专业外文文献和阅读本专业外文书刊，具有较强的涉外交流能力； 要求7：具备正确的世界观、人生观和价值观，具有强烈的爱国敬业精神、良好的人文社会科学素养、良好的职业道德素养，坚持职业操守和道德规范； 要求8：具有健全的心理和健康的体魄，具有良好的人际关系和团队协作精神。 三、修业年限
基本学制:：四年 长学习年限：八年 四、授予学位 经济学学士 五、专业特色 本专业在传统国际经济与贸易专业设置基础上，增加招商引资相关课程，拓宽学生就业面。通过出口业务操作、报关、单证、商务谈判、商务礼仪、项目管理等实习实训、国际贸易综合实训、招商引资实践实习等，提高学生各种实务操作能力。 六、就业方向 本专业实用性强，适应工作领域广泛。毕业生能在各类涉外业务的企业、服务外包企业、国际会展公司、国际市场营销咨询公司、各级政府或事业单位从事相关的实务或管理工作，也可以在各类国际中介机构从事相关的涉外业务或管理工作。

经济与管理系―财务管理(本科)-青岛农业大学海都学院

一、培养目标
本专业培养具备管理学:、经济学等方面的理论基础，掌握会计操作实务，熟悉财务管理的理论与方法，培养能够在政府、企事业单位从事会计和财务管理及相关工作的品德高尚，身心健康，基础扎实，实践能力、适应能力、创新能力强的高素质应用型人才。 二、培养要求 （一）专业培养基本要求 要求1：具备正确的世界观、人生观和价值观，具有强烈的爱国敬业精神，具有良好的身心素质，健全的心理和健康的体魄； 要求2：掌握管理学、经济学、会计学和财务管理的基本理论和知识； 要求3：具备一定的社会学、心理学、政治学等方面的人文社会科学知识，学习思想政治理论知识，掌握英语、计算机等方面的知识； 要求4：具有较强的语言与文字表达、沟通能力、组织协调与管理能力、抗压能力、终身学习和持续创新能力等； 要求5：掌握会计实务操作和财务管理的基本方法，能够较好的运用统计学、excel等分析工具分析并解决财务管理问题，养成良好的职业判断能力； 要求6：了解本学科的相关理论前沿和发展动态，掌握运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有获取与传播知识和信息的能力； 要求7：熟悉国内外与财务管理相关的方针、政策和法规，良好的职业道德素养，坚持职业操守和道德规范； 要求8：掌握科学的思维方法，具备严谨的科学态度和务实的工作作风，具有良好的 三、修业年限
基本学制:：四年 长学习年限：八年 四、授予学位 管理学学士 五、专业特色 本专业注重“理实一体化教育”，学生在掌握扎实的理论基础上，借助大量教学软件，如会计、财务管理、审计等综合实训软件、管理会计、成本会计、预算会计、税务会计和税收筹划等实训软件，实现财会方面技能的提高；ERP仿真模拟，将物理沙盘和电子沙盘相结合，使学生掌握企业的整个运作流程，提升对财务的掌控能力。 六、就业方向 本专业实用性强，适应工作领域广泛，人才需求大，发展前景广阔。毕业生可能在生产制造企业、商业企业、银行与金融证券机构、服务业、政府及事业单位、会计服务机构从事会计业务、财务管理、审计、资产管理等相关工作。

经济与管理系―国际经济与贸易(专科)-青岛农业大学海都学院

一、培养目标 本专业培养能够掌握国际经济、国际贸易方面的基本理论和知识；了解通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易经济法律法规，具有解决实际经济问题的能力，能在政府、企事业单位从事国际贸易及相关工作的培养品德高尚，身心健康，基础扎实，实践能力、适应能力、创新能力强的高素质技能型人才。 二、培养要求
专业培养基本要求: 要求1：具有较好的人文社会科学和马克思主义哲学基础，扎实的数学基础知识；具备计算机和信息技术应用等方面的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作; 要求2：掌握管理学、经济学、国际经济与贸易学科的基础理论知识； 要求3：熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策法规、国际贸易惯例及国际经贸的发展趋势； 要求4：具有较强的语言与文字表达、沟通能力、组织协调与管理能力、抗压能力、终身学习和持续创新能力等； 要求5：掌握报关、进出口单证制作等国际贸易实务操作技能；拥有国际经济与贸易专业实务操作的基本能力； 要求6：熟练掌握一门外语，具有较强的听、说、读、写能力，具有较强的涉外交流能力； 要求7：具备正确的世界观、人生观和价值观，具有强烈的爱国敬业精神、良好的人文社会科学素养、良好的职业道德素养，坚持职业操守和道德规范； 要求8：具备良好的身心素质，具有健全的心理和健康的体魄，具有良好的人际关系和团队协作精神。 三、修业年限
基本学制:：三年 长学习年限：六年 四、专业特色 （1）电子化取向。开设网络营销、跨境电商等电子商务主干课程，适应电子商务方式开展国际贸易业务。
突出技能培养:（2）。设有国际贸易综合实习、商务谈判实训等，强化技能培训。 五、就业方向 本专业实用性强，适应工作领域广泛。能在各类涉外业务的企业、服务外包企业、国际会展公司、国际市场营销咨询公司、各级政府或事业单位从事相关的实务或管理工作，也可以在各类国际中介机构从事相关的涉外业务或管理工作。

