| 年份 | 生物科学(师范类) | 电子信息工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 532 | 521 |
| 2020 | -- | 531 |
| 年份 | 生物科学(师范类) | 电子信息工程 |
|---|---|---|
| 2019 | 524 | 519 |
| 2018 | -- | 520 |
| 2017 | -- | 508 |
培养目标:本专业培养适应社会与经济发展需要,具有道德文化素养和社会责任感,掌握必备的自然科学基础知识和电子信息工程专业知识,具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识,身心健康,可从事嵌入式、物联网和信息处理等电子信息及相关领域中系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的应用型人才。
主要课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、电磁兼容技术、高频电子线路、信号与线性系统分析、数字信号处理、DSP原理及应用、SOC原理及应用、现代通信原理等课程,专业设置嵌入式系统、物联网技术和信息处理技术3个方向模块课程组。
就业领域:在政府机关、企事业单位从事电子、通信、信息、互联网、传媒、电子商务、软件、人工智能、大数据和信息技术服务及相关领域的工作,涉及领域广泛。就业地点主要集中在山东、北京、江苏等地区。
培养目标:本专业旨在培养优秀师德与扎实专业并重,具有良好的人文科学素养、高度的社会责任感和敬业精神,具有扎实的生物学基本理论、基本知识和基本技能,掌握现代教育理论与教育科研的方法,富有创新意识和教育教学实践能力,能够从事生物学及相关学科教育教学、教育管理、教育研究以及科学研究的复合型人才。
主要课程:植物生物学、动物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、解剖生理学、生态学、发育学、教育学、心理学、现代教育技术、生物学教学论、野外实习、教育实习、毕业论文等。
就业领域:面向学校、教育培训及研究机构、生物学相关科研院所及高新技术产业部门,从事教育教学、教育管理、教育和科学研究以及行政管理等工作,也可以继续攻读本学科及相关学科硕士学位或出国留学深造。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 电子信息工程(校本部)(学费待定) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (5) | 物理必选 |
| 河北 | 电子信息工程(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 辽宁 | 电子信息工程(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 黑龙江 | 电子信息工程(注:该校以上专业学费待定。) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山东 | 生物科学(师范类)(学费待定) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 40 | ||
| 电子信息工程(学费待定) | 140 | |||||||
| 湖北 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W03) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 电子信息工程(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (003) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 陕西 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 电子信息工程 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 557 | 21177 | (5) | 物理必选 |
| 河北 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 566 | 32017 | ||
| 辽宁 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 565 | 20252 | ||
| 黑龙江 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 440 | 31166 | ||
| 山东 | 生物科学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 532 | 86899 | ||
| 电子信息工程 | 521 | 106638 | ||||||
| 湖南 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 536 | 50193 | (3组) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 558 | 32421 |
软件工程专业面向国家信息化建设和软件产业迅速发展的需要,培养德智体全面发展的,掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机专业基础理论知识、软件理论与软件工程基础知识,具有良好的软件设计与实现能力,具有团队合作精神以及良好的外语运用能力,具有良好的项目管理、组织与协调能力,能够胜任系统分析、软件开发、软件评审与测试、软件项目管理和软件外包服务等相关工作的高素质复合型工程技术人才。

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