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山东农业大学给排水科学与工程和森林保护哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 11:08:58 解决时间：2022-11-05 00:09

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山东农业大学给排水科学与工程和森林保护哪个好？小编通过比较给排水科学与工程和森林保护在山东往年的录取分数线，给排水科学与工程就业前景和森林保护就业前景，给排水科学与工程专业介绍和森林保护专业介绍等数据帮助大家了解给排水科学与工程和森林保护这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、给排水科学与工程和森林保护录取分数线(山东)

综合

年份	给排水科学与工程	森林保护
2021	506(土木类)	--
2020	515(土木类)	--

理科

年份	给排水科学与工程	森林保护
2019	502(土木类（土木工程、道路桥梁与渡河工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程）)	502(林学类（专业代码：11）（园林、林学、生态学、水土保持与荒漠化防治、木材科学与工程、蚕学）)
2018	499	--
2017	471	450(森林保护（有害生物防控方向）)

二、给排水科学与工程和森林保护专业介绍

林学类森林保护

山东农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备林学、森林保护学、生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在森林保护、林业、园林、动植物检验检疫、自然保护区等相关领域从事林业有害生物监测、检疫和防控的科研、教学、科技开发与推广、行政管理等方面工作的高级科学技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习林业生物科学、植物病理学、昆虫学、林学、生态学等方面的基本理论和基本知识，接受林业有害生物的鉴定、识别和防治等方面的基本训练，具备林业生物灾害检验检疫、诊断与监测和综合治理方面的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．具备扎实的数学、物理、化学、外语和计算机等基本理论知识；

2．掌握生物学、林学、生态学、林业生物技术、森林保护学的基本理论和基本知识；

3．具备识别、调查和研究林业有害生物的基本技能与方法，熟悉林业有害生物的发生发展规律，具备有害生物灾变预测和指导防治的基本知识和技能；

4．熟悉与林业、植物检疫和森林保护相关的基本方针、政策和法规；

5．了解国内外林学、森林保护学等领域的理论前沿、应用前景及发展动态；

6．掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究、独立工作和创新能力；

7．有较强的调查研究与决策、组织管理和表达能力，具有良好的学风和协作奉献精神。

主干学科：林学、森林保护学、生物学、生态学。

核心课程：植物学、植物生理学、土壤学、微生物学、树木学、森林生态学、森林培育学、普通植物病理学、普通昆虫学、植物病原真菌学、昆虫分类学、树木病理学、树木昆虫学、农药学、植物检疫学、普通动物学、野生动植物资源管理、森林防火。

主要实践性教学环节：课程实验、实习、课程设计、毕业论文（设计）等，一般安排25—30周。

主要专业实验：微生物学实验、普通植物病理学实验、普通昆虫学实验、树木病理学实验、树木昆虫学实验、植物病原真菌学实验、昆虫分类学实验、农药学实验。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。 0906 水产类

土木类给排水科学与工程

山东农业大学

层次本科

学制四年

本专业培养能够在水资源开发利用、城镇供水、水质净化、废水收集、污水处理与再生回用、建筑给排水、给排水工程施工与管理等领域中从事城镇、工业和建筑给排水工程的规划、设计、施工、管理、咨询、运营、教育及科学研究与开发工作的应用型高级工程技术人才。毕业生可从事政府规划设计、城市公用事业、城市市政建设与管理、环保等部门以及大中型工业企业、房地产公司、科研机构及学校等企事业单位工作。本专业为校级特色专业，设有市政工程和环境工程硕士点。合格毕业生授予工学学士学位。

主要课程：工程制图、工程力学、水力学、工程测绘技术、电工与电气设备、水分析化学、水处理生物学、水泵与泵站、给水排水管网系统、水质工程学、建筑给排水工程、水工程经济、水工程施工与组织、给排水工程结构等。