经济与管理系―财务管理(专科)-青岛农业大学海都学院

一、培养目标
本专业培养具备管理学:、经济学等方面的理论基础，掌握会计操作实务，熟悉财务管理的理论与方法，培养能够在政府、企事业单位从事会计和财务管理及相关工作的培养品德高尚，身心健康，基础扎实，实践能力、适应能力、创新能力强的高素质技能型人才。 二、培养要求 要求1：具备正确的世界观、人生观和价值观，具有强烈的爱国敬业精神，具有良好的身心素质，健全的心理和健康的体魄； 要求2：掌握管理学、经济学、会计学和财务管理的基本理论和知识； 要求3：具备一定的社会学、心理学、政治学等方面的人文社会科学知识，学习思想政治理论知识，掌握英语、计算机等方面的知识； 要求4：具有较强的语言与文字表达、沟通能力、组织协调与管理能力、抗压能力、终身学习和持续创新能力等； 要求5：掌握会计实务操作和财务管理的基本方法，能够较好的运用统计学、excel等分析工具分析并解决财务管理问题，养成良好的职业判断能力； 要求6：了解本学科的相关理论前沿和发展动态，掌握运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有获取与传播知识和信息的能力； 要求7：熟悉国内外与财务管理相关的方针、政策和法规，良好的职业道德素养，坚持职业操守和道德规范； 要求8：掌握科学的思维方法，具备严谨的科学态度和务实的工作作风，具有良好的人际关系和团队协作精神。 三、修业年限
基本学制:：三年 长学习年限：六年 四、专业特色 本专业注重会计操作技能的训练，学生在掌握基本理论的基础上，借助大量教学软件，如会计、财务管理、审计等综合实训软件、管理会计、成本会计、预算会计、税务会计和税收筹划等实训软件，实现财会方面技能的训练和提高；ERP仿真模拟，将物理沙盘和电子沙盘相结合，使学生掌握企业的整个运作流程，提升对财务的掌控能力。 五、就业方向 本专业实用性强，适应工作领域广泛，人才需求大，发展前景广阔。毕业生可能在各类企业、银行与金融证券机构、政府及事业单位等从事会计业务、财务管理、审计、资产管理等相关工作

经济与管理系―公共事业管理(本科)-青岛农业大学海都学院

一、培养目标
本专业培养具备管理学:、经济学、社会学等方面的理论基础，掌握公共事业单位的活动规律及相关的业务技能，熟悉公共事业管理的理论与方法，能够在政府和非政府组织从事管理工作的品德高尚，身心健康，基础扎实，实践能力、适应能力、创新能力强的高素质应用型人才。 二、培养要求
专业培养基本要求: 要求1：具有较好的人文社会科学和马克思主义哲学基础，具有良好的身心素质，扎实的数学、英语基础知识； 要求2：掌握管理学、经济学、社会学等学科的基本理论和基本知识； 要求3：了解本学科的相关理论前沿和发展动态；熟悉行政法、国家公务员制度等与公共事业管理相关的政策和法律法规； 要求4：具有较强的语言与文字表达、沟通能力、组织协调与管理能力、终身学习和创新能力等； 要求5：掌握现代管理与经济分析的基本方法，能够较好的运用统计学、社会调查等分析工具，具备分析问题、解决问题的能力； 要求6：掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的计算机应用能力； 要求7：树立正确的世界观、人生观和价值观，具有强烈的爱国敬业精神、良好的人文社会科学素养、良好的职业道德素养，坚持职业操守和道德规范； 要求8：具备良好的身心素质，具有健全的心理和健康的体魄，具有良好的人际关系和团队协作精神。 三、修业年限
基本学制:：四年 长学习年限：八年 四、授予学位 管理学学士 五、专业特色
该专业涉及学科多:，课程涉猎较广泛。优势在于着重培养该学科所具有的思维，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，学生在考公务员、事业单位和“三支一扶”方面具有一定的优势。 六、就业方向
本专业涉及学科多:，适应工作领域广泛。毕业生可在党政机关、企事业单位、社会团体、公共服务系统等从事实务与管理工作。

经济与管理系―市场营销(本科)-青岛农业大学海都学院

一、培养目标 本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，能够在企、事业单位及有关部门从事市场营销业务及管理工作的品德高尚，身心健康，基础扎实，实践能力、适应能力、创新能力强的高素质应用型人才。 二、培养要求
专业培养基本要求: 要求1：具有较好的人文社会科学和马克思主义哲学基础，具有良好的身心素质，扎实的数学、英语基础知识； 要求2：系统掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论与基本知识； 要求3：了解本学科的相关理论前沿和发展动态；熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则； 要求4：具有较强的语言与文字表达能力、人际沟通能力、组织协调与管理能力、抗压能力、终身学习和持续创新能力等； 要求5：了解市场营销运作的全过程，掌握市场营销的定性、定量分析方法和实际操作的基本技能，具有营销策划、市场调研、营销实施、商务谈判、客户管理、国际营销等方面的能力； 要求6：掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的计算机应用能力，会熟练使用常用的市场营销管理软件，适应营销网络化的要求； 要求7：树立正确的世界观、人生观和价值观，具有强烈的爱国敬业精神、良好的人文社会科学素养、良好的职业道德素养，坚持职业操守和道德规范； 要求8：具有健全的心理和健康的体魄，具有良好的人际关系和团队协作精神，具有开拓进取和勇于创新的精神。 三、修业年限
基本学制:：四年 长学习年限：八年 四、授予学位 管理学学士 五、专业特色
通过营销专业课程体系:、营销专业实训体系、校企联合培养体系的有机整合和衔接，形成专业的竞争优势。师资队伍以“双师型”和“应用型”为主，由具有丰富企业经历的教师担任主要课程教学。同时从社会上选聘有丰富经验和教学能力的营销专家担任实习实训指导教师，提高学生的实战技能。 六、就业方向 本专业实用性强，适应工作领域广泛，人才需求大，发展前景广阔。毕业生可在各类组织从事营销策划、管理、调研、咨询、贸易、谈判及教学科研等工作

经济与管理系―公共事业管理(专升本)-青岛农业大学海都学院

一、培养目标
本专业培养具备管理学:、经济学、社会学等方面的理论基础，掌握公共事业单位的活动规律及相关的业务技能，熟悉公共事业管理的理论与方法，能够在政府和非政府组织从事管理工作的品德高尚，身心健康，基础扎实，实践能力、适应能力、创新能力强的高素质应用型人才。 二、培养要求
专业培养基本要求: 要求1：具有较好的人文社会科学和马克思主义哲学基础，具有良好的身心素质，扎实的数学、英语基础知识； 要求2：掌握管理学、经济学、社会学等学科的基本理论和基本知识； 要求3：了解本学科的相关理论前沿和发展动态；熟悉行政法、国家公务员制度等与公共事业管理相关的政策和法律法规； 要求4：具有较强的语言与文字表达、沟通能力、组织协调与管理能力、终身学习和创新能力等； 要求5：掌握现代管理与经济分析的基本方法，能够较好的运用统计学、社会调查等分析工具，具备分析问题、解决问题的能力； 要求6：掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的计算机应用能力； 要求7：树立正确的世界观、人生观和价值观，具有强烈的爱国敬业精神、良好的人文社会科学素养、良好的职业道德素养，坚持职业操守和道德规范； 要求8：具备良好的身心素质，具有健全的心理和健康的体魄，具有良好的人际关系和团队协作精神。 三、修业年限
基本学制:：二年 长学习年限：四年 四、授予学位 管理学学士 五、专业特色
该专业涉及学科多:，课程涉猎较广泛。优势在于着重培养该学科所具有的思维，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，学生在考公务员、事业单位和“三支一扶”方面具有一定的优势。 六、就业方向
本专业涉及学科多:，适应工作领域广泛。毕业生可在党政机关、企事业单位、社会团体、公共服务系统等从事实务与管理工作。

