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山东理工大学厉害的专业,要分数多少分?

技校网 更新时间:2022-08-08 09:19:22 解决时间:2022-08-08 08:56

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山东理工大学厉害的专业有电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)、工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)。2021年,电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)为500,工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)为500,机械设计制造及其自动化(中外合作办学)为500。山东理工大学国家特色专业有车辆工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、交通运输、农业机械化及其自动化等专业。
一、山东理工大学厉害的专业及录取分数线
编号名称批次招生类型最高分最低分最低位次
1电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)本科批普通类-50015723
2工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)本科批普通类-50015723
3机械设计制造及其自动化(中外合作办学)本科批普通类-50015723
二、山东理工大学国家级特色专业
机械类 车辆工程
山东理工大学
层次 本科
学制 四年

本专业是国家级特色专业,也是山东省高等教育名校建设工程重点建设专业和山东省高水平应用型重点立项建设专业,本专业设有机械工程(含车辆工程)实验中心、车辆工程与交通虚拟仿真实验中心、电动汽车智能化动力集成技术国家地方联合工程研究中心等3个国家级平台,同时设有山东省高校新能源汽车协同创新中心、山东省车辆工程示范工程技术研究中心等2个省级平台,本专业拥有国家级教学团队、《汽车电器与电子技术》国家级精品课程及5门省级精品课程。现已形成学士、硕士、博士、博士后完整的人才培养体系。

培养目标:本专业培养具有较高的道德修养和综合人文素质,较强的创新精神和团队协作精神,具备机械设计制造基础知识与应用能力,从事车辆工程领域内的研究开发、生产制造、质量检测、技术推广、运行管理和市场营销等方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程:汽车构造、汽车设计、汽车理论、汽车电器与电子技术、发动机原理、汽车单片机原理及应用、汽车试验学、新能源汽车技术等。

就业领域:毕业生可以在国内外车辆研发单位、车辆制造企业、车辆零部件生产企业、交通运输行业等部门从事产品设计开发、生产制造、技术推广应用、教学科研和管理等工作。

机械类 机械设计制造及其自动化
山东理工大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有机械设计、机械制造以及机电一体化等方面的基础理论和基本知识,掌握专业方向领域内的基本技术和相关专业知识,具备现代科技理念、综合人文素质、较强的创新精神和工程实践能力,能够从事机械和机电装备与系统的设计制造、研究开发、设备维护和运行管理的复合型高级工程专门人才。

主要课程:画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、金属材料与工艺、机械原理、机械设计、电工学、电子学、互换性与技术测量、微机原理及应用、机械制造工艺学、金属切削原理与刀具、数控技术、机械工程测试技术、控制工程基础、液压与气压传动、数控技术、特种加工技术、机械CAD/CAM、Matlab与机械优化设计、机械系统分析与仿真以及生产实习等实践环节。

就业领域:毕业生面向装备制造业领域的工业企业从事机械产品设计、制造工艺装备设计、装备制造业新技术、新工艺的研究开发及企业技术管理等工作,毕业生去向以省内外大中型企业居多。

电气类 电气工程及其自动化
山东理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有科学研究、技术开发与组织协调能力,具备分析、解决电气工程及其自动化相关问题的业务能力和专业素质,具有创新精神、创业意识与创新创业能力,能够胜任电气工程及相关专业的技术研发、规划设计、安装调试、运行维护等工作的高级工程技术人才。

主要课程:电路、电磁场、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力系统分析、高电压技术、电力系统继电保护、电力电子技术、C语言、单片机原理与应用等专业基础课程,高年级设置电力系统自动化、电力电子技术及其应用、高电压与绝缘技术3个方向模块课程组。

就业领域:国家电网、南方电网及相关部门(是国家电网招聘认定专业)、大型国企、上市公司、电气设备企业、发电集团、考取研究生、公务员、事业编等,涉及电力、信息、自动化、通讯、教育科研等众多领域。就业地点主要集中在山东、北京、江苏等地区。

