培养目标:本专业培养具有中国传统文化和现代设计视野,具有良好的设计表达能力及自主学习能力的高级应用型设计人才。通过系统的设计理论学习及设计思维训练,建立设计艺术与其它学科融汇的知识框架,培养学生的独立思考与交流沟通能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力。在设计实践中培养学生感知设计与人、自然、社会之间关系的能力,并综合提升人文和审美素养,培养学生良好的职业道德感与社会责任感。
主要课程:中外设计史、造型基础、字体设计、图形设计、版式设计、数字影像基础、设计传承与数字表现、标志设计、影像叙事、包装设计、插图设计、招贴设计、书籍设计、品牌形象设计、人机界面设计、交互与体验设计等。
就业领域:该专业学生主要在文化创意公司、科研院所、企事业单位等机构从事平面设计、品牌设计、新媒体设计、影像制作等工作。
培养目标:本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才,同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练,本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础,能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。
培养要求:本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理,接受科学思维和物理学研究方法 的训练,具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识,具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。
毕业生应获得以下几方面知识和能力:
1.具有职业道德和爱国敬业精神;
2.具有科学的世界观,比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法,具备本专 业所需的数学基础知识,具备职业安全意识;
3.掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识,掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识;
4.具有独立获取知识和应用知识的能力,具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力;具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力;
5.具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力,具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力;
6.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;
7.对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用,以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。
主干学科:物理学。
核心知识领域:机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。
核心课程示例:
示例一:力学(68学时)、热学(51学时)、电磁学(51学时)、光学(51学时)、近代物理(51学 时)、原子核物理(68学时)、理论力学(51学时)、电动力学(51学时)、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学(68学时)、固体物理学(85学时)、数学物理方法(68学时)。
示例二:力学(54学时)、热学(54学时)、电磁学(72学时)、光学(72学时)、原子物理学(54 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(72学时)、热力学与统计物理(72学时)、电动力学 (72学时)、量子力学(72学时)、固体物理学(72学时)、半导体物理与器件(72学时)。
示例三:力学(64学时)、热学(56学时)、电磁学(64学时)、光学(64学时)、原子物理学(56 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(64学时)、热力学与统计物理学(64学时)、电动力学 (64学时)、量子力学(72学时)、计算物理基础(32学时)、固体物理学(56学时)。
主要实践性教学环节:研究性训练、大学生创新训练、毕业论文(毕业设计)等。
主要专业实验:普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
本专业始建于我院原机械制造工艺及设备专业的机电一体化方向,1993年设立并招收培养本科生。2010年设立了机械电子工程专业,主要依托机械工程一级学科博士点、博士后科研流动站,拥有机械工程国家级实验教学示范中心、山东省运动训练器械工程技术研究中心、山东省机械基础实验教学示范中心。本专业是强化建设的省级重点学科(2006)、教育部CDIO工程教育教学模式改革试点专业(2010年)、山东省特色重点学科(2012年)。
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