山东农业大学
培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集 传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等 院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。
培养要求：本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律 法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力， 社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用 型创意人才。
根据市场、中等设计学校和研究机构的需要，毕业生应具备以下三个方面的能力：
1．在专业能力结构方面，要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为 先，美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分，因此要从理论课程、基础课程和专业课程 三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想，即课程教学的核心理念要贯穿于创 新教学之中，在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。
2．在专业素质结构方面，要求学生不仅有很强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、 文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分，因 为设计不仅要有个性化，更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。
3．在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的文学素 养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的数学、物理知识，使设计具有理性的思维方式和有条 理地进行逻辑思维的能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应 用、获取信息和文献检索的能力。
主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。
核心课程：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、 装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与 制作、企业形象、品牌形象策划等。
主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地 联系在一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、 企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。
主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和 金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
山东农业大学坐落在雄伟壮丽的泰山脚下，前身是1906年创办于济南的山东高等农业学堂。后几经变迁，1952年经全国院系调整，成立山东农学院。1958年由济南迁至泰安，1983年更名为山东农业大学。1999年7月，原山东农业大学、山东水利专科学校合并，同时山东省林业学校并入，组建新的山东农业大学。目前，学校已经发展成为一所以农业科学为优势，生命科学为特色，融农、理、工、管、经、文、法、艺术学等于一体的多科性大学。
优美的地理环境
学校坐落在驰名中外的泰山脚下，交通便利、环境优美。
山东农业大学饮食服务中心，承担的全校近3万师生的饮食服务工作。中心下设大型餐厅6座（大学食府、学一餐厅、学二餐厅、科技学院餐厅、南校区学苑食府、南校区教工餐厅），中型餐厅2座（汇源餐厅、新胜餐厅），风味餐厅3个（鸿基荟翠阁、南京油饼店、多禾饼店），总建筑面积 35100m2，餐厅面积 16810 m2，学生餐位8500多个。
学校食堂共分成100多个风味各异的窗口，有4大类（主食类、小炒类、中炒类、汤类）400多个不同品种的饭菜花样（其中小炒类340余种、主食、中炒、汤类食品各30多种）。服务过程中，饮食服务中心按照“大众快餐、特色小炒、接待餐厅”的消费层次和要求进行分层、分区规划服务，能满足不同民族、不同口味、不同消费水平的个体需求，真正做到使贫困生吃饱，富裕生吃好；中心还在大学食府、学苑食府等各大餐厅开设少数民族窗口，并订做专门的清真餐具，充分尊重少数民族同学的饮食习惯。
普通本科学生实行学分制管理。根据属地原则，学费按照山东省物价局核定的学分制收费标准收取。住宿费按照山东省物价局核定的住宿标准收取。中德合作办学各专业收费标准按省有关规定每人每学年40000元执行（含到德国留学学费）。中英合作办学各专业收费标准按省有关规定每人每学年18000元执行。
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