交通运输类 交通运输
山东理工大学
层次 本科
学制 四年
本专业是国家级特色专业,山东省应用型特色名校工程重点建设专业,拥有山东省道路智能控制与运输安全工程技术研究中心和山东省高校新能源汽车协同创新中心等省级平台。

培养目标:本专业培养具有扎实的汽车电子工程、汽车运用工程、道路安全工程、物流工程、轨道运输系统等方面的专业知识、具备现代科技观念、综合人文素质、协作创新精神和实践能力,能够在交通运输及相关领域从事研究开发、产品检测与质量管理、汽车服务、物流组织、轨道运输系统运营与管理等方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程:电工电子技术、交通运输学、智能运输系统、汽车构造、发动机原理、汽车理论、汽车单片机原理及应用、汽车电器与电子技术、汽车检测与诊断、汽车保险与理赔、道路交通安全与事故处理、汽车物流与信息技术、物流技术装备、轨道交通规划与线路设计、轨道交通客运组织、轨道交通行车组织等。

就业领域:毕业生可在各类汽车制造企业、交通运输管理部门、汽车营销与售后服务、保险公司、物流公司、地铁运营、科研院所等单位从事研究与设计、产品开发制造、技术推广应用及管理等工作。

农业工程类 农业机械化及其自动化
山东理工大学
层次 本科
学制 四年

本专业自1958年招收本科生,是首批国家级特色专业、山东省品牌专业、山东省卓越工程师教育培养试点专业、山东省名校工程重点建设专业;“九五”以来,一直是山东省重点学科,2013年获农业工程一级学科博士学位授予权。

培养目标:本专业培养具备创新设计能力,能够从事现代农业装备研发、农业装备信息化智能化技术应用、农机物联网技术开发、农业装备试验鉴定推广应用、新能源科学与技术等方面工作的复合型、应用型高级工程技术人才。

主要课程:工程力学、机械原理、机械设计、金属材料及工艺、现代农业装备制造工艺、控制工程基础、农业装备液压与气压传动、农业机械学、拖拉机构造、工厂电气控制、机电系统设计、 农机三维设计、多相流体力学、传热传质学、能源转化热力学等。

就业领域:面向大中型机械制造企业、科研机构、机械化生产管理及服务部门,从事机械及相关装备设计、农业机械化规划与管理、教学与科研、营销与服务等工作。

电气类 电气工程及其自动化
山东理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有科学研究、技术开发与组织协调能力,具备分析、解决电气工程及其自动化相关问题的业务能力和专业素质,具有创新精神、创业意识与创新创业能力,能够胜任电气工程及相关专业的技术研发、规划设计、安装调试、运行维护等工作的高级工程技术人才。

主要课程:电路、电磁场、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力系统分析、高电压技术、电力系统继电保护、电力电子技术、C语言、单片机原理与应用等专业基础课程,高年级设置电力系统自动化、电力电子技术及其应用、高电压与绝缘技术3个方向模块课程组。

就业领域:国家电网、南方电网及相关部门(是国家电网招聘认定专业)、大型国企、上市公司、电气设备企业、发电集团、考取研究生、公务员、事业编等,涉及电力、信息、自动化、通讯、教育科研等众多领域。就业地点主要集中在山东、北京、江苏等地区。

机械类 机械设计制造及其自动化
山东理工大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有机械设计、机械制造以及机电一体化等方面的基础理论和基本知识,掌握专业方向领域内的基本技术和相关专业知识,具备现代科技理念、综合人文素质、较强的创新精神和工程实践能力,能够从事机械和机电装备与系统的设计制造、研究开发、设备维护和运行管理的复合型高级工程专门人才。

主要课程:画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、金属材料与工艺、机械原理、机械设计、电工学、电子学、互换性与技术测量、微机原理及应用、机械制造工艺学、金属切削原理与刀具、数控技术、机械工程测试技术、控制工程基础、液压与气压传动、数控技术、特种加工技术、机械CAD/CAM、Matlab与机械优化设计、机械系统分析与仿真以及生产实习等实践环节。