经济学专业-青岛大学

本专业培养具备比较扎实的经济学理论基础，熟悉现代经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位从事经济分析、预测、规划和经济管理工作，具有强烈的创新与创业意识和实践能力的专门人才。其开设的主干课程有经济学原理、中级微观经济学、中级宏观经济学、国际经济学、计量经济学、统计学、管理学、会计学、金融学、财政学、经济法、人口资源与环境经济学、产业经济学、区域经济学、制度经济学、当代西方经济学流派等。通过专业课程的学习学生可到综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位从事相关工作。本专业设有西方经济学、区域经济学、政治经济学3个二级学科硕士点、理论经济学和应用经济学2个一级学科硕士点。

经济统计专业-青岛大学

本专业培养德才兼备:、具有高度责任感，具备厚实的经济统计学理论方法与经济学理论基础和较强的创新与实际工作能力，具有很强适应性的复合型高素质经济管理统计人才。本专业毕业生系统掌握统计学的基本思想、理论和方法，既能胜任企业和政府部门的统计业务，又能从事数据采集、数据分析、经济预测、经济分析和其他管理工作，还可进一步攻读硕士学位。其开设的主要课程有高等数学I、高等代数与矩阵理论、概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学、财务管理、随机过程、时间序列分析、运筹学、博弈论与信息经济学、经济预测与决策、国民经济核算原理、抽样技术与应用、多元统计分析、应用统计软件。通过专业课程的学习学生可到统计局等政府部门、金融机构和企事业单位从事相关工作。本专业设有统计学、数量经济学两个二级学科硕士点，经济金融系统复杂性博士授权方向。

国际经济贸易专业-青岛大学

本专业培养能够熟练使用一门国际通用的外国语言，能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作，能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作，成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要的，具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。其开设的主干课程有大学英语、宏观经济学、微观经济学、国际经济学、国际贸易实务、外贸英文函电、会计学、统计学、计量经济学国际商务、国际经济法、战略管理、跨国公司经营与管理、国际商务英语、国际电子商务模拟。通过专业课程的学习学生可到党政机关、事业单位、公司企业等从事相关工作。本专业设有人口资源与环境经济学二级学科博士点；人口资源与环境经济学、国际贸易学、世界经济、产业经济二级学科硕士点。

国际经济贸易专业(中外合作办学)-青岛大学

本专业利用中外籍教师的综合优势，借鉴国外教学课程体系，培养具有扎实外语应用能力，了解国外文化和经济背景，系统掌握国际经济、国际贸易基本理论及相关知识和技能，熟悉WTO规则，具备国际沟通能力与技巧，能满足外资企业、跨国公司及政府机构等企事业单位对该专业需求的外向型、复合型人才。课程设计采用重外语、活模块、宽基础的框架结构，部分专业课引进或参照国外先进教材用英语或双语进行教学。本专业在就学过程中，有条件的同学可赴国外学习，取得国外阅历，满足双方学分要求者，可获得双学位。其开设的主干课程有Business Communication、Principles of Management、Economics、国际贸易概论、国际贸易实务、国际金融和国际结算等。通过专业课程的学习学生可到党政机关、事业单位、公司企业从事相关工作。本专业设有国际贸易学、世界经济、产业经济二级学科硕士点。

青岛滨海学院国际经济与贸易专业-青岛滨海学院

培养目标: 国际经济与贸易专业培养德智体美全面发展，具有良好公民素养，适应区域经济建设和外向型经济发展需要，掌握经济学基本原理和国际贸易基本理论与知识，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，能够有效使用一门国际通用外国语言、熟练运用信息通信技术在外贸行业从事国际商务、国际贸易业务等工作的国际化、应用型复合人才。
核心课程:（1）：微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际贸易实务、国际经济学、国际金融、外贸函电、国际商务单证。
特色课程:（2）：沙盘模拟实训、网页美工（HTML+PS+EXCEL）、跨境电商专题（电子商务—SEO优化、店铺美工、操作平台介绍等）、跨境电商实战。
省级精品课程:（3）：国际贸易、国际贸易实务、国际金融、外贸函电、国际商务单证、国际结算、国际市场营销。
双语课程:（4）：微观经济学、宏观经济学、政治经济学、会计学、统计学、财政学、国际贸易、国际贸易实务、国际经济学、国际金融、外贸函电、国际商务单证、商务英语会话、国际结算、国际商法、国际市场营销、经贸英语阅读I、经贸英语阅读II、剑桥商务英语Ⅰ、剑桥商务英语Ⅱ、世界贸易组织规则、国际商务谈判。

山东科技大学国际经济与贸易专业(专业代码)-山东科技大学

国际经济与贸易专业培养德智体美全面发展，掌握经济学和国际贸易基本理论与实务操作技能，具备正确认识和把握国际经济与贸易运行机制和发展规律、具有跨文化沟通能力和创新创业精神的高素质应用型创新人才。学生主要学习微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学、国际贸易、金融学、会计学、应用统计学、国际贸易实务、外贸英文函电、国际市场营销、国际金融、国际商法、管理学等课程并完成相关课程设计与实习实践等教学环节。本专业学生毕业后可在各类企事业单位的经营管理部门、外贸公司、金融机构、政府机构等从事管理和实务工作。近年来，国际经济与贸易专业已为众多中央直属企业、跨国公司、政府部门、企事业单位和高等院校等培养了大量具有国际视野的应用型创新人才。 国际经济与贸易专业目前拥有在校学生300余人，专任教师15人，其中教授3人，副教授5人，具有博士学位和博士在读的教师13人。本专业教师历来重视教学工作，多人获得“山东科技大学十大教书育人楷模”、“山东科技大学教学名师”、“我喜爱的好老师”、“科技创新优秀指导教师”等荣誉称号，一批青年教师在省级和校级的教学比赛中取得优异成绩。 国际经济与贸易专业教师积极开展科研工作，近年来主持国家级和省部级项目30余项，发表学术论文60余篇。其中教师以第一作者或通讯作者身份，在SSCI、SCI和CSSCI等重要期刊上发表学术论文30余篇；部分研究成果荣获“安子介国际贸易研究奖”、“全国商务发展研究成果奖”、“山东省社会科学优秀成果奖”等省部级奖项。

