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山东商业职业技术学院山东软件技术录取分数线?

技校网 更新时间:2022-09-05 15:22:01 解决时间:2022-08-24 14:30

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山东商业职业技术学院山东软件技术录取分数线为458分(综合)。
一、山东商业职业技术学院山东软件技术录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2021软件技术综合普通类二段普通类458244737
二、软件技术专业介绍
层次学制授予学位分类
专科(高职)三年计算机类

l 专业简介-专业实力全省领先

软件技术专业成立于2005年,是国家示范性重点建设专业。该专业与惠普、微软、Oracle、浪潮、大连华信、众创软件等50余家国内外知名企业合作,引进企业优质教育资源,聘请企业工程师担任外聘教师,承担部分专业核心课程授课,培养目前企业紧缺的高素质技术技能拔尖人才。专业师资力量雄厚,软件技术专业教学团队是国家级教学团队(全校唯一),拥有二级教授1人(全校唯一)、国家级教学名师1人(全校唯一)、山东省有突出贡献的中青年专家1人、副教授5人,4人在全国职业院校信息化教学大赛中获得一等奖,获得国家级教学成果二等奖1项。专业课程建设成效显著,建成国家级精品课程2门(全校7门)、省级精品课程6门、国家级专业教学资源库课程1门。l 培养目标-高素质技术技能拔尖人才

本专业主要培养德、智、体、美等全面发展,具有团队协作、吃苦耐劳等职业素质,具备面向对象程序设计、网页制作、数据库设计、手机软件开发、软件测试等基本知识,具备软件设计、软件开发、软件测试、技术支持等能力,可胜任软件开发工程师、手机软件开发工程师等岗位工作,具有一定创新创业能力的高素质技术技能拔尖人才。l 核心课程-包含企业主流技术

根据职业岗位的能力要求,本专业主要开设《程序设计技术》、《网页制作》、《Java程序设计》、《数据库原理与应用》、《动态网站编程技术》、《J2EE项目实战》、《HTML5程序设计》、《Android应用程序设计》等必修课程以及一系列选修课程。l 实训条件-一流实践教学设备

本专业拥有设备先进的实训室5个,人均拥有计算机2台,其中80%为2014年后采购。并且拥有软件技术研究所、软件测试中心生产性实训基地1个,满足学生创新创业的需要。l 就业单位-一线城市高新企业

通过本专业培养,毕业生能够从事软件开发、手机软件开发、软件测试等工作,工作地点主要在北京、上海、深圳、大连、济南、青岛等软件发达城市。近年来,主要就业企业有:中关村软件园入园企业、齐鲁软件园入园企业、浪潮软件、中创软件等知名公司。毕业第一年在北京、深圳、上海等地的薪水在6000-8000之间,在济南、青岛等地的薪水在4000左右。l 优秀学生-行业企业的佼佼者

三、山东商业职业技术学院
1
校友会(高职三类)
4
高职排名
学校简介

山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校,办学历史可追溯到1936年的济南私立惠鲁工商职业学校。经过80多年的积淀,学校以“立德树人 兴商润民”为使命,以建设“创业型高水平商科院校”为目标愿景,秉承 “尚德蕴能,日精日新”的校训,坚持为社会用人需求服务,为学生就业成才服务,冷链暖心、软商硬做,教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。

学校是国家高水平学校建设单位第一类(A档)、国家优质校、国家示范性高职院校中的优秀院校、全国职业教育先进单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验高校、全国毕业生就业典型经验高校、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、国家产教融合发展工程规划项目学校,荣获“全国职业院校实习管理50强”“全国职业院校教学管理50强”“全国高职院校国际影响力50强”“高等职业院校服务贡献50强、教学资源50强”“2018、2019亚太职业院校影响力50强”等称号。学校是全省教育工作先进单位、山东省德育示范高校、山东省大众创业万众创新实践基地。

平均伙食标准

早餐 1.00元
午餐 2.00元-5.00元
晚餐 2.00元-5.00元


毕业生就业

我校是“山东省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。

学院秉承“尚德蕴能日精日新”的校训,坚持“创高职名校,施优教于民”的理念,以条件建设促进质量提高,形成了优质的教育资源和优良的育人环境。在人才培养上,坚持“育人中心”、“就业导向”、“能力本位”的办学理念,坚持为社会用人需求服务,为学生就业成才服务。构建了“厚基础、宽口径、强能力、高质量”的人才培养模式,建立了融传授知识、培养能力、提高素质于一体的具有高职特色的教学与课程体系,以使学生增长知识,提高能力,完善人格,发展特长,顺利就业。学院依托行业和企业优势,实行产学结合、校企联合“2+1”“订单式”的培养模式,突出高职教育的职业针对性和应用性,教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。近年来,“毕业生就业率”高。就业工作多次受到省人事厅的表彰。毕业生就业有三大明显特点:社会需求充分——各专业具有较深厚的社会背景和行业背景,人才需求旺盛;就业领域宽广——毕业生主要面向企事业单位、第三产业和国民经济的支柱产业、重点产业、新兴产业等领域就业;发展后劲充足——半个多世纪的历届毕业生校友以扎实的专业功底、踏实的工作作风在各自岗位上建功立业,成为各行业的骨干力量。

学院与一大批国内知名企业建立了紧密的产学研合作联系,广纳优质社会资源,实施“订单式”、“2+1”、“产学研一体化”等人才培养模式,充分利用学校和社会(企业)的两种不同的优质教育资源和教育环境,采取课堂教学和有社会(企业)参与的实践教学,把学校、社会两个育人环境、两个育人主体有机的结合起来,这种培养模式使高职人才的培养过程走出课堂,走向社会,走向生产经营岗位,在与企业的互动中不断更新办学思路,调整专业设置和课程体系,从而使教育教学有的放矢,从而有效的创新了高职人才培养模式。校企双方共同确定培养方案、知识结构、能力结构,并共同进行教学设计。校企资源共享,优势互补,互利双赢。实行订单式培养,使学生更适应社会需求:(1)专业设置与社会经济结构调整吻合。(2)教学内容与职业需求吻合。(3)实践教学与职业岗位需求吻合。创新培养模式为提高学生的全面素质、综合职业能力和就业率开拓了更广阔的空间,同时企业能从毕业生中选拔到最优秀人才,实现了校企双方的共赢。学院现有100多个知名大企业顶岗实习基地,遍布全国各地,近七成学生毕业前与实习单位签定了就业协议,由于学院创新培养模式,每年来学院招聘人才岗位与毕业生数之比都超过4:1,做到了学生入口、培养过程、出口的有机统一。


  中专 2022-08-24 14:30

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