就业领域:毕业生面向装备制造业领域的工业企业从事机械产品设计、制造工艺装备设计、装备制造业新技术、新工艺的研究开发及企业技术管理等工作,毕业生去向以省内外大中型企业居多。

三、山东理工大学
175
软科(综合)
226
校友会(综合)
173
武书连
1506
US排名
学校简介

山东理工大学创建于1956年,坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市,是国家国防科技工业局与山东省人民政府共建高校、山东省高水平大学建设单位,是山东省重点建设的以理工为主的多科性大学。学校为国家人才培养模式创新实验区、首批国家级“卓越工程师教育培养计划”试点单位、国家知识产权试点高校、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、全国教育信息化试点优秀单位、全国大学外语教学改革试点单位、全国大学生KAB创业教育基地、研究生推免资格高校、山东省首批文明校园、“山东省智慧教育示范校”创建单位。

学校现有27个学院,24个校级研究院。拥有博士后科研流动站3个,博士学位授权一级学科4个,硕士学位授权一级学科25个,硕士专业学位授权类别21个,本科专业72个,拥有省一流学科3个,拥有农业工程、机械工程、电气工程(培育)等省高水平学科,化学、工程学、材料科学等学科已进入全球ESI排名前1%,学科专业涵盖工学、理学、经济学、管理学等9个门类,已形成多学科协调发展的学科专业布局。全日制本科在校生34000余人,在学研究生4900余人。

学校分东、西两个校区办学,校园占地3600亩,校舍建筑面积117万平方米。图书馆藏书337万册,电子图书、期刊(含学位论文)815.5万册。教学科研仪器设备总值6.59亿元。拥有国家级(虚拟仿真)实验教学示范中心2个、国家级工程实践教育中心4个、国家重点实验室分实验室1个、国家工程技术研究中心(含分中心)3个、国家地方联合工程研究中心2个、教育部工程研究中心1个、中央与地方共建实验室21个,设有全国重点职教师资培训基地。拥有山东省课程思政教学研究示范中心、实验教学示范中心等省级教学类平台28个,山东省重点实验室、工程技术研究中心等省级科技类研究平台29个,山东省社会科学规划重点研究基地等省级社科类研究平台14个。山东工程技术研究院、全国高校思想政治理论课教师信息库设在我校。

学校大力实施“人才优先战略”,把师资队伍建设作为“首要工程”,坚持引育并举,获评山东省人才工作先进单位。现有专任教师2300人,其中教授312人、副教授789人,具有博士学位教师1285人。拥有双聘院士、海外院士、长江学者、国家重点人才工程专家、万人计划领军人才、国家有突出贡献的中青年专家、国家百千万人才等国家级人才34人次;山东省“一事一议”引进顶尖人才、享受国务院特殊津贴人选、中科院“百人计划”、教育部新世纪优秀人才支持计划人选、泰山系列人才、山东省有突出贡献中青年专家、省级教学名师等省部级人才86人次;特聘教授70人。

学校始终坚持教学工作中心地位,深化教育教学综合改革,实施人才培养质量提升工程,着力培养有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的应用型高级专门人才。“十二五”以来,学校获国家级教学成果二等奖、省级教学成果特等奖等省级以上教学成果奖31项。拥有国家级一流本科专业建设点17个、特色专业5个,首批教育部“卓越计划”试点专业3个;国家级一流本科课程7门、精品课程5门、精品资源共享课3门、双语示范课程1门;国家级规划教材32部;国家级教学团队2个。深化创新创业教育改革,大红炉众创空间获批科技部“国家备案众创空间”。“十二五”以来,学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”等重大赛事中获省部级以上奖励近万项。毕业生就业率和就业质量居省属高校前列,第三方评估机构调研显示,用人单位及毕业生满意度高,获评山东省普通高校毕业生就业工作先进集体。深化研究生教育培养模式改革,“十二五”以来,获批省研究生教育质量提升计划项目153项,荣获省优秀博士、硕士学位论文75篇,获评山东省研究生教育管理与学科建设先进单位。