经济与金融(财富管理方向):经济学类,代码:020307T-青岛农业大学

办学条件：该专业采用“121工程”校企合作的办学方式，依托学校经济与金融专业基础，与合作公司整合优质资源，产学合作协同育人。前3学年，按照合作公司提供的课程计划、教材以及相关的教学产品实施教学，第4年，学生进入合作公司实习实训，实现与行业用人标准的无缝对接。具备成熟的专业建设方案，有专业教师39人，其中教授9人，副教授10人，博士13人。设有应用统计研究所，拥有证券投资综合实验室，终端300多台，配有同花顺、wind、Eviews、马克威等教学及实习软件，可提供统计学和计量经济学实验，财富管理实验实训，银行、保险、证券业务的模拟操作，有集演示、教学、实训、创新、研发功能于一体的财富管理与服务外包实训基地。
主要成果:：近五年教师承担省部级课题16项，地市级课题12项，发表研究论文127篇，其中核心期刊65篇，一级学报25篇，获得省级科研奖励12项，地厅级奖励20余项。
主干课程:：经济学、统计学、金融学、计量经济学、保险学、国际金融、金融企业经营学、公司金融学、证券投资学、个人理财与规划、人寿保险学、投资银行学、投资组合管理、金融风险管理、金融数据分析等。
培养目标:：培养具有良好的科学文化素养，掌握经济学、金融学科的基本理论知识和本学科理论前沿和发展动态，具有良好沟通能力、学习能力、分析能力、团队协作能力和应用能力，能够使用数理方法和现代信息技术解决经济、金融实际问题，具有处理银行、证券、保险等金融业务的能力，能从事企事业单位金融领域的财富管理、风险管理和金融数据处理等相关工作岗位的应用型、复合型财富管理专业人才。 45.粮食工程：工学类，代码082703。 办学条件：现有骨干教师有25人，教授6人，副教授14人，60%教师具有博士学位。有教学实验室7个，拥有国家花生加工分中心、农产品加工研究所等研究机构，校内有中试生产线7条，校外教学实训基地30个。学院设有食品科学与工程一级硕士学位授予点，下设粮食油脂与植物蛋白、食品科学、农产品加工与贮藏工程、水产品加工与贮藏工程等二级学科硕士学位授予点4个，拥有山东省农产品加工与贮藏工程重点学科，山东省高等学校骨干学科教学实验中心“农产品加工与安全实验中心”，青岛市“农产品质量与安全”工程研究中心。
主要成果:：近5年主持省部级以上项目20余项，经费1000余万元，获国家科技进步奖1项，省部级科技成果奖10项，发明专利12项，发表学术论文200余篇，其中SCI、EI收录60多篇，主、参编著作或教材20部。
主干课程:：生物化学、粮食化学、化工原理、谷物加工工艺学、植物蛋白工艺学、油脂制取与加工、焙烤食品工艺学、粮油品质分析等。
培养目标:：培养学生具有良好的科学文化素养，掌握粮食工程和科学的基本理论和方法，具备初步的研发能力，能从事粮油生产技术管理、品质控制、产品开发、工程设计、科学研究等方面工作的应用型复合型高级人才。 46.林学：农学类，代码090501。 办学条件：现有专业教师36人，其中教授5人，副教授12人；博士22人，博士生导师1人。建有森林培育实验室、林业生态工程实验室和森林资源调查与规划设计实验室，有校内外教学实习基地22个。所在学院设有风景园林一级硕士学位点和林学专业硕士学位点。
主要成果:：近五年教师承担国家级项目7项，省部级项目19项，总经费达到800余万元。获得省部级科技成果奖3项，发表研究论文120余篇，其中多篇被SCI、EI等收录。出版教材8部，其中“十一五”规划教材3部。
主干课程:：树木学、城市森林培育学、林木遗传育种学、城市森林生态学、城市森林经理学、森林资源评价、城市森林管理信息系统、生态环境规划、城市森林景观设计与管理、森林旅游管理、城市林业等。
培养目标:：培养学生具有良好的科学文化素养，具备城市森林培育、林木遗传育种、城市生态环境规划、森林旅游管理和城市林业等方面的知识，能在林业、农业、环境保护等部门从事城市森林培育、森林资源保护、城市森林生态环境建设、森林旅游管理及相关的教育、科研等工作。 47.动画（含二维动画、三维动画、虚拟现实与游戏设计方向）：艺术学类，代码130310。 办学条件：现有专业教师16人，其中教授2人，副教授2人；博士1人，国务院特殊津贴获得者1人，国家级优秀教师1人。所在学院建有动画创作、定格动画、运动捕捉、影视技术等实验室10个，设备值达2000余万元，设有国家地方联合动漫工程研究中心、山东省传播学点实验室、青岛数码动漫研究院、英特尔虚拟现实研究中心等动画研究机构，有校内外教学实习基地6个。
主要成果:：近五年教师主持省部级以上项目3项，在研经费200余万元，师生共同创作的动画影片《王七学艺》、《西厢记》、《崂山传奇系列动画片》等作品获得金鹰奖、美猴奖等国家奖2项，获得泰山文艺奖一等奖、二等奖，牡丹奖一等奖等省部级奖5项，在专业核心期刊上发表学术论文30篇，出版学术专著8部。学生获得国家级各类动漫大赛奖28项，省级大赛奖235项。
主干课程:：动漫速写、专业英语（动画）、动画概论、摄影摄像艺术与技术、动画造型设计、动画场景设计、动画编剧与导演、动画表演、雕塑、影视语言与剪辑、动画分镜头设计、特效制作与影像合成、三维造型、光影艺术、角色表演、动画特效影视合成、虚拟现实概论、游戏引擎等。
培养目标:：培养学生具备良好的科学文化素养，具备良好的科学文化素养，具有较高的艺术素养和动画创作所需要的全面知识技能，可熟练运用综合手段进行动画原画创意，动画片编导、动画设计制作，以及VR游戏、虚拟再现等相关工作。 48.风景园林（虚拟现实技术设计方向）：工学类，代码082803。 办学条件：本专业方向是在省电子学会虚拟现实技术专业委员会的大力支持下的校企合作、共建专业，引入国外先进的虚拟场景教学平台以及课程体系，采取“3+1”联合培养模式，即学校学习3年，企业实训1年，立足风景园林专业教学的基础上，强化学生的计算机场景设计和表现技能，满足风景园林、城乡规划、建筑设计等行业对虚拟现实技术专业人才的需求。现有专业教师36人，核心任课教师29人，其中教授5人，副教授12人；博士22人，博士生导师1人，山东智库高端人才1人。建有园林工程实验室和规划设计实验室以及大型计算机辅助设计多媒体室2个，有校内外教学实习基地22个。
主要成果:：近五年教师承担国家级项目7项，省部级项目19项，总经费达到800余万元。获得省部级科技成果奖3项，发表研究论文120余篇，其中多篇被SCI、EI等收录。出版教材10余部，其中国家级规划教材3部。
主干课程:：风景园林规划设计、风景园林工程、园林树木学Ⅰ、园林花卉学、园林建筑设计、园林计算机辅助设计（含虚拟场景设计）、景观场景虚拟设计等。
