年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 计算机应用技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 246 | 221575 |
2021 | 电子商务 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 246 | 221575 |
2021 | 数控技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 249 | 221198 |
2021 | 建筑装饰工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 250 | 221077 |
2021 | 大数据与会计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 251 | 220939 |
2021 | 建筑装饰工程技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 335 | 159013 |
2021 | 大数据与会计 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 335 | 159013 |
2021 | 电子商务 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 336 | 158578 |
2021 | 数控技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 336 | 158578 |
1、专业特色
计算机应用技术专业创办于2002年,该专业已为社会培养数千名素质优良、基础扎实、技能卓越的高端技术技能型复合人才,是我校重点建设专业。毕业生能在机关企事业单位从事办公自动化高级应用、硬件维修、软件的维护、数据处理等工作,能在企事业机关从事办公处理,能胜任网站管理员、数据库系统管理员、程序员等岗位的工作。在校期间还可以参与苏州大学合作的计算机专业的本科学习。该专业已为社会培养数千名素质优良、基础扎实、技能卓越的高端人才。多年就业率持续保持在97%以上。
2、主干课程
网站建设、程序设计语言、数据结构、数据库管理及应用、Web程序设计、计算机图像处理技术、FLASH、UI界面设计、软件测试等。
3、就业方向(包括就业较好的单位和所有的校企合作单位)
计算机应用技术专业与中国电信济南分公司、中国联通山东分司、山东交运集团、中兴软件技术济南有限公司、齐鲁软件园、长清创新谷等建立校企合作,学生毕业时可以进入相关企业实习就业。
一、专业名称与代码
专业名称:建筑装饰工程技术
专业代码:540102
二、 招生对象与学制
招生对象:高中毕业生、技校毕业生、中职毕业生或具有相同学历者
基本学制:三年
学习形式:全日制
三、 培养目标
本专业培养适应我国经济建设发展,具有建筑装饰设计的审美能力和艺术表现力,能够熟练运用各种基本绘图软件,具备较强的装饰装修施工图、效果图的绘制技能,具备一定的室内外建筑装饰方案设计能力,掌握装饰装修工程的常用施工技术,具有独立分析和解决装饰工程中常见问题的技术和技能的能力,能独立完成中小型装饰装修工程的设计、施工及预算等方面工作,具有高度社会责任感和可持续发展能力的高素质技术技能型人才。
四、 专业介绍
该专业创办于2011年,专兼职教师25名,经过6年的发展,已培养技术技能人才600余人。2011年9月被学院选入首批实施“卓越技师”培养计划,学生毕业取得专科学历证书的同时经考核合格还可以取得技师职业资格证书,构建了高等职业教育“专科学历+技师资格”双证融通培养的新体系。已培养卓越技师人才120余人。校内建有设计工作室、木工、墙工、瓦工等5个实训室,相对稳定的校外顶岗实习基地有10个。现已与山东德元装饰工程有限公司、山东实创装饰工程有限公司、济南金誉佳泰装饰工程有限公司、济南旭尚装饰有限公司、济南浩宇装饰有限公司等二十余家知名装饰企业签订校企合作协议。校企共同制定培养方案、共同开发实训课程。企业参与实训教学,承担顶岗实习任务,毕业后推荐优秀毕业生就业。
五、 主干课程
该专业主干课程为设计素描、创意色彩、建筑速写、设计构成、室内设计效果图表现技法、建筑制图、艺术设计透视学、人体工程学、Photoshop CS、AutoCAD、3Dmax、居住空间设计及实训、餐饮空间设计及实训、商业空间设计及实训、家具设计与制作、室内照明设计、装饰材料与施工工艺、装饰工程施工组织与管理、装饰定额与预算、项目投标与管理等。
六、 就业岗位
主要在建筑公司、装饰公司、房地产或装饰工程监理等单位从事建筑装饰设计、施工管理、监理等工作。具体如在建筑装饰设计公司从事建筑装饰设计、施工管理、监理、造价等岗位;房地产公司从事建筑装饰项目管理、监理、招标、市场营销等岗位;装饰公司从事室内装饰设计师、施工员、装饰工程项目管理、材料员、预算员、工程监理等岗位;生产销售企业可从事家具、橱柜设计与销售工作;展示展览公司从事会展空间设计。
