| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 哈尔滨工业大学（威海） | 软件工程 | 630 | 2020 | 普通类一段 |
| 2 | 中国石油大学（华东） | 软件工程 | 614 | 2020 | 普通类一段 |
| 3 | 山东科技大学 | 软件工程 | 582 | 2020 | 普通类一段 |
| 4 | 青岛大学 | 软件工程（NIIT软件外包方向） | 567 | 2020 | 普通类一段 |
| 5 | 青岛理工大学 | 软件工程 | 565 | 2020 | 普通类一段 |
| 6 | 齐鲁工业大学 | 软件工程 | 549 | 2020 | 普通类一段 |
| 7 | 烟台大学 | 软件工程 | 547 | 2020 | 普通类一段 |
| 8 | 山东理工大学 | 软件工程 | 545 | 2020 | 普通类一段 |
| 9 | 曲阜师范大学 | 软件工程 | 536 | 2020 | 普通类一段 |
| 10 | 鲁东大学 | 软件工程 | 534 | 2020 | 普通类一段 |
| 11 | 青岛科技大学 | 软件工程（校企合作，教育） | 531 | 2020 | 普通类一段 |
| 12 | 哈尔滨理工大学荣成校区 | 软件工程 | 521 | 2020 | 普通类一段 |
| 13 | 青岛理工大学 | 软件工程（校企合作，教育） | 520 | 2020 | 普通类一段 |
| 14 | 聊城大学 | 软件工程 | 518 | 2020 | 普通类一段 |
| 15 | 山东工商学院 | 软件工程 | 508 | 2020 | 普通类一段 |
| 16 | 山东理工大学 | 软件工程（校企合作，教育） | 507 | 2020 | 普通类一段 |
| 17 | 潍坊学院 | 软件工程 | 503 | 2020 | 普通类一段 |
| 18 | 聊城大学 | 软件工程（校企合作） | 496 | 2020 | 普通类一段 |
| 19 | 临沂大学 | 软件工程（校企合作，与山东师创软件实训学院合作） | 496 | 2020 | 普通类一段 |
| 20 | 济宁学院 | 软件工程 | 495 | 2020 | 普通类一段 |
| 21 | 山东女子学院 | 软件工程 | 491 | 2020 | 普通类一段 |
| 22 | 山东工商学院 | 软件工程（校企合作，教育） | 488 | 2020 | 普通类一段 |
| 23 | 山东管理学院 | 软件工程（校企合作，教育） | 486 | 2020 | 普通类一段 |
| 24 | 烟台科技学院 | 软件工程 | 484 | 2020 | 普通类一段 |
| 25 | 泰山学院 | 软件工程（校企合作，教育） | 481 | 2020 | 普通类一段 |
| 26 | 烟台南山学院 | 软件工程 | 478 | 2020 | 普通类一段 |
| 27 | 潍坊科技学院 | 软件工程 | 477 | 2020 | 普通类一段 |
| 28 | 德州学院 | 软件工程（校企合作，教育） | 475 | 2020 | 普通类一段 |
| 29 | 山东工程职业技术大学 | 软件工程 | 474 | 2020 | 普通类一段 |
| 30 | 德州学院 | 软件工程（校企合作，教育） | 474 | 2020 | 普通类一段 |
| 31 | 烟台南山学院 | 软件工程（校企合作，软件） | 469 | 2020 | 普通类一段 |
| 32 | 青岛城市学院 | 软件工程 | 468 | 2020 | 普通类一段 |
| 33 | 聊城大学东昌学院 | 软件工程（校企合作，教育） | 467 | 2020 | 普通类一段 |
| 34 | 山东协和学院 | 软件工程 | 466 | 2020 | 普通类一段 |
| 35 | 山东华宇工学院 | 软件工程 | 464 | 2020 | 普通类一段 |
| 36 | 山东外国语职业技术大学 | 软件工程 | 461 | 2020 | 普通类一段 |
| 37 | 青岛工学院 | 软件工程 | 461 | 2020 | 普通类一段 |
| 38 | 齐鲁理工学院 | 软件工程 | 460 | 2020 | 普通类一段 |
| 39 | 山东外事职业大学 | 软件工程 | 458 | 2020 | 普通类一段 |
| 40 | 山东工程职业技术大学 | 软件工程（校企合作，校企合作） | 457 | 2020 | 普通类一段 |
| 41 | 齐鲁理工学院 | 软件工程（校企合作） | 457 | 2020 | 普通类一段 |
| 42 | 青岛恒星科技学院 | 软件工程（校企合作，经济技术） | 455 | 2020 | 普通类一段 |
山东外事职业大学
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强；
2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识；
3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；
4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；
5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力；
6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；
7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力；
8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；
9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求；
10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力；
11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力；
12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。
主干学科：软件工程。