培养目标:：培养具备良好的科学文化素养，掌握风景园林规划与设计、园林工程施工和管理、植物分类及应用、计算机虚拟现实技术等方面基本理论、知识、专业技能和素质，能在城乡规划、风景园林规划设计、风景园林工程施工与管理、虚拟现实设计等相关部门企事业单位从事技术和管理工作的应用型、复合型高级专门人才。 49.马业科学：农学类，代码090305T。 办学条件：现有教师22人，其中教授10人，副教授7人，博士16人。我校已开展了9年的马业科学专业教育，在师资队伍、人才培养体系、教学实验室设施条件、校内外教学实践基地等方面日趋成熟。学院自2014年开始每年从国外聘请马业科学领域的专家教授来校讲授专业课程。先后有美国莫瑞州立大学的Shea教授、新西兰马业科学专家Kathrine博士来校授课，并被我校聘为兼职特聘教授，长期为马业科学专业培养学生。目前正在建设的马虚拟仿真实验室和校内教学马场将是本专业的特色和亮点。 办学优势：现代马业是以马术运动为主，综合文化、体育、竞技、休闲娱乐于一体的新兴产业，是将养马、育马、骑马、赛马等多样化融合的产业，它与畜牧业、体育产业、商业、休闲娱乐业等多个领域相关，一产、二产、三产均可涉及，且分布广、种类多，马产业的发展对社会经济的贡献和拉动具有很大的作用。我校设立马业科学专业方向以来，已经招收学生9届，毕业5届，学生在校期间除了能够获得各类奖助学金外，还可以申请国际迪拜达利马业等奖学金，还可到与我校有合作的马业发达国家的大学留学和深造。学生具有参加与马相关的国际性大型活动和会议，毕业生在马业相关的企业、俱乐部、马术培训、协会组织、新闻媒体等工作，并有不俗的表现，部分同学到中国马业协会等国家级协会组织工作。2019年，教育部正式批准我校设立“马业科学”新专业，将极大地促进专业建设和人才培养工作。
主干课程:：马生理解剖与组织胚胎学，马遗传育种学，马繁殖学，马的营养与饲料，马房管理，马普通病学，马疫病学，马的调教与护理，马行为学，马文化，马术基础，马的赛事与管理，马设施与环境管理，马产品学，马场设计与建设，赛马专题等。
培养目标:：培养学生具有良好的科学文化素养，具备马属动物遗传育种与繁殖、营养、医学及马术等方面的基本理论和操作技能，能在马业科学及相关领域从事马属动物育种繁殖、饲养管理、营养调配，马的调教、饲料生产、疾病防治，马用具用品生产、马场设施建造、马术运动与管理、赛事组织与运营等业务与技术工作；还可从事与马业相关的研究、培训、商贸服务、经营与管理、教学与科研等相应工作。 50.秘书学：文学类，代码050107T。 办学条件：现有专业教师22名，其中教授3人，副教授9人；博士10人。建有校外稳定的教学实习基地3处。
主要成果:：近五年教师承担科研课题18项，其中教育部人文社科项目2项，省部级项目2项，地厅以上课题10余项，发表论文150余篇，获得地厅级以上成果奖励12项，在研科研项目经费20余万元。
主干课程:：秘书学概论、秘书写作、公共关系学、秘书心理学、管理学原理、中国秘书史、文书学、秘书实务、办公自动化等。
培养目标:：培养具有良好的科学文化素养，掌握秘书学基本理论、基础知识，具有较高的语言文学修养、较强的文字表达和社会活动能力，熟练掌握办文、办事、办会等秘书工作基本技能，能够在行政机关、企事业单位及涉外商务秘书岗位承担实际工作、适应能力强的应用型、复合型高级专门人才。 51.农林经济管理：管理学类，代码120301。 办学条件：现有专业教师16名，其中教授9人，副教授3人；博士11人，聘有国内外著名农业经济领域专家为客座教授20余人。设有经济与管理实验中心、省级农村经济研究所，农林经济管理为一级学科学术学位硕士点和农业推广专业学位硕士点。
主要成果:：近五年教师获得省部级科技成果奖14项，在研项目经费300余万元，多项成果为地方政府决策提供了有益参考。近3年教师在各类期刊发表学术论文90余篇，出版专著9部。学生多次在国家级、省级比赛中获奖。
主干课程:：农业经济学、土地经济学、农业技术经济学、农业政策学、农村社会学、外国农业经济学、林业经济学、现代合作经济概论、农业经济管理、西方经济学、政治经济学、区域经济学、基础会计学、经济法、市场营销学、国际贸易等。
培养目标:：培养学生具有良好的科学文化素养，具备系统的经济科学和管理科学的基础理论及相关的基础知识，接受调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的基本训练，掌握农林业经济管理的基本方法和技能，熟悉国家农林牧渔业相关的经济管理制度、政策和法规及农林牧渔业的产业背景和发展趋势，能在各类农林企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究等方面工作。 52.农学：农学类，代码090101。 办学条件：该专业设立于1951年，为山东省特色专业、首批应用型人才培养特色名校建设重点建设专业、首批公费生招生专业，青岛市重点专业。现有一级学科硕士点1个，二级学科硕士点2个，专业学位点2个。“作物栽培学与育种学”于2008年被确定为山东省“泰山学者”岗位。现有教职工59人，其中教授19人，有博士学位的教师50人，全国优秀教师1人、模范教师1人，国家现代农业产业技术体系岗位科学家1人，国务院政府特殊津贴1人，留学归国贡献奖1人，泰山学者特聘教授1人，山东省粮食生产突出贡献农业科技人员2人、突出贡献种青年专家1人、教学名师1人、青年科技奖1人，青岛市劳模1人、教学名师1人、优秀党务工作者1人。拥有小麦玉米国家工程实验室，山东省旱作技术重点实验室、耐盐作物种质创新与利用工程技术研究中心、花生产业协同创新中心，建有国家级农科教合作人才培养基地，有8家大中型企业设立奖学金。
主要成果:：近五年主持纵向课题53项，经费7080万元，其中国家级26项；共发表学术论文273篇，出版专著、教材10部，其中主编4部；育成作物新品种24个；授权发明专利41项；制定行业标准（技术规程）8个；科技成果转让10项，转让金额共939万元；获省部级科技进步奖3项。应届毕业生考研率连续多年名列全校前茅，主要就业去向为涉农的政府机关、企事业单位。
主干课程:：基础生物化学、植物生理学、遗传学，试验设计与统计方法、作物育种学、作物栽培学、耕作学、土壤肥料学、种子学、植物保护学等。