学校坚持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方针,积极为区域经济社会发展服务,主动对接山东省新旧动能转换重大工程,与地方共建112个科技研发和技术转移转化机构,荣获“山东省产学研合作创新突出贡献高校”。“十一五”以来获国家科技奖励9项。“十二五”以来,学校承担国家重点研发计划项目、教育部哲学社会科学重大课题攻关项目和委托项目等省部级以上项目1843项,其中国家级项目573项;荣获省部级以上科研奖励307项。新型无氯氟聚氨酯化学发泡剂重大发明专利被认定为“革命性、颠覆性”成果,独占许可使用费达5.2亿元,创全国最高纪录,荣获山东省专利特别奖。2017至2019年连续3年获得山东省社会科学优秀成果一等奖4项。2018年获山东省科学技术奖9项,一等奖数量位居当年省属高校首位。2019年获批省级大学科技园。

学校坚持对外开放办学,扩大国际交流与合作,已与美国、俄罗斯、韩国等32个国家的119所高校和科研院所建立友好合作关系,拥有4个中外合作办学本科项目。积极发展留学生教育,是中国政府奖学金来华留学生培养院校,通过全国高等学校来华留学教育质量认证,正稳步形成以本、硕、博留学生为主,汉语言教学为辅的留学生培养体系。配合国家“一带一路”建设,积极拓展生源渠道,建立了多个较为稳定的生源基地。扎实推进教学改革,已建立了一批全英文授课专业,逐步形成吸引留学生的品牌专业群。“十三五”期间,来华来校留学生3810人。推进国际学术交流与科研合作,与英国哈珀亚当斯大学和法国欧洲科学、艺术与人文学院等高校和科研院所共建15个国际合作联合实验室和研究中心。

面对新时代高等教育改革发展的新形势和新机遇,山东理工大学将秉承“厚德、博学、笃行、至善”的校训,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,融入新发展格局,坚持立德树人根本任务,守正创新,深化改革,以先行意识抓机遇,以有解思维破难题,大力实施优势学科强化战略和人才工作优先发展战略,不断提升学生成长成才能力、应用基础研究能力、校地融合发展能力、文化引领社会能力,全面优化人才培养体系、教师发展体系、校院运行体系和条件保障体系,凝心聚力,多措并举,奋力推进特色鲜明的高水平教学研究型大学建设新征程!


招生联系方式
招生部门联系办法
食堂

     

山东理工大学创建于1956年,坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市,是国家国防科技工业局与山东省人民政府共建高校,是山东省重点建设的以工为主的多科性大学。学校现为国家人才培养模式创新实验区、首批国家级“卓越工程师教育培养计划”试点单位、全国大学外语教学改革试点单位、全国大学生KAB创业教育基地、全国教育信息化试点优秀单位、研究生推免资格高校、山东省“应用型人才培养特色名校”立项建设单位、山东省首批高校科研体制改革试点单位。学校现有26个学院,16个校级研究院, 69个本科招生专业,学科专业涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学、历史学、教育学等9个学科门类,已逐步形成以工为主、多学科协调发展的学科专业布局。目前,有全日制本科在校生33000余人,在学研究生3000余人。

山东理工大学饮食服务中心是学校后勤实体,现有职工450余人。中心统一经营、管理全校学生餐厅、教工餐厅,并运营浴室、开水房,现辖学生餐厅13个、教工餐厅1个、民族餐厅2个,校内餐饮建筑总面积约34900平方米,就餐座位约10800个。

中心按照企业化模式运营,在省内高校中率先采用“集中采购、统一配送、独立核算、目标经营”的管理运行机制。为保持发展势头,近年来,党政领导班子团结带领全体职工,围绕学校早日建成有特色、高水平、国内知名的教学研究型大学的目标,坚定走内涵发展道路,健全各项规章制度和管理机制,锐意进取,扎实推进招标采购、人事管理、激励机制等重点领域改革,启动餐饮质量提升项目,全面推进食堂标准化建设,增强发展后劲。