七、 毕业生情况
近三年来,本专业毕业学生逾600余人,毕业生就业率达到95%以上,专业对口率达到85%以上。毕业生收入在两年内由实习期(前6个月)月薪1500元到一年后月薪达4000元以上。学生能在校内两年的专业理论及技能学习后很快适应在实际工作中对相应技能的提高和应用,能很好适应新工作的需求。用人单位的观念也渐趋务实,对学生的要求不再是唯高学历,而更加看重学生实际工作能力和学习能力,更加关注高职院校的毕业生。
一、培养目标
培养目标: 培养德、智、体、美等全面发展,掌握数控技术专业的基础理论和专业知识,具有良好的工作态度、责任意识、团队精神,具备自主学习和创新发展能力;具备高端数控设备操作、复杂零件加工工艺编程及高端数控设备维护能力的生产、建设、服务、管理一线的高素质技术技能人才。
二、核心课程
机械制造技术、车削加工技能实训、铣削加工技能实训、数控车床编程与操作、数控铣床/加工中心编程与操作、CAD/CAM应用技术、电气控制与PLC应用、数控机床原理与结构、数控机床故障分析与维修、数控机床维护及装调实训、典型复杂零件加工工艺与编程、数控专业英语、特种加工技术、快速成型技术、工业机器人应用
三、专业优势
1、人才培养模式领先,人才培养质量高
根据行业企业需求,数控技术专业实施了基于“校中厂”的“产教融合,协同创新”的人才培养模式,大力推行“双证书”教育,颁发“大专证书+高级工职业资格证书”。同时,数控技术专业实施了“卓越技师”培养,探索了“专科学历+技师职业资格”高端技能人才培养新模式。与行业企业紧密融合,与山东豪迈集团等10家企业实施“订单”培养计划,施行“对接”式培养。并形成了“教-学-练-赛”的教学模式,提高了学生的理论知识和专业技能。近五年来,专业群各专业学生在国家、省级技能大赛中成绩斐然,全国职业院校技能大赛中,国家级二、三等奖各2个。全国职业院校技能大赛山东省选拔赛中,省级一等奖8个、二等奖3个、三等奖1个,山东省大学生机电产品创新设计竞赛中,省级一等奖3个、三等奖4个。逐步形成了以赛促学,以赛促教的良好的教学格局。
2、师资力量雄厚,技术技能精湛
数控技术专业现有专任教师29名,其中教授2人,副教授6人,高级实训指导教师5人,讲师14人,专业教师双师素质教师比例达到90%,全国模范教师1名,山东省教学名师1名,院级教学名师1名,山东省首席技师2人,济南市首席技师2人,济南市突出贡献技师1人,山东省技术能手3人,山东省“富民兴鲁”劳动奖章获得者3人。课程负责人、主讲教师和辅导教师应具备研究生以上学历及相应的专业水平。骨干教师应具有国内外进修及企业顶岗锻炼经历。建成了20人兼职教师库和10人的兼课教师库,其中高级工程师15人,技能大师4人,山东省首席技师2人,全国劳动模范1人,泰山产业领军人物1人。
3、课程建设成果显著,教学资源丰富
根据岗位职业标准,按照岗位职业能力要求,以培养职业技能为主线,构建了“职业素养贯穿”的“平台+模块”的人才培养课程体系。已建成5门专业省级精品课程,9门院级精品课程(其中6门专业群共享课程),建成1个专业教学资源库。与行业企业共同编写20余部校本教材,山东省重点建设教材3本,项目化教材4本。
4、实训资源条件先进,职业教育氛围浓厚
数控技术专业校内共享实训基地是国家级数控技术实训基地、国家“现代制造技术培训基地”、国家级高等职业教育机电类实训基地、国家级高技能人才培养示范基地(数控技术专业)、全国技工院校骨干师资培训基地(数控技术专业)、金蓝领技师培训基地(数控技术专业)。实训基地拥有数控机床实训中心、普通机床实训中心、数控机床故障诊断与维修实训中心、3D打印实训室、逆向工程实训室。实训中心拥有数控加工设备90余台,普通通用机械加工设备共200余台套。实习设备设施功能完善,实习及教学仪器设备总价值达3150.65万元,共有300多个实习工位,可容纳近千名学生的技能实习,满足了学生校内技能训练的需要。同时不断强化实训基地内涵建设,在实践教学中执行7S管理。
与“校中厂”(济南六机床厂)合作,建成校内综合生产性共享实训基地,实现了本专业学生学训交替、生产性实训、顶岗实习的人才培养模式,在培养学生综合技能方面发挥了重要作用。
在济南二机床集团公司、济南法因数控机械有限公司及山东开泰股份有限公司等50家行业企业建立了校外实习基地,签订了育人、用人合作协议,实现了资源共享、人才共育。
5、人才培养质量用人单位满意,学生与家长认可
数控技术专业近三年毕业生的平均就业率达98.1%,毕业生对口平均就业率达90.2%,职业资格证书平均获取率达85%。根据对毕业生的跟踪调查,在车间主任、班长、技术员岗位上的学生已分别占对口就业毕业生的8%、26%和48%,用人单位满意率95%以上。
四、就业方向
主要面向企业,从事数控加工工艺规程设计及数控编程,数控加工,数控机床的安装调试,维护保养、技术改造和数控设备的营销及管理等工作。