培养目标:：培养学生具有良好的科学文化素养，掌握自然科学、社会科学理论知识，作物生长发育、作物栽培与耕作、作物遗传育种等基本理论，具备较完备的现代生物科学知识体系，了解作物生产现状和发展趋势。具有作物生产、新品种选育、种子生产与经营等方面的科学素养和创新能力，实践能力强，具有社会适应能力，创新精神和创业能力，能够从事现代农业生产、农业技术推广、农业经营管理、科学研究和教学等工作的应用型人才。 53.农业电气化：工学类，代码082303。 办学条件：现有专业教师32人，其中教授5名，副教授9名，高级实验师2人；博士（含在读）18人，硕士生导师7人，部分教师是2018“全国黄大年式教学团队”主要成员。建有电工电子基础实验平台、应用实验平台、实训平台及创新平台等实验室17个，拥有各种设备2000余台，总值600余万元。校内外教学实习基地12个。所在学院拥有农业电气化与自动化硕士点。
主要成果:：近五年教师承担省部级以上项目10余项，科研项目经费700万元，专利9项，在核心期刊发表论文140余篇。学生在各类大学生竞赛中获国家级一等奖1项、省级竞赛一等奖13项、二等奖20项、三等奖9项；获省级优秀学士论文2项；校级优秀学士论文14项；本科学生发表论文2篇；主持校级大学生创新立项13项；国家级大学生创新立项4项。
主干课程:：电路理论、电磁场、电子技术、电机与拖动基础、电力电子技术、经典自动控制理论、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、可编程控制器原理与应用、电子设计自动化（EDA）、电子工艺及线路绘图等课程等。
培养目标:：培养学生具有良好的科学文化素养，具备电力系统及电气工程和自动化技术有关的工程设计、科研开发及实验调试方面的基本能力，能在电力系统、自动控制系统、电子信息产业、自动化运维等领域从事系统设计、研制开发、系统运行、系统维护等方面工作的应用型高级工程技术人才。 54.农业机械化及其自动化：工学类，代码082302。 办学条件：现有专业教师20人，其中教授6人，博士生导师1人，硕士生导师12人，省级教学名师1人，部分教师是2018“全国黄大年式教学团队”主要成员。建有山东省主要农作物机械化生产装备协同创新中心、山东省根茎类作物生产装备工程技术研究中心、山东省种业生产装备工程研究中心、山东省花生收获机械工程技术研究中心以及农业机械、液压技术、农业物料和农业机械测试等实验室4个，拥有校级实验实训中心2个，设备总值6000余万元。本专业为山东省应用型特色名校重点建设专业、山东省高等学校特色专业、山东省高等学校卓越工程师培养计划试点专业，所在学科农业机械化工程是山东省“十二五”重点建设学科，具有一级硕士学位授予权。
主要成果:：近五年建有省级精品课程2门，获国家科技进步二等奖等科研奖励20余项，科研经费21800余万元，专利200余项，发表论文300余篇。在全校率先设立大学生科研助理岗位，学生在国家和省级各类科技创新大赛中获得奖励60余项。
主干课程:：机械制图、理论力学、材料力学、电工技术、电子技术、拖拉机汽车学、农业机械学、农业机械管理学、机械原理、机械设计、气动与液压传动等。
培养目标:：培养学生具有良好的科学文化素养，掌握主持农业机械产品设计制造、试验鉴定和运用与管理企业所需的知识结构和潜力，具有适应科研、教育等部门工作和继续深造的资质和能力，可在农业机械工程及其他领域从事教学、科研、管理等工作。 55.农业资源与环境：农学类，代码090201。 办学条件：该专业为省级特色建设专业，山东省首批名校工程特色建设专业。现有专业教师26人，其中高级职称教师占84.6%，具有博士学位的教师占96.2%。共有研究生导师17人，其中博士生导师4人，获国务院政府特殊津贴2人，山东省有突出贡献的中青年专家1人，具有国外留学背景与科研合作经历的9人。拥有实验室9个和校外教学实习基地10余处，实验设备齐全，实验设备资产700多万元。
主要成果:：教师承担的国家和省部级科研课题经费近1000万元，在SCI、EI等刊物上发表文章30余篇，在核心以上刊物发表文章80余篇。
主干课程:：土壤学、土壤化学分析、土壤资源评价、植物营养学、植物营养研究法、农业化学分析、新型肥料生产原理与工艺、养分资源利用、肥料应用与营销、环境监测、农业废弃物资源化、农业环境监测新技术等。
培养目标:：培养学生具有良好的科学文化素养，具备坚实的化学、生物学、环境学基础和专业技能，可在农业、环保、土壤肥料等相关领域从事农业资源管理及利用、农业环境保护、肥料研发与农化技术服务等工作。 56.葡萄与葡萄酒工程：工学类，代码082706T。 办学条件：现有专业教师24人，其中教授7人，副教授7人；博士17人。建有食品发酵与酿酒工程实验室、山东省中韩食品生物技术研究中心、山东省高等学校骨干学科教学实验中心等平台，与青岛华东百利酒庄、烟台张裕葡萄酿酒股份有限公司、中国长城葡萄酒有限公司等单位建立了良好教学科研合作关系。学院设有食品科学与工程一级硕士学位点，拥有山东省农产品加工与贮藏工程重点学科。学生在校期间有机会赴西北农林科技大学、德国诺市葡萄酒学院交换学习。同时本专业与新西兰尼尔森-马尔堡理工大学建立了3+1.5双学位项目。
主要成果:：近五年教师主持国家自然基金项目4项、省部级以上项目10项，在研经费100余万元，获发明专利10余项，在核心期刊上发表学术论文50余篇，其中SCI占20余篇，参编教材10余部。教师指导学生在全国葡萄酒盲品大赛、葡萄酒酿造与品评大赛、侍酒师大赛等赛事上频繁获奖。
主干课程:：生物化学、食品工程原理、葡萄酒微生物学、葡萄生态栽培学、酿酒葡萄品种学、葡萄酒工艺学、葡萄酒品评学、葡萄酒化学、葡萄酒发酵工厂设计、葡萄酒工程学等。
培养目标:：培养学生具有良好的科学文化素养，具备生物学、化学、微生物学、工程学和管理学等基础理论与基本知识，掌握葡萄栽培管理、葡萄酒酿造、葡萄酒品评、葡萄酒企业运营的专业知识和专业技能，能在葡萄与葡萄酒行业企事业单位从事生产管理、科学研究、新技术产品开发、产品销售和文化推广的应用型、复合型高级专门人才。 57.日语：文学类，代码050207。 办学条件：现有专业教师13人，外籍教师2人。其中副教授3人，讲师7人；博士（含在读）5人，有日本留学经历教师8人。日语专业教学设备先进，功能齐全，建有现代化多媒体语言实验室4个，与日本广岛大学、山形大学、同志社大学等6所高校签订了友好交流协议。每年选派20-30名日语专业优秀学生赴日本交流学习和深造。
主要成果:：近5年来教师主持和参与国家社科、省部级等科研项目近20多项，发表论文20余篇。教师指导学生在中华杯全国日语演讲大赛、笹川杯全国高校日本知识大赛、中国人日语写作大赛、山东省科技日语大赛等各类大赛中获奖20多人次。日语专业教师多次荣获学校以及山东省教师讲课大赛等各类奖项。
主干课程:：基础日语、高级日语、日语会话、日语听力、日语阅读、日语写作、日本文学概论、商务日语、日汉翻译、日汉口译、中日文化比较、第二外语等。
