一、人才培养
培养目标:本专业培养面向经济建设和社会需求,德、智、体、美全面发展,掌握现代管理学、经济学、资源学、测绘学、统计学等必备的基础理论,具备扎实的土地资源管理理论知识以及制图、评价、规划、估价、管理和大数据分析等专业能力,富有创新精神、实践能力和法律意识,能够在国土、测绘、城建、农业、房地产及相关领域从事土地调查、土地规划、不动产登记、土地整治、土地估价、土地评价、国土数字化、土地行政管理等工作的现代化应用型高级技术人才。
主要课程:不动产测绘、数字摄影测量、地图设计与编绘、土地经济学、土地资源调查与评价、土地法学、不动产产权产籍管理、土地利用规划学、建设用地管理、不动产估价、土地信息系统。
特色课程:土地整治规划、土地保护学、土地分等定级、土地估价实务。
学制、授予学位:学制四年,授管理学学士学位。
就业方向:国土资源管理、城乡规划、不动产登记等行政管理部门从事土地行政管理工作;土地房地产评估、土地规划、土地整治、测绘、地理信息技术、房地产开发等企事业单位从事土地评估、土地调查与评价、土地规划、土地整治规划与工程、国土信息化建设等技术工作。
二、师资队伍
本专业拥有一支年龄、职称结构合理,学历层次高、双师比例大、专兼结合的教师队伍。专任教师26人,其中院级教学名师6人,院级教学名师培养对象2人;教授3人,副教授5人,博士5人;双师型教师19人,占23%。行业专家和企业技术人员组成的兼职教师队伍11人,占教师总数的29.7%。
三、实习实训条件
本专业拥有配套完善的实践教学资源,校内设有大型的国土测绘和建筑工程管理两大实训车间,同时设有土地利用工程、航空摄影测量等多个专业实验室。与企业和行业共建山东省国土测绘院、山东省地质测绘院、山东明嘉勘察测绘有限公司、寿光市国土资源局等18个校外实践教学基地,满足学生的专业实习和实现产学研深度合作。
环境生态工程:工学类,代码 082504,学制四年。
一、专业简介
环境生态工程是在环境工程以及生态工程的基础上,通过不断与
其他学科交叉而诞生的专业,是用生态学的原理、工程学手段来防治
污染、保护环境的一门技术科学。
环境生态工程是一门新兴的科学,近二三十年来发展极为迅速,
它几乎与自然、社会的一切学科有联系。与人们的日常生活、生产更
加密不可分,故本专业毕业生的就业领域相当广泛。我国目前处于经
济政治改革的转型时期,社会生产方式需由粗放型向集约型转变,其
中涉及到节约能源、提高效益,就不得不与环境问题挂钩。当前可持
续发展战略计划作为国家基本国策之一,也迫切要求环境学科的相应
发展,故国家加强了这方面的扶持力度,理论方面的许多项目被列为
重点研究项目。
二、培养目标
本专业培养面向现代经济建设和社会发展需求,德、智、体、美
全面发展,掌握环境科学、生态学和工程科学等必备的基础知识,具
备环境生态监测与评价、环境生态工程设计、生态规划与管理的能力,
富有创新精神和实践能力,能够在环保、农业、国土资源、水利等部
门或单位从事环境生态工程的工程与设计、推广与开发、经营与管理、
科研与教学等方面工作的高素质应用型人才。
培养目标
本专业培养适应经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具备生物技
术、农业工程与环境控制必备的基础知识,系统掌握设施栽培与管理、温室设计
与建造、设施环境控制、农业园区规划等方面的基础理论与基本技能,能在设施
农业科学与工程及相关部门或单位从事现代设施农业的科研与教学、工程与设计、
推广与开发、经营与管理等方面工作,富有创新精神和实践能力的高素质应用型
专门人才。
主要课程:
生物化学、食品化学、食品微生物学、食品营养学、食品分析、仪器分析、食品微生物检验、食品感官检验、食品安全与卫生、食品质量管理、食品添加剂、食品法律法规、食品工艺原理、各类食品加工工艺学等。
就业方向:
主要集中于食品、农产品加工与贮运、食品质量管理与控制以及公共营养等岗位。毕业生适合于在各类农产品、食品加工企业或食品监管机构从事分析检验及质量管理;在各类农产品、食品生产加工企业、进出口公司、餐饮等行业,从事食品的生产、贮运与销售管理;在宾馆餐厅、机关学校幼儿园、社区和医疗保健卫生行业从事营养评价、膳食指导及食品卫生保健等工作。
培养目标:培养适应社会与经济发展需要,德智体全面发展,知识面宽,既有扎实的机械工程基础知识,又掌握基于自动控制理论和信息技术的机电系统集成技术,能从事现代机电系统研究和开发、设计和应用及技术管理工作的具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程:电工电子技术、机械原理、机械设计、互换性与测量技术、自动控制原理、机械制造装备设计、PLC与自动生产线技术、传感器原理与应用、液压与气压传动、机电一体化产品设计等。
学制、授予学位:学制四年,授工学学士学位。
就业方向:可在各类机电系统运用和生产企业从事机电产品的设计、开发、制造、销售及技术管理服务等工作。可在机电类科研院所、高等院校等单位从事机电系统理论研究、教学和科研工作。
