培养目标:本专业培养具有中国传统文化和现代设计视野,具有良好的设计表达能力及自主学习能力的高级应用型设计人才。通过系统的设计理论学习及设计思维训练,建立设计艺术与其它学科融汇的知识框架,培养学生的独立思考与交流沟通能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力。在设计实践中培养学生感知设计与人、自然、社会之间关系的能力,并综合提升人文和审美素养,培养学生良好的职业道德感与社会责任感。
主要课程:中外设计史、造型基础、字体设计、图形设计、版式设计、数字影像基础、设计传承与数字表现、标志设计、影像叙事、包装设计、插图设计、招贴设计、书籍设计、品牌形象设计、人机界面设计、交互与体验设计等。
就业领域:该专业学生主要在文化创意公司、科研院所、企事业单位等机构从事平面设计、品牌设计、新媒体设计、影像制作等工作。
培养目标:本专业培养在测绘与地理信息方面具备扎实的基础理论、专业知识和良好的实践技能,具备较高的测绘工程项目设计、管理、组织和实施能力,能够使用数学、自然科学和工程科学及先进测绘手段解决复杂的工程问题,具有一定的国际视野、创新思维、创业意识和继续学习能力,能在基础测绘、地理国情监测、资源开发与保护、城市与工程建设、遥感技术与应用、地图与地理信息设计与实施等领域从事测绘生产、技术开发、科学研究等工作的高素质工程技术人才。
主要课程:测量学、地图学、测量平差基础、三维激光扫描原理与应用、大地测量学基础、摄影测量学、遥感原理与应用、工程测量学、精密工程与工业测量、计算机图形学、地理信息系统、GNSS原理与应用、不动产测量与管理、低空摄影测量、遥感数字图像处理、地理国情监测、空间数据库等课程。
就业领域:测绘与地理信息行业、规划部门、市政城建、道路交通、国土资源行业、建筑行业、高等院校和科研机构等领域。
咨询电话:13864390822 李老师
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 测绘工程(校本部)(学费待定) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (5) | 物理必选 |
山西 | 测绘工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
安徽 | 测绘工程(学费待定) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
江西 | 测绘工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
山东 | 测绘工程(学费待定) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 51 | ||
河南 | 测绘工程(学费待定) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
贵州 | 测绘工程(学费待定) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
云南 | 测绘工程(学费待定) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 4 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 测绘工程 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 554 | 21824 | (5) | 物理必选 |
山西 | 测绘工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 494 | 40520 | ||
安徽 | 测绘工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 494 | 84468 | ||
江西 | 测绘工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 506 | 59315 | ||
山东 | 测绘工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 504 | 141820 | ||
河南 | 测绘工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 55959 |
我校通信工程专业始建于1992年,1993年开始专科招生,1998年开始本科招生,是山东省早建立的通信工程专业。2000年3月-2005年4月成为山东省试点专业重点建设项目。1998-2011还招收部分国防生,为我们国家的国防建设培养了大批人才。2017年开始本科一批志愿录取,目前在校生约620人。
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