培养目标:：充分利用对外合作办学优势，采用3+1,2+2的培养模式，培养学生具有日语语言、文学、经贸等方面的基本理论和知识，熟悉日本社会文化，掌握扎实的日语语言基本技能，使之成为具有运用日语科研的能力、创新思辨能力和跨文化交际能力的高素质应用型人才。毕业后可在文化教育、科技、外事等部门从事翻译、教学、科研工作，以及经贸企业等单位从事商务、旅游、管理等工作。 58.设施农业科学与工程：农学类，代码090106。 办学条件：该专业是山东省特色专业和应用型特色名校建设重点专业，现有专业教师13人，其中教授4人，副教授2人，科研硕士生导师4人，专业学位硕士生导师6人，教师全部具有硕士以上学位；教师中山东省有突出贡献中青年专家2人，山东省农业产业创新体系岗位专家1人、执行专家1人。建有专业教学实验室3个，实验室面积500平方米，仪器设备总值600余万元。建有两个专业实验站，面积200余亩，校外实践教学实训基地10余个。所在学院在园艺学科一级硕士点招收设施园艺方向科学研究硕士和设施农业方向专业硕士。
主要成果:：近五年教师主持和参加国家科技支撑计划课题2项、省部级研究课题40余项，经费600余万元。在国内外学术期刊发表研究论文180篇，其中SCI、EI收录12篇。获省部级科研奖励4项，申请专利12项，编写出版教材和专著8部。近5年本专业本科生先后主持国家级大学生创新项目2项，校级创新创业项目40余项。
主干课程:：画法几何与建筑制图、温室建筑力学基础、工程测量、园艺植物栽培原理、园艺设施设计与建造、园艺设施学、设施环境工程学、温室设计与建造、设施园艺作物栽培学、无土栽培学、植物工厂设计、农业园区规划与管理、休闲农业、都市农业发展。
培养目标:：培养学生具有良好的科学文化素养，具备现代设施农业的基本理论和技能，可从事植物工厂设计、建设与管理、设施环境调控装备开发与应用、农业园区规划与设计、都市农业模式创新与开发、农业生产经营、管理、教学与科研等工作。 59.社会工作：法学类，代码030302。 办学条件：现有专业教师20人，其中教授4人、副教授9人；博士（含在读）15人。建有青岛市青少年事务社会工作专业人才培训基地、宁心工作室、一亩田社会工作协会等研究和工作机构，有校内外教学实习基地8个、长期合作机构多处。
主要成果:：近五年教师主持教育部课题5项，地厅级以上项目30项，其他各类课题30余项。发表文章150余篇，其中CSSCI期刊20篇，获得山东省社科优秀成果奖1项，地厅级优秀社科成果奖30余项，在发表学术论文百余篇，出版学术专著3部。
主干课程:：社会学概论、社会工作概论、社会统计学、社会调查方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会政策、社会心理学、社会保障概论、社会福利思想、社会行政等。
培养目标:：培养学生具有良好的科学文化素养，拥有社会工作价值理念，掌握社会工作专业的基本理论和知识，掌握社会调查研究方法和社会工作专业实务技能，能从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作。 60.生物工程：工学类，代码083001。 办学条件：现有专业教师32人，教授7人，副教授17人，具有博士学位26人。专业教师中享受国务院政府特殊津贴2人，全国优秀教师1人，国家现代农业产业技术体系岗位专家1人，山东省教学名师1人、现代农业产业技术体系岗位专家3人、有突出贡献中青年专家2人，青岛市教学名师1人、青有突出贡献中青年专家1人。建有国家玉米加工技术研发专业中心，山东省食品工程技术训练中心、中韩食品生物技术研究所、食品质量安全控制工程技术研究中心，青岛市现代农业质量与安全工程重点实验室、农产品质量与安全工程研究中心，中英食品研究所，有7个教学实验平台、6个研究平台、1个中心科研平台和1个大学生创新公共平台。建有啤酒、葡萄酒等校内中试生产线7条，青岛啤酒等校外教学基地20多个。学院设有食品科学与工程一级硕士学位授予点，下设食品微生物与发酵工程研究方向，拥有山东省农产品加工与贮藏工程重点学科，山东省高等学校骨干学科教学实验中心“农产品加工与安全实验中心”。
主要成果:：近5年主持省部级以上项目50多项，经费1200余万元，获省部级科技成果奖15项，发表论文400余篇，其中SCI、EI收录150多篇，授权国家发明专利和实用新型专利60多项，出版教材、专著20余部，承担校级以上教改项目和课程建设20多项。
主干课程:：生物化学、食品微生物学、酿酒工艺学、生物工程设备、发酵工艺学、酶工程、生物分离工程、发酵调味品工艺学、氨基酸工艺学等。
培养目标:：培养学生具有良好的科学文化素养，掌握扎实的生物工程理论知识与应用技能，熟悉国内外生物工程行业发展相关政策、法律和法规，具备独立思考、独立分析、勇于创新的能力，综合素质高，可在在食品发酵、微生物检验与控制、生物化工等企事业单位、科研机构从事产品的生产、开发、研究、设计、检验、管理、教学、营销等方面的工作。 61.生物技术：理学类，代码071002。 办学条件：该专业是山东省特色专业和应用型特色名校建设重点专业。现有专业教师70人，其中教授20人、副教授32人，博士61人，泰山学者海外特聘专家4人，全国模范教师1名，享受国务院特殊津贴1人，获“留学回国人员成就奖”1人，博士生导师5人，山东省教学名师2人、重点实验室首席专家1人、现代农业产业技术体系创新团队岗位专家2人。拥有应用真菌山东省重点实验室1个、高校植物生物技术重点实验室1个、生物实验教学示范中心1个。建有农业部真菌多糖研究基地、山东食用菌种场、青岛生物沼气环境微生物国际科技合作基地、青岛油料作物国际科技合作基地。拥有生化与分子生物学省级重点学科、生物学一级学科硕士点。建有植物学等教学实验室6个、网络互动显微实验室1个、植物和微生物标本室各2个、校内外教学实习基地20个。
主要成果:：近五年建设省级精品课程7门，获国家科学技术进步二等奖1项，省部级科技成果奖3项，省级教学成果二等奖2项，承担国家及省部级科研项目80余项，经费达3500多万元，获国家专利20项，在《Nature》和《NatureGenetics》等国内外学术期刊上发表科研论文400余篇，出版教材35部。
主干课程:：微生物学、生物化学、细胞生物学、生物信息学、分子生物学、细胞工程、发酵工程、绿色农用生物生产资料开发与利用、基因工程。
培养目标:：培养具有良好的科学文化素养，系统掌握生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，接受从事生物学研究和技术应用的科学思维和科学实验训练，具备较强的自主学习能力、实践能力、创新能力，能在科研机构、学校、生物技术公司或有关企事业单位从事科研、教学、生物新产品开发、新技术研究及企业管理等工作的新时代高素质应用型人才。