| 排名 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 审计学 | 普通类一段 | 普通类 | - | 487 | 179668 |
| 2 | 商务英语 | 普通类一段 | 普通类 | - | 487 | 179571 |
| 3 | 财务管理 | 普通类一段 | 普通类 | - | 486 | 182715 |
| 4 | 金融工程 | 普通类一段 | 普通类 | - | 485 | 184950 |
| 5 | 土地资源管理 | 普通类一段 | 普通类 | - | 484 | 186781 |
| 6 | 秘书学 | 普通类一段 | 普通类 | - | 484 | 187573 |
| 7 | 食品质量与安全 | 普通类一段 | 普通类 | - | 483 | 188869 |
| 8 | 物流工程 | 普通类一段 | 普通类 | - | 483 | 189356 |
| 9 | 农林经济管理 | 普通类一段 | 普通类 | - | 483 | 188857 |
| 10 | 食品科学与工程 | 普通类一段 | 普通类 | - | 482 | 190936 |
| 11 | 环境生态工程 | 普通类一段 | 普通类 | - | 482 | 190744 |
| 12 | 工程造价 | 普通类一段 | 普通类 | - | 481 | 192642 |
| 13 | 资源循环科学与工程 | 普通类一段 | 普通类 | - | 481 | 193330 |
| 14 | 园艺 | 普通类一段 | 普通类 | - | 481 | 193216 |
| 15 | 动物医学(校企合作,生物) | 普通类一段 | 普通类 | - | 481 | 193994 |
| 16 | 设施农业科学与工程 | 普通类一段 | 普通类 | - | 480 | 194982 |
| 17 | 物联网工程 | 普通类一段 | 普通类 | - | 480 | 194788 |
| 18 | 森林保护 | 普通类一段 | 普通类 | - | 480 | 195548 |
| 19 | 风景园林(校企合作,园林) | 普通类一段 | 普通类 | - | 480 | 195840 |
| 20 | 机械电子工程 | 普通类一段 | 普通类 | - | 479 | 197230 |
| 21 | 信息安全 | 普通类一段 | 普通类 | - | 478 | 201001 |
| 22 | 遥感科学与技术 | 普通类一段 | 普通类 | - | 478 | 200660 |
| 23 | 测绘工程 | 普通类一段 | 普通类 | - | 477 | 202414 |
| 24 | 机械工程 | 普通类一段 | 普通类 | - | 477 | 202587 |
| 25 | 物联网工程(校企合作,网络技术) | 普通类一段 | 普通类 | - | 475 | 206859 |
| 26 | 电气工程及其自动化(校企合作,教育) | 普通类一段 | 普通类 | - | 473 | 210748 |
| 27 | 大数据与会计 | 普通类二段 | 普通类 | - | 454 | 255551 |
| 28 | 园林技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 447 | 269593 |
| 29 | 软件技术(校企合作,教育) | 普通类二段 | 普通类 | - | 429 | 305376 |
| 30 | 电气自动化技术(校企合作,教育) | 普通类二段 | 普通类 | - | 424 | 314062 |
| 31 | 商务英语(校企合作) | 普通类二段 | 普通类 | - | 422 | 317246 |
| 32 | 市场营销(校企合作,教育) | 普通类二段 | 普通类 | - | 405 | 347146 |
| 33 | 食品检验检测技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 普通类二段 | 中外合作办学 | - | 404 | 347495 |

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2022山东农业工程学院王牌专业有土地资源管理、环境生态工程、植物保护、设施农业科学与工程、食品质量与安全、畜牧兽医、地籍测绘与土地管理、经济管理、现代物流管理、机械电子工程等满意专业介绍。公共管理类土地资源管理山东农业工程学院层次本科学制

2022山东农业学院王牌专业有土地资源管理、环境生态工程、植物保护、设施农业科学与工程、食品质量与安全、畜牧兽医、地籍测绘与土地管理、经济管理、现代物流管理、机械电子工程等满意专业介绍。公共管理类土地资源管理山东农业工程学院层次本