高度重视安全管理工作,确保食品安全、安全生产、消防安全、网络安全、治安防范等各项常规工作运行有序。2014年完成ISO22000食品安全管理体系认证,通过“食安山东”餐饮服务品牌示范学校食堂验收,通过“清洁厨房”验收,在食药监部门支持下建立食品检测室示范点,革新伙食原材料公开招标办法,出台食堂安全检查办法及相配套的奖罚条文,定向发力,严格落实责任追究制度,坚定不移地贯彻实施安全监管工作,定期对用电、消防设施等开展隐患排查,组织燃气使用专项检查,克服困难,对第三、第四食堂的27条自然排风烟道进行清理,建立起安全管理工作长效机制。多年来,食堂没有发生任何群体性食物中毒事故和重大安全责任事故。

服务水平、服务层次进一步提升。推广食堂标准化建设,完成制作间设备标识牌、门牌制作,更换盛器、菜板等,新置部分厨房等先进设备,劳动效率进一步提高,完成就餐环境一期、二期改造工程,提升餐厅文化品位;贯彻以菜品质量抓稳增长的思路,启动质量提升计划,建立菜品研发小组,统筹菜品布局和搭配,统一食堂主要主、副食品种的规格、定价,推进标准化制作进程,制定32项食堂服务质量管理规范及浴室、馒头房管理规范;严格管控饭菜质量价格,始终坚持公益性投入与市场化运营相结合的原则,确保低价菜供应;引入优质社会资源,优化餐饮布局,丰富服务层次;强化经营理念,加强成本核算和预算管理,向精细化管理要效益。

大力发展信息化饮食建设。构架了FTP办公平台、安防监控平台、物流管理系统、伙食材料计划提报系统、供货商评价系统、人力资源管理系统、物资管理系统等信息化基础管理平台。

全面服务学生成长。主动对接学校中心工作,与“易班”建设相连接,定期召开学生座谈会,举办学生代表进食堂等互动活动,将学校“五有”人才培养要求上墙,在食堂悬挂优秀校友先进事迹,展示美术学院师生作品、毕业设计,提升学生自信,主动参与到学生的学习、生活中,对学生的创业活动、公益活动提供方便条件,建立与学生沟通的新常态,提升了饮食服务中心在学生中的影响力。

中心党支部充分发挥战斗堡垒作用,带领全体党员加强“两学一做”学习,深入学习、宣讲、贯彻党的十九大精神和习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,将加强职工的思想政治教育,牢固树立服务师生的宗旨意识作为重点工作,充分发掘职工中蕴藏的巨大热情和无穷智慧,引导青年职工干事创业,激发队伍的潜能和活力。

近年来,先后被全国高校伙专会授予“中国高校伙食工作先进单位”“全国高校‘农校对接’与学生食堂采购工作先进院校”殊荣,是山东省首批“食品卫生量化等级A级单位”,获“省级餐饮安全示范学校食堂”“市级餐饮安全示范学校食堂”称号,多次获得“山东省高校伙食工作示范单位”“山东省高校食堂管理示范单位”“省级示范餐厅”等称号,被淄博市总工会授予“工人先锋号”荣誉称号。



收费项目

     

第二十八条  我校是山东省学分制改革首批试点学校,收费标准按《山东省物价局  山东省财政厅关于中国海洋大学等7所高校继续实行学分制收费有关问题的复函》(鲁价费函【2016】59号)规定的标准执行。

第二十九条  学校建有一套完善的奖、贷、助、补资助体系,用来奖励优秀学生和资助家庭经济困难学生。



困难生资助办法
       我校已形成了一套完善的奖、贷、减、免、助、补资助体系,用来奖励优秀学生和资助家庭经济困难学生。
  中专 2022-08-08 08:56

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