理论经济学-青岛大学

考试范围： 高鸿业：《西方经济学：宏观部分》第七版，2018年1月，中国人民大学出版社； 高鸿业：《西方经济学：微观部分》第七版，2018年1月，中国人民大学出版社。 加试用书： 李洁明：《统计学原理》第七版，2017年3月，复旦大学出版社； 李坤望：《国际经济学》第四版，2017年2月，高等教育出版社。

技术经济及管理-青岛大学

《管理学——原理与方法》（第六版）周三多，陈传明，贾良定 编著，复旦大学出版社，2014年；

政治经济学-青岛大学

考试范围：《宏微观经济学》 参考书目：高鸿业：《西方经济学：宏观部分》第五版，中国人民大学出版社； 高鸿业：《西方经济学：微观部分》第五版，中国人民大学出版社。 加试用书：《统计学原理》：李洁明第五版，复旦大学出版社；《国际经济学》：李坤望第三版，高等教育出版社。 020105世界经济 考试范围及参考书目：需求、供给与均衡价格理论、弹性理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、市场理论、分配理论、国民收入核算理论与方法、国民收入决定理论、失业与通货膨胀理论、经济周期理论、经济增长理论、宏观经济政策等。 《宏观经济学》N·格里高利·曼昆，张帆等译，第6版，2009年，中国人民大学出版社；《西方经济学》（微观部分）高鸿业，第5版，2011年，中国人民大学出版社。 020106人口、资源与环境经济学 考试范围及参考书目：需求、供给与均衡价格理论、弹性理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、市场理论、分配理论、国民收入核算理论与方法、国民收入决定理论、失业与通货膨胀理论、经济周期理论、经济增长理论、宏观经济政策等。

西方经济学-青岛大学

考试范围：《宏微观经济学》 参考书目：高鸿业：《西方经济学：宏观部分》第五版，中国人民大学出版社； 高鸿业：《西方经济学：微观部分》第五版，中国人民大学出版社。 加试用书：李洁明《统计学原理》第五版，复旦大学出版社；李坤望：《国际经济学》第三版，高等教育出版社。 020202区域经济学 考试范围：《宏微观经济学》 参考书目：高鸿业：《西方经济学：宏观部分》第五版，中国人民大学出版社； 高鸿业：《西方经济学：微观部分》第五版，中国人民大学出版社。 加试科目考试范围：李洁明《统计学原理》第五版，复旦大学出版社；谭崇台《发展经济学》第二版，武汉大学出版社。

技术经济及管理120204-青岛大学

《管理学——原理与方法》（第六版）周三多，陈传明，贾良定 编著，复旦大学出版社，2014年；《西方经济学（微观部分）》高鸿业，第六版，中国人民大学出版社，2014年。