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山东理工大学光电信息科学与工程和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 19:32:39 解决时间：2022-11-05 00:03

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一、光电信息科学与工程和计算机科学与技术录取分数线(山东)

综合

年份	光电信息科学与工程	计算机科学与技术
2021	515	536
2020	525	548

理科

年份	光电信息科学与工程	计算机科学与技术
2019	513	534
2018	513	545
2017	505	533

二、光电信息科学与工程和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

山东理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑（32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统（54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础（60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

电子信息类光电信息科学与工程

山东理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高道德文化修养、敬业精神和社会责任感，具备宽厚的理论基础、扎实的专业知识、熟练的实践技能，具备一定的英语应用能力和创新创业意识，具有综合运用光电科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力，在光电信息科学与工程领域具有突出优势和竞争力的高素质应用型专门人才。

主要课程：应用光学、物理光学、光电检测原理与技术、模拟电子技术、激光原理与技术、数字电路与逻辑设计、数学物理方法、电磁场与电磁波、量子力学、固体物理、信号与线性系统、通信技术、光纤通信技术、光电图像处理与应用、计算机辅助光学设计、光电系统设计、电子线路设计、光电材料与器件、光学计算与仿真、照明技术、光伏发电技术等。

就业领域：学生毕业后能在研究院所、高等院校、信息产业部门、光电企业及其相关领域从事光电仪器设计、光电检测、光电系统集成与设计开发等方面的生产、研发和管理工作，也可以继续攻读光电信息、光学工程、电子技术和通信等领域研究生。

三、光电信息科学与工程和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	光电信息科学与工程（校本部）（学费待定）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（5）	物理必选
天津	计算机科学与技术（校本部）（学费待定）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（5）	物理必选
河北	光电信息科学与工程（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	5
河北	计算机科学与技术（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	计算机科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	光电信息科学与工程（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	计算机科学与技术（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	计算机科学与技术（学费待定）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	计算机科学与技术（注：该校以上专业学费待定。）	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
浙江	光电信息科学与工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	计算机科学与技术	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	计算机科学与技术（学费待定）	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	计算机科学与技术（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	6	3026（W999）	首选物理，再选不限
山东	光电信息科学与工程（学费待定）	综合	普通类一段	普通类	四年	57
	计算机科学与技术（学费待定）					107
	计算机科学与技术（中外合作办学）（招收中爱合作办学）（外语语种须为英语，与爱尔兰利莫瑞克大学合作）					80
	计算机科学与技术（地方专项计划）（学费待定）					10
河南	光电信息科学与工程（学费待定）	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	计算机科学与技术（学费待定）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
湖北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
广东	计算机科学与技术（学费待定）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选不限
广西	光电信息科学与工程（理工类，4年）（学费待定）	理科	本科二批	普通类	四年	2
广西	计算机科学与技术（理工类，4年）（学费待定）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	光电信息科学与工程（学费待定）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	计算机科学与技术（学费待定）	理科	本科二批	普通类	四年	4
云南	计算机科学与技术（学费待定）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	光电信息科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	计算机科学与技术	理科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	光电信息科学与工程	综合	本科批A段	普通类	553	22054	（5）	物理必选
天津	计算机科学与技术	综合	本科批A段	普通类	560	20549	（5）	物理必选
河北	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	558	37566
河北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	568	30714
山西	计算机科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	508	33222
内蒙古	光电信息科学与工程	理科	本科二批	普通类	419	29892
辽宁	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	553	24068
辽宁	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	575	17187
吉林	计算机科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	470	20657
黑龙江	计算机科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	451	28126
浙江	光电信息科学与工程	综合	平行录取一段	普通类	561	84976
浙江	计算机科学与技术	综合	平行录取一段	普通类	589	53881
安徽	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	510	70653
福建	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	536	35419	2994（W999）	首选物理，再选不限
山东	光电信息科学与工程	综合	普通类一段	普通类	515	118966
	计算机科学与技术			普通类	536	80286
	计算机科学与技术（中外合作办学）（中爱合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学	492	167557
河南	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	569	52925
河南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	579	43027
广东	计算机科学与技术（非定向）（办学地点：山东省淄博市）	物理类	本科批	普通类	549	71262	（202）	首选物理，再选不限
广西	光电信息科学与工程	理科	本科二批	普通类	478	49336
广西	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	505	35185

五、就业前景

光电信息科学与工程

1.光电信息科学与工程就业前景：
光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。这个专业就业面向的不是科研院所就是高科技企业，起点一般都是研究生，本科生需求相对不多。那么市场需求如此，考研和出国深造的学生就多了。
2.光电信息科学与工程就业方向：
毕业生可在光学、光电子学、激光技术、光通信技术、光信息处理技术、计算机应用技术、精密工程、信息电子技术等领域从事教学、科学研究、产品研发、生产技术管理等工作。毕业生亦可进一步在电子科学与技术、物理或工程学等范畴深造，获取更高的学位。市场上做光电的技术和产业方向主要有：激光器、光纤、光通信、光传感、光电器件、光电检测设备、显微、液晶、光伏、光存储、光谱等等。

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-05 00:03

山东理工大学物理学（师范类）和光电信息科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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