山东理工大学2019年在辽宁录取分数线是多少分,2019山理工辽宁分数线

本专业自1958年招收本科生，是首批国家级特色专业、山东省品牌专业、山东省卓越工程师教育培养试点专业、山东省名校工程重点建设专业；“九五”以来，一直是山东省重点学科，2013年获农业工程一级学科博士学位授予权。

培养目标：本专业培养具备创新设计能力，能够从事现代农业装备研发、农业装备信息化智能化技术应用、农机物联网技术开发、农业装备试验鉴定推广应用、新能源科学与技术等方面工作的复合型、应用型高级工程技术人才。

主要课程：工程力学、机械原理、机械设计、金属材料及工艺、现代农业装备制造工艺、控制工程基础、农业装备液压与气压传动、农业机械学、拖拉机构造、工厂电气控制、机电系统设计、 农机三维设计、多相流体力学、传热传质学、能源转化热力学等。

就业领域：面向大中型机械制造企业、科研机构、机械化生产管理及服务部门，从事机械及相关装备设计、农业机械化规划与管理、教学与科研、营销与服务等工作。

培养目标：本专业培养具有较高道德文化修养、敬业精神和社会责任感，具备宽厚的理论基础、扎实的专业知识、熟练的实践技能，具备一定的英语应用能力和创新创业意识，具有综合运用光电科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力，在光电信息科学与工程领域具有突出优势和竞争力的高素质应用型专门人才。

主要课程：应用光学、物理光学、光电检测原理与技术、模拟电子技术、激光原理与技术、数字电路与逻辑设计、数学物理方法、电磁场与电磁波、量子力学、固体物理、信号与线性系统、通信技术、光纤通信技术、光电图像处理与应用、计算机辅助光学设计、光电系统设计、电子线路设计、光电材料与器件、光学计算与仿真、照明技术、光伏发电技术等。

就业领域：学生毕业后能在研究院所、高等院校、信息产业部门、光电企业及其相关领域从事光电仪器设计、光电检测、光电系统集成与设计开发等方面的生产、研发和管理工作，也可以继续攻读光电信息、光学工程、电子技术和通信等领域研究生。

培养目标：本专业旨在培养具有良好的道德品质和社会责任感，日语语言基本功扎实，语言应用能力强，人文素养深厚，国际视野宽广，具备思辨和创新能力，实践能力和社会适应能力强，能在经贸、外事、对日文化交流、教育、旅游、科技等领域从事相关工作的应用型人才。

主要课程：基础日语、日语口语、日语听力、日语阅读、中级日语、日语写作、日本概况、高级日语、日汉互译、日语口译等。

就业领域：主要集中在北京、大连、广州、苏州、无锡、青岛、济南、烟台、淄博等东部沿海城市中日合资企业、日本商社、进出口公司、机关事业单位、培训机构等。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识；

3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力；

6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力；

8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求；

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力；

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力；

12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。

主干学科：软件工程。

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例：

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学 时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开 发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法 （64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学 时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织 结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学 时）。

示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、 离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工 程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理 （32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对 象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据 库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实 践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学 时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学 时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其 计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目 管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

本专业是国家级特色专业，山东省应用型特色名校工程重点建设专业，拥有山东省道路智能控制与运输安全工程技术研究中心和山东省高校新能源汽车协同创新中心等省级平台。

培养目标：本专业培养具有扎实的汽车电子工程、汽车运用工程、道路安全工程、物流工程、轨道运输系统等方面的专业知识、具备现代科技观念、综合人文素质、协作创新精神和实践能力，能够在交通运输及相关领域从事研究开发、产品检测与质量管理、汽车服务、物流组织、轨道运输系统运营与管理等方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程：电工电子技术、交通运输学、智能运输系统、汽车构造、发动机原理、汽车理论、汽车单片机原理及应用、汽车电器与电子技术、汽车检测与诊断、汽车保险与理赔、道路交通安全与事故处理、汽车物流与信息技术、物流技术装备、轨道交通规划与线路设计、轨道交通客运组织、轨道交通行车组织等。

就业领域：毕业生可在各类汽车制造企业、交通运输管理部门、汽车营销与售后服务、保险公司、物流公司、地铁运营、科研院所等单位从事研究与设计、产品开发制造、技术推广应用及管理等工作。