山东理工大学2021年山西各专业录取分数线

本专业是山东省首批“卓越工程师教育培养计划”专业，是山东省“高等教育名校建设工程”辐射建设专业，2016年入选山东省高水平应用型重点专业群。拥有山东高校低品位能源及余热利用重点实验室、山东高校骨干学科教学实验中心、山东石油焦煅烧余热利用工程技术研究中心等，拥有省级精品课程《工程流体力学》。

培养目标：本专业立足于国家发展战略，培养具备动力工程及工程热物理学科宽厚基础理论，系统掌握能源高效转化与利用、能源动力装备现代设计与制造、燃烧污染物排放与控制等方面专业知识，具有社会责任、创新精神、专门知识、实践能力、健康身心的能源动力类应用型高级专门人才。

主要课程：工程热力学、工程流体力学与机械、传热学、燃烧学、内燃机制造工艺、内燃机原理、内燃机构造、内燃机设计、锅炉原理、换热器原理与设计、热力设备制造工艺等。

就业领域：毕业生可在国内外能源、动力、环保等行业从事科学研究、技术开发、设计制造、运行控制、管理和营销等工作。

培养目标：法学专业是山东省应用型特色名校建设支持专业，培养具有较深厚法学理论基础和较强法律实务工作能力的专门人才。学生毕业后能熟练运用相关法律知识和法律规定办理法律事务，解决现实中各类法律纠纷，具有从事法律职业的能力和素质。

主要课程：法理学、宪法学、行政法与行政诉讼法学、民法学、商法学、经济法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、环境与资源保护法学、劳动与社会保障法学、模拟法庭、法律诊所等。

就业领域：能够在国家机关、企事业单位和社会团体工作，毕业生多在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

培养目标：本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面的基础知识与应用能力，能够在国民经济各部门，从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。

主要课程：数字电子技术、模拟电子技术、精密机械设计基础、微机技术与仪器系统设计、传感器结构原理与设计、几何精度设计与检测、自动控制原理、数字信号分析、工程光学、精密机械制造工程、测控电路、检测技术、测控总线技术、光电检测技术等。

就业领域：本专业毕业生面向全国范围内的国有大中型企业、外资企业、科研院所及相关事业单位从事自动化精密科学仪器、自动化监测、控制或生产系统的设计开发、运行管理等工作。

培养目标：本专业培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和专业知识，能够在运动控制、过程控制、能源系统、模式识别与智能控制、人工智能与机器人、现代检测技术、信息处理与控制、网络与计算机应用等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动、自动控制原理、嵌入式系统基础、电力电子技术、自动检测技术、信号分析与处理、PLC原理与应用、智能控制技术等基础课程，高年级设置电力电子与运动控制、过程控制自动化、检测与控制技术3个方向模块课程组。

就业领域：大型国企、上市公司、自动化相关企业、考取研究生、公务员、事业编等，专业适应面广，涉及电子、信息、通讯、人工智能、机器人、检测控制、教育科研等众多领域。就业地点主要集中在山东、北京、江苏等地区。