1.专业优势:省级特色专业、省名校工程重点建设专业、卓越技师培养专业、省级优秀教学团队。行业背景:国家大力发展电子商务,大力推行互联网+行动,大众创业万众创新,服务中国制造2025,加快培育经济发展新动力。
2.培养目标:培养具有互联网思维和现代商务意识,掌握电商基础理论和专业知识,具备较强的信息技术处理和商务工作与管理能力,熟悉电商各平台的操作,在电商产业园、电商及传统企业能从事网络广告及商品详情设计、网店装修与运营、网络营销、电商物流管理、跨境电商、客户服务、移动商务、网上创业等工作的电子商务专业高素质技术技能型专业人才。
3.主干课程:企业资源计划(ERP)、网络营销实务、国际贸易实务、电商物流、电商法律、电子支付结算与安全、互联网思维及应用、网店美工与设计、商品信息采集与处理、网页设计与制作、网站建设与维护、移动商务实务、企业APP应用、客户关系管理、网店运营与管理、跨境电子商务、创业教育与实践等。
4.校企合作:校企共建大学生就业创业孵化基地和跨境电商生产性实训基地,与阿里巴巴——青岛网商教育科技集团、山东联荷电子商务产业有限公司合作共建专业,设有“阿里网商班”“联荷电商班”“淘宝创业班”及“卓越电商技师班”等。实习就业单位有韩都衣舍、京东商城、苏宁云商、青岛海尔集团、三际电子商务、12345济南热线等。
5.实训条件:大学生就业创业孵化基地、跨境电商实训基地、电商综合实训室、网络营销实训室、电商创业实训室、移动商务实训室、ERP沙盘实训室、现代商务礼仪中心等。
6.毕业资格:毕业时获取大专学历证书和电子商务师(国家二级)、助理电子商务师等职业资格证书。
7.就业方向:电商企业及企业电商部门,从事国内贸易、跨境电商等业务,主要岗位:网店美工、客户服务、网店运营推广、跨境电商、移动电商、自主创业等。实习就业单位有韩都衣舍、京东商城、苏宁云商、青岛海尔集团、三际电子商务、12345济南热线等。
山东劳动职业技术学院2021年山东各专业录取分数线:集成电路技术(校企合作,暻)综合录取分数线为165分,汽车检测与维修技术综合录取分数线为184分,电子商务综合录取分数线为189分,机械设计与制造(中外合作办学)(中外合作办学)综合录取分
2021年山东劳动职业技术学院新疆招生专业:计算机应用技术、数控技术等2个专业。2021年山东劳动职业技术学院新疆录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)山东劳动职业技术学院新疆录取分数线(2021)类型批次招生类型
2021年山东劳动职业技术学院青海省招生专业:电气自动化技术、汽车检测与维修技术等2个专业。2021年山东劳动职业技术学院青海省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)山东劳动职业技术学院青海省招生计划(2021)专业名
2021年山东劳动职业技术学院河南省招生专业:计算机应用技术(5000元/年)、计算机应用技术(5000元/年)、电气自动化技术(5000元/年)、电子商务(4800元/年)、电子商务(4800元/年)、建筑装饰工程技术(5000元/年)、
2021年山东劳动职业技术学院山东省招生专业:人力资源管理、电气自动化技术、电子商务(校企合作,与青岛网商产业教育合作)、婴幼儿托育服务与管理、机电一体化技术、计算机应用技术、汽车检测与维修技术(高职技师合作培养,在潍坊工程技师学院就读)、
山东劳动职业技术学院2018年安徽各专业录取分数线:建筑智能化工程技术文科录取分数线为275分。山东劳动职业技术学院2018年安徽各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2018建筑智能化工程技术文科专科批普通类部分专业建
山东劳动职业技术学院2019年安徽各专业录取分数线:汽车电子技术文科录取分数线为332分。山东劳动职业技术学院2019年安徽各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2019汽车电子技术文科专科批普通类部分专业汽车制造类汽车
山东劳动职业技术学院2020年安徽各专业录取分数线:应用电子技术理科录取分数线为227分,物业管理文科录取分数线为385分。山东劳动职业技术学院2020年安徽各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020应用电子技术理科
山东劳动职业技术学院2021年安徽各专业录取分数线:计算机应用技术理科录取分数线为246分,电子商务理科录取分数线为246分,数控技术理科录取分数线为249分,建筑装饰工程技术理科录取分数线为250分,大数据与会计理科录取分数线为251分,
2021年山东劳动职业技术学院安徽省招生专业:建筑装饰工程技术、大数据与会计、电子商务、大数据与会计、数控技术、数控技术、计算机应用技术、电子商务、计算机应用技术、建筑装饰工程技术等10个专业。2021年山东劳动职业技术学院安徽省录取分数线