一、培养目标
本专业培养掌握现代信息技术、计算技术、运筹控制技术的基本理论与方法,受到系统的科学研究训练,经过软件开发与测试岗位实训,能够在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事科学计算与分析决策、信息安全与信息系统管理、软件开发与测试等工作,可继续攻读更高级学位的应用型专门人才。
二、培养规格
本专业主要学习信息与计算科学的基本知识方法,接受数学建模、科学计算、分析决策、软件开发与测试等方面的训练,具有较高的科学素养与较强的创新意识,能进行基本的数据分析和信息管理;能够查询分析整理数据信息;能进行信息系统的安全管理,能进行科学计算和软件开发与测试,能追踪专业学科的技术发展,解决工作中的实际问题。毕业生应获得以下知识和能力:
1.具有宽广的数学基础,掌握信息与计算科学的基础理论和基本方法;
2.能熟练使用计算机,具有基本的算法分析和设计能力,熟练掌握一种高级程序语言;
3.能用所学的理论、方法和技能解决实际工作中的相关问题;
4.熟练掌握英语,具有良好的听、说、读、写能力,能较顺利地阅读本专业的外文资料;
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,了解信息与计算科学理论、技术及应用的新发展;
6.经历科学研究和软件开发与测试的训练,具有基本的软件开发与测试能力,并具有较强的自学能力和知识扩展的能力。
三、主干学科和主干课程
主干学科:数学、计算机科学与技术
专业核心课程:数学分析、高等代数、实变函数与泛函分析、数值分析、数据分析、概率论与数理统计、信息论基础与应用、数据结构。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 信息与计算科学 | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 479 | 40235 | (02) | 物理必选 |
| 河北 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 477 | 137629 | ||
| 山西 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批C段 | 普通类 | 428 | 104980 | ||
| 辽宁 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 440 | 68699 | ||
| 黑龙江 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 380 | 64961 | ||
| 江苏 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 326 | 128783 | ||
| 浙江 | 信息与计算科学 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 495 | 160025 | ||
| 平行录取三段 | 487 | 167089 | ||||||
| 福建 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 432 | 74329 | ||
| 江西 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 485 | 84674 | ||
| 山东 | 信息与计算科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 474 | 222102 | ||
| 湖北 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 456 | 90477 |

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