核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。
核心课程示例：
示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学 时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开 发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法 （64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学 时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织 结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学 时）。
示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、 离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工 程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理 （32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对 象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据 库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实 践（实验64学时）。
示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学 时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学 时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其 计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目 管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山东 | 综合 | 软件工程 | 458 | 普通类一段 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山东 | 理科 | 软件工程 | 445 | 本科批 |
| 2019 | 山东 | 文科 | 软件工程 | 503 | 本科批 |
山东外事职业大学是经国家教育部批准的综合性全日制本科高校。学校的前身是创建于1999年的中外合作山东外事翻译职业学院。2018年12月，经教育部批准升格为本科院校。2019年5月更名为山东外事职业大学。全国人大常委会外事委员会原主任委员、外交部原部长李肇星为学校名誉校长。
建校以来，学校秉承“中西合璧、知行合一”的校训，开拓进取，砥砺前行。经过多年的不懈努力，学校的教学、科研和各项事业都取得了长足的发展，办学水平和社会声誉不断提高。
地址：山东省威海市乳山银滩AAAA级旅游度假区
地址：山东省济南市历山北路2号
电话：400-179-0101
邮编：264504 邮箱：sdws_zsb@163.com
专业介绍护理类护理山东外事职业大学层次专科（高职）学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健
专业介绍通信类通信软件技术山东外事职业大学层次专科（高职）学制三年本专业培养理想坚定、全面发展、德技并修，具有良好的人文素养、职业道德、工匠精神和创新意识，具有较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握通信及软件行业的相关基础知识和基本技能、国
专业介绍计算机类软件技术山东外事职业大学层次专科（高职）学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发
专业介绍计算机类数字媒体技术山东外事职业大学层次专科（高职）学制三年培养目标培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才
专业介绍电子信息类移动互联应用技术山东外事职业大学层次专科（高职）学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握与移动互联技术相关的电子、通信等基础理论知识和移动互联专业知识，从事移动互联
专业介绍水上运输类国际邮轮乘务管理山东外事职业大学层次专科（高职）学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握邮轮餐饮服务与管理、邮轮客舱服务与管理等基本知识，具备较强的职业英语表达和沟
专业介绍房地产类房地产智能检测与估价山东外事职业大学层次专科（高职）学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握经济管理和法律、房地产检测与估价基本知识，具备房地产检测、房地产估价、房地
专业介绍建筑设计类建筑装饰工程技术山东外事职业大学层次专科（高职）学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑装饰装修设计、施工与管理基本知识，具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织
专业介绍建筑设计类建筑室内设计山东外事职业大学层次专科（高职）学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑室内设计、制图、工程造价与管理基本知识，具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程
山东外事职业大学软件工程是民办本科专业。山东外事职业大学软件工程在山东省排名第33。山东省开设软件工程院校排名在前面的院校：德州学院、中国石油大学（华东）、聊城大学、临沂大学、青岛大学、青岛科技大学、青岛理工大学、曲阜师范大学、山东工商学院
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