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山东体育学院特殊教育和健康服务与管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 20:49:33 解决时间：2022-11-05 00:29

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一、特殊教育和健康服务与管理录取分数线(山东)

综合

年份	特殊教育	健康服务与管理
2021	487(特殊教育（师范类）)	--

二、特殊教育和健康服务与管理专业介绍

公共管理类健康服务与管理

山东体育学院

层次本科

学制四年

培养目标
本专业培养满足社会多样化需求的、适应健康模式转变以及大健康产业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、职业技能和协调沟通能力以及创新精神，具备医学、管理学、信息学的理论基础，掌握健康管理与服务的知识和技能，能够在医疗卫生机构、健康服务企业、健康产业公司、健康保险公司、卫生行政机构等相关企事业单位从事健康服务与管理工作的高素质应用型人才。
培养要求
本专业学生应掌握健康管理的基础理论、基本知识和基本技能，掌握医学的基础理论、基本知识，以及具有广泛的人文社会科学和自然科学等有关知识，并能够利用所学知识开展健康服务与管理相关工作。
主干课程
健康教育与健康促进，健康传播，健康状态与风险评估，健康干预方法，健康大数据分析，公共营养，健康心理学，健康服务与营销、危险源辨识与安全评价、职业健康安全管理体系、环境检测实务、环境治理实务等、人体结构与机能、健康评估（技术）、健康管理、职场压力管理实务等。

教育学类特殊教育

山东体育学院

层次本科

学制四年

　　学科：教育学　　门类：教育学类　　专业名称：特殊教育　　业务培养目标：本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识；　　2．掌握评估各类特殊儿童的基本方法；　　3．具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力；　　4．熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规；　　5．了解特殊教育的理论前沿和发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：教育学、心理学、医学。　　主要课程：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。　　主要实践性教学环节：残疾儿童生理、病理实验、残疾儿童心理实验，特殊教育技术和设备实验。　　修业年限：四年　　授予学位：教育学学士

三、特殊教育和健康服务与管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山东	特殊教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	30
湖北	特殊教育（师范类；办学地点济南校区）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W01）	首选物理，再选不限
贵州	特殊教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山东	特殊教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	487	178620

中专 2022-11-05 00:29

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