三、给排水科学与工程和森林保护招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	森林保护（山东农业大学）（学费待定）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	物/化/生(3选1)
吉林	森林保护（学费待定）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
江苏	森林保护（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
福建	森林保护（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	2	3027（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
山东	森林保护（学费待定）	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	森林保护（学费待定）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	森林保护	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W05）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	森林保护（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（005）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
贵州	森林保护（学费待定）	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	森林保护（学费待定）	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	森林保护（招收菌物资源与利用方向）	理科	本科批	普通类	478	21761
天津	给排水科学与工程	理科	本科批	普通类	478	21761
河北	森林保护	理科	本科二批	普通类	507	84243
河北	给排水科学与工程	理科	本科二批	普通类	510	81994
山西	森林保护（招收有害生物防控方向）	理科	本科二批A段	普通类	491	45043
山西	森林保护（招收菌物资源与利用方向）	理科	本科二批A段	普通类	492	44403
辽宁	森林保护（招收有害生物防控方向）	理科	本科批	普通类	509	42290
	森林保护（招收菌物资源与利用方向）				504	44294
	给排水科学与工程				502	45109
吉林	森林保护（招收菌物资源与利用方向）	理科	本科二批A段	普通类	408	45791
浙江	给排水科学与工程	综合	平行录取二段	普通类	567	75195
山东	给排水科学与工程	理科	本科批	普通类	499	111817
河南	森林保护（招收有害生物防控方向）	理科	本科二批	普通类	497	103118
	森林保护（招收菌物资源与利用方向）				498	101908
	给排水科学与工程				499	100709
湖北	森林保护（有害生物防控方向）	理科	本科二批	普通类	493	61219
湖北	给排水科学与工程	理科	本科二批	普通类	495	60230
湖南	森林保护（招收菌物资源与利用方向）	理科	本科二批	普通类	495	66609
重庆	森林保护（招收有害生物防控方向）	理科	本科二批	普通类	507	46093
	森林保护（招收菌物资源与利用方向）				506	46550
	给排水科学与工程				505	47003
四川	森林保护（有害生物防控方向）	理科	本科二批	普通类	535	86405
四川	森林保护（菌物资源与利用方向）	理科	本科二批	普通类	536	85339

五、就业前景

给排水科学与工程

1.给排水科学与工程就业前景：
给排水科学与工程专业培养具备城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的给水排水工程学科的高级工程技术人才。给排水科学与工程专业的就业面大，毕业生除读研或出国深造外，可就业于城市市政工程、给排水工程、环境保护工程、水资源开发利用等领域的工程规划、设计、施工、咨询、建设、运行管理等企事业和政府机关管理机构，以及工程投资、咨询、开发、建设、监理、工程保险等各类机构；毕业生还能够从事技术与产品研发、科学研究等方面的工作。
2.给排水科学与工程就业方向：
学生毕业后将获得工学学士学位，可到城市规划设计部门、环保部门、工矿企业等从事规划设计、施工管理方面的工作，也可以在市政工程设计研究院、建筑和其他专业设计院、城市规划设计研究院、水务局、环境保护和市政公用事业等部门、市政和建筑工程公司、环保设备公司、高校和科研院所等单位工作。毕业生主要就业岗位是给排水工程师、业务经理、水电工程师、水暖工程师、给排水暖通工程师、项目经理、安装工程师、给排水设计师、暖通工程师、水务项目公司总经理、工程经理、给排水专业工程师等。

森林保护

1.森林保护就业前景：
近几年，国家对农林业十分重视，不断加大投入，经过这些年的积累，农林业获得了资金上的支持。另外，政策方面也不断传来“利好”消息，产业结构的战略性调整和人们对生存环境的重视给农林类专业带来了曙光。森林保护专业的发展与国际森林保护学科不断发展变化的新动向一致，符合当今世界林业发展趋势，同时与我国林业可持续发展战略相吻合，因而具有广阔的发展前景。农林类毕业生有另一条广阔的就业之路，那就是到农村基层自办实业。经常关注新闻媒体的人就会发现，各种关于大学生放弃公职到农村兴办养殖厂、畜牧加工厂、花卉果品基地的报道越来越多。到国有单位，搞科研开发、从事生产经营可以实现自我价值，到基层自办实业，自己聘用自己，同样可以实现自我价值，而且更富有挑战性和创造性。
2.森林保护就业方向：
毕业生能在林业、农业、环境保护等相关行业的政府机构、企事业单位从事自然保护区、动植物检验检疫、森林培育、森林资源保护、管理与利用、林业生态建设及管理等工作，也可在高校从事教学工作。

中专 2022-11